卿可到达，流露出诗人苦中取乐的愉悦之情。 C.尾联以景结情，诗人设想朋友在岸边长久地跳望江上，一派 念友之情尽收无尽苍茫云烟之中，韵味悠长。 D.全诗用语直白，冲口而出，没有生僻字眼和华丽辞藻，也没 有用典，但言简意深，情景交融，神韵完美。

(二)名篇名句默写（本题共1小题，8分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)《梦游天姥吟留别》中诗人写到巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖的两句是(2)《琵琶行》中琵琶女弹奏结束后，诗人以四周环境的安静来侧面表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的两句是“”。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者安想建立像霍去病那样的筑坛祭天的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是“”。(4)杜甫在《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是“_三、语言文字运用(18分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，6分)阅读下面文字，完成18-19题。没有画面，只有声音，广播剧被称为“耳朵里的戏”，其特殊之处在于通过声音来塑造听觉形象。与有声书往往只有一个主要播讲人串联整个文本不同，①，还有专门的演员负贵旁白，以及编剧、导演甚至后期特效。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于广播剧来说更是如此。富有质感的配音、渲染氛围的配乐、恰到好处的音效，使读者可以尽情想象，“脑补”出自己心目中理想的人物形象，从而获得审美上的满足。因此，相比于影视剧，一些广播剧的语言表达更丰富细腻，适合刻画人物心理，诠释影视剧里难以进行视觉化呈现的画面。正因此，剧作家曹禺曾评价优秀的广播剧能让人“听得出人物的精神世界。台词、音乐、音响效果融为一体，使人神往，耐人回味”作为一种“伴随媒介”，广播剧的另一个优势在于解放了人们的双眼，适应快节奏的工作生活。与有声读物一样，它具备适合多线程办事的优越性，听众可以一边听剧一边散步、运动或通勒、做家务等。而且与欣赏电影、戏剧不同，听广播剧既无需耗费大段时间，②听众可以随时随地利用碎片时间追剧。对于喜欢阅读、热爱观影但没时间的人来说，这不失为一种更便捷的替代性选择。况且像与《三体》《盗墓笔记》《甄嬛传》这些经典IP联动的广播剧，同祥能让听友获得酣畅淋漓的艺术体验。有网友说：“一副耳机，就是一个世界。一部作品，就是一次疗愈。”对于不少爱好者而言，如果说短视频是让人眼花缭乱的万花筒，③(节选自程红《诞生近百年的广播剧，何以重焕新生》)18.文段中加点的词语，运用不正确的一项是(3分)A.因此B.诠释C.融为一体D.酣畅淋漓

(注】①舟：坐落于江苏太仓峰福寺西、为明代文坛领袖王世贞旧居之所。②陈子龙：明末文学家。其创作受到前后七子“文必秦汉，诗必盛唐”复古主张的影响。后七子领袖王世贞，更是他仰幕的文坛先辈太仓的年园，也便成了他一再游瞻的地方。③敦盘：指玉敦和珠盘CC4阅读下面这首宋词，完成()(2)题。古代天子或诸侯盟会所用的礼器。④狎主：交替主持。蝶恋花·送春朱淑真下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是“春寒”“萧森”谊染了悲凉的气氛，抒写了诗人重游旧园时楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处」A.的郁悒心境。额联用屈原，嵇康之典，刻画弇园主人王世贞高洁忠贞、洒绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。B.脱不羁的形象。(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()颈联指出，王世贞虽然得到了文坛盟主的地位，却是知音难A.觅，令人同情。前三句写垂杨多情，想用它柔细的枝条系住春天，可惜春天全诗风格沉雄典雅，格律谨严，用典精妙，情感真实感人，B.还是匆匆离去不肯停留。D.柳絮是暮春时节最典型的景物之一，词人借助这一意象来表领具盛唐之风诗的最后两句有何含意？请简要分析」C.达惜春之情，融情于景。“杜字”在词中指杜鹃鸟。词人想象着它担忧人们为春去而D.愁苦，发出同情的悲鸣。结尾句以景作结，一个“却”字把潇潇春雨变成了“春”对送行的反应，耐人寻味(2)有人评价这首词写得委婉富于变化，请简要赏析。读下面这首宋词，完成(1)(2)题满江红·清江风帆甚快作此与客剧饮歌之碳范成大+古东流，声卷地，云涛如屋。横浩渺、樯竿十丈，不胜帆腹。自江春浦涨，船头鼓急风初熟。似当年呼禹乱黄川，飞梭速15.阅读下面这首宋词，完成(1)-(2)题。临江仙主样誓、空警俗。休拊髀，都生肉。任炎天冰海，二杯相属」晁冲之基芽新入馔，鸭弦凤吹能翻曲。笑人间、何处似尊前，添银烛。忆昔西池池上饮，年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见【注】①“当年”指乾道六年作者出使金国交涉相关事宜，表现出大无畏了，犹道不如初。的民族气节，赢得朝野上下称道。②《晋书》载：祖逖渡江北伐苻秦，安稳锦衾今夜梦，月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后，中流击楫而誓日：“不能复中原而复济者，有如大江。”③《三国志》管得落花无。本传载：刘备寄栖刘表幕下，一次如厕，见大腿（牌）肉生，慨然流【注】①元祐年间党争剧烈，晁冲之受到牵连，被迫离京隐居。当年诗朋涕。备日：“吾常身不离鞍，髀肉皆消。今不复骑，牌里肉生。日月酒侣亦均遭困厄，天各一方。②西池：在汴京西郑门西北。宋时为若驰，老将至矣，而功名不建，是以悲耳。”贵族游赏聚会之地。下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A.此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一致，开头即以东流之水A.作者开篇两句回忆往昔与好友欢聚的场面，种种乐事都浓缩的声势营造磅礴的气势，也体现了作者的胸怀以及对英雄人在“多少”二字中B.“别来不寄一行书”写出昔日朋友星离云散后音信断绝的现物的感叹。状，有着无尽的感伤B.“夜雨翻江”“船头鼓急”与标题“清江风帆甚快”相照应，交代了作者与“客”剧饮的场景，江水浩渺，风急浪高，令C.“寻常”二句暗含假设语气，设想再见好友的情况，以此表达久不联系的生疏感。人振奋。C一个“任”字，写出了作者与友人饮酒时的豪纵，外界冷热，D.本词由往时欢聚写到今日分离，再由分离写到梦思，可谓层层转进，匠心独具。自身成败，都似乎不再在意，只想吃新鲜的菜蔬，听美妙的(2)许昂霄《词综偶评》评论“情知春去后，管得落花无”二句：音乐。“淡语有深致，咀之无穷。”请对此进行分析。D.全词多处用典，并能将典故完美地融入词作之中，借典故表达自己的人生志向、遭遇、思想情感等，贴切而自然，含蓄而蕴藉。请根据上阕“似当年”三句和下阕“笑人间”三句，简要分析作者的心理。∥号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷，语文试题（九）第4页共4页

,则宁失不经'复行于今日矣”大宗深能岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十年，驰鲜往齐州控齐王粘裁至准州、时结数成入据济州，造性以闲语地成使发河南兵马以中经略，会逢母化而买。水服主年李年七十一，赠礼都尚书血州都督，道日泉，陪莽献陵。德威国门友穆，接物宽，所得时货，多以分雕宗宗。于审礼发年10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(节选自《旧唐书·刘德威传》)A.俄而裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下百姓相率投贼B俄而裴寂失律于介州齐王/元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼C.俄而裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼D.俄而裴寂失律于介州齐王/元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.行在，有三重含义：一是指天子所在地，二是专指天子巡行所到之地，三是走在。文中是第二种。B.贞观，是唐太宗李世民统治时期的庙号，他在位期间取得天下大治的理想局面，史称“贞观之治”。C.刺史，“刺”是检核问事的意思，刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，后来逐渐地方官化。D.母忧，指母亲去世。古代根据礼制，朝廷官员在位期间，父母去世，须辞官回祖籍守孝，也称“丁艰”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.刘德威作战勇敢。大业末年，他跟从裴仁基在淮左讨伐贼人，亲手斩杀敌人的头领李青珪。B.刘德威屡立战功。刘德威投奔唐高祖，后跟从唐高祖擒拿窦建德，定王世充，皆有战功。C,刘德威直言不讳。他直言近来刑网稍密的过错在于皇上，建议皇上舍弃严格的法律条文。D.刘德威廉洁宽。他家庭和睦，为人宽厚，生所得财货，全部分给同族亲友，没有留下财产。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。译文：(2)驰驿往济州按齐王祐狱，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，遣使以闻。译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。醉后赠张九旭高适世上谩相识，此翁殊不然。【分科综合检测卷（三）·语文第6页（共8页）】

回事？”子良说：“我受敝国君主的派遣，一定是昭常假传命令。大答案D王可以去攻打他。”齐王调动大军，进攻楚国东边的国土，讨伐昭解题分析李白的这首诗用典、隐喻比较多，结合注释分析可常。齐军还未进入楚境，秦国已派大军五十万逼近齐国的西境。知。用典，即以历史上的英雄人物为榜样，以山川鱼鸟为比拟，咏秦将说：“你们不让楚太子回国，这是不仁；又想抢夺楚国东边的五史言志，赋物抒情，是李白诗歌浪漫主义的一个特色。可见语言风百里国土，这是不义。你们退兵则罢，否则，让我们决一死战。”齐格不能说是“实无华，通俗易懂”。王害怕了。于是请子良从南边取道楚国，向西到秦国，解救齐国的灾难。楚国不用一兵一卒，就保全了东边的国土。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.“长风入短袂，两手如怀冰”描绘了一幅怎样的画面？“何时腾阅读下面这首唐诗，完成14~15题。风云，搏击申所能”表达了诗人怎样的情感？(6分)赠新少年答：李白韩信在淮阴，少年相欺凌。屈体若无骨，壮心有所凭。一遭龙颜君①，啸咤从此兴。千金答漂母，万古共嗟称。@而我竟何为，寒苦坐相仍。长风入短袂，两手如怀冰。故友不相恤，新交宁见矜。摧残槛中虎，羁绁③螨④上鹰。何时腾风云，搏击申所能！【注】①龙颜君：汉高祖刘邦。②“千金”二句：韩信少贫，有漂答案第一问：“长风入短袂，两手如怀冰”描绘了一幅冬日北母见其饥，哀而饭之。后信为楚王，报以千金。③羁绁：用绳子拴风呼啸，诗人衣衫不完，双手冻得寒冷似冰的画面。(3分)第二问：住。④博：架鹰的皮袖套。“何时腾风云，搏击申所能”意思是诗人渴望自己能像不受摧残的14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()老虎那样叱咤风云、不受束缚的苍鹰那样搏击长空，实现理想，表A.开篇写韩信当年在淮阴甘心受辱，并非没有志气，而是为了达了诗人渴盼受到朝廷赏识，从而建功立业的情感。(3分)使自己的雄心壮志将来有所施展。B.诗人认为韩信得遇高祖，方能叱咤风云，拜将封侯，借此自然引出诗人对自己当时处境的感慨。C.“摧残槛中虎，羁绁上鹰”，是说老虎被摧残，苍鹰受束缚，诗人以此隐喻自己的志向无法实现。D.这首咏史诗融叙事、议论、描写和抒情于一体，意境悲凉激越，语言实无华，通俗易懂。23·D·语文-QG

敢动摇，唯大王有意督过之也。)。11.D《答司马谏议书》中“宜反覆不宜卤莽”中“反覆”是书信往返的意思。)。12、CD(“为人专权跋扈，独朝政”的是宰相奉阳君。)CD均为正确答案。·13.(1)如今敝国秦王只有破铠甲钝兵器，驻扎在渑池，希望渡过黄河，越过漳水，占领番吾，与赵军于邯郸城下会战。（得分点：军，驻扎，名词活用为动词。据，占领。迎战邯郸之下，特殊句式。每点1分，句意1分)(2)我私下为大王考虑，（大王）不如和秦王在福池相会，互相见面以后亲自结为盟友。（得分点：窃，私下。状语后置，莫如与秦于渑池遇。结，结为盟友。每点1分，句意1分)14、①张仪游说得力。张仪的游说技巧谋划得当、软硬兼施，让赵王最终以臣服换生存。·②当下形势所迫。苏秦已亡，楚、韩、魏、齐四国已就连横达成共识，赵国失去盟友，孤立无援。秦、齐、韩、魏四国大军已兵临城下，张仪以势压人，给赵王下了最后通牒。③赵武王主动臣服。从国家的长远利益出发，赵武王主动求和才能得以保全家国15.C(“浓艳”错，“疏指梅花疏影，也指柳条稀疏，“娇柳软梅”错，应为“娇梅软柳3)16.意蕴深刻：“失春风”表层义指春光易逝，深层义指人生的美好春光易流逝。(2分)情理交融：①探春者的惜春之情中寓探春要趁早，莫留遗憾之理；②人们感叹光阴易逝中寓有莫负青春，莫畏险阻，早抓时机以期有所作为之理；③诗人为杨柳的新生而喜，为百花的调落而哀，寓有人生万事“盛极而衰”的道理。(4分，写出两点即可)17.（1)大珠小珠落玉盘昆山玉碎凤凰叫(2)南声函胡，北音清越（每空1分）(3)示例（一）锦城虽云乐，不如早还家。[唐]李白《蜀道难》·示例（二）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。[唐]杜甫《蜀相》·示例（三）晓看红湿处，花重锦官城。[唐]杜甫《春夜喜雨》·示例（四）日照锦城头，朝光散花棱。[唐]李白《登锦城散花棱》。示例（五）正喜锦官城烂漫，忽惊花鸟使摧颓。一[宋]刘辰翁《忆江南》(每空1分，符合要求即可)18.记忆犹新大开眼界永无止境（每空1分）·(第一空，空格前面有“长达半年的太空出差有太多名场面”，后文有“人们还记得”，但接着回忆再现了几个场面，因此可以推断填入“记忆犹新”之类的成语。第二空，空格前面的内容为航天员太空中别样的体验，空格后有“倍感新鲜，那么可以推断这些体验让身处地球家园的人们“大开眼界”。第三空，空格前面的内容可以判断为“星空浩瀚人无垠、我们要不停地探索”，空格后文则为我国今年航天事业的计划，因此可以确定为“永无止境”。)19.三名宇航员创下记录(1分)，（他们）首次在太空中吃年夜饭(1分)，年夜饭包含我们中国传统美食饺子(1分)，这一记录是在太空中的失重环境里创下的。(1分)·立事20。①运用了设问的修辞手法，提出“怎样才能的问题并进行回答。一问一答，引起读者。亲的思考，顿生波澜，避免铺直叙。(2分)②运用了排比的修辞手法，由三个“精心”、三个“确保”形成排比，突出了我国航天事业迎来新荣光的具体做法，结构相似，句式整齐，使句子富有气势。(2分)·21,A(文中画横线处的“咱们"包括说话人及听话人。A项的“咱们与画线处相同，B项，的“咱们用作单数，指称说话人自己，C、D两项的“咱们”不包括听话人，指说话人断我拒使及其伴随一方)·22.①萝卜叶是最佳补钙食物之一（或“宜多吃萝卜叶”）：②白菜还有相当高的药用价值，永州市2023年高考第一次适应性考试参考答案及评分标准语文第2页（共3页）·

第二十三套滚动内容+英语6 Modules4~6(B卷)单句填空1.theft 2.depressed 3.passers-by 4.having seen 5.have been driving6.terrified7.follows 8.beneficial 9.broke 10.had阅读理解研究发现，海岸变暗会危及海藻生长，继而危及海洋生态。11.B根据第2段第1句的“这种威胁环境的现象（即第1段描述的现象）被称为海岸变暗”，因此作者在第1段说明了海岸变暗这一概念。l2.C根据第2段Caitlin Blain所说：海岸变暗会严重阻碍海藻的生长，降低产量达95%，这可能会对鱼类和其他以海藻为食物或庇护所的生物造成影响，由此可推知，画线词指“海藻产量下降”。13.C根据第3段内容可知，记录器被放置在海水表面和10米深的海藻中两个位置，为的是测量这两个位置的光能利用率。14.B根据最后一段内容可知，气候变化会进一步导致海岸变暗，但海岸变暗也会加剧气候的变化。学如何对抗海岸变暗也可以帮助我们应对气候变化。故两者是相互关联的。完形填空作者在一次会上主动与一名职业赛马骑师攀谈，受益匪浅。15.D我在会上看到一位个子矮小的绅士，我首先想到他是一名职业赛马骑师。l6.A一个坐得离我很近的人显然看到我在盯着那位绅士看，于是他告诉我说那是Pat Day。17.C我在Kentucky生活了40年了，这里的每个人都认识Pat Day。18.A他是九场三冠王比赛的获胜者，收入首屈一指，因为他通过比赛收入近两亿九千四百万美元。19.B20.D会间休息时，我走到他的桌子前等着自我介绍。21.A我对他多年来的成功表达了崇敬之情，他开玩笑说希望我给他的赛马下注时能赢。22.B23.C我问他退休后是否还骑马，他回答说喜欢骑马并且经常骑。24.C25.B他让我感觉我就是他的朋友，他生活的幸福感显而易见。26.D27.A他给我讲他每年都要参加的赛马巡回赛。28.C他女儿一出生，他们就在Louisville定居，生活稳定了下来。29.D和与Pat Day见面的机会相比，我在这次会议上学到了什么就无足轻重了。30.B千万不要忽略与你周围的人见面问候的机会。3l.D在看演唱会或开会时设法和你旁边的人攀谈。strike up a conversation with sb“和某人开始攀谈”。在·64·【23·G3AB·英语·参考答案一WYB一必考一QG】

值得注意的是，“天宫课堂”在努力扩大地面课堂覆盖的同时，也把目光投向无限宽广的网络世界，关注并回应广大网友提出的问题。比如，在第三次授课时，航天员在回答地面课堂学生的提问之前，首先回答了网友提出的两木可题，这将进一步邀发网友们探求科学知识的热情】、(摘编自张保淑《“天宫课堂”：中国科普新高度》)该一舟头②022年，“问天“梦天实验舱将陆续发射，中科院空间应用工程与技术中心已经完成科学材料二：学实验柜的研制，正在开展集成及舱内测试工作，进展顺利。其中，“问天”实验舱的科学实验柜已交付台，完成整舱测试。而“梦天”实验舱的科学实验柜数量更多，整柜试验已完成，正在开展诗整舱测试。“科学家将利用更多的科学实验柜在太空开展生命科学实验，细胞、植物、动物都有希望‘上卖天，同时流体实验、颗粒物和气体的燃烧实验等也将展开。”张伟向《中国科学报》介绍民中，洞天实验中将开晨植执，动物，贷生物细电等多须生命科学实验：还会建造一由鱼、微生物、藻组成的小型密闭生态系统。梦天实珍轮中将建豆世来上第都赛由氢种，都钟、无钟组成的空间冷原子钟组，如果成功，将成为太空中最精准的时间频率系统，数亿年误差小于1秒。张伟介绍，此前中国科学家曾在2016车发射的天宫二号空间实验室上实现了3000万年误美小于1秒的世界首台空间哈原子钟。目前中因科学家在地面冷原子钟实验的精确度已经超过天宫二号的冷原子钟。中国空间站还将择机发射“巡天空间望远镜”，与空间站共轨长期独立飞行，开展巡天观测，有望在太阳系外行星及宇宙演化方面取得新发现。(摘编自甘晓《两大科学实验柜亮相“天宫课堂”》)材料三：“天宫课堂”旨在传播善及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，从400公里高空发出的“中国好声音”正在感染和感动着无数青少年追梦圆梦。从上节课中美丽的蓝色星球、炫酷的太空转身、翻腾的气泡现象，到这堂课上结晶的白色“冰球”、奇妙的水油相融、板间的液桥现象，再到一，)小巧可爱的北京2022年冬奥会吉祥物、顶流“助教”一“冰墩墩”在天宫课室”闪亮登场。凭借得天独厚的太空环境，更加直观、可信且有趣地向同学们讲解科学知识。非同寻常的实验，强烈吸引着青少年的眼球，撞击着他们的好奇心，使他们感知到了天地间的差异，心中形成探索宇宙奥秘的原动力。如果说浩瀚的宇宙是一本大书的话，那么强大的综合国力、精湛的航天技术就是打开速本大书的金钥匙。实验好玩好看的背后，是实打实的科学原理，而好奇心和不断尝试是科学精神重要的组成部令牙天含课堂”让青少年们丛天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐避，不仅加深了自己对航天事业重要性的认识，也体现了国家对青少年科学教育的重视。空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，能够播撒科学的种子，满足青少年的求知欲望，引导他们拥有更广阔、更高远的理想，激发其强国心、报国志。太空“冰雪”实验液桥演示实验水油分离实验太空抛物实验空间科学设施介绍与展示(太空授课课程表)(摘编自周建国《“天官课堂”缘何圈粉无数青少年？》)【高三语文第3页（共8页）】

答案一、语文积累与运用(33分)1、诗文默写(10分)(1)如闻泣幽咽(2)力恶其不出于身也；(3)小米饭养活我长大(4)蒙络摇缀；(5)青山横北郭白水绕东城(6)已是黄昏独自愁更着风和雨：(7)大庇天下寒士俱欢颜心忧炭贱怨天寒2.(1)①尼古拉·奥斯特洛夫斯基（写“奥斯特洛夫斯基”也算正确）②保尔·柯察金（写“保尔”也算正确）③朱赫来(2)第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病：第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（意思对即可）3.(1)瘠àiji(2)伟大束缚（缠住了不能脱身）(3)说出来的话就像和煦的春风，让人听了心情舒畅。(4)语言既能反映一个人的自我修养，也（又）能体现他的思想境界。4.(1)例一：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。例二：和为贵，善为本，诚为先(2)和睦相处和颜悦色(3)活动形式二：关于“和”的征文比赛活动形式三：以“和”为核心思想，到敬老院关爱孤寡老人(4)例如：“以和为贵”的思想是我国传统文化最核心的价值取向。以和为贵，可促推社会人与人之间友善和睦：以和为贵，能推动环境保护，使人与自然和谐共处。因此我们要推崇“以和为贵”二、阅读(32分)(一)现代文阅读(20分)5.B6.①引出“天池”这一地点，也与文末的幻想相呼应：②体现了“天池”的历史悠久；③引用王母娘娘的神话增添了文章的趣味性和神秘性，引用杜甫的诗歌增添了文章的文学性，都是为了吸引读者的阅读兴趣。7.①白皑皑的雪峰，插入蔚蓝的天空；②小天池；③来到山脊；④心旷神怡8.(1)这里运用夸张的手法，仿佛伸手就能抓过雪峰上的雪，突出和雪峰的距离之近以及雪峰在眼前的巍峨巨大，生动形象地写出雪峰直逼眼前的气势，表达对万古雪峰的赞美之情。(2)写作按照空间顺序，由山坡上的青松，写到青松上面的群峰，再写到众峰之巅的雪峰，符合人们观看事物的顺序，也使得天池对面的景色显得有层次有变化。9.示例：①加强景区内的管理，可以专门设置固定区域供这些商贩、牧人、游客，就餐、休息；②对固定的商版可以进行集中培训，帮助他们进行有序，环保

的距离为02m。重复操作，桃了一张有4个连续落点痕迹的白纸，如图乙所示。每次弹射器中弹簧的压缩量均相同，弹丸的质量为10g,不计摩擦阻力和空气阻力，取重力加速度大小=10m、,则弹丸刚离开弹射器时的动能为●弹射器5.0cm15.0m弹丸25.0rm支架甲A.0.01JB.0.02JC.仅J20J19.简易蹦床是一项深受儿童喜爱的游乐项目。如图所示，用两根相同的橡皮绳将一个小朋友的腰部和臀部系住，橡皮绳的另一端分别固定在等高的O、O,点，小朋2友可在P、Q两点间上下运动。下列说法正确的是A.小朋友在P点时处于超重状态PB.小朋友从P点到Q点的过程中，先做加速运动，后做减速运动C.当两绳间的夹角为120时，绳中的弹力一定等于小朋友受到的重D.小朋友在Q点时，绳对他的合力最太20.从距地面一走高度处，将一质量为m的小球以大小为、方向与水方向成0角的初速度斜向上抛出。重力加速度大小为g,不计空气阻力。下列说法正确的是A小球在最高点时的速度为0X之B.小球的速度先减小后增大C.小球距抛出点的位移最大时的速度大小为oD.t时刻（小球未落地）小球受到的重力的功率的绝对值为|mg2t一mngvo sinθ21.如图所示，两个半圆柱A、B和一个光滑圆柱C紧靠着静置于水地面上，C刚好与地面接触但与地面无作用力，三者半径均为R,C的质量为m,A、B的质量都为0.5m,A与地面间的动摩擦因数4=0.5。现用水向左的力推A,使A缓慢移动从而抬高C,直至A的左边缘和B的右边缘刚好接触，整个过程中B始终静止不动，重力加速度大小为g,则A.向左推半圆柱A的过程中，地面对A的支持力不变B.向左推半圆柱A的过程中，地面对A的摩擦力大小为号mgC.全过程光滑圆柱C增加的重力势能为(W3一1)mgRD.全过程推力对A做的功为（√3一1）mgR【→高三理科综合第6页（共16页）宁】

①爱好和是中华民族精神的核心内容材料二；目前，我国直②中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力信息报送的法律法规尚③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求加大了税收征管的难度④延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化主播偷逃税，危害国家A.①②B.①④C.②③D.③④(2)依据材料二，运用1L.“时代楷模”魏德友是新疆生产建设兵团退休职工，他秉承“我为祖国守边疆”的坚定信生。(6分)念，几十年如一日扎根艰苦边远地区巡边护边，至今仍过着“家住路尽头，放牧就是巡逻”的生活，被誉为边境线上的“活界碑”。“时代楷模”魏德友的事迹（(①体现了以集体主义为核心的民族精神②用行动诠释了爱国主义精神③坚守了敬业奉献的道德情操④践行了社会主义核心价值观16.2023年两会结束，十孩的家庭发放家庭教A.②3④B.①2④C.①③④D.①②③提案的产生到变成现12.对右侧漫画内容理解正确的有(①在中华人民共和国①守卫家园，征服自然②环境治理，开荒种地②邀请专家字者对方③保护土地，综合防治④治理污染，迫在眉睫③形成两个备选方案A.①②B.①③④召开生育二孩、三C.②8D.③④(1)以上材料属于社2第Ⅱ卷（非选择题）(2)作为社会成员参二、分析说明题（本大题共4小题，共40.0分)13,欣赏漫画，回答问题(1)漫画反映了进入新时代，我国社会主要矛盾三、综合探究题（本大题17.结合材料，完成答题是什么？(2分)解决漫画中存在的现实挑战，请你提出合理▲实施科教兴国战(2)义现代化国家的基础性化建议。(6分)是第一动力，深入实施新赛道，不断塑造新功4.创新无处不在。移动支付、刷脸进站、在线教有，大数据分析、远程会诊等进入了我们的▲发展全过程人民生活：同时，大众创业、万众创新理念深入人心，我们每个人都能从生活中真切地感受到社会主义现代化国家的泛、最真实、最管用的创新的力量。结台材料，简要谈谈你对创新的认识。(8分)▲增进民生福秘，人民打江山、守江山，为民的本质要求。15,材料一：诸暨枫桥桥桥村是王冕故里，荣膺全国民主法治示范村。成立“老管”书记工作室，发挥优秀书记在传、帮、带方面的作用，并打造党建文化园；制定和完善村规民约，(1)拟题：运用所落实村民民主评议村千部制度；把法治元素有机融入到传统文化、道德教有、精神文明建(2)评论：从不同设中，进一步推动形成优良乡风。(1)根据材料一，说说栎桥村为什么能荣膺全国民主法治示范村。(6分)道德与法治试卷第3页共4页

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12.示例：①“撼”改为“捍”；②“内心”删去（或“心存”改为“存有”）；③“小女”改为“令爱”；④“杏林”改为“杏坛”；⑤“三长两短”改为“家长里短”。（每找出一处并修改正确得2分)13.示例：由7

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2023年“万友”中芳模拟卷·道德与法治（五）参芳答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共计24分）题号123456789101112答案ACD⊙B0AC二、非选择题（共56分，5小题）【评分说明

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十r)减小，电容器带电荷量Q=CUc减小，C项错误。9.AD【解析】本题考查串、并联电路规律。根据串、并联电路规律可知，A项正确；A灯与C灯两端的电压之和等于电源的路端电压，B项错误；若B灯断路，则电

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③通过批评建议，进行民主监督④聚焦社会关切，落实国家部署A①②B.①④C.②③D.③④8近年来，某省彝族自治州以铸牢中华民族共同体意识为主线，发扬彝族刺绣技艺，帮助各民族妇女群众在家门口实现就业增收，今年上半年，彝绣产业就实现增加值1.11亿元。“绣”花针①绣出了金图各民族共同繁荣的锦绣路②绣上了对中国特色社会主义的认同路③绣圆了各少数民族区域自治的实践路④绣好了自主管理本地方文化的繁荣路A.①②B.①④C.②③D.③④9.政务App多了，令人眼花缭乱，App卡顿或闪退，一切工作又得重来，搞了信息化，还离不了纸质表，操作App完全成了额外负担。”这种情况被基层干部称为半吊子信息化做样子信息化”。整治政务App,应该A.优化工作流程，推进政务资源的互联互通互享B提高管理效率，建设智能高效廉洁的法治政府C防范形式主义，确保行政权在法治框架内运行D.推进基层减负，强化有关职能部门的权力意识10.《长安三万里》这部动画影片，塑造了“可亲、可敬、可爱”的唐代诗人形象，面对人生困境，高适曾有“雁池垂钓心长苦”的感叹，李白更有“将登太行雪满山”的感慨。该作品能成功唤起观众对中华传统诗词记忆并给予观众深刻启迪的原因是①动画影片可以塑造健全人格②优秀文化有教有人民的功能③古诗词蕴含向上向善的思想④中华文化涵养共同的价值观A.①②B.①③C.②④D.③④11.漫画（作者；彭长征)所蕴含的哲理是哲理漫画彭长征作障人生子真瓜的不可俺”必走向成功的起点。A用科学的理论指导实践，就能把“不可能”变成“可能”B删除人生字典里的“不可能”，取决于自身的主观能动性C事物发展的前途是光明的，成功的起点在于自己否定自己D.意识的能动作用是巨大的，但必须尊重客观规律才能成功12.中央宣传部授予中国援外医疗队群体“时代楷模”称号。60年、3万余人、76个国家和地区，他们赓续传递着“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的中国医疗队精神，是人民健康守护者、中外友谊传递者，也是世界和建设者、全球发展贡献者。这说明①价值判断和价值选择具有社会历史性的特征

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4.李老师的评语“小静，你斯文秀气，写得一手漂亮的字。你的作业本总是干干净净、整整齐齐的。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你的更犬进步！”—李老师下列与李老师的评

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（一酒言文字运用1（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20-2题。始在水中生，船在水中行，两强坚切的性格，让稻在不同的地城都能择机而生，在不同的水城长出不一样的来在南方，它叫私来，又叫南水机来，体形细长，身材苗条：就像南方的人一样清秀水灵：在北方，它叫大米，又称梗米硬米，体形粗短，长相国润，就保北方的汉子一样慧厚壮实。当春光暖融了大地，和着解冻的河水一并入田的，还有那隐忍一冬的稻种。在贵如油的春雨托摸下，坚硬的种子发出生命的强音，绿遍秧田。经风沐雨后出落得青翠欲滴的秧苗如齐展展直挺挺，英姿飒爽的列队的士兵。清水洗泥，立根重生。从秧田到稻田，看似简单的迁徙，却是秧苗的成人礼。天光云影的水田里，它们站成一行行一列列，竞相生长。河水隔三盆五地来访问稻田，使得秧苗的脚踝一直隐没于水中：夏日的暴风雨不能让秧苗倒下，反而促使它站得更加坚定；三伏天的高温没有束缚住秧苗的脚步，反而让它长得更加壮实。萤火飞舞，青蛙鼓腹，“稻花吹早香，风露千万亩”，即使硕果累累，稻子依旧谦卑地低着头。20.将“就像北方的汉子一样憨厚壮实”，修改为“就像憨厚壮实的北方的汉子一样”，行不行？为什么？(3分)21.将画线的句子改为短句。要求：可以添加或删节必要的词语，但不能改变句子的本意。(4分】22.画波浪线的句子使用了拟人手法。试简要分析使用拟人的好处。(3分)四、写作(60分)23.(0分)阅读下面的材料，根据要求写作。材料-：柳宗元在《种树郭豪驼》指出：“郭索驼”之所以成功，是了解“植木之性”然后让其天者全而其性得”：而那些效仿者则不然，“爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复,这样导致“木之性日以离”，这种行为“虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之”。材料二：2023年12月圆明园有黑天鹅幼鹅不幸天折。有网友忧虑小天鹅不造应自然环光向圈明因工作人员提议给天鹅垫草。也有热心市民拿菜限天鹅。国方表示，对可能国严寒天气天折的天鹅幼总感到璃惜，但优胜劣汰是大自然的规律，人类的过度爱护和于领对天鹅族群紫衍不利，呼吁广大朋友做大自然的观察者，不做干预者。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系社会生活实际写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字【U18盟校冲刺卷内部专用版·语文（三）·共8页·第8页】

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清远市20212022学年度第一学期期末教学质量检测高二生物参考答案1.C2.C3.B4.C5.D6.B

(四)阅读下面的文字，完成15~19题。（15分)唐诗里的中国吴克欣①也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的耿曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪没的理由来爱她吧一一唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。②站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗耿盛世一一那是歌舞升的唐朝，是死裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书，林魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮，还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑，那是绝伦美奂，久而弥笃。③翻开《唐诗三百首》，(C)读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑，精光黯路中，闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂，死生契阔，气吞山河，金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来都在滚滚大浪中灰飞烟灭。多么（A)的唐诗呵！读一首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氫香气中，升腾起一个个薄命仕人哀婉的叹息，思君君不知，一帘幽怨寒，美人卷帘，泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪！多么（B)的唐诗呵！④寒山寺的钟声余音袅袅，舒展双翼穿越时空，飞越红尘，似雁鸣如笛音，声声谱回肠。世事更迭，岁月无常，更换了多少个朝代的天子！唐宗宋祖，折戟沉沙；三千粉黛，空余叹嗟。富贵名禄过眼云烟，君王霸业恒河沙数。惟有姑苏城外寒山寺的钟声，依然熏复着永不改变的晨昏。唐朝的江枫渔火，就这样永久地徘徊在隔世的诗句里，敲打世人浅愁的无眠」⑤唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。(D)月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友徘徊着与举杯煮对影成三人⑥唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈，⑦唐朝的离别苦。渝桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人何地再连君阿？⑧万卷古今消永昼，一帘昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐诗三百首》，听一听巴山夜雨的倾诉、子夜琵琶的宫商角羽，窗外有风透过湘帘，蓦然间忘了今夕何夕。⑨唐装在身，唐诗在手，祖国在心中。（选自《晨钟苑》)15.请仔细揣摩文意，将“凄美”和“豪迈”分别填入第③段的A、B两处括号里。(2分)16.联系文章内容，说说文题“唐诗里的中国”的含义。(2分)(八年级语文第4页共8页)

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辽宁省县级重点高中协作体高三期中英语有关。结合选项，E项概括下文。47.B【解析】根据上文agentlemist及下文a第三部分语言运用（共两节，满分30分）downpour可知，作者与朋友出发时只是有一点薄雾，第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）后来演变成了倾盆大雨。41—45CADBB46—50DBCAD51—55ACBDC48.C【解析】根据上文adownpour及下文【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了everythingwaswet可知，所有东西全湿了，没有干作者和朋友去远足旅行，途中遇到了陌生人邀请她的。们到家里避雨、聊天。作者因这次远足旅行性格发49.A【解析】根据下文muddywater tomid-calf（小生转变的故事。腿)可知，下雨天，路上凹凸不，有些地方泥泞难41.C【解析】根据上文Wehadnever goneon a走，踩错地方意味着泥泞的水会溅到小腿上，hiking triplonger than five days 及转折词 but可知，50.D【解析】根据下文Wouldyouliketocomein作者及朋友以往的远足虽没有超过五天，但是她们foracupoftea?可知，女人是从车上下来往家走，对这一次的远足很感兴趣。make one’sway意为“朝….…·走去”。42.A【解析】根据最后一段中的Iknewthetrip51.A【解析】根据上文下雨及“Wouldyouliketowould change me: I'd become outgoing 可知，作者在come in for a cup of tea?" the woman asked.可知，女这次远足中性格发生了极大的变化。可见，这次远人邀请作者及其朋友到屋里去避雨。足对作者影响很大。52.C【解析】根据上文女人邀请作者及其朋友避43.D【解析】根据下文陌生人对作者的帮助可知，雨、喝茶及下文的淋浴和丰盛的早午餐可知，这些远足途中遇上陌生人的善意帮助是作者之前未预帮助都是女人主动提供的。料到的。53.B【解析】根据上文所述作者害羞的性格及与陌44.B【解析】根据下文I'm notoneto open up to生人的互动可知，经过此经历，作者在感叹她其实peopleIdon'tknow可知，作者不是一个向不认识的很少会与不熟悉的人这么放松地聊天。人开心扉的人；结合下文I'dbecomeoutgoing可54.D【解析】根据上文Backhome可知，作者与朋知，作者变得外向。可见，作者起初很害羞。友的远足之行在陌生人的帮助下成功结束，他们达45.B【解析】根据上文作者很害羞可知，作者性格到了他们的目标。内向，而性格内向的人很少会主动请求别人帮忙。55.C【解析】根据上文Iknewthetripwouldchange46.D【解析】根据上文作者与朋友决定远足及本句内容可知，作者与朋友在前三天走了不到40公里，使作者对自己更加有信心了。cover意为“行走（一段路程）”。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56.have been recorded 57. in 58.passionate59.an60.emperors61.his62.which4

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刻的主题。（6分）先觉的贤士。答：二、古代诗文阅读（35分）译文：（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。译文：大业，去而从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。弥主，不可默近，久而不去，谗匿将兴。”遂南之武陵，其留者多为表所害。答：然其言。柔举家适河北，渺果叛操。阅读下面这首明诗，完成15—16题。“真吾主也。”）汉江吴廷用封也。”及天子都许，俨日：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。汉江雪后水初生，鸭绿粼粼万顷。估客帆墙天上落，渔人舟浪中行。里。畴日：“颐，天民之先觉者也。”山光侧蘸参差树，云影深函散乱萍。钦乃一声飞鸟外，满汀兰芷不胜情。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。诸葛亮在襄阳，刘表不能起，一见刘备，事之不疑。A.下雪过后，积雪消融，汉江江水碧绿，水波粼粼，万顷水面滑如镜。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！B.颌联着一“落”字，表现出船帆之高，富于动态，给人耳目一新之感。（节选自洪迈《容斋随笔》C.领联运用对举的手法，写商人与渔人的船只不同，表现出江面的繁忙。线【注】①本初：袁绍，字本初。②声问：名声，名望；“问”同“闻”。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超D.山上的景色、高低不齐的树木倒映在湖面上，云影像散乱的浮萍一样。16.学校计划将本诗拍摄成一个短视频，请你拟写尾联的视频拍摄脚本。根据诗歌内容，展开合理想象，完成过三处不给分。（3分）曹操牧A充州B陈留太守C张邈与之D亲友E郡士高柔独以为邀F必乘间为变G率乡人H欲避之下面的表格。（6分）分镜头脚本（时长20秒）11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）划船摇橹，满汀兰芷A.“其乡人留者”与“马之千里者”（《马说》）两句的句式特点相同。场景B.文中“遂南之武陵”与“去将何之”两句中的“之”字意思相同。音乐特点远镜头?特写镜头12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）视频解说（可从内容、情感④角度解说；不超过60字）人都能有圆满的结果。26DY·语文（-）-R-必修上册

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