18为贯彻《成都市生活垃圾管理条例》，某校通过图片、广播、微信公众号等多种途③文化能够转化为物质力量，促进社会发展径，进行全方位的垃圾分类宣传教育。教室内外，随处可见垃圾分类宣传卡、分班级④文艺作品是增强人的精神力量的重要载体类标识，这是同学们利用废旧物品制作的小作品，意在让人人都知晓为什么要做A.①②B.①④C.②③D.③④垃圾分类、如何分类。这表明23.看到夕阳，我们立刻感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”；赞扬母爱，我们马上想到姓名①人的文化素养是在社会生活体验中自发形成的“慈母手中线，游子身上衣”；表达节约，我们脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛②人总是能自觉接受健康文化的熏陶，向善尚美苦”。可以说，古典诗词已经浸润到国人日常生活的方方面面。这表明③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式①文化能够影响人们的思维方式②文化对人具有潜移默化的影响得分④文化对人的影响来自一定的文化环境和文化活动③优秀文化能提升人的审美素养④优秀文化能增强人的精神力量A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①③C.②④D.③④19.“送文艺进景区”专场演出活动既促进了文化艺术的碰撞交融，又提升了景区的24爬树、割水稻、为果树涂白、秋播菠菜、磨豆浆…北京多所学校或因地制宜或走可看性、可玩性。以文促旅、文旅融合，使文化成果惠及更多群众。这表明入农场田间，开展形式多样的沉浸式劳动教育。课堂搬进农场，让学生们“沉浸①经济、政治决定文化②文化对经济具有反作用式”体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学选择题③人创造并享用文化④优秀文化塑造人生知识。“沉浸式”劳动教育答题村A.①③B.①④C.②③D.②④①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位20建党百年汇演以“浴火前行”“风雨无阻”“激流勇进”“锦绣前程”四个篇章生动展②有助于学生实现知行合一，提升劳动能力现中国共产党百年来带领人民进行革命、建设、改革的壮美画卷，看得人心潮澎③是学生德行养成、培养奋斗精神的重要途径2湃、热泪盈眶。国内各大媒体进行了现场直播。这说明④旨在传承劳动基因，涵养青少年劳动情怀3①优秀文化能够丰富人的精神世界A.①②B.①④C.②③D.③④②文化能够增强人的精神力量二、非选择题：本题共3小题，共52分。③文化对人的影响是潜移默化的25.阅读材料，完成下列要求。(10分)5④三观是文化素养的核心和标志某村是一个位于革命老区的省级贫困村。为打赢脱贫攻坚战，带领村民脱A.①③B.①②C.②④D.③④贫致富，该村党支部创新“党建十社会治理”模式，完成村支部改选，由每名党员21.2021年6月26日，《唱支山歌给党听》快闪活动在亚洲最大的花卉交易中心云联系3到4户群众，架起党组织与群众之间的连心桥，打开了村里干事创业局南昆明斗南举行。活动以优秀的文艺作品和全民合唱的方式回顾百年历程，回面；汲取群众发展多元经济的建议，挖掘整合红色资源，探索“红色十旅游发展”望百年初心，向海内外讲好中国共产党与中国故事，展现中华儿女向着第二个百做法，建起红色文化长廊、小北山革命纪念馆，开展以弘扬革命优良传统为主题年目标迈进的精神风貌。从文化生活的角度看，开展这一活动是基于①健康向上的文化有利于培养人们的健全人格的文明示范村建设，形成文明乡风；党员带头成立专业合作社牵头开展土地流10②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素转，“牵手”用麦企业，打造酒用优质小麦基地，农户参股基地分红，优先参与基地③文化与经济具有相互影响、相互交融的关系获得劳动报酬。土地“变形”促使户均增收3000多元，2020年该村顺利脱贫出列。12④中国共产党人的初心使命是文化素养的核心A.①②B.①④从“文化与社会”的角度，说明该村脱贫出列过程中红色文化所起的作用。C.②③D.②④接下页22.电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，让很多人热血沸腾，深刻感受到思想的光芒、理想的魅力和青春的力量，深刻感受到那个壮怀激烈年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量。可见①优秀文化具有服务社会、教育人民的作用②文艺作品对人的思想有着潜移默化的影响思想政治·单元检测卷（九）第5页（共8页）思想政治·单元检测卷（九）第6页（共8页）

周测卷四1.A中国共产党领导中国人民经过28年浴血奋战终于推翻三座大山，建立了中华人民共和国，选项中“顺利的革命征程”说法不准确，③不选；五四运动标志着中国革命从旧民主主义革命走向新民主主义革命，④不选。2.C中国特色社会主义的发展要解放思想、与时俱进，并没有也不能以现成的模式作遵循，①说法错误；材料主要围绕改革开放前后两个时期的联系展开，没有涉及中国走上社会主义道路是历史发展的必然，④不选。3.B20世纪末，我国实现了总体小康的历史性跨越，A项说法错误；新中国的成立意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景，C项说法错误；中国特色社会主义进入新时代，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，而各国有各国的具体国情，中国方案不一定是最佳选择，D项说法错误。4.B中国特色社会主义理论体系是改革开放后形成的，因此，中国共产党始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导思想的说法错误，②排除；行政为民的主体是政府，中国共产党坚持执政为民，③排除。5.A中国共产党员也有合法的个人利益，摒弃个人利益的说法错误，排除②；材料强调共产党员要为党和人民着想，而不是实现自身利益，排除④。6.B科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，“三个代表”重要思想是党的立党之本、执政之基、力量之源，②④不符合题意。7.A开展扫黑除恶专项斗争是国家履行专政职能的表现，没有扩大公民权利的范围，③说法错误：我国公民的政治地位是由国家性质决定的，排除④。8.D张桂梅扎根教育事业，体现了共产党员的责任和担当，但不是每个共产党员都要扎根教育事业，①说法错误；党员要保持为人民服务的本色，不是工农联盟的先锋本色，②说法错误。9.B材料主旨是为人民服务，并没有体现巩固党的领导核心地位，②不选；加强社会建设是政府的职能，③排除。10.D中共中央在选拔、使用干部方面所发挥的作用体现了党的组织领导，D项正确；材料没有体现党坚持与时俱进，排除A项；党的政治领导就是政治方向、政治原则、重大决策的领导，集中体现在党的路线、方针、政策的领导，这在材料中没有得到体现，排除B项；党的思想领导主要是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位，加强党的理论工作和思想政治工作，向人民群众宣传党的路线、方针、政策，提高人民群众的思想觉悟，把党的主张变成人民群众的自觉行动，这在材料中也没有得到体现，排除C项。11.D提高执政能力和执政水的主体是中国共产党，而不是共产党员，①不符合题意；发挥坚强的战斗堡垒作用的是党组织而不是共产党员，②说法错误12.D党内法规是党内监督，而不是社会监督，①不选；党纪严于国法，而不是高于国法，②不选。13.(1)①加强党内教育，使中国共产党始终坚持以人民为中心的根本立场，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不忘初心，牢记使命，永葆党的先进性和纯洁性。(3分)②坚持全面从严治党，不断加强党的思想、组织、作风、纪律、廉政建设，勇于自我革命，做到坚持群众观点，密切联系群众。(3分)③加强党内教育，使中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，解决人民群众亟须解决的问题。(3分)④中国共产党以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，继承和发展马克思主义群众观点，坚持人民至上，促使共产党员发挥先锋模范作用，强化责任担当，维护人民利益。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)学史明理一明辨规律、明通真理、明晰道路（明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”或深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识)；学史增信一坚定信仰、信念、信心（答出增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对党中央的信赖、对道路理论制度文化的自信)：学史崇德一立政德、明大德、守公德、严私德（具体答出学榜样模范）；学史力行一提升自身修养，践履知行合一。（每点4分，答·5·【22新教材.zC.思想政治·参考答案一R一必修3一QG

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）「强度一决定着每秒钟光源发射的光子数·变式训练图甲是探究“光电效应”实验电路图，光照射光1须率一决定着每个光子的能量8=v每秒钟逸出的光电子数一决定着光电流的大小。电管遏止电压U。随入射光频率v的变化规律如图乙所光电子光电子逸出后的最大初动能分m…+示.下列判断正确的是()(2)两条对应关系：窗口光束光强大→光子数目多发射光电子多→光电流大光子频率高→光子能量大→光电子的最大初动能大3.三个关系(1)爱因斯坦光电效应方程Ek=hv一W.甲(2)光电子的最大初动能E可以利用光电管用实验的方法测得，即E=U.,其中U。是遏止电压.A.人射光的频率不同，遏止电压U。相同(3)光电效应方程中的W。为逸出功，它与截止频率B.入射光的频率y不同，光照强度不同，U。一v图像.的关系是W。=hwc.的斜率相同4.对于光电效应图像，先弄清坐标轴表示的物理量，弄清截距、斜率的物理意义C.图甲所示电路中，当电压增大到一定数值时，电光电效应的图像流计将达到饱和电流由图线直接（间接）图像名称图线形状D.只要入射光的光照强度相同，光电子的最大初动得到的物理量能就一定相同①截止频率：图线与y轴交点的横坐标考点二光的波粒二象性最大初动E能Ek与②逸出功：图线与Ek轴交点的纵坐标的绝例2（多选)实物粒子和光都具有波粒二象性.下列入射光频率y的关对值事实中突出体现波动性的是()系图线W。=|-E|=EA.电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样③普朗克常量：图线B.人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构的斜率=hC.人们利用电子显微镜观测物质的微观结构颜色相①遏止电压U:图线D.光电效应实验中，光电子的最大初动能与人射光同、强度与横轴的交点的频率有关，与入射光的强度无关不同强光（黄）的弱光（黄）②饱和光电流Im:电光，光电流的最大值【方法总结】对于光子这样的微观粒子，只有用波粒流与电压U.0③最大初动能：Ek=二象性的观点才能解释它的所有行为，粒子性表现在个的关系eVe别光子与物质发生作用时的作用效果，且频率越高，粒子性越明显；大量光子在传播过程中表现出波动性且波长颜色不同黄①遏止电压U、U2时，光电蓝光②饱和光电流越长，波动性越明显。流与电压③最大初动能Ek1变式训练2（多选）利用金属晶格（大小约10°m)的关系U1U.20UeUa,Ele=eUe作为障碍物观察电子的衍射图样，方法是让电子束通过①截止频率：图线电场加速后，照射到金属晶格上，从而得到电子的衍射图与横轴的交点样.已知电子质量为m,电荷量为e,初速度为0，加速电遏止电压②遏止电压U:随入压为U,普朗克常量为h,则下列说法中正确的是()U。与入射射光频率的增大而A.该实验说明了电子具有波动性光频率y增大的关系③普朗克常量h:等于B.实验中电子束的德布罗意波的波长为入图线的斜率与电子电图线h量的乘积，即h=ke.√2meU(注：此时两极之间接反向电压)C.加速电压U越大，电子的衍射现象越明显D.若用相同动能的质子替代电子，衍射现象将更加不明显74

解析：反光板位于最上方，阻挡了光线，可排除A选项；采光窗 置于下方不会得到良好的采光条件，可排除C选项；只增加采光窗 的效果比不上增加采光窗与反光板的效果，可排除D选项；（夏季） 太阳高度较大时，部分光线被室外反光板直接阻挡，对原侧窗起到 遮阳作用，同时，室外反光板将光线诵过采光窗反射入室内，增加 了室内光照面积，B选项正确。 答案：B

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