项，排除；余粮收集制是战时共产主义政策的内容，排除(3)建设海洋强国是中华民族伟大复兴的重要组成部C项。分；强大的现代化海军是维护国家海洋权益，推进祖国共领航备考·名师提醒统一大业的可靠保障；合理开发利用海洋资源，是提升苏联粮食收购与工业化综合国力的重要途径。(5分)苏联政府征购粮食的目的有两个，一是向城市供【必备知识】中外海洋观粮，二是用以出口创汇，购取必要的工业设备。在那【关键能力】通过文字、表格形式考查考生获取和解读时，出口粮食换取工业化设备的任务是压倒一切的经历史信息、分析历史问题的能力济事务，即使在城市非常缺粮的情况下，政府还是坚【学科素养】以中美海洋观的变化为切入点考查经济持出口一定量的粮食。斯大林坚持创建集体农庄以政治等知识，有利于增强考生的海权意识，体现了唯物克服粮食收购危机，从而快速实现工业化。史观、历史解释、家国情怀等素养23.B【必备知识】美苏冷战【解题思路】第(1)问，根据以下步骤进行分析。【解题思路】根据材料信息“阿根廷、智利”“为阿富汗第一步：审设问。反共叛乱分子出钱”等并结合所学可知，里根政府的做答案来源设问主体求答项法具有明显针对苏联，与之展开对第三世界的争夺的意根据材料并结合所学知识，概括中美海洋观的共同之处图，故B项正确。材料中还包括亚洲的阿富汗地区，排第二步：围绕中美海洋观的除A项；推行双重的人权标准只是材料现象的一部分，共同之处提取关键信息第三步：将关并不是里根政府这一做法的主要目的，排除C项；材料键信息转化材料材料二为学科术语中里根政府的主要目的是与苏联争霸，并非扩大在第三美国中国世界的影响力，排除D项。“领海宽度为12海里，这海洋权益属于24.C【必备知识】经济全球化“开发海洋国土”项规定适用于中华人民共国家主权【解题思路】中美贸易摩擦是美国推行逆全球化政策和国的一切领土”的产物。根据材料信息“缺乏发达的交通运输基础设施国家繁荣来源于“提高海洋维权能力，坚决掌控海权关乎贸易，贸易依靠海及港口”“没有高效制造关键零部件的人才、专业知识和维护我国海洋权益”国运兴衰洋交通”设备”等并结合所学可知，中美贸易摩擦不但客观上增“处于公海下但毗开发海洋资源加了国际企业的经营成本，而且不可能从根本上实现连…自然资源属“推进海洋开发战略”是国家的重要“中美脱钩”，可见经济全球化是不可逆转的历史发展趋于美国”战略势，故C项正确。经济全球化缩小了中美经济差距，排1945年、20世纪901958年、1996年、随时代变化不除A项；自新航路开辟后，经济全球化就一直是全球经年代初等2003年、2008年等断完善济发展的动力之一，并不是新引擎，排除B项；由材料信第(2)问，根据以下步骤进行分析。息无法判断经济全球化发展势头的变化，排除D项。第一步：审设问。25.【参考答案】(1)共同之处：海洋权益属于国家主权；答案来源时间限定词及设问主体掌控海权关乎国运兴衰；开发海洋资源是国家的重要战略；随时代变化不断完善。(8分)根据材料并结合所学知识，分别说明20世纪中叶以来中(2)历史背景中国：新中国成立后，国家实力不断增求答项强；改革开放后，中国与世界联系日益密切；加入世贸组美海洋观发展的历史背景。注意设问中说的是“分别说织后，中国的对外贸易迅猛发展。(6分)美国：二战后，明”，作答时需要分别说明中国、美国海洋观发展的历史美国逐渐确立资本主义世界霸主地位；两极格局结束背景。后，美国试图建立以美国为主导的单极世界，推行霸权第二步：围绕时间信息分析中美海洋观发展变化的历史主义和强权政治。(6分)时期并结合所学组织答案。中历史领航卷（一）全国卷答案一5

排除B项；C项不符合史实，故排除C项。18.A【解析】本题考查新时期的中国外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，新时期的中国外交积极主动，中国的角色也由“接受者”“应对者”向“建设者”和“塑造者”转变，这一转变体现了中国对国际彰显大国担当，表明中国积极参与全球治理，故选A项；这一转型与地区问紧张局势的缓和没有必然联系，故排除B项；C项的“开启了”这一说法与史实不符，故排除C项；D项的“解决了”这一表述过于绝对，故排除D项。19.D【解析】本题考查二战后西方国家对亚洲的侵略，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。漫画中法英美的形象说明当时法、英、美等国对印度支那的侵略遭受到打击，三人的思考反映出当时民众对法英美等国行为的质疑，说明当时大国强权政治不得人心，故选D项；漫画信息未反映西方国家内部矛盾加剧，故排除A项；B项表述与史实不符，当时冷战的中心在欧洲，故排除B项；当时美国依然坚持霸权主义，故排除C项。20.B【解析】本题考查世界多极化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。从材料数据来看，未来中国、巴西等多个新兴国家发展比较迅速，多个力量中心崛起，有利于未来国际政治格局的多极化，故选B项；新兴国家呈群体性崛起态势，合作共赢，未来的发展并不一定会激起新兴国家之间的矛盾，故排除A项；逆全球化的思潮早已兴起，故排除C项；从材料数据来看，以美国为首的发达国家增速缓慢，其主导地位会受到新兴国家发展的冲击，故排除D项。21.D【解析】本题考查西周时期的重农措施，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。周王带头躬耕表达对农业的重视，这有利于形成重视农业的社会氛围，故选D项；根据材料无法得知土地所有制的情况，故排除A项；“礼仪教化至上”的说法过于绝对且不符合史实，故排除B项；材料反映的是统治者重农思想，而不能得出当时农业的发展，故排除C项22.C【解析】本题考查唐朝的人口和经济，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，唐代中期，河南、河北道在全国户口和人口总数中的比重位居前列，人口重心仍在北方，北方经济仍占主导，故选C项；材料无法得出经济重心开始南移的结论，故排除A项；天宝元年，尚未爆发安史之乱，北方政治相对稳定，故排除B项；据材料可知，南方人口占有相当大的比重，但无法得出这是北方人口大量南迁的结果，唐代北方人口大量南迁是在安史之乱后，故排除D项。23.B【解析】本题考查近代英国的殖民扩张，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，16世纪80年代后英国内部产生一系列动荡，而释放内部压力的一大途径便是向外转移矛盾，殖民扩张活动正迎合了这一需求，故选B项；英国资产阶级革命发生于17世纪40年代后，时间与材料不符，故排除A项；C项与材料主旨不符，故排除C项；工业革命发生于18世纪中晚期，与材料时间不符，故排除D项。24.D【解析】本题考查世界经济联系加强，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史信息的能力。据材料可知，20世纪初，最发达国家和最不发达国家之间的贫富差呈扩大的趋势，这表明这一时期最不发达国家日益成为西方国家的经济附庸，这也从侧面反映出世界经济联系的加强，故选D项；虽然发达国家和不发达国家差距不断扩大，矛盾日益加深，但并不表明矛盾不可调和，故排除A项；材料信息无法体现出工业中心的转移，故排除B项；新航路开辟后，世界市场萌芽就已初显，故排除C项。25.(1)特点：政府主导控制；注重社会教化；基层官吏职能混杂；重视地方领袖的作用。(6分，答出三点即可。)(2)影响：加强了政府对基层的控制；促进了儒学的传播；后期基层政权逐渐被世家大族控制，削弱了中央集权；埋下了魏晋割据混战的隐患。(8分)【解析】本题考查秦汉时期的基层统治，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐述历史事物的能力。第(1)问，关于秦汉时期基层统治的特点，学生根据材料“汉初吸取秦亡之诫，调整基层社会统治政策，设置三老、孝、悌、力田，以扶植、利用社会领袖”等信息可得出“政府主导控制”；根据材料“西汉中期，循吏政治在儒家思想影响下兴起，重视在地方行政中推行教化；汉宣帝时，颍川太守黄霸率先在里中增设‘父老’，并在主政朝廷时迅速向全国推广，形成通制”可得出“注重社会教化”；根据材料“然而里父老普遍设置以后，承担的事务却超出原定的教化，转向户籍、赋税、治安方面”等信息可得出“基层官吏职能混杂”。第(2)问，关于汉朝基层统治的影响，学生根据材料信息可得出“加强了政府对基层的控制”；根据“注重社会教化”可得出“促【高三历史·参考答案第3页（共4页）】·23-105C·

府有条件地开放“海禁”，故排除B项；材料中并未涉及经世致用观念，故排除C项；材料反映的是西学东渐，未体现东西文化的交流互鉴，故排除D项。7.B【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，洋务运动时期轮船招商局与外国在华航运公司议定航线的分配比例，其中在主要通商口岸比例分配中，轮船招商局都占据了主导性地位，这表明轮船招商局在一定程度上抵制了列强的经济侵略，故选B项；材料并未体现出企业的经营模式，故排除A项；材料并未体现出轮船招商局对民族资本主义发展的阻碍，故排除C项；议定航线的分配比例并不会促进通商口岸的开发与发展，故排除D项。8.D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，在新文化运动各种思想尖锐冲突时，新文化运动的代表人物积极发掘传统文化中的“异端”来探求社会转型的思想资源，故选D项；材料未体现全盘否定传统文化的信息，故选A项；B项表述夸大了新文化运动的影响，故排除B项；材料反映的是要汲取力量进行自卫和反击，而不是要调和中西文化冲突，故排除C项。9.B【解析】本题考查国民党的宣誓制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，国民党制定的官员宣誓词强调国民党党义的重要性，这主要是为了强化对官员的思想控制，故选B项；当时尚处于国民大革命时期，并未建立国民党的一党专政，故排除A项；这一做法并不会起到完善三民主义的作用，故排除C项；在宣誓词中加入三民主义并不是为了与中共争夺革命领导权，故排除D项10.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1938年时张乐所绘制的漫画中认为军民合作可以打败日本侵略势力，这表明当时团结抗战受到时人关注，故选C项；1938年全国抗战尚未进入反攻阶段，故排除A项；军民合作并不是两党合作，故排除B项；抗日统一战线政策形成于1937年9月，而不是1938年，故排除D项。11.D【解析】本题考查20世纪80年代中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，1982年中国开始逐渐改变了对苏联的敌视态度，这主要是由于改革开放的蓬勃开展，中国需要和的外部环境，故选D项；中美关系走向缓和发生在20世纪70年代，故排除A项；B项表述过于绝对，故排除B项；中苏建交发生于1949年10月，故排除C项。12.D【解析】本题考查城市经济体制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料“深圳开始在合资企业中试行浮动工资制…经过试验，企业效益明显增加”等信息可知，新的分配方案有利于增强企业活力，故选D项；城市经济体制改革的全面展开确实发生在1984年，但材料中的合资企业工资改革并不能反映城市经济体制改革的全面展开，故排除A项；1992年中共十四大才明确社会主义市场经济体制改革的目标，故排除B项；材料信息不能表明当时合资企业改革是工资改革的主体，故排除C项13.B【解析】本题考查雅典民主政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，古希腊的多神崇拜使雅典没有形成严格的宗教教义和宗教【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·24-31C·

府有条件地开放“海禁”，故排除B项；材料中并未涉及经世致用观念，故排除C项；材料反映的是西学东渐，未体现东西文化的交流互鉴，故排除D项。7.B【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，洋务运动时期轮船招商局与外国在华航运公司议定航线的分配比例，其中在主要通商口岸比例分配中，轮船招商局都占据了主导性地位，这表明轮船招商局在一定程度上抵制了列强的经济侵略，故选B项；材料并未体现出企业的经营模式，故排除A项；材料并未体现出轮船招商局对民族资本主义发展的阻碍，故排除C项；议定航线的分配比例并不会促进通商口岸的开发与发展，故排除D项。8.D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，在新文化运动各种思想尖锐冲突时，新文化运动的代表人物积极发掘传统文化中的“异端”来探求社会转型的思想资源，故选D项；材料未体现全盘否定传统文化的信息，故选A项；B项表述夸大了新文化运动的影响，故排除B项；材料反映的是要汲取力量进行自卫和反击，而不是要调和中西文化冲突，故排除C项。9.B【解析】本题考查国民党的宣誓制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，国民党制定的官员宣誓词强调国民党党义的重要性，这主要是为了强化对官员的思想控制，故选B项；当时尚处于国民大革命时期，并未建立国民党的一党专政，故排除A项；这一做法并不会起到完善三民主义的作用，故排除C项；在宣誓词中加入三民主义并不是为了与中共争夺革命领导权，故排除D项10.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1938年时张乐所绘制的漫画中认为军民合作可以打败日本侵略势力，这表明当时团结抗战受到时人关注，故选C项；1938年全国抗战尚未进入反攻阶段，故排除A项；军民合作并不是两党合作，故排除B项；抗日统一战线政策形成于1937年9月，而不是1938年，故排除D项。11.D【解析】本题考查20世纪80年代中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，1982年中国开始逐渐改变了对苏联的敌视态度，这主要是由于改革开放的蓬勃开展，中国需要和的外部环境，故选D项；中美关系走向缓和发生在20世纪70年代，故排除A项；B项表述过于绝对，故排除B项；中苏建交发生于1949年10月，故排除C项。12.D【解析】本题考查城市经济体制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料“深圳开始在合资企业中试行浮动工资制…经过试验，企业效益明显增加”等信息可知，新的分配方案有利于增强企业活力，故选D项；城市经济体制改革的全面展开确实发生在1984年，但材料中的合资企业工资改革并不能反映城市经济体制改革的全面展开，故排除A项；1992年中共十四大才明确社会主义市场经济体制改革的目标，故排除B项；材料信息不能表明当时合资企业改革是工资改革的主体，故排除C项13.B【解析】本题考查雅典民主政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，古希腊的多神崇拜使雅典没有形成严格的宗教教义和宗教【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·24-31C·

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2024-01-09 14:12:07

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2024-02-06 14:26:09

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丽水市2022学年第二学期普通高中教学质量监控高二技术试题卷2023.06本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共12页，第一部分1至6页，第二部分7至12页。满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。第一部分信息技术(50分)一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列关于数据和信息的说法，正确的是A.数据的种类和形式都是固定的B.单纯的数据是没有意义的C.信息经过加工、处理、分析后，一定能更好的被人们所使用D.同一种信息不能同时被不同的接收者获取2.下列关于人工智能的说法，不正确的是A.问题引导下的试错学是人工智能的一种典型学方式B.符号主义认为智能行为就是对符号的推理和运算C.依赖懒于领域知识和数据的人工智能被称为领域人工智能D.人工智能技术不断地推动人类社会进步，不可能威胁人类安全阅读下列材料，完成第3至5题可视化物流信息系统主要由卫星定位终端、RFID电子标签、控制中心等部分组成，能够对运输中的货物全过程监控，对数据进行实时集成，从而实现物流网络的信息化。客户可以通过手机号码、货物单号等在手机APP或网页端上查看相关物流信息。3.以下不属于该信息系统硬件的是A.物流车辆上的卫星定位终端B.货物上的RFID电子标签C.控制中心的服务器D.物流信息系统中的数据库4.下列有关该信息系统中数据的说法，正确的是A.通过RFID电子标签采集货物物流信息，使用了传感器技术B.货物单号不用在数据库中存储C.服务器不会更新货物在运输过程中的位置信息D.只能在客户端查询货物的物流信息高二技术试题卷第1页共12页

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2024-02-25 12:54:05

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“西南汇”2

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下且深度逐渐加深，根据所学土壤垂直剖面图的相关村落街巷空间规整程度的影响十分明显，C正确。知识并结合选项可知，图中a,b,c层分别对应土壤剖13.【答案】A面中的淋溶层、淀积层和母质层。B正确，A,C

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18.2023年，T市首次推行党政领导领办重点提案制度。九三学社市委向T市政协

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mvo =mu+Mv2mn2+号Mw212m%2=得w=-4m/s,2=4m/s(

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3、[高考快递]2024年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷(四)4历史(新高考)答案

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5、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(四)4化学(老高考)试题考试试卷

第十二单元原子、分子结构与性质1.D【解题分析】碲与氧同族，位于周期表p区，A项错误；碲元素属于主族元素，B项错误；碲是一种准金属，常温下不是电的良导体，C项错误；基态碲原子的价电子排布式为5s25p

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2化学试题

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2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-CQ]二试题

下列说法正确的是12.(24分)(1)A、B、C三种烃分子中均含有8个氢原子，其中A、B常温下呈气态，A.甲与乙生成丙的反应属于取代反应C呈液态。请回答下列问题：B.甲分子中所有原子共面①A是符合上

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-QG]三试题

15.下图所示的两种化合物可应川于1燃材料和生物材料的个介成，组成元素W,X.Y.么为原子序数依次增大的短周期元素，北V与么的原子序数之和等X与Y的原子序数之和，且乙元素原子的价电子数等于W的原子序数

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]八试题

10.密闭容器中，一定量的混合气体发生反应：aA(g)+bB(g)三cC(g）,衡时测得A的浓度为0.8mo/L。保持温度不变，将容器的容积扩大到原来的两倍，再次达到衡时，测得A的浓度降低为0.5

5、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(二)英语试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(五)数学试题

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化学 2024-04-18 15:30:22

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1、湖北省高中名校联盟2023-2024学年高三上学期第一次联合测评英语试卷试卷答案

34.Which of the following statements is NOT true?A.Q71 is Skyworth's 5G-powered 8K ultra-high defini

2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

25.下列方案设计、现象和结论有不正确的是目的方案设计现象和结论检验未知溶液中取一定量未知溶液于试管，滴入NaOH溶试纸变蓝，说明溶液中含A是否含有铵盐液并加热，试管口放置湿润红色石蕊试纸有铵盐探究碳

3、2023-2024学年云学名校联盟高二年级期末联考历史考试试卷答案

1、2022-2023学年辽宁省名校协作体高二（下）期末联考物理试卷

解析：(1)利用逐差法可知△x=aTP,根据图乙数据带人解得a=一2T2(2)如果小车的加速度与合外力成

4、[非凡吉创]2024届新高中创新联盟TOP二十名校高一年级2月调研考试(241468D)历史答案

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2、耀正文化 2024届名校名师模拟卷(七)7化学答案

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1、全国名校2024届高三月

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1、[耀正文化]2024届名校名师模拟卷(六)6文科综合答案

1、耀正文化 20

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1、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1试题(语文)

机遇和挑战面前，我们既要通过学更好驾驭人工智能这一工具，也要避免为物所役、减少了主观能动性。拥抱变化，明确边界，人工智能就能更好为我所用，为人类带来更多惊喜。啊一”朱明山见白生玉沉重的样子，深为惋惜

2、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(地理)

1、2024届高三先知模拟大联考(4月)答案(政治)

1、江西省先知高考联盟 2024届高三年级第二次联考语文答案

相当材料一：民族种零女质是四民有

3、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(数学)

第Ⅱ卷二、填空题（本大题共5个小题，非选择题（共90分）40tW0-0作法：①作∠ABC的分线与AC相交于C11.因式分解：4x4x3=4巡每小题3分，共15分)②以0为圆心，0C长为半径作半圆弧与

4、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(英语)

)10.What does the girl say about the restaurant?A.It's beautiful.B.It has a big lakeC.The food is de

5、2024届高三先知冲刺猜想卷(一)1答案(生物)

1、2024届高三先知冲刺猜想卷(一)1答案(地理)

1、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(历史)

1、高三2024年先知冲刺猜想卷(

1、国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3文数答案

1、[名校大联考]2024届·普通高中名校联考信息卷(月考五)政治试题

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考一)英语答案

廊坊市2

2、[名校大联考]2024届·普通高中名校联考信息卷(月考五)生物答案

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·化学(X)](六)6答案试题(更新中)

9.短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表的相对位置如图所示，它们的原子序数之和

3、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(八)8历史试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5历史试题

1、[天一大联考]2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4数学试题

4、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4语文答案

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5、2024年广州普通高中毕业班综合测试(二)(广州二模)试题(生物)

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1、高三2024届普通高等学校招生全国统一考试金卷(四)4语文答案

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3、[智慧上进]2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(四)4化学·GD答案

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