8.日本人口迁移的主要影响因素是 A.宗教 B.教育 C.经济 D.生活方式
【解析】相较传统“天职”观,马丁·路德的“天职劳动”观破除了圣、俗的界限,将世俗职业神圣化,使世俗职业的地位在社会上得到了提升;加尔文在先定论基础上,鼓励人们为荣耀上帝而努力劳作,有利于激发人们的劳动热情。“天职”内涵的变化适应了资本主义经济发展的需要,A项正确。B项不符合材料主旨,排除;从传统宗教到马丁·路德和加尔文,对“天职”的解读,均有浓厚的宗教色彩,C项不能体现“变化”,排除;“天职”观的变化冲击了罗马教会的思想专制,但不能表明罗马教会思想专制的瓦解,排除D项。7马丁·路德强调:“我们是贫乏的罪人,唯独借着信靠基督,才能在神面前获得称义与救赎,就是说,基督是我们独一的义。…我们在神面前的义乃是神赦免我们的罪,纯粹出于他的恩典,不用人的任何过去、现今或是随后之行为、功劳或配得。”材料中马丁·路德。A倡导建立民主教会,B.主张将神从无生命的领域中驱逐出来C.坚持教会的民族性+容D从根本上否定了教皇及天主教会权威【答案】D【解析】材料中马丁·路德强调教徒仅靠信仰而不是其他任何行为就可以得救,并使自己的精神得到最大的愉快和满足,成为无罪的、自由的人,这种“因信称义”的主张从根本上否定了教皇、教会、教士所享有的宗教特权,故选D项。加尔文在宗教改革中倡导建立民主教会,排除A项;牛顿经典力学体系把神从无生命的领域驱逐出来了,排除B项;材料无法反映马丁·路德民族主义的教义主张,排除C项。8在中世纪的西欧,罗马天主教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》,并且只有神职人员才可以诠释《圣经》。宗教改革期间,马丁·路德用德文翻译了《圣经》。据此可知,马丁·路德仁特:责据:A.对宗教和信仰的看法存在根本分歧单B颠覆了对人与上帝关系的传统观念C促进宗教改革运动范围进一步扩大D.否定了天主教会和圣礼存在的意义【答案】D【解析】材料强调的是马丁·路德用民族语言来翻译圣经,便于德国民众阅读,是对天主教会传统权威的否定,肯定了信仰的独立与等,D项正确,排除A、B、C三项。9.马丁·路德认为:“我们教会教导人,设立圣礼不单是要作为上帝恩赐我们旨意的标志和见证,为要激励并坚定领受圣礼之人的信心…因此,我们教会弃绝那些人说,圣礼的本身使人称义,而不说相信罪得赦免的信仍是为领受圣礼所必要。”这一主张A.打破对罗马教会的迷信B.弱化民众对上帝的信仰C.开始关注人生活的世界D,动摇封建专制理论基础*学【答案】A【解析】从题干中“我们教会弃绝那些人说,圣礼的本身使人称义,而不说相信罪得赦免的信仍是为领受圣礼所必要”可知,马丁·路德主张因信称义,这就否定了教会的权威,A项正确,排除B、C、D三项。10.1524年,马丁·路德在《为基督教学校致德国市长和市政官员书》中提出如下建议。据此可知,这些建议学校应该建立在每一个地区,为了基督教教义,男孩和女孩必须接受教育,以便成为尽责的市民2男教师和女教师必须选择尊敬上帝和国家,以便自己完全合格3课程设置应该多种多样,如语言、历史、音乐、数学,再加上诗歌而非经院哲学A宣传因信称义提升市民素养会选B.鼓吹理性主义打击封建教会C.倡导教育改革助推思想解放小D.丰富教育内容提倡男女等解宗,【答案】C【解析】材料“男孩和女孩必须接受教育,以便成为尽责的市民”“课程设置应该多种多样”体现的是欧洲宗教改革助推教育事业发展,这有利于思想解放,C项正确。材料强调的是通过教育改革提升市民素养,A项排除;理性主义是启蒙运动的核心,与材料无关,B项排除;D项属于材料的一部分,无法反映材料主旨,排除。11.马丁·路德认为,基督徒是全然自由的万人之主,不受任何人管辖;同时又是全然顺服的万人之仆,要甘心为社会精神和物质的幸福去尽仆役之责,遵守天职、持之以恒、工作到老。据此可知,马丁·路德的宗教观A推动了民主思想的广泛传播B体现了对教皇的绝对忠诚C.反映了资本主义发展的要求会D.未能摆脱天主教的财富观西下【答案】CA了实答·146·
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5.党的历史是最生动、最有说服力的教科书。2024年2月5日,中共中央印发《党史学教育工作条例》,明确了党史学教育工作的总体要求、工作原则、目标任务、保障和监督机制,以及党史学教育的内容和主要方式。该条例的出台()①是党坚持依法执政、巩固长期执政的前提②可推动党史学教育工作常态化长效化③助力党把握历史发展规律和掌握历史主动④创新了党史学教育的内容和主要方式A.①③B.①④C.②③D.②④6,乡村振兴,治理有效是基础。近年来,湖北某市通过建立“智慧安防”体系、“数字服务”机制、“网上监督”台,打通乡村治安盲区多、群众办事难、监督渠道不畅等乡村治理的堵点,不断提升农民群众的获得感、幸福感、安全感。上述举措的作用在于()①通过健全基层公共法律服务体系化解社会矛盾②通过数字化、智能化方式提升了乡村治理效能③通过扩大基层民主保障了群众享有的民主权利④通过创新管理与服务方式保障人民群众的利益A.①③B.①④C.②③D.②④7根据《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》和《政协全国委员会提案委员会关于年度好提案评选办法(试行)》,提案委员会组织开展了全国政协2023年度好提案评选。如下为58件好提案中的部分名单:序号案号提案题目提案者100939关于完善环境公益诉讼制度的提案民革中央200648关于打造地理标志区域品牌助力乡村振兴的提案民盟中央300066关于加快推进基础设施投资信托基金(REITs)试点的提案民建中央关于完善高校专利转化政策体系,更好发挥高校科技创新支撑00811民进中央作用的提案502138关于充分发挥商业健康保险作用的提案农工党中央602078关于进一步恢复和扩大消费,助力经济回升的提案致公党中央据此,下列认识正确的是(①政协依据相关法律法规开展年度好提案评选②年度好提案评选工作可赋能提案质量提高③民主党派通过提交提案管理国家和社会事务
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(2)白马河的河道至河岸修复过程中,河岸所选植物一般为本地物种,且宜乔则乔,宜灌则灌,选择本地物种的原因有(答出2点),“宜乔则乔,宜灌则灌”涉及到生态工程的原理。从被污染到生态修复成功过程中发生的群
10.A。云南省制定相关细则提高互联网宗教信息服务管理水,体现了我国依法管理宗教事务,保障公民宗教信仰自由,①②正确;应该是引导宗教与社会主义社会相适应,③错误:我国不积极发展宗教事业,④错误。11.B。该社区引领多方主体参与议事协商,有助于汇聚基层社会治理多元协同的合力,能让居民合理表达意见,找出解决问题的好方案,①④正确;居委会是基层群众自治组织,不是基层政权,②错误;材料未体现法治化,③错误。12.C。材料强调法是资产阶级意志的体现,由其物质生活条件决定,体现了法是统治阶级意志的体现并服务于统治阶级,生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素,②④正确;材料未体现法的职能,①③排除。13.A。对乡镇规范性文件的清理、备案和审查,有助于维护国家法制统一,保障宪法法律实施,①②正确;材料未体现完善法律实施机制和建设法律服务体系,③④排除。18.开展党纪学教育有利于坚持和发展马克思主义,高举马克思主义伟大旗帜,用党的科学理论武装全党,为解决大党独有难题提供思想基础。开展党纪学教育可以提升党员干部的纪律意识和规矩意识,提高执政能力和领导水,从而更好地推进民族复兴历史伟业,助力解决大党独有难题。通过党纪学教育,促使党员干部忠诚干净担当,能够巩固和扩大党的执政基础,确保党始终得到人民拥护。加强党纪学教育能强化党的自我纠错能力,使党始终保持先进性和纯洁性,避免陷入“船大难掉头”的困境,有利于解决大党独有难题。总之,开展党纪学教育对于推动解决大党独有难题具有重要意义,有助于保持党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。19.该镇人大打造“人大代表+”工作模式,是为了更好地发挥人大代表的作用,履行人大代表的职责,提升基层治理水,原因如下:1.人大代表是国家权力机关的组成人员,应密切联系群众,听取和反映人民的意见和要求。通过该模式中的“联络员”作用,能更好地了解群众诉求。2.参与基层社会治理是人大代表的重要职责。作为“调解员”,可以帮助化解矛盾纠纷,维护社会稳定,促进基层和谐。3.人大代表要为人民服务。“服务员”模式能方便群众办事,提高群众对政府工作的满意度。4.这一模式有利于推进基层民主政治建设,增强人民群众的民主参与意识和获得感,体现了人民当家作主。
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2023-2024学年度九年级上期期末学业质量评估道德与法治试卷①听证会制度不利于集中民智,促进决策的科学化②民主决策的有效实现也需要公民民主意识和参与素养的不断①我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连
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809:10195 5G第5页/共1页二.多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.A.若α
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