金国©0所名校单元测试示范卷教学札记解桥：由炮意，把领率看作概率，可得后辛夜下河的概率约为识日A项正痘：出现“日落云里走”时，后半夜未下雨的率约为255一6B项正确：由题意可得x≈19.05>6.635，则有99%的把握认为“日落云里走”是否出现与当晚后半夜是否下雨有关，C项正确；“日落云里走”是否出现与当晚后半夜是否下雨有关，有关只是说可能性，不代表一定要下雨，D项错误答案：D二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.为了对x,y两个变量进行统计分析，现根据两种线性模型分别计算出甲模型的相关系数为”-0.910,乙模型的相关系数为r2=0.901,则(填“甲”或“乙”)模型拟合的效果更好.解析：相关指数越接近1，表明拟合效果越好，>2，∴甲模型拟合效果更好。答案：甲14.有人发现，多看手机容易使人变冷漠，下表是一个调查机构对此现象的调查结果：冷漠不冷漠总计多看手机6540105少看手机63045总计8070150则认为多看手机与人冷漠有关系的把握大约为解折：因为X-150X5×30c0X15》-10.33>6.35,所以有9%的把整认为香手机与人变冷溪有关系.80×70×105×45答案：99%15.如图所示的是世界20个地区受教育程度的人口百分比与人均收入↑人均收人/美元700的散点图，样本点基本集中在一个条型区域，因此两个变量呈线性600相关关系.利用散点图中的数据建立的回归方程为y=3.193x+50088.193,若受教育的人口百分比相差10%，则其人均收入相差400300200.·解析：设所受教育百分比分别为a%,b%,且a一b=10,100.故收入相差约为3.193×a+88.193-(3.193×b+88.193)=3.193×10=0102030405060708031.93(美元).受教育的百分比%答案：31.93美元16.有两个分类变量x和y,其中一组观测值为如下2×2列联表：y总计Xa15-a1520-a30+a50总计204565其中a,l5-a均为大于5的整数，则a时，有99%的把握认为“x和y之间有关系”解析：由题意知X≥6.635，则65a(30a20-w15-a)]_1313a602≥6.635.20×45×15×505400解得a≥8.65或a≤0.58，因为a>5且15-u>5,则8.65≤a10,a∈Z,所以a=9.答案：9【23·DY·数学-BSD-选修1-2（文科）-QG】

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.由自然环境决定的人们的行为和属性称为风，由统治者的意愿或行为的影响而形成的惯称为俗，俗的主观性大于风。B.孔颖达对风、俗的解释是“风与俗对则小别，散则义通”。这句话表明，风与俗的区别很大，应当区别对待。C.民俗形成的原因包括历史沿袭和当权者的行为后果的因素和生态条件的因素，二者缺一不可且生态因素居多。D.关中具有优良的农业水利生态条件，这一条件对农业的发展起到了巨大推动作用，使得所有百姓顿生奢侈之风。2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章采用先总后分的论证结构，先提出论点，再分四个层次进行论证。B.文章从四个方面层层递进论述，论证生态条件对关中民俗形成的影响。C.文章采用了举例论证，既丰富了文章的内容，又有力地支撑了中心论点。D.文章在论证中多处引用材料，既充实了文章内容，又使论证更有说服力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.一个地区某个时期民俗的形成与风行，与该地区特定时期内的生态条件有关系，民俗反映或体现着生态状况。B.安定地区的生态条件与戎狄相差无几，这便决定了安定人高尚勇力、鞍马骑射的民俗；其饮食亦与匈奴相近。C.近些年来，不少城里人周末会去离市区只有一个小时车程的乡村，去那里放飞心情。这也属于“民俗”的范畴。D.关中南有秦岭，东有黄河之阻，西有荒漠之限，北有匈奴之扰。独特的生存环境让居民形成了敢于冒险的性格(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：教育心理学家对人的学活动进行研究发现，在各类学方式中，听占45%，说占30%,读占16%，写占9%。也就是说人们约有一半的时间在听，听是人们获取知识的主要途径之一。在有关小学生入学适应的研究中也发现，很多学生从小学一年级起即出现了明显的不适应或学业不良，这并非智力问题，而是不具备良好的学惯，其中在倾听方面表现得尤为明显。他们在课堂上容易出现思想开小差、自我约束力差、乱插嘴等表现，“身在课堂心在外”“思想的野马奔驰到了辽阔的草原上”成了普遍现象。倾听也是一种重要的交往方式。倾听是接受、分析、理解、分享的过程，具有较强倾听能力的人，往往能有好的人际关系，并能与人很好地沟通合作。尤其作为儿童的主要照料者一家长，只有懂得并善于倾听儿童的意见，才能够真正走进孩子的内心世界，采用适宜的方式与然而在教育过程中，教育者往往更重视培养儿童的“说”而非“听”。语言能力是个体儿童交往，实现因材施教。的基本能力。因此无论是学校教育还是家庭教育，教育者会通过各种途径培养儿童清晰，准确、丰富的语言表达能力，包括表达过程中的大胆、自信等人格品质，但在一定程度上忽略了领听的重要性。因此，在幼儿园的班级里经常出现这样一个现象：当老师提出一个问题以后，小朋友们都积极举手发言，但是当一个小朋友被老师点名并站起来发言的时候，其他的孩子仍然举着小手。或是在小学的课堂中，有的孩子不认真听讲、东张西●●OO高三月考卷·语文（八）第2页（共8页）REDMI NOTE 7 PRO

三eSH子福全国教辅类一级报纸nany people like新课程ry quietdon't know himsense of humor.高一课标广东必修2believe第20期at first when Ihe could make总18941期he truth.He tellseveryone just2022年1月11日星期三ound him areo and listen to主管单位山西省教育厅主办单位山西教育教辅传媒集团编辑出版学英语报社社长吕夺明总编李若编审Nancy E..Riey国内统一刊号CN14-0702()网址htp:wwbs.comREAD MORE课标主题语境：人与自然之环境保护Words:about 300Time:6 minutes难度：★★★or two?(3)have asmal小霜0u2Are there anyPre-readingotels on this1.What are the functions of dams builtis next to theon rivers?reare anySpawning fishy?(4)We're2.Do you know any kinds of fish thatswim upstream to produce eggs?two minutesilding on thePlease give an example.nal family-ble,and thereturn to river after 300 yearsk you very●吴红专n the Brandywine Creek(小溪)，ssion fromfield closethe US,history is in the making.would be随着水坝的ds beyondout withto reachFor thefirst time n30 years,./拆除，鲱鱼历经几个spawning(产卵)fish are returningIe,hardlytered theto their ancestral home.Thanks to世纪后重返祖先的suitablestartedthe gradual removal of dams,the、栖息地产卵。de,andriver toriver is once again freely flowing,itss alongnative fish returning each spring in then sureThenthousands.theybeenThe Brandywine Creek starts in Pennsylvania,d thefoundflowing southeast right through Wilmington,theirDelaware,and connecting with the ChristinaRiver before meeting the Atlantic Ocean.Fishhave used this waterway to migrate(迁徙)fromthe Atlantic to spawn upstream

2020级高二下学期5月南阳中学、清新一中、佛冈一中、连州中学、连山中学五校联考试卷英语答案及评分标准阅读理解A篇21.B22.C23.A【语篇解读】本文是一篇应用文，介绍了黑豆、花生酱等几种可作为早餐食用以达到减肥效果的食物，并列举了它们各自的蛋白质含量及减肥原理。2l.B细节理解题。根据文中每种食物蛋白质含量的描述Peanut Butter Protein,per2bsp(汤匙)：7-8g”及“Almond Butter Protein,per2tbsp:7-8g'可知，peanut butter和almond butter的蛋白质含量相同。故选B。22.C细节理解题。根据Almond Butter部分的内容Studies have also shown that people who eat nutsare less likely to become overweight than those who avoid them,because it helps you feel fuller.",仁酱是通过使人更有饱腹感来帮助控制体重的。故选C。23.A推理判断题。根据Peanut Butter部分的The peanut is filled with heart-healthymonounsaturated(单一不饱和的)fats.”可知，花生含有利于心脏健康的单一不饱和脂肪，所以医生们会建议心脏病患者吃这种食物。故选A。B篇24.A25.B26.C27.D【语篇解读】这是一篇记叙文。主要记叙了著名戏剧家O'Nill的生经历和成就。24.A细节理解题根据第一段第二句His father was a successful touring actor,Because of that,.Eugenespent his early childhood in hotels,on trains,.and backstage.”(他的父亲是一个成功的巡回演员。因为那个，他在宾馆、火车以及后台度过了他的童年)可知，是他父亲的职业激发了他对戏剧的热情，故选A。25.B细节理解题根据第二段第二句He left Princeton University in 1907,only about one year after heentered it,.to start what he later called his real education in"life experience".”(在他入学约一年后，他于1907年离开了普林斯顿大学，去开始他后来视为从“生活经验”中的真正教育)可知。他是为了从生活中获得真正的教育，故选B。26.C词义猜测题根据本段第三句While O'Neill was only one of those whose plays were produced bythe theater,he led the group to success because of his contribution within the next few years.Between 1916and1920,the theater produced all ofO'Neil'sone-act sea plays..”(尽管O'Neill只是唯一使用剧院创作的剧本的演员，因为他后面几年的贡献，他带领这个团队取得了成功。)可知，他开始取得成功和关注，故选C。27.D推理判断题根据第四段第二句The play brought O'Neill more public attention,as well as his firstPulitzer Prize”(这部戏剧让O'Neill受到公众的更多关注，以及他的第一个普利策奖)可知，他的名气得到进一步提升，即这部戏剧巩固了他在戏剧领域的名气，故选D。C篇28.B29.C30.A31.D【语篇解读】本文是一篇说明文，主题语境是教育。美国学生在校时间长但学成果并不理想。28.B推理判断题根据第一段可知，美国教育是世界上很多国家的典范，但是虽然美国学生在校时间长，与其他国家相比，他们的成绩却不好。由此可以推知，美国的学校系统不如人们认为得好29.C细节理解题根据第三段可知，本段把美国与德国、芬兰等国家的教育系统进行了比较。30.A推理判断题根据第四段可知，由于科技的发展，美国开始流行网上课堂、夜校等，这些都是美国教育开始变得更加灵活的表现，美国学生不再单纯地在学校度过漫长的时间。31.D主旨大意题通读文章尤其是第一段的最后一句可知，长时问呆在学校并没有提升美国学生的学成果，因此文章对美国学生在校时间长的必要性提出了质疑，故选项D作为文章标题最为合适。第1页共6页

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17.答案：(1)明明如月 何时可掇 (2)地崩山摧壮士死然后天 梯石栈相钩连(3)择师而教之 则耻师焉 解析：第(1)题注意准确书写易措字“掇”。第(2)题注意准确书 写易错字“摧”“钩”。第(3)

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1yx+(3分)解得x=2dL12。(3分)16.解：(1)设木板与小球碰撞后的速度大小为，则有mwb=mw+Mu(1分)2m2=1m1m2+号M1分)解得v=6m/s。(2分)(2)设弹簧压缩至最短

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产业，并利用数字化预订、大数据分析优化冰雪运动他人损害的，由监护人米序但文义训练、智能雪地交通和物流，这是在将群众冰雪赛事规定的无过错侵权责任。因此法院判决小杰父母向活动与文化、旅游深度融合，利用数字技术提升生产思思赔偿医疗费等。(2分)②限制民事行为能力人方式变革，进一步完善现代化产业体系，促进产业融在学校或其他教育机构受到人身损害的时候，要看合发展，推动供给侧结构性改革，拉动消费，更好满学校和教育机构有没有尽到管理教育的职责，这符足人们对美好生活的需要。哈尔滨先后与加拿大、合法律规定的过错推定责任。(2分)本案中，学校芬兰、俄罗斯等著名冰雪文化强国合作，这是在顺应在教室张贴了中学生行为准则，在校园的各处有涉经济全球化发展趋势，加强与其他国家的交流合作，及安全准则的标语，事发后通知了双方家长，并把思扩大我国冰雪产业在国际上的影响力与竞争力，推思送去医院就医，这说明学校尽到了管理和教育的动高水对外开放。职责。因此，法院判决学校方面在这次安全事故中18.①各部门协同配合，建设职能科学、权责法定的政不需要承担赔偿责任。(2分)府，为劳动者提供全流程的维权服务。(3分)②借(2)这一推理不能成立。(1分)这一推理属于充分助互联网台打造智能高效的政府，提高办案质效。条件假言推理，(1分)正确的推理结构是：如果肯定(3分)③按照应调尽调和倾向性保护弱势群体合法了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后权益的原则，建设人民满意、公正的政府，切实保障件；如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假农民工利益。(3分)④较大争议的案件引导当事人言判断的前件。(2分)由否定假言判断的前件而在依法申请仲裁程序，打造执法严明、诚信的政府，实结论中否定假言判断的后件，则该推理是错误的推现案件的有效化解。(3分)理结构。(1分)因此小杰的父母没有侵害思思的民【解析】本题为措施类型主观题，要求回答安徽省休事权益，并不能得出不应该承担侵权责任的结论。宁县是如何推动法治政府建设的，首先需要对法治(1分)政府的认识要准确，明确法治政府就是职能科学、权【解析】(1)本案的判决有两个，无论哪个判决的原责法定、执法严明公开公正、智能高效、廉洁诚信因都要首先阐明此判决的法律依据，然后根据材料人民满意的政府，然后根据材料信息逐一进行分析。给出的信息进行分析。判决小杰父母向思思赔偿医相继设立劳动人事争议法律援助工作站和联合调解疗费等的法律依据是侵犯他人生命权、身体权、健康中心，加大与其他部门的协同配合，凝聚调解、仲裁、权的，应当承担法律责任，承担损害赔偿等责任，结工会、法援部门合力，为劳动者提供全流程的维权服合材料信息本案中是小杰的行为造成了思思的伤务，这是在建设职能科学、权责法定的政府。借助情。小杰12岁，属于限制民事行为能力人，从法律“互联网+调解”、安徽政务网等线上办理台，这上限制民事行为能力人，一旦造成他人损害的，就由是在打造智能高效的政府。按照应调尽调和倾向性监护人来承担侵权责任，这是法律规定的无过错侵保护弱势群体合法权益的原则，力促争议柔性化解权责任，即行为人只要损害了他人的民事权益，不论和迅速解决相结合，保障农民工及时拿到血汗钱，这其有无过错，均应当承担侵权责任。法院判决学校是在建设人民满意、公正的政府。监察大队查处的违法案件，经调查确认存在较大争议的，及时告知并方面在这次安全事故中不需要承担赔偿责任，其法引导当事人依法申请仲裁程序，这是在打造执法严律依据是限制民事行为能力人在学校或其他教育机明、诚信的政府。构受到人身损害的时候，要看学校和教育机构有没19(1)①侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承有尽到管理教育的职责，这符合法律规定的过错推担法律责任，承担损害赔偿等责任。本案中是小杰定责任，根据材料可以看出本案中，学校已经提供了的行为造成了思思的伤情。(2分)小杰12周岁，属中学生行为准则等，事发后通知了双方家长，并把思于限制民事行为能力人，限制民事行为能力人造成思送去医院就医，这说明学校尽到了它的管理和教育的职责。(2)判断推理是否成立，首先要判断出、3

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