德强高中2021-2022学年度上学期期末验收考试同玉器规范化和制度化相关的,是红山文化特殊的埋葬俗,其中最重要的一个现象是“唯玉为葬”。玉器作为古代墓葬随葬品,见于全国各地各时期的考古文化,但唯红山文化只葬玉器而不高三学年语文试题葬其他陶石器等。玉器是一种被赋予思维观念的非实用器,有别于来自生活和生产等实用性的其他命题人:王洋答题时间:150分钟满分:150分随葬器物。独以玉器为唯一随葬品而排斥其他,当反映红山人精神重于物质的观念。礼的源头,是一、现代文阅读(36分)理解红山文化为中华古文化直根系的重要方面。王国维释“礼”字的初型为“以玉事神”。红山文(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)化“唯玉为葬”的俗是礼起源于史前时期最为典型的证据。一般认为,礼是从夏商周三代开始的,阅读下面的文字,完成各题。现将中国传统礼制的起源追溯到五千年前的红山文化,这就再次确立了红山文化在中华文化总根系“直根系”这一概念是苏秉琦先生在20世纪80年代提出来的。苏先生认为,中华文明起源所中的直根系地位。涉及的范围是从关中西部起,经山西全境向西北至内蒙古河曲地区,向东北经冀西北延伸至辽西地(摘编自郭大顺《为什么说红山文化是中华古文化的“直根系”》)区,形成“Y”字形文化带。这一地带是中华诸文明升起最早也是最光亮的地带,也是“中华文化总1,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)根系中一个最重要的直根系”。红山文化处在“Y”字形的右上部,是直根系的一个重要组成部分。A.红山文化是中华文化直根系的重要组成部分,至今已经有五千多年的历史。红山文化和中华古文化都有着高度发达的祖先崇拜。中国没有传统的宗教,以血缘为纽带的祖B.红山文化是目前所知唯一能与商代祖先崇拜形成较为紧密衔接的史前文化。先崇拜是中国人信仰和崇拜礼仪的主要形式,也是中国文化传统的根脉。安阳般墟西北岗王陵区内C.红山文化玉器中龙风造型与商代极其相似,也是后世玉器龙凤玉佩的祖型。上千座祭祀坑和卜锌中对先公先王各类祭祀礼仪的记载表明,商代的祖先崇拜十分发达,为国家重D.红山文化唯玉为葬,不葬其他实用性器物,是国内各地考古文化中独有的。典,礼繁而隆重,向前追溯到史前时期顺理成章,但目前所知的史前文化中,只有五千年前的红山2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)文化可以与之有较为紧密的衔接。红山文化被认定为中华古文化直根系,发达的祖先崇拜是一个主A.文章从四个维度充分论证了红山文化在中华文化总根系中的直根系地位,层次清晰。要实证。B.红山文化与后世文明之间存在渊源关系,这是论证红山文化直根系地位的关键所在。祭祀遗存的规范化也是理解红山文化为中华古文化直根系的重要方面。苏先生最早注意到辽西C.第四段详述红山玉文化龙凤题材的影响,旨在证明其具有高度抽象化和规范化特点。地区的红山文化,是在发现东山嘴遗址之时。这个遗址面对河川和大山山口的高岗,布局以中轴线D.中国传统礼制的起源可以追溯到红山文化,王国维对“礼”字的阐释是其有力佐证。为中心南圆北方、左右对称,这完全不同于其他史前文化,却与后世建筑,特别是礼仪性建筑如天3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)坛、太庙、明十三陵的布局相近。红山文化建筑地址的规范化可视为中国传统祭祀礼仪的源头所在。A.在研究过程中,既重视文物、遗址的发掘,又关注文献资料,二者相互印证,是考证古代历史文红山文化是史前两大玉文化中心之一,其玉文化具有高度抽象化又高度规范化的特点。以其中化的重要途经。的龙和凤题材为例,红山文化玉器中的龙凤造型都已定型化,商代玉龙与玉雕龙在造型上一脉相承,B.红山文化作为直根系的重要组成部分,处在“Y”字形的右上部,是中华诸文明之中升起最早也玉凤的翅与尾的表现方式也与商代青铜器上的凤鸟纹如出一辙。尤其是红山文化中已出现的龙凤合最光亮的地带。体题材,而且设计精妙,神态成熟,是后世玉器基本造型龙凤玉佩的祖型。这是红山文化作为中华C.东山嘴遗址南圆北方、左右对称的布局,不同于其他史前文化,足以证明中国的传统礼仪起源于古文化直根系的一个显著标识。红山文化。
达准确流畅。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)语文一轮复同步考练(五)作为冷手型草,也在铁草之外发展出来男二个美要用途一做草年并且除了@用于做苹年,在南方较温避地区也可以,暖季答:①③型草在脆秋至深冬的季节里,准往容易进入休眼状态,地上部分枯2在文中画横线处补充两个例子,要求:与上文衔接紧密,两个例子语言文字运用(五)黄,以地下根茎越冬,而黑麦草作为冷季型草,在这个季节里还能句式基本相同。(4分)第一组③,使得南方的草坪依然能够展现生机。娜阅读下面的文字,完成1~2题。到日前为止,黑麦草的我培面积已经相当广阔,而且黑麦草凭民歌是民众①的一种艺术形式,其在性质上是通俗文化。情自身生长远速等特点,在金国大部分省区都形成了野生的种群,它既是精英文化产生的前提,也是滋养精英文化发展的沃土。如尤其在栽培较为集中的黄河流域。下阅读下面的文字,完成3~5题。被后人奉为经典的《诗经》《楚辞》中的很多作品,就或直接来自民3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)为什么真人往往比照片好看?这就涉及大脑进行视觉信息处歌,或受到民歌的影响,表现出浓郁的民歌色彩。但是,随着社会理时的选择性问题一①,大脑更容易识别动态的脸。阶层的逐步分化,民歌虽在民间广为传播,却被士大夫文化渐渐有研究者做过一个实验:让参与者给20个人的2秒钟视频,以疏远。二十世纪初,以民歌为代表的俗文化重新被雅文化接纳。在4,文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。及从这些视频里截下的1200帧静态图打分。结果发现:同样一张此期间,北京大学歌谣征集运动是一个标志性的文化事件。1918可少量增删词语,不得改变原意。(3分)脸在视频中的得分比在静态图中的得分要高很多,也就是说,在人们眼中,②。之所以如此,是因为视觉中枢会对在不同位置、年初,北京大学发起了在全国征集歌谣的号召。由于知名学者的十,不常不同角度的同一张脸进行信息提炼,并倾向于抓住特征最明显、令倡导,征集活动产生了极大的社会影响,全国大部分省区都有学者人印象最深刻的信号。此外,大脑在动态识别时,还会下意识地对参与,而且热情高涨。从征集活动开始至结束,征集到的歌谣总数5.文中画波浪线的语句是短句,请把它改写成一个长单句。可以改五官不对称的地方进行修饰,选择性地忽略一些不完美的细节。16000余首。与此同时,社会上逐渐形成了收集、整理和研究民歌变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)有研究者认为大脑对动态画面的加工优势是进化的选择。照的热潮,而且这股热潮②,一直延续到近代。这次征集活动,相机被发明出来还不到两百年左右,虽然人类进化了几千万年。促使民歌为新诗乃至新文学的建设提供了弥足珍贵的资源,促进了民俗学、歌谣学在中国的兴起。中国传统文化因此生发出强大在漫长的时间里,③,而短短两百年不足以让它惯并擅长处理静态图片。的自我更新能力,牵引着新文化建设走出了富有中国民族特色的第二组文化传承之路。这是一条③之路,是传统文化创造性传承和看到这里,希望不上相的朋友们可以释然一些。阅读下面的文字,完成1一2题。创新性发展的范例。3请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内美育是审美教育,更是情操教育和心灵教育,对于立德树人具1.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)有①的作用。中华民族拥有5000多年灿烂文明。今天,美在答:①②士③2文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和中国有了更加多元、开放、包容的形态。弘扬中华美育精神,用美“的道其表达效果。(4分)育涵养美丽心灵,不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。当代中国,各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇,众多艺术作品②。在“雪如意”“冰玉环”等冬奥会场馆,可以感受中华优秀4.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)传统文化的深厚内涵,欣赏丰富多彩的中国元素;透过敦煌壁画,可以感受中西文明交融的历史,体会不同文明交相辉映的魅力阅读下面的文字,完成3~5题。…年轻人通过理解和认识中华大地上的优秀艺术作品,可以形黑麦草作为外来物种是我国主动引入的,最初引入是作牧草成开阔的视野和心态,增强文化自觉和文化自信。之用。据《牧草学各论》记载表明,在20世纪40年代,黑麦草已经引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美,有助于赓续优秀文5.一位朋友向你吐槽自已不上相,没有好看的照片发朋友圈。请根化传统,增强做中国人的志气、骨气、底气。在③的中华美学据材料信息写一段话,安慰朋友并传达其中的科学道理。要求运作为牧草的试验材料出现在全国各地乃至西北地区了。在此后的用一种修辞手法,不超过70字。(4分)几十年间,中国畜牧业的发展引发了对牧草的需求,黑麦草的种植传统中,古代先贤们秉承“德艺双馨”的理念,将优秀道德情操和家面积①国情怀融入美学的内容与形式之中,通过文学作品呈现出来,使一随着时代的发展,城市生活中不断增加对草坪的需求,黑麦草代代中华儿女受到熏陶。拥有家国情怀的作品,最能感召中华儿女砥所奋进。如,2023年伯乐马一轮复同步考练(五)·语文·第1页(供2页)
参考答案同步达标自主练·七年级地理(RJ)第六次(期中)一、选择题(每小题2分,共40分)】题号1245678910答案DAA0CB题号11121314151617181920答案BCBDADCADC二、非选择题(共60分)21.(每空2分,共18分)(1)孟加拉阿拉伯恒河(2)加尔各答麻孟买(3)新德里(4)德干喜马拉雅22.(每空2分,共26分)(1)中西伯利亚伊朗长江中下游(2)低—高—低(3)山地高原放射(4)塔里木河阿姆河或锡尔河(5)贝加尔湖温带大陆性(6)季风季风23.(每空2分,共16分)(1)北冰太勒拿黑(2)温带大陆性冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促(3)亚欧大陆桥符拉迪沃斯托克(海参威)七年级地理(RJ)第六次(期中)·参考答案
10B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点:汝不阳管叟有子名舜?舜之事父也,索而使之,未尝不在侧,求而杀之,未尝可得。小棰则待,大棰则走,以进暴怒也,1.C【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。C项,“文中指伯禽与康叔封见周公的心情很迫切,顾不得礼仪”错误。按照古礼的规定,臣见君一定要快步往前走,否则便是失礼。A项,两句中的“见“字含义不同,前者为“拜见”,后者为“显露,流露”。B项,解说正确。D项,两句中的“谢”字含义不同,前者为“问,询问(另说为谢罪)”,后者为“感谢”。12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“想以此来取悦父亲”错误。原文“欲令曾皙听其歌声,令知其也”的意思是曾子弹琴唱歌,是想使父亲曾皙听到他的歌声,使他知道自己身体安无恙,是想以此让父亲宽心,而不是取悦父亲。13.(1)刚才我得罪了父亲大人,父亲大人用力教训我.该不会伤着了吧?(“曩者”“得无…乎”“疾”翻译正确每点1分,句意2分)(2)他的母亲问道:“以前打你的时候,不曾看见你流过泪,今天你流泪是为什么呢?”(“答”“未尝”“何也”翻译正确每点1分,句意2分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句得分点:鬟者,以往,从前,联系语境可译为“刚才”:得无…乎,能不,该不会…吧,固定结构;疾,损害,受伤。第(2)句得分点:答,打,鞭打,杖打:未尝,宋曾.不曾;何也,是为什么呢(判断句)。【参考译文】伯禽与康叔封去朝见成王,科见周公,三次拜见周公,三次被鞭打。康叔封面有惊忍之色,对伯禽说:“有个叫商子的人,是个贤人,我与你去拜见他吧,”康叔好便与伯禽前去拜见商子,说:“我们是姬封和伯禽,前日我二人去朝见成王,拜见周公,三次科见周公,被鞭打了三次,这是什么缘故呢?”商子说:“你二人为什么不一起去终南山的向边看看?那里有种树名叫桥。”他二人便前往终南山的南边察看,看见桥树巍然耸立而结实高大,回去后便将所看到的告诉了商子,商子说:“桥树,表现的就是做父亲的道理啊,”商子又说:“你二人为何不一起去终南山的北边看看?那里有种树名叫梓。”他二人便前往终南山的北边系看,看见棒树物勃生机而结实低赖,回去后便将所看到的告诉商子,商子说:“梓树,表现的就是做人子的道理啊,”他二人第二天便又去拜见周公,进门后就小步疾走,上堂后就跪拜。周公抚模着他们的头,慰劳他们,让他们吃东西,然后问道:“你们是见到了哪位品德高尚的人?”二人回答说:“见到了商子,”周公货叹说:“商子真是品德高尚的人啊!”曾参在瓜田锄草,误断了瓜的根。他的父亲曾皙很生气,举起大棒打他,曾参扑倒在地,过了一会才苏醒,他很快爬起来,上前说:“刚才我得罪了父亲大人,父亲大人用力教训我,该不会伤着了吧?”他退下后使弹琴唱歌,想使父帝曾曾听到他的歌声,知道他身体安无总。孔于知道了这件事,告诉他的弟子说:“曾参来了,不要让他进来。”曾参自认为没有什么罪过,便托人询问孔子。孔子说:“你没有听说替叟有个儿子名叫舜吗?年待奉父亲,凡是想找他来使唤的时侯,没有不在身边的;但是他父亲想要找他来杀掉,从来没有找到过,小木秋打他就等着挨,大木杖打他就跑掉,以逃避他父亲的暴怒。如今你却把身体给父亲等待他暴与,站在那里不解开,以自己的死来使你父亲陷入不义,哪样的不孝比这更大呢?你难道不是天于的百姓吗?杀死天子的百姓,那罪过该是什么?”凭着的子这样的人才,又是在孔门的弟子,有了罪过自己还不知道,一举一动都要合乎规矩是国难的啊!伯俞有了过错。他的母亲鞭打他,他无声地流泪。他的母亲问道:“以前打你的时候,不曾看见你流过泪,今天你流泪是为什么呢?”伯俞回答说:“以前我有了罪过,族打时都感觉到疼病:现在母亲年老体充,打起来不能感到珠痛了,因此流泪。”所以说:父母对你生气,你不记在心上,不流露出不满的神色,深刻地承认自己的过错,使父母烹怜你,这是最好的态度:父母对你生气,你不记在心上,不流露出怨很的神色,这是较好的态度:父号对你生气,你记在心上,显现出怨根的神色,这就是最不好的态度。14,D【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。“可见空心也有意想不到的好处”错误。这里是说空了心的枯树也有用途,而不是“也有意想不到的好处”。15.(1)特点:①光秃秃的,无枝无叶。②树干已空,可穿行而过。(每点1分,意思答对即可)(2)①寄寓了诗人的人生感悟。枯树虽不惧“风霜”的打击,但也没有鸟儿去投奔:诗人有世态炎凉之感,但能坦然面对,©寄寓着诗人积极面对现实处境的人生态度。枯树虽已老朽,还可用作改火,能发挥余热,诗【高三语文·参考答案第2页(共4页)】·23-216C·
周测卷二十单句填空1.delighted 2.to 3.conclusion 4.enjoyable 5.arranged 6.invited 7.to 8.a 9.uncertain 10.changed阅读b本文讲述了摄影师Phibbs为动物福利机构的动物拍照以帮助它们被收养的故事1l.B根据第1段animal--examination room和dozens of homeless animals可知,HSNY是一个动物福利机构。I2.C根据第2段in hopes of helping them find loving homes以及第3段第6句可知,Phibbs拍摄动物照片目的是帮助它们被收养。13.D根据倒数第2段可知,给每个动物拍照时,Phibbs都给时间让动物去适应环境,这样它们就会敞开心扉,展示它们的个性。由此可知,在给动物拍照时,Phibbs注重突出动物的个性。14.B根据最后一段最后两句以及第1段的homeless animals可知,Phibbs哭是因为他同情这些无家可归的动物。B研究发现,做减法的策略总被人忽略。15.B第1段说明了一个现象:长期以来,人们惯使用辅助轮或三轮车学骑自行车。但近年来,许多家长选择无踏板的两轮衡自行车来训练他们的孩子骑自行车。下文说明了关于人们解决问题时采用做加法还是做减法的研究。由此推知,第1段陈述了一个使用减法解决问题的案例。16.C根据最后一段可知,当人们有更多的机会考虑解决问题的其他方法时,他们更有可能选择减法。I7.C根据最后一段Converse的话(减法策略并不一定更难想到,但它们需要更多的努力去寻找)可知答案。18.A研究发现,在解决问题时,人们更倾向于做加法而不是做减法完形填空作者组织了一个旨在培养孩子对网球及阅读的兴趣的训练营,经过不懈努力,让孩子们完成了从不爱阅读到爱上阅读的积极转变。I9.A根据上文孩子们都在读书可知,Mylea的嘴唇会跟着作者的嘴唇一起动。20.C根据上文的the whole group was sitting in the shade reading可知答案。21.A作者成立网球和阅读训练营的目的是让孩子们爱上网球运动和阅读,这说明作者希望和他们一起分享他的两个爱好。22.D根据下文的things did not go smoothly可知,尽管作者做了周密计划,但事情还是进展得不顺利。23.B根据下文的their noses bleeding可知,这两个孩子摔在球网上。24.B根据下文的They would rather watch films at home可知,孩子们不愿意打开书阅读,25.B根据下文的boring books可知,这些孩子对网球和阅读持排斥态度,故他们认为打网球是愚蠢的。26.C根据下文的feeling I had failed可知,作者有挫败感,拖着身子走回家。27.A根据下文的That evening,I called my volunteers together for a meeting可知,作者觉得自己应该采取措施。28.D根据下文的each..would pair with a camper to help him/her during reading time可知,作者要对他的项日进行重新设计。29.C上文讲到作者花了一年的时间招募志愿者和营员,由此可知作者在重新设计项日时,让每个志愿者对每·30·【22·G3ZCJ·英语·参考答案一R一必考一新一G DONG(网阅)】
基础题与中考新考法·七年级·上·数学微专题5整式的化简求值去绝对值电香建议用时:30分钟跨单元整合练5.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.(1)判断正负,a-c0,b+c1.已知x<2
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58.考查定语从句。句意:最早的一批茶通常在清明前采摘,也就是四月初,气温开始上升,雨水增多。分析句子结构,这是一个包含定语从句的复合句,先行词为early April,在定语从句中作时间状语,所以用关系副词when引导。故填when。59.考查定语从句。句意:这种茶被称为明前茶,因其质量好而广受好评。分析句子结构,这是一个包含定语从句的复合句,先行词是This kind of tea,在定语从句中作主语指物,且是引导非限制性定语从句。故填which。60.考查副词。句意:这种茶被称为明前茶,因其质量好而广受好评。分析句子结构,空白处在句子中作状语修饰动词praised使用副词,故填highly。61.考查冠词。句意:中国东部的浙江省被认为是茶叶的主要生产地。分析句子结构,因空白处后面有名词,根据冠词的用法,名词前需使用不定冠词,表示“一个”含义,因空白处后面词的第一个发音音素为辅音,故填a。2.考查定语从句。句意:春天,这些地方的山丘上挤满了在土地上工作的茶工。分析句子结构,这是一个包含定语从句的复合句,先行词是workers,在定语从句中作主语指人,且是引导限制性定语从句。故填who/that。3.考查名词。句意:在繁忙的季节,来自全国不同地区的游客会前往那里参观茶园,并享用一杯新鲜烹制的茶。分析句子结构,空白处在句子中做主语使用名词,根据其定语from different areas of the country可知空白处应使用名词复数,故填tourists。64.考查非谓语动词。句意:同上。分析句子结构,空白处在句子中作状语表示目的,使用动词不定式,故填to see。65.考查时态和语态。句意:几千年前,在中国人的手上,一片叶子被制成了美味的饮料。分析句子结构,空白处在句子中作谓语,因与主语之间为被动关系,使用被动语态,根据时间状语Thousands of years ago可知句子表示的是过去发生的动作,谓语动词使用一般过去时的被动语态,又因主语a leaf为单数,故填was made.第四部分写作第一节应用文评分标准本部分分五档给分。第五档13-15分第四档10-12分第三档7-9分第二档4-6分第一档1-3分量化评分标准:1.评分公式:9'+4'+2'=151)9分:内容要点分,每,点3分,少一个要点扣3分;2)4分:语言表达分,涉及表达所使用的词汇和语法结构,要体现表达的丰富性、准确性和上下文的连贯性;3)2分:词数与书写分,字数不足80的,的情扣分:书写较差而影响交际的,酌情扣分。2024年邵阳市高一联考试题参考答案与评分标准(英语)第8页(共10页)
蔡卫红编李友生善嵩周林波第47加金考答宗高考小顺冲刺限时练(九)1.B 2.D 3.C 4.D5.B 6.C 7.B 8.C9.AD10B)ILABC12.(0,+)a号分)因为欧列1a.满足4,-1,2aa,所以a.是首项为1,公比为的等比数列。1所以a一2,所以n2-3m上2b.=2”1所以b.1-b(m+1)2-3(n+1)222-3n-2=-n(n-5)212当1≤n≤5时,b+1b.≥0,所以6+1≥b,当且仅当n=5时,等号成立,即bs=bs当n≥6时,b+1-6.<0,所以b+
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