题型01相互作用与衡高！考选1择题型姓名：小题型点晴班级相互作用与衡的重点是受力分析，而受力分析又是学生学好高中物理的基石，能够反映学生在学科中的基本素养，因此衡是高考考查的重点，高考考查形式可以以选择题、综合计算题甚至创新实验题形式呈现，本专题是以选择题的形式来考查相互作用与衡的，涉及轻绳、轻弹簧、轻环的弹力分析，以及静摩擦力的被动性、失量三角形处理动态衡问题、用数学知识处理物理问题等。真题导引2.消防员在抢险救灾工作中扮演了非常重要的角色，被誉为“最可爱的人”.在救援过程中常常需1.(2022·河北卷)如图，要从顶楼直降到某一楼层（如图甲所示），在下降用两根等长的细绳将过程中，可以将消防员简化为如图乙所示的物理匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点，将木板以模型：脚与墙壁接触点为A点，人的重力全部集中在B点，A到B可简化为轻杆，OB为轻绳.已底边MN为轴向后方缓慢转动直至水，绳与知下降过程中AB长度以及AB与竖直方向的木板之间的夹角保持不夹角保持不变.初始时刻，消防员保持静止，下降变，忽略圆柱体与木板一定高度后再次保持静止，静止后相对于初始位之间的摩擦，在转动过置，下列说法正确的是程中时A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小可C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D,两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变线2.(2022·广东卷)如图是可用来制作豆腐的石磨.木柄AB静止时，连接AB的轻绳处于绷紧状态.O点是三根轻绳的结点，F、F1和F2分别表示三甲根绳的拉力大小，F,=F2且A.AB杆的支持力变大∠AOB=60°.下列关系式正B.AB杆的支持力变小确的是C.AB杆的支持力保持不变A.F-FB.F=2FD.条件不足，无法判断C.F=3FD.F=3F3.如图甲所示为明朝宋应星所著《天工开物》中用重物测量弓弦张力的“试弓定力”插图.示意图如0题型训练图乙所示，在弓的中点悬挂质量为M的重物，弓选择题（共10小题，1一8题为单选，9-10题为多选）的质量为m,弦的质量忽略不计，悬挂点为弦的1.俗称书籍整理神器的“铁书立”是一种用来支撑中点，张角为0，当地重力加速度为g,则弦的张书籍以达到使书籍稳站立效果的物品，是学力为办公时的常用文具，如图甲所示.现在将其简化为图乙示意图，水桌面上有一质量为M的静止的“铁书立”，刚好静止摆放了两本书A和B,且此时B书与水桌面间的夹角为，重力加速度为g,由此可知(M+m)gA.B.(M+m)g02c0s2A.“铁书立”对桌面的压力为Mg2s1n2B.桌面对A书有向上的弹力c.MgC.B书与“铁书立”之间一定有摩擦D.mgD.当0角缓慢减小时，B书所受的合外力始终为零2sin 22c0521方春是有很的，智慧是无穷的，赴短暂的青春，去学无穷的智慧《物理1

animal care during COVID-l9及下文中的there was a shortage of rehabilitation places foranimals可知，疫情期间，另外一个海洋动物救助项目停止了动物护理工作，这意味着Doughty的工作比以往更重要。52.D。根据上文中的another New England-based marine animal rescue program stopped itsanimal care during COVID-l9可知，因为这个海洋动物救助项目停止了动物护理工作，Doughty便不能把需要帮助的海洋动物交由他们救助。53.C。54.B。根据上文中的another New England-based marine animal rescue programstopped its animal care during COVID-19 We couldn't ..there was a shortage ofrehabilitation places for animals可知，Doughty觉得这些海洋动物真的需要她和团队的帮助，而她的非营利机构要继续运作下去的话，面临的压力更大。55.A。根据下文中的This is what I was put on this Earth to do可知，Doughty认为自己有责任救助海洋动物。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者回忆了她学太极的经历：56.rom。考查介词。根据语境可知，许多人建议“我”应该从太极中受益并享受这项运动。benefit from从.受益。57.driven。考查动词-ed形式。设空处作状语，且drive和主语I之间是逻辑上的动宾关系，故填driven。S8.nervously。.考查副词。设空处作状语，修饰started,用副词，故填nervously。59.pleased。考查形容词。设空处所在部分是how引导的感叹句，此处的how修饰形容词，故填pleased.60.what。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作宾语，表示“…的事物”，故填what。61.to learn。考查动词不定式。设空处作后置定语，修饰名词unwillingness,故填tolearn。unwillingness to do sth.不情愿做某事。62.had started。考查过去完成时。start表示的动作发生在过去的动作began to understand之前，是“过去的过去”，且与given作并列谓语，应该用过去完成时，故填had started。63.the。考查定冠词。设空处特指练的必要性，故填定冠词the。64.beginners。考查可数名词的复数。beginner意为“初学者”，是可数名词，设空处作us的同位语，表示复数意义，故填beginners。65.pride。.考查名词。设空处作介词of的宾语，用名词，故填pride。a sense of pride自豪感。【补充说明】eureka感叹词，意为“（因找到某物，尤指问题的答案而高兴）我发现了，我找到了”

要球，法好角发文明骑文货自拉标题，不要套作，不16.阅读下面的漫画材料，根据要求写作10.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字，材料一：古人将药分为大毒、常毒、小毒、无毒。古人用药讲究剂量，若药量过少，则收效甚微；若药量过大，将会有副作用产生。13,阅读下面的材料，根据要求写作。园期一指但是还有市维)的纪聚片引发人们对生活与同读子一看到外面的世界因此古人治疗疾病要求大毒治病，十去其六，常毒治病，十去其七；于一香到6己小毒治病，十去其八：无毒治病，十去其九。的思考。摄影镜头记录了读者在喧翼中保持精神宁静的风景，材料二：水至清则无鱼，人至察则无徒。见证了他们对生命里这种纯粹热爱的坚守。材料三：每种德行都是两个极端之间的中道，而每个极端都是阅装可以是一人静坐之乐，可以是两人对谈之乐，还可以是众(王少华漫画作品，有改动)种罪恶。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的人分事之乐，在我加的间染带动中，可以道过分事的分法是好地读懂一本书，让这本书真正属于自己。要求：结合漫画的内容和寓意写一篇文章，选好角度，确定立地在第27个世界读书日”即将来临之际，复兴中学计划深人推意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不进师生同读一本书阅读分享活动，请你以“楞手雕刻时光，共创不少于800字得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。丰盈人生”为主题，完成一篇倡议书。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不17阅读下面的漫画材料，根据要求写作。11.阅读下面的材料，根据要求写作南齐画家谢赫在其著作《古画品录》中归纳整理出绘画品评的要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。六条标准，称“六法”。①“气韵生动”：作品要有生动的精神气度，富于生命的活力。14,阅读下面的材料，根据要求写作。②“骨法用笔”：以“骨”喻指人内在性格的刚直、果断，强调用集体记忆是在一个群体里或现代社会中人们所共享、传承以笔的力量美。及一起建构的事或物，不论它是物质或非物质的，由于人们的意愿③“应物象形”：要求画家客观表现物象的形体结构，体现真或者时代的洗礼而变成一个群体的记忆遗产中标志性的元素。从谁汉不是实性。个村庄，城市到一个民族，往往有许多具有符号意义的事物成为一边破碎④“随类赋彩”：作品用色应符合所描绘对象本身的特点了集体记忆。威严的古都长安、雄伟的长城、破败的圆明园、温馨一边前行⑤“经营位置”：构图不可随意，要从整体上精心布局。的春节、奋进的时代弄潮儿构成中华民族集体记忆的重要组请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与⑥“传移模写”：绘画创作既要传承传统技法，又要勇创新意，成部分。任何一个民族都会有这些符号，如果没有这样的符号，一思考。绘画之法，也是人生之法。以上材料触发你怎样的联想和感个民族就很难使自己的集体记忆一代又一代传承下去。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不悟？请任选其中一点，联系生活实际，写一篇文章，体现新时代青请结合材料，以“，我们的集体记忆”为标题写一篇文得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。年的思考章，体现你的认识与思考；写作前请将标题中集体记忆的对象补充要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不完整，作为题目。18.阅读下面的材料，根据要求写作得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，补齐标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。境科拔时方恨多阿！12阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，今天的中国文盲不多了，美盲却很多。教育家蔡元培15.阅读下面的材料，根据要求写作。说：“在嚣杂的剧院中，演那简单的音乐，卑鄙的戏曲。在市场上散青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力步，只见飞扬尘土，横冲直撞的车马…商铺门上贴着无聊的春量。—毛泽东联，地摊上出售恶俗的花纸。在这种环境中讨生活，怎么能引起活泼高尚的感情呢？所以我很希望致力文化运动的诸君，不要忘了我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使美育。”人类社会不可缺少美，犹如生活之需要阳光。美育是培养命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。一高尔基向美而行，不是为了让少数人掌握“一技之长”，而是为了让所青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为有青年学子在自然之美、文化之美、生命之美中追求更有品质的人功。一生，领悟到人类精神疆域的自由、富饶、高远和博大。请结合材料，以“青春的力量”为题写一篇文章，表达你的感悟请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，表达你对学与生活以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我眼中的美育”与思考的认识，对时代和社会的思考。为主题，写一篇文章：要求：选准角度，确定立意，明确文体，根据题目写作；不要套要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2023年伯乐马一轮复同步考练（二十四）·语文·第2页（共2页）

化，把大众作的东西体有化。1942年，李富春在〔新华日报》上指出：每个人都要有能锻炼身体的一种运动，要经常地进行…120师“战斗队”，抗大总校、“入办45.等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。(1)根据材料一并结合所学知识，说明两汉时期思想领域的变化对体育发展产生的一摘编自党挺《延安体育之研究(1935一1948)》相应影响。(4分)父)水不，特4(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国体育走向现代化的社会青景。(4分)的意宁永。协心心的食可分异香依种低条有利的红，为”在行支的京一下热头的青孙长水，合龄至动的当米多香华国丛息思已品骨义东的风式卧久言分个大)学大玲自染餐日美干不下本基自即贡义分，纸8委的食冷处表外题员国英二待(3)根据材料三并结合所学知识，概括陕甘宁边区体育运动的特点。综合上述材料，分析当代中国体育运动发展的意义。(7分)：育本共黄国美，壁的具管是外以，你疹计育公说阳夹需会练外展合料州由，立育为升民怕黄称职的安，好一的关心首种是黄外展，收向用国的革发青生，耳义在部，经的自回英。关酥度意外外关的国英生星这品段家彭土黄女的数外原长利外外父的丸负上童生床参经，特牵年公来亚味外肤，学林，外感食染贵为泉当向的育冷泳安升题女多，务的限风的管补站贵龄合其食术林策外黑头,衣外米内情来氏部计图萄《可号的查分基子感坊封小四京乐处，侧处放自前然外，六原壶合的龄小出月为3如三度为所“空的学家包心京为兴，收将利面下一衣名长【史··房】95【23新教材老高考·JD·历史】

参考答案及解析语文·新高考味隽永，神韵超然。③在诗人的指写中，人与自然脸为被像千里马一样对待的，大概只有贤人吧！静郭君喜爱他的门客剂貌辨。剂貌辨的为人遭到很多人的指贵，其他门休，达到一种品堂、别透的空灵境界。（每点3分，任容不喜欢他。士尉为此谏净静郭君，静郭君不听，于是士答两点，意思对即可)尉告离开了静郭君。孟尝君私下为此劝说静郭君，静郭17,(1)人则无法家拂士出则无敌国外患者(2分)(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2分)君大怒说：“即使把你们都杀死，把我家折得四分五裂，只(3)人生如梦一尊还酹江月/美人清歌缎眉扬一弱要能让剂貌辨先生满足，我也在所不醉！”于是让剂貌辨住在上等客舍，让自己的长子为他驾车，早晚进献食物。过源网日春阳/凭高弱酒此兴悠哉公分，任答一点国了几年，齐成玉死了，齐宣王即位。静郭君的处世交往很可，其他答案符合要求亦可得分)不为宣王所费许，他被迫辞官，回到封地薛，仍跟剂貌辨在1品，B【解新】第一空，意气风发：形容精神报有，气颜品扬。意气相得：形容志趣极其相合，第一空形容马龙一起。在薛地住了没多久，剂貌辨辞行，请求去谒见宣王。的精神气概，不是形容两个人的关系，宜用“意气风静郭君说：“大王不喜欢我到极，点了，您去必定遭到杀害。”发”，第二空，游刃有余形容做事熟练，轻而易举，挥剂貌辨说：“我本来就不是去求活命的。我一定要去！”静酒自如：形容画画，写字，作文，运笔能随心所欲。第郭君没有能阻止他。剂貌辨上路，来到齐国。宣王听说空形容打球，宜用“游刃有余”。第三空，全力以赴：把了，心怀恼怒等着他。剂貌辨拜见宣王，宣王说：“你就是全部力量投人进去，形容个体。前赴后继：前面的人倒静郭君言听计从、非常喜爱的那个人吧？”剂貌辨说：“喜爱下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕衡径。是有，至于言听计从根本谈不上。当初大王正做太子的时形容群体。第三空形容个体，宜用“全力以赴”。第四候，我对静郭君说：‘太子不仁，从相貌来看，他耳后见腮，空，薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火下斜偷视，像这样的人会悖逆常理、反复无常。不如废掉永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下太子，改立卫姬的幼子校师。’静郭君流着泪说：‘不行。我不忍心这样做。’如果静郭君听了我的话这样做了，一定没去，也比喻种族、文化等代代相传，强调“相传”。源源有他今天的祸患了。这是一个例证。回到薛地之后，楚相不断：形容接连不断，强调“相连”。第四空强调“相传”，故用“薪火相传”。昭阳请求用大于薛几倍的土地交换薛地。我又说：‘一定要应允他。’静郭君说：‘我从先王那里承受了薛地，现在虽19.A【解析】“战胜世界之巅”搭配不当，排除B,D项；被后王所厌恶，但如果我把薛地换给别人，该怎么对先王“所有身上能量”语序不当，排除C、D项；“…‘纪录收说呢？再说先王的宗庙在薛，我怎么可以把先王的宗庙给割机…站上世界之巅”…‘纪录收割机’…成胜世界之巅”主谓搭配不当，亦可排除CD项。楚国呢？’他又不肯听我的话。这是第二个例证。”宣王长叹，显出很激动的神色，说：“静郭君对我竟爱到这个地步20.①把“长期高强度的训练和比赛”当作人来写，说它们向吗？我年纪幼小，这些都不知道。您愿意替我把静郭君请马龙的身体发起了挑战。②这样写生动形象地表现了来吗？”剂貌辨说：“遵命。”静郭君来到国都，穿着宣王所赐马龙伤病之多、伤病对马龙伤害之大。（答对第一点给的衣服，戴着宣王所赐的帽子，佩着宣王所赐的宝剑。宣2分，答对第二点给3分，意思对即可)王亲自到郊外迎接静郭君，远远看见他就流下泪来。静郭21.B【解析】第二段的话题为“人们”，应与此话题保持君到了以后，就请他做齐相。静郭君再三辞谢，不得已才一致，排除A、C项；并列短语音节多的成分排在后面，接受下来。十天以后，静郭君推辞有病竭力辞官，三天以节奏更和谐，排除D项。后才被允许。在当时，静郭君可称得上善于凭自己的主见22.①如果想安度夏②饮食要注意节制③强度也应适鉴察他人了。正因为他善于凭自己的主见鉴察他人，所以当降低（节奏也应适当放慢）（每处2分，意思对即可）23.【立意指导】别人的非议妨碍不了他，这正是剂貌辨把生命与欢乐置之度外、为静郭君奔赴患难的缘故。言这是一则时事材料，与学生的学和未来关系极15.C【解析】形象错解，“庸庸碌碌”错，“无庸客昭世”的密切。材料内容是武汉大学邓红兵《致广大考生和家意思与庸庸碌碌无关，是说不必客居在这俗世之中。长的一封信》的部分内容，他的观点是对于青年学子专16.①怀才不遇却不抱怨，乐天知命，劝慰友人保持清高的业选择与成长成才的观察与思考，是对当今时代报考风尚。②描绘隐居之乐，意境空净明远、静谧恬淡，趣志愿选择专业只看能否挣钱的现象的一种矫正，是对高三学生的一种提醒，十分正确。学生写作时，理应认·2

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[A]语文(一)1试题

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。元顺帝至正十二年闰三月甲戌朔，明太祖起兵濠梁。初，入濠州，抵门，门者疑为谍，执见郭子兴。子兴奇其状

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1试题

布m18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是3分)A通过阅读，我们最会学会如何与自已相处，并在这种周而复始的续中使箱神着走言本夏过阅读，让我最终学会如何与自已相处，并在这种周而复始的训练中使精

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[B]语文(一)1答案

(二)语言文字运用（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。目前，世界上一半以上的人口都住在城市及其网边区城，有些顶级大都市中居住的人口甚至可以达到千万级别。①，人们在城市里建起了一座

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]语文(一)1答案

名师导学·高考二轮总复·语文专题小综合（六）班级：姓名：学号：一、现代文阅读强调重视传统，并非意味着要泥古不化。随着人们阅读下面的文字，完成1~5题。社会生活的变迁，传统当然也会随之变迁，只是变迁的

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

审关趣味的培养是提升审美主动性与日常生命似式感的重要路径。以黄宾虹浅墨自然，融诗山水的作品为代表的中国画，正可以为大众审美通味的挑升提候切入点，以贵宾虹为代表的中西究的创作重现个体批怀的共发与气节的路

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国甲卷 语文(一)2试题

1、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

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2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国甲卷 语文(一)2试题

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]语文(一)1试题

第五章语言文字运用限时训练（三十）1.请分别用一个否定句概括下文各段的主要意思。每句3.请模仿画波浪线句子

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[B]语文(一)1试题

D.普昨至中书/执御诗/涕泣谓臣曰/此生余年无阶/上答/庶来世/得效犬马之力/臣既闻此言/今复闻宣谕/君臣始终之分/可谓尽善矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.山陵

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[无角标]语文(一)1试题

（表转折)。逸：安逸。惟…是：宾语前置句。每译对一处1分，句意完整连贾2分)14.(3分)D(本诗集中体现了这一特点”错误，本诗并未体现“诗风深沉，擅长说理”这一诗歌风格特点。)15.①比喻。将画作中

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

审关趣味的培养是提升审美主动性与日常生命似式感的重要路径。以黄宾虹浅墨自然，融诗山水的作品为代表的中国画，正可以为大众审美通味的挑升提候切入点，以贵宾虹为代表的中西究的创作重现个体批怀的共发与气节的路

2023-12-07 05:52:59

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(1)根据材料并结合所学知识，分析指出第二次世界大战后美国对日政策重心发生的转变(2)根据材料并结合所学知识，说明第二次世界大战后美国对日政策重心转变所产生的影并阐述其原因。(8分)响。(7分)四47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)9,风型合脉材料赵一曼，1905年出生在四川的一个地主家庭。读私塾时，赵一曼在中国共产党党员郑佑之的鼓励和引导下，阅读革命新书刊，接受了革命思想，冲破了封建家庭的牢笼。1926年，赵一曼加入中国共产党，积极投身于北伐军讨伐反动军阀的战斗。1927年，赵一曼考入黄埔军校武汉分校，接受了严格的军事训练和政治理论学。1931年九一八事变后，赵一曼奔赴抗战前线，开展抗日救亡运动。1933年，赵一曼在海伦地区率领游击队作战，以两百人的兵力击溃日伪军五百余人，并将敌军团长击毙。她领导游击队让日伪军接连退败。1935年11月，赵一曼在春秋岭战役中身负重伤被俘。在狱中，赵一曼不畏淫威，宁死不屈，积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。在刑场上，赵一曼高唱《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”之后被反动派残忍杀害。2009年，赵一曼入选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。害盘（二摘编自鲍宇雁《抗日英雄赵一曼一不负巾帼志，热血沃中华》(1)根据材料并结合所学知识，概括赵一曼为中国革命作出的贡献。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析赵一曼成为坚定共产主义者的原因。(？分)科综合卷文科综合试题（二）第16而（出161

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高三物理考试参考答案1.B【解析】本题考查机械能，目的是考查学生的理解能力。杠铃先超重后失重，选项A、D均错误；杠铃初、末状态的动能均为零、重力势能增大，选项B正确；地面对人的支持力不为零，但力的作用

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2024年沈阳市高中三年

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【答案】

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1、山西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性练(三)3数学(人教版)答案

1、山西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性练(三)3物理答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)答案

A解放战争的结束C.北伐战争的进行B.国共两党的较量D,民族抗战的胜利礼10年年底克提黄有为合主又现代化建取分少同生方动合：培养德，智、体全面发爱的建设者和花人的方针。15年春须布的教育法在德，智，体

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2文科综合(新教材)答案

的考查。【解题分析】根据材料“变工互助制下，妇女学组的出现开始打破‘妇女不下地’的传统俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据地粮食的增产”可知，变工互助制的实行提高了粮食产量，缓解了抗日根

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(新教材)答案

(1)特征：历史悠久；监察机构具有一定独立性；监察官员选任有严格标准：监察制度法律化；不断发展完善。(6分，任答3点即可)作用：有利于整顿吏治，维护统治；有利于约束监察官员，规范监察行为；提高了监察官

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)试题

491l391l97B/sD18:53@⊙米60%☐38.(1)2023年前2个月，我国一般贸易进出口比重提升，与东盟经贸往来更加密切，民营企业为外贸进出口增长作出重要贡献。(2分)这表明我国坚定不移

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(新教材)试题

2022一2023学年度高三第三次大练文科综合能力测试1.C【解析】结合“城市双修”概念及图示可知“城市双修”是以人本主义为核心的，生态修复和城市修补是“城市双修”具体内容，排除BD选项；经济发展不

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9(◆{本大煎共个小题，共75分.解答应写出文字悦明、证明过程成演算步四评卷人16.解下列方程组和不等式：（每小题6分，共12分）D.5得分使点B恰好落在AC边上的点E处-y-5(rND存有75)元，

33.B。根据上文中的While(表示对比)以及作者对她妈妈的描述可知，她的妈妈不喜欢太过感性的礼物，因此她的妈妈特别乐意收到一些不附带感性卡片的小礼物。34.D。根据下文中的At present she is 107 years old...doing fairly well there可知，作者认为她妈妈简单直接的生活态度使她很受益。serve适合；serve sb.well对某人很有帮助。35.B。根据上文中的At present she is 107 years old以及下文中的I still send her cards everyweek from my home可知，作者l07岁高龄的妈妈住在养老院里。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究发现，与父母亲近的孩子更善良、更乐于助人。36.wonderful。考查形容词。设空处作定语修饰名词relationship,表示“美好的”，应用形容词，故填wonderful。.37.problems。考查可数名词的复数。problem在此处意为“问题”，是可数名词，且根据空前的fewer可知，此处应为表示复数意义的名词，故填problems。.38.kindness。考查名词。根据语境可知，设空处与generosity之间是并列关系，应用名词，表示“善良”，故填kindness。39.to develop。考查动词不定式。struggle to do sth.努力地做某事。40.a。考查不定冠词。as a result of由于，因为。41.used。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰surveys,且use与surveys之间是逻辑上的动宾关系，故填used。42.than。考查固定搭配。more than多于，超出：43.was examined。考查一般过去时的被动语态。根据语境可知，设空处描述发生在过去的事情，应用一般过去时，又因parent-.child relationship与examine之间是被动关系，故填wasexamined.44.openly。考查副词。设空处作状语修饰动词shared,意为“公开地，毫不隐瞒地”，故填副词openly。45.and。考查连词。between.and.在…和…之间。【补充说明】prosocial skill:亲社会能力，指人们在交往中表现出的有利于他人和社会的行为，如谦让、帮助、合作、分享等。练题参考答案第2版LANGUAGE LEARNING语言知识学篇Grammar and usageI.1.unique2.passive3.designed4.performance正.[Simple sentences④⑤Compound sentences②③Complex sentences①⑥Integrated skills1.Flexible2.youth3.adventure4.on his back about5.eagerExtended readingI.1.a.v.认为是，视为b.n.账户2.a.n.租金b.v.租用

33.B。根据上文中的While(表示对比)以及作者对她妈妈的描述可知，她的妈妈不喜欢太过感性的礼物，因此她的妈妈特别乐意收到一些不附带感性卡片的小礼物。34.D。根据下文中的At present she is 107 years old...doing fairly well there可知，作者认为她妈妈简单直接的生活态度使她很受益。serve适合；serve sb.well对某人很有帮助。35.B。根据上文中的At present she is 107 years old以及下文中的I still send her cards everyweek from my home可知，作者l07岁高龄的妈妈住在养老院里。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究发现，与父母亲近的孩子更善良、更乐于助人。36.wonderful。考查形容词。设空处作定语修饰名词relationship,表示“美好的”，应用形容词，故填wonderful。.37.problems。考查可数名词的复数。problem在此处意为“问题”，是可数名词，且根据空前的fewer可知，此处应为表示复数意义的名词，故填problems。.38.kindness。考查名词。根据语境可知，设空处与generosity之间是并列关系，应用名词，表示“善良”，故填kindness。39.to develop。考查动词不定式。struggle to do sth.努力地做某事。40.a。考查不定冠词。as a result of由于，因为。41.used。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰surveys,且use与surveys之间是逻辑上的动宾关系，故填used。42.than。考查固定搭配。more than多于，超出：43.was examined。考查一般过去时的被动语态。根据语境可知，设空处描述发生在过去的事情，应用一般过去时，又因parent-.child relationship与examine之间是被动关系，故填wasexamined.44.openly。考查副词。设空处作状语修饰动词shared,意为“公开地，毫不隐瞒地”，故填副词openly。45.and。考查连词。between.and.在…和…之间。【补充说明】prosocial skill:亲社会能力，指人们在交往中表现出的有利于他人和社会的行为，如谦让、帮助、合作、分享等。练题参考答案第2版LANGUAGE LEARNING语言知识学篇Grammar and usageI.1.unique2.passive3.designed4.performance正.[Simple sentences④⑤Compound sentences②③Complex sentences①⑥Integrated skills1.Flexible2.youth3.adventure4.on his back about5.eagerExtended readingI.1.a.v.认为是，视为b.n.账户2.a.n.租金b.v.租用

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八年级（上）Module2基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.W:How old is your brother,Tom?M:He is thirteen years old and I am two years older than him.2.W:The mountains are so high here.Are there any mountains in your home town,Mike?M:No,there aren't.But there are some beautiful rivers in my home town.3.W:Hello,Nick.I will have a birthday party tomorrow.Would you like to come?M:Sorry.I am not in London.I won't fly back until the day after tomorrow.4.W:When did you come back from Canada,David?M:I didn't go to Canada.I went to australia last week and came back to London yesterday.5.W:Is your home town a big city,Jack?M:No,it's small.It's in the northeast of China.It only has two million people.第二节：听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W:Hello,Mr Smith.Welcome to our city.How long did it take you to come by ship?M:It took me six hours.W:Oh,it's a long journey.Let's go to the hotel,and you can have a rest.M:OK.How will we go to the hotel?W:I will drive you there.This way,please.M:Thank you.How far is it from here to the hotel?W:It is not far,only five kilometers.How do you like the city?M:It is beautiful.When will the meeting begin tomorrow?W:It will begin at half past eight tomorrow morning.I will meet you at half past seven and go tothe meeting room with you.M:OK.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。W:How was your holiday.Peter?M:It was great.I went to my wife's home town.W:Your wife's home town?Is it far?M:Yes,it is very far from Beijing,and it's in the southeast of China.W:Is it a big city?M:No,it is much smaller than Beijing.It only has ten thousand peopleW:Oh,it's small.But it is quiet,isn't it?M:Yes,it is.And the weather there was great.It was sunny and warm,and the air was fresh.I likethe place.W:How did you go there?By train?

八年级（上）Module2基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.W:How old is your brother,Tom?M:He is thirteen years old and I am two years older than him.2.W:The mountains are so high here.Are there any mountains in your home town,Mike?M:No,there aren't.But there are some beautiful rivers in my home town.3.W:Hello,Nick.I will have a birthday party tomorrow.Would you like to come?M:Sorry.I am not in London.I won't fly back until the day after tomorrow.4.W:When did you come back from Canada,David?M:I didn't go to Canada.I went to australia last week and came back to London yesterday.5.W:Is your home town a big city,Jack?M:No,it's small.It's in the northeast of China.It only has two million people.第二节：听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W:Hello,Mr Smith.Welcome to our city.How long did it take you to come by ship?M:It took me six hours.W:Oh,it's a long journey.Let's go to the hotel,and you can have a rest.M:OK.How will we go to the hotel?W:I will drive you there.This way,please.M:Thank you.How far is it from here to the hotel?W:It is not far,only five kilometers.How do you like the city?M:It is beautiful.When will the meeting begin tomorrow?W:It will begin at half past eight tomorrow morning.I will meet you at half past seven and go tothe meeting room with you.M:OK.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。W:How was your holiday.Peter?M:It was great.I went to my wife's home town.W:Your wife's home town?Is it far?M:Yes,it is very far from Beijing,and it's in the southeast of China.W:Is it a big city?M:No,it is much smaller than Beijing.It only has ten thousand peopleW:Oh,it's small.But it is quiet,isn't it?M:Yes,it is.And the weather there was great.It was sunny and warm,and the air was fresh.I likethe place.W:How did you go there?By train?

【就天掷索之莎—刷新太空中国高度】状国杭天人坚村创晰驱动航天高质並发展，加强技米创新和实践创造，在一系列太空探事业中，不断别晰中国高度，取得了历史性的成就。比如，2021年5月15日，我国“天问一号火星探测器成功者陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。(2)从右图和所学来看，位于地球和木星之间，距离太阳由近到远排第位，星是太阳系中距离地球最远的行星。(3分)(3)请你简要列举两例中国太空探索的成就。(4分)(4)说出三例人类太空探索的意义。(6分)17.【地理实践活动】地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学地理的最好方式。请和地理社团的同学们一起完成地球仪模型的制作。（17分)资料一活动当张：①用乒兵球、粗铁丝、彩色笔及钳子等制作简马地球仪：②在简易地球仪上绘制经线和纬线，标注一定的经度和纬度：③用手电简模拟太阳光水服射简易地球仪并演示地球自转。资料二制作过程示意图思考完成：①②③(1)写出图③中A、B的经纬度位置。(4分)A:(2)根据绘制的经线和纬线，归纳两者的形状及指示方向。(4分)(3)拨动简易地球仪演示地球自转，说出拨动方向并将其标注在图③中北极上空。(3分)(4)不同经度的A、B两点，先进入黑夜的是？(2分)(5)结合生活，举两例说明地球自转产生的自然现象对人们生产生活的影响。(4分)第4页共4页

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《双语学报》2024-2025学年九年级X版·Z专版第11期九年级Unit10基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.M:Today is Children's Day.Did you buy a gift for your dear daughter,Mrs Chen?W:Yes,I bought her a nice skirt.And it was bought five days ago.2.W:I can't find my handbag!M:What's in it?W:There is some money and a passport in it.I have to find it because I will take a plane to Paris.3.W:Why do some men here kiss each other when they say"hello"?M:Well,people in France kiss on the face to greet each other when they meet.4.W:Have you been a bus driver for a long time?M:No,only for half a year.5.M:Now I know why men in Britain are called gentlemen.W:Why?M:In England,men are very polite to women.They usually open doors for women when they walkwith them.第二节：听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W:Kevin,would you like to go to the concert this evening?M:I'd love to.But I need to meet my customer Mr King at the airport.W:What a pity!When are you supposed to be there?M:At two thirty.And I will drive him to his hotel.W:When will you arrive at the hotel?M:At about four.W:It doesn't matter.The concert will start at six.You can drive there after that.M:OK.How about eating something together after the concert?W:That's a good idea.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。W:Hi,Bob!Did you enjoy yourself yesterday?M:Oh,don't mention it.I had an unhappy day yesterday.W:What happened?M:When I woke up,I found it was already 7:45.But my clock didn't ring.W:And then?M:I got up quickly.And I hurried off to school by bike.When I got to school,I found the gate waslocked.W:The school gate is closed at eight.What time did you get there?M:I was fifteen minutes late.

（6分）B2的坐标坐标是（3，0），(4,2)合好落在边AC20.（8分）（第19题图）90AC于点E，21.（10分）（第20题图）已知二次函数y=-x2+2x+2.过程或演算（1）根据给出的自变量求其对应函数值，填入表格中；x-10y=-x²+2x+212323根据表格，画出这个二次函数的图象；2(2)-5-4-3-2-102345x3（第21题图）（B）九年级数学第3页（共6页）