▣高一同步周测卷/历史8.朱东安、张海鹏等学者认为：“灭洋”是义和团运动的口号和斗争目标，其笼统排外的表现形s式，正是中国人民的一种“不成熟的反帝思想和原始的反抗形式”，是“一个被压迫民族在生(十二)中国史综合死存亡的危机关头所自然产生的一种要求生存权利的本能反映”。该观点A.未认识“灭洋”口号的局限性B.夸大了“灭洋”口号的进步作用(考试时间40分钟，满分100分)C.肯定了义和团反帝爱国的性质D.强调反帝必须与反封斗争相结合9.《纽约时报》驻汉口记者报道，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的题意)权利。从报道中可以看出这场革命L.下表为西汉淄川国诸王世系表。该表可以用来说明西汉时期A.拥有广泛的群众基础B.锋芒集中指向清王朝世系第一代第二代第三代第四代第五代第六代第七代第八代第九代C.获得国际舆论的支持D.体现反帝反封建性质10.1920年11月《共产党》发刊词写道：“吾人生产方法除资本主义及社会主义外，别无他途。数诸侯王名刘贤刘志刘建刘遗刘终古刘尚刘横刘友刘永资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了，在中国才开始发达，而他的性质上必然的罪恶也王国领地28县28县11县11县7县7县3县3县3县照例扮演出来了。代他而起的自然是社会主义的生产方法，俄罗斯正是这种方法最大的最A.分封制逐渐被废除新的试验场。”据此可知B.中央集权不断加强OC.君主专制渐趋强化A.国人普遍意识到资本主义制度的弊端B.社会发展必须经过资本主义阶段D.诸侯传承方式改变2.科举制的出现，使社会下层知识分子，也能通过刻苦攻读金榜题名，进而获得较高的社会地C.中共积极推进马克思主义中国化进程D.中国选择马克思主义具有合理性龙位，这便在资源稀缺的封建时代形成了一个重要的缓冲带。这表明科举制11.1938年11月南岳军事会议召开，国民党军训部部长白崇禧提出：“第一期作战，我们用正规A.加强了中央集权战术，与日军打阵地战，蒙受了巨大的损失；第二期作战我们要改变过来了，我们要以不规律B.结束了贵族特权C.促成了读书风尚D.推动了阶层流动的游击战、运动战为主，配合必要的阵地战，交互为用，造成最有弹性的持久的战法。”这表明3.唐代书法艺术“尚法”，积极浪漫且感性，楷书、草书多样发展，法意相参；宋代书法艺术“尚国民党A.依然顽固地强调阵地战的主导地位意”，向内收敛，消极沉静，理性行书大兴，以闲适为主调，意趣兼备。这一变化反映出宋代B.试图调整作战方式以争取持久抗战A.商品经济的发展C.完全接受中国共产党敌后游击战术D.努力借鉴中国共产党全面抗战路线B.书法技巧的成熟12.根据下图可知C.市民阶层的兴起褓D.理学思想的影响4.下面是反映某朝中央官制的示意图。这个朝代是⑤皇帝②黛①中书门下枢密院翰最高行政机构最高军政机构长官行宰相职权19621965分行政权分财权19501959196319661975(年参知政事三司使新中国成立后五个时期的科技发展情况曲线图O副相A.“一五”计划促进①时期的科技发展原A.西晋B.唐朝B.成功发射人造卫星成果是在②时期取得的C.北宋C.“文革”使④时期没有取得任何成就版D.明朝5.明中后期，福建地区人稠地狭，玉米、甘薯、南瓜等农作物传入后，在政府的鼓励下，迅速在八D,原子弹、氢弹是在⑤时期取得的重大成果闽地区推广开来。据此可以推知，高产作物的传入13.下图是1964年出版的《奋发图强，争取农业大丰收》宣传画：一位强壮的男社员，在脱粒机A.加剧了生态环境破坏B.彻底替代了传统作物旁，手捧着倾泻而下的谷子，笑逐颜开。该作品旨在C.缓解了闽地粮食压力D.促进了经济重心南移外6.黄宗羲的《明夷待访录》被誉为17世纪中国的“民权宣言”，他在书中提出“天下为主，君为客”，以及学校的功能是“公其是非”的民主论坛等主张。据此可知黄宗羲思想的核心是A.反对君主专制B.主张思想统C.完善八股取士D.赞同重农抑商7.19世纪中叶以后，在中国与世界其他国家间形成了劳动力输出的“苦力贸易”使华工广布于美洲和大洋洲。由此可见，“苦力贸易”A.使华工成为各国建设主要劳力B.为当时中国带来了巨额外汇收入A.倡导农村进行社会主义改造B,激励农民投身社会主义建设C.提升了中国在世界上的影响力D.客观上促进了中外文化交流学C.宣传国民经济建设调整政策D.赞扬包产到户取得显著成效历史（部编版）第1页（共4页】衡水金卷·先享题·高一同步周测卷十彐历史（部编版）第2页（共4页）新教材

绝密★启用2022一2023学年度高三分科检测提分卷▣历史（一）本试卷满分100分，考试时间90分钟。注意事项：如1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如斯改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。◇散一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是？合题目要求的。A.现藏于湖北省博物馆的国宝文物越王勾践剑，主要用锡青铜俦成，含有少量的铝和微量的镍长灰黑色的菱形花纹及黑色的剑柄、剑格都含有硫。正面有“越王鸠（勾）浅（践）自作用剑”的鸟篆铭文。这A.反映了君主专制的强化B.体现了书法艺术的发展浆C凝聚了劳动人民的智慧D.导致了宗法体系的崩溃荀子批判孟子的性善论、庄子的无为人性论、法家的绝对性恶论，提出“人之性恶”的主张，他并不否认人具有善的品性，但认为这是后天学的结果，人性改变离不开“重刑罚以禁之”，但重要的还是“仁义惠爱”。这反映出病A.诸子思想走向融合的趋势B.人性本恶成为主流的意识C.儒家学说成为当时的显学D.各家学派人性观念的对立数3.东汉豪强地主的田庄是一个有组织的生产单位，通常会兴修水利、制造推广新式农具、总结生产经验等；大量自耕农破产后亦会投奔田庄。这说明当时A.政局动荡促进了田庄发展B.小农经济发展形势良好原C.田庄成为中央集权的威胁D.田庄具有一定的进步性布4,晋、南朝的正统艺术以空灵、淡为尚，文人书法表现为洒脱、阴柔气象，而北朝疆域天真质朴、雄强大气的石刻文字魏碑成了后人反正统书法的范式；自隋至唐，极重法度的楷书在李唐一代达到高潮，温柔敦厚、法度森严的颜体楷书是唐代书艺的标志。这一时期书法艺术毁的变化pA.在一定程度上受社会环境影响B.反映民众审美观念趋向一致版C.1取决于统治阶级的偏好与推崇D.体现了书写者不受礼法约束黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私：行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”下列能体现该言论的是A元朝行省制B.北宋通判制C.明朝内阁制D.清朝军机处

自新航路开辟之后，西方殖民者对非洲就开始了罪恶的殖民侵略和掠夺，导致非洲人口逐渐减少，同时对美洲居民也进行了残酷的杀戮，但是为了弥补劳动力的不足，又从非洲掠夺了大量的黑奴来补充，导致其人口数量出现了增长趋势，这与题干表格中欧洲、非洲、美洲的数据相一致，故选D项；根据题干表格数据可知，非洲人口占比持续下降，但是美洲呈现波动趋势，而不是“持续下降”，排除A项；题干表格中所述及的时间处于清朝中后期，中国之所以出现占比逐渐增长态势，其主要原因在于社会稳定、农耕经济高度发达，与“人口南迁”无关，排除B项：题干表格内容中并没有述及“城市人口的占比”问题，排除C项19.D【解析】由材料“人文主义者都对教会和封建贵族的普遍腐败和虚伪进行了毫不留情的批判”“是在不触动现行体制的情况下尽可能使基督教多一点人性色彩”可知，文艺复兴对教会势力抱和解态度，但毫不留情地批判教会和封建贵族，解放了人的思想，有利于人的自我意识觉醒，故选D。材料叙述的是人文主义者对宗教的态度，重点不是古典文学艺术的复兴运动，排除A。由材料无法得出文艺复兴保持着对天主教会的忠诚，排除B。“推崇理性主义”不符合史实，排除C。20.A【解析】材料表明，18世纪英国出现了众多将工业与科学相结合的俱乐部，他们通过各种活动传播科学，推动了科技创新，推动了英国工业化的进程，故选A项。重商主义盛行于早期殖民扩张时期，不符合题意，排除B项；科学与技术相结合是第二次工业革命的特点，排除C项；D项表述过于绝对。21.D【解析】本题考查近代德国代议制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。德国社会主义工人党选票增加反映了德国代议制下工人有一定选举权，反映了德国代议制的发展，故选D项：德国社会主义工人党得票增加并不等同于帝国议会权力扩大、普选权得以实现，故排除A、B两项；仅凭德国社会主义工人党选票增加了40%，不能得出民众向往社会主义的结论，故排除C项22.D【解析】根据材料“1921年，苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有后，在该厂于1901年烧制的瓷盘釉面上加绘了镰刀锤子的标记，釉面下原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘风靡国外市场”可以看出俄国十月革命以后对外输出的商品依然保留着一些旧时代的痕迹，主要是为了适应外贸的需要，是为了赚取更多的外汇进行经济建设，故选D项。23.C【解析】从材料看，美国军方对外援助报告是从安全角度谈援助欧洲的必要性的，而马歇尔计划中实际援助款额的排序与军方建议大体相当，这表明，马歇尔计划实施的目的是培育一个政治上、军事上对抗苏联阵营的西方集团，故C项正确。A、D两项与主旨无关；B项中“主导”的说法错误。24.D【獬析】从图片信息可知，乌克兰陷入愈演愈烈的火势之中，另一边的加油机前头戴美国国旗样式的山姆大叔举着油枪正火上加油，还叫嚣着：“为什么中国不能做更多来帮助灭火？”题干文字则强调美国是俄乌冲突的始作俑者，因为美国积极推动北约东扩，乌克兰的行为触及了俄罗斯的底线，最终引发俄乌冲突。北约东扩是美国遏制俄罗斯的战略行为，是冷战思维的继续，故选D。“源于”表述过于绝对，故A错误；材料跟欧洲一体化进程无关，故B错误；材料未涉及发展中国家主权问题，故C错误」25.(1)特点：道路系统形成时间早（历史悠久）；道路修筑的水高：发展曲折（与政治经济形势密切相关)：与战争有密切关系；具有强烈的政治色彩（政府重视）：结构上有辐射性，以都城为中心向外辐射(或形成交通网)：政府主导：道路管理制度化：设置相关机构与政府部门进行管理：以都城为中心，以稳定统治及维护统一为目的；为现实统治需求服务：道路建设与战争需求相结合。（每点2分，任答5点得10分)成都石室中学10月月考·历史参考答案第4页（共6页）

33.(10分)下图1表示某细胞的细胞願结构，A.B表示物M。a一e表示不同的物质运输方式。图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。讷据图回答下列问题：乙侧内Q…细息外浪皮甲侧细外浓度狗2(1)图1表示的一般是▲细胞（动物/植物）的细胞膜快型示意图。其中▲侧是细胞膜的外侧。(2)图1中物质运输方式c是▲，该运输方式中的A除了可作为转运蛋白外，也是一种▲一，可以将ATP水解为ADP。运输方式e体现了细胞膜具有▲的结构特点。(3)图2中曲线甲对应图】的运输方式▲（填字母），影响曲线乙所示物质进出细胞方式的主要限制因素是▲(4)科学家研究发现肾脏吸水时，水可以通过水通道蛋白被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用图1中▲一（填字母）表示，其速度▲一（大于/等于/小于）扩做速度。34.(8分)聚乳酸(PLA)因其优良的理化性能和生物可降解性被认为是传统塑料的替代材料。某细菌产生的蛋白酶K对PLA有降解作用，为探究溶液起始pH值对蛋白酶K催化效率的影响，设计了如下实验，请补充实验思路，并进行分析讨论。材料用具：厚度及大小相同的PLA薄膜若干、蛋白酶K(最适温度在50℃)、不同pH的缓冲液、试管、恒温振动培养箱、天等说明：PLA薄膜降解率=(m1-m2)m1X100%:m1:降解前PLA薄膜的质量(g):m2:降解后PLA薄膜的质量(g)(1)实验思路：①配置蛋白酶K浓度为0.2gml,pH分别为5、6、7、8、9、10的酶液。②用天称取6份▲，每份记为1，分别放入6支试管中，并向试管中分别加入③置于恒温振动培养箱中，转速140转/分，50℃保温12h。④12h后取出样品，分别干燥、▲并记为m2,计算每组PLA薄膜降解率。(2)实验数据处理如下表所示，回答相关问题pH567910降解率15%10%10%18%80%60%①本实验的自变量是,将各试管置于50℃恒温培养的目的是②由曲线图可以看出，起始pH值在▲范围内，PLA降解率较低，说明蛋白酶K在起始pH值相对较低条件下降解活性▲③酶的活性可以用lg酶在lmin内▲_来表示。高一生物学科试题第7页（共7页）

“说你糊涂了还不服气，海上哪有三线？是西北，大西北！”“你确定？”“编，老了老了，怎么还会编了呢？”“以前，我从远处看见过您，见您和奶奶聊天，只是没这么近距“我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神离…”了，咬咬牙，还是回来了。”“走！”老庞用力站起来，“哪家医院？”“你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用，那些日“我奶奶没想让您去探视，她只是让我给您传个话儿。”子都不知道是怎么挨过来的。”“走，你带我去！”老庞拉住苏颖的胳膊。“你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总苏颖不好违拗，只好拉着老庞的手。这时，他们身后传来清脆行了吧？”的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过。铃声使得老“我可不图你表扬…要说苦累，你也苦累，我记恨你的是，你庞的意识，水洗过一般清晰起来一老婆自行车把上挂着尼龙绸从不把我放在心上…一两个月也不写个信，好不容易盼到一封菜袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧…”苏颖奶奶开始二十年前就离世了。唠叨了，一旦进入唠叨模式就不容易停歇，还不免掺杂着抱怨。说老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去。两只喜鹊倏地从草到一半儿，一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后，仿佛起舞。飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？”(选自《小说选刊》2021年第9期，有删改)老庞瞅了瞅她，沉着脸说：“说完了！”文本二：夕阳暖融融地照在“口袋公园”的树上、草坪上，椅子和两位老很喜欢小说的一种叙事手法叫伏笔与照应。故事的前半部分人留下拉长的影子。苏颖奶奶过来搀扶老庞，她贴着老庞的耳边打下一个或数个伏笔，以一种若隐若现的提示进行铺垫和推进，在说：“我真是倒了八辈子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一辈子罪！”老庞后半部分往往自然而然地做出一一照应，犹如曲径通幽时的柳暗侧过脸偷笑着，如孩子般顽皮地伸了一下舌头。花明。对于故事本身来说，内在逻辑由此连贯无隙，人物形象和性一连几天，老庞没见到苏颖奶奶，他似乎找不到谁去问问，身格渐次丰满起来，文气有弹性有节奏，显得自然流畅，妙趣横生，阅边显得空空荡荡。“老东西，跑哪儿去了呢？”读起来读者的参与感强。不知什么时候，苏颖出现了，她有些迟疑地走到老庞身边。苏津子围的《鹊起》正是借助这一叙事手法，向读者展示了两位老人颖问老庞：“您是庞大爷吧？”的黄昏生活。小说几乎通篇以对话的形式展开叙述，伏笔隐匿于对话老庞愣愣地看着苏颖，他一时又记不起自己是谁了。之中。两位老人，老庞和苏颗奶奶，常年在公园一角的木椅上坐着，有“我是苏颖，我奶奶让我来找您的。”一搭无一搭地闲聊，基本上是自说自话，前言不搭后语，在彼此孤寂的“你奶奶？”晚年生活里，心曲相通，互诉衷肠。彼此接受、误会，以慰对方。男女把苏颖似乎明白了，她蹲在老庞跟前，问：“大爷，您是不是总坐大半生的经历，青春、爱情、事业以及酸甜苦辣之味，生死离别之苦，以拐角这条椅子？”对话的形式一一展示出来。对话如盐入水，自然无痕。老庞摇了摇头，又点了点头。年迈老人的意识时而清晰时而模糊，在回忆与现实中如电影“经常跟您坐在这条椅子上的老太太，是我奶奶。”蒙太奇般穿梭闪回，才有了两人之间那份美好而矜持的交往。当老庞点了点头，又摇了摇头。越来越进入一个老龄化社会，老年人的情感生活理应得到更多的“我奶奶周五进医院了，昨天晚上才醒过来，她让我给您稍个重视与关爱。作家以充满悲悯的笔触，抵近老年人的内心世界，探信儿。”触他们的生活向往与情感渴望，也试图将他们引向一条理性的方“你奶奶住院了？要紧吗？”向。似乎也给年轻一代以提醒，在满足老人物质生活的同时，也要“现在没事儿了，已经过了危险期…”做好对他们晚年的情感关怀。“你刚才说你奶奶…也坐在这条椅子上？”在民间，喜鹊是一种颇受人欢迎的鸟儿，代表着吉祥如意，它欢“是啊。”快的鸣叫，寓意为报喜之声。作品选择“喜鹊”这种传统文学作品中常“经常坐在这条椅子上？”见的文学意象，也成了小说的一大亮点。“是。”(节选自杨晓敏《好小说应追求大境界一津子围小小说简论》)23新教材老高考·D·语文

国家立法，但当时的文官大都由国王、大臣或者贵族赐予职位，即恩赐制。议会中的政党为了拉拢各自势力，暗箱操作非常多。这说明当时英国A权贵势力垄断政权B.官员管理素质低下C.文官选任体系混乱D.民主政治缺乏保障23.晚清史官挥毓鼎(1862-一1917)在光绪二十九年(1903年)四月初一日的日记中写道：“近来新学盛行，四书五经几至束之高阁…（考生试卷）且多为随手掇拾，绝无靠义理发挥者，大有如不欲战，不屑用心之势。”据此可知，该史官A.对士人堕落深感羞愧B.对政府改革科举不满C.对时局变化感到无奈D.感慨自己的前途渺茫24.《直隶同官录》是民国九年(1920年)在直隶省任职的官员名册。全书共记载当时直隶省任职1703人。其中有道尹4人，在任县知事119人，存记简任职51人，荐任职82人，留学生9人，文官高等考试及格人员9人，文官普通考试及格14人，分发直隶委任职5人，分直县佐99人，其他科主任及以下1023人等。据此可认定为史实的是，当时A.直隶官制改革领先全国B.官员世袭现象十分严重C.文官考试制度已经确立D.官员选拔深受西方影响第Ⅱ卷（非选择题共52分)本卷共4小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一商鞅变法中相当重要的一条政治措施是推行县制，也就是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”（也有史书认为是41县或36县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中夹。该措施有力地配合了“废井田，开阡陌”政策。一摘编自高成华、张绍娜《从商鞅变法看我国现阶段深化政治体制改革的着力点》材料二行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。公元前27年，屋大维建立了元首制。为了巩固帝国的统治，他对行省进行了改革。第一，关于元首省与元老院省的划分。元首控制一切需要驻军的省，而把共和国早期征服的、无需驻军的省划归元老院。第二，关于行省的统治政策。首先，划定各省的范围，进一步明确各省的地位；其次，规范行省官职的地位和职责，总督以下的办事人员也正式形成文官署，从而形成了地方的官僚体制；再次，改革税收制度，行省的税收仍旧包括直接税和间接税两种。第三，关于行省的城市。罗马各行省中比较发达的地区主要由城市组成，城市统领其周围的乡村。也有些行省没有发展城市，如不列颠、高卢等许多地区没有城市化，保留部落组织。罗马人的统治方法是尽可能地使各地城市化，以过去共和政体为楷模组织自治市政府。—摘编自朱勇《古罗马行省制演变的法文化价值》(1)根据材料一并结合所学知识，简析商鞅推行县制的影响。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出商鞅推行的县制与古罗马行省制的异同。(8分)【高二历史第4页（共6页）】23-21B-A卷·

高一周测卷新教材物理（人教版）·参考答案及解析（人教版）高一同步周测卷/物理（一）一、单项选择题6.C【解析】运动员在花样滑冰运动中由于需要观察1.A【解析】列车8：00到站，8：00是指时刻，A项正动作，形状不可忽略，故不可看成质点，A项错误；在确；列车起动前1s内，1s内是指时间间隔，B项错跳台滑雪运动中运动员从腾空到落地的过程是曲线误；列车起动后的第3s内，第3s内是指时间间隔，C运动，位移与路程大小不相等，B项错误；每局冰球比项错误；列车在石家庄站停8min,8min是指时间间赛时间为l0min,指的是时间间隔，C项正确；越野滑隔，D项错误。雪中运动员看到滑道两侧建筑物向后面运动是以自2.C【解析】以地面为参考系，加油机是运动的，A项己为参考系，D项错误。错误；以地面为参考系，战斗机是运动的，B项错误；7.D【解析】“5月15日早上7：40”指的是时刻，A项以加油机为参考系，战斗机是静止的，C项正确；以战错误；“3个多月”指的是一段时间，是时间间隔，B项斗机为参考系，加油机是静止的，D项错误。错误；“4.6亿公里的飞行”指的是“天问一号”从地球3.D【解析】物体能不能看成质点取决于在研究问题到火星的路程，C项错误；研究“天问一号”在地火转时，物体的形状大小是否可以忽略不计，故在研究蚂移轨道飞行的轨迹时，“天问一号”的大小可以忽略，蚁运动时，不一定可以将蚂蚁视为质点，A项错误；研故可以将其看成质点，D项正确。究体操运动员的动作时，需要研究运动员身上各部位二、多项选择题的具体动作，故不能将运动员视为质点，B项错误；研8.AD【解析】“18时50分”是指时刻，“经过约6小究汽车上坡是否会翻倒时，汽车本身的形状大小不能时”是指时间间隔，A项正确，B项错误；宇航员出舱忽略不计，故不能将汽车视为质点，C项错误；研究飞是以核心舱为参考系，C项错误；分析宇航员太空行机飞行速度时，飞机本身的形状大小可忽略不计，故走动作时，不能忽略宇航员大小、形状，不能将宇航员可将飞机视为质点，D项正确。视为质点，D项正确。4.B【解析】研究马拉松比赛中运动员跑完全程所用9.BC【解析】完成400赛跑的运动员的位移大小为的时间时，可忽略其动作和大小，能看作质点，A项错0,路程为400m,A项错误；百米赛跑选用跑道的直误；位移是矢量，既有大小，又有方向，B项正确；抬头道部分，运动员跑完全程的位移大小为100m,B项望明月，觉得月亮在云中穿行，是月亮相对于云在运正确；在800m跑比赛中，不同跑道的运动员的起点动，故参考系是云，C项错误；人的反应时间约为不同，而终点是相同的，所以运动员跑完全程的位移0.8s,0.8s对应一段时间，所以是时间间隔，D项是不相等的，路程是相等的，C项正确；200m赛跑比错误。赛的路线是曲线，位移的大小是初位置指向末位置的5.C【解析】“历时17天”这里指的是时间，“于2022有向线段的长度，可知他的路程大于位移的大小，D年2月20日闭幕”这里指的是时刻，A、B项错误；“全项错误。长174千米”是铁路线的长度，是路程，C项正确，D10.BC【解析】由x-t图像可知，汽车A比汽车B晚项错误。2s出发，且不在同一位置出发，A项错误；两车位移。1。

高二年级上学期第一次月考联考卷语文试题参考答案1.D【详解】D项，“没有提出像儒家和道家一样提出过新的理论和学说”错，原文“也没有提出超越墨子的理论与学说”。故选D。2.D【详解】D项，“并论证了其衰落带来的影响”错误，原文并没有谈影响。故选D。3.B【详解】A项应是“一切祸乱之源头”，“立即”也不对；C项，“都是”扩大了范围：“让这种学说失去了发展的空间，在实践层面上也因此没有出路”，因果倒置，应该是“在实践层面上没有出路，让这种学说失去了发展的空间”，D项应是“长久的生命力”，故选B。4D【解析】“也为母亲的良苦用心而流泪”有误，父亲是被母亲几十年来对自己不离不弃、至死不渝的爱情感动而流泪。5.(1)三代人的名字都与海有关，寄托了上辈人对下辈人的期望，很好地塑造了一个爱国情怀代代相传的爱国家庭的群体形象，(2)首尾呼应，使结构完整：3强调了起名中蕴含的深意：保卫海洋，护卫国家领土的爱国情怀必将代代相传，使得小说主题更加深广。（答对一点得2分，意思对即可。)6(1)一语双关，灯塔是航标灯，也是国家主权的象征：（“排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。”“首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，“分钟也不能灭。”)(2父亲守护灯塔，体现了父亲恪尽职守、不畏艰苦、坚强乐观、爱国奉献的精神(3父亲的精神就像灯塔指引儿子守护海洋护卫国家领土和主权。(“在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔”)(4暗含儿子对父亲的敬意。(“我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼”)（答对一点得2分，答出三点即可，意思对即可。)7.D8、D9.(6分)①外部因素：来自祖父和父亲的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。传统文化与淳朴民情的濡染，形成了他的英雄情结。(4分)②内在原因：17岁参军，先后经历两场战争，让翟俊杰对战争题材有独到的理解。(2分)【评分标准】答对一点给1分，答对二点给3分，答对三点给5分。意思对即可。10.C11.B12.A【解析】老子的思想跟儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的思想不完全相同。相同的是得志时做官，但是不得志时是不同的。儒家主张不得志时要加强个人修养，老子认为不得志时像草一样漂泊。故选A。13(1)近可用于侍奉父母，远可用于侍奉君主。而且多多认识鸟兽草木的名字(2)大学的宗旨在于彰明美德，在于亲近爱抚民众（或者在于使天下人去旧立新，去恶向善)，在于达到道德修养的最高境界。【解析】第(1)题，得分点：“迩”是近；“父”要译为“父母”，译为“父亲”不得分；“识”意思是“认识”。大意2分。第(2)题，“道”意为“宗旨”，第一个“明”意为“彰明”，第二个“明”意为“美好”；后两句大意2分。【参考译文】老子是楚国苦县厉乡曲仁里人。姓李，名耳，字聃，做过周朝掌管藏书室的史官。

二，古代诗文阅读(34分)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题乞校正陆贽奏议进御札子①苏轼臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，以比自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠譬如医者之用药药虽进于医手方多传于古人若已经效于世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本王佐学为帝师论深切于事情，言不离于道德。智如子房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽功之以推诚：德宗好用兵，而贽以消兵为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边驭将之方，罪己以收人心，改过以应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之膏育。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颇、牧之贤，则汉文为之太息；魏相条晁、董①之对，则孝宣①以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。[注]①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文写于宋哲宗即位不久。当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇；牧，李牧。③晁，晁错；董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师B窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/C.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师D.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A,贞观，唐太宗李世民的年号。这里指贞观年间出现的政治清明、文化繁荣的治世局面。B.“但使圣贤之相契”与“若合一契”(《兰亭集序》)两句中的“契”含义不同。C.“夫六经三史”里的“六经”与“六艺经传皆通之”(《师说》)里的“六艺”都是指《诗《书》《礼《乐K易《春秋》六种经书。D.“聚古今之精英”中的“精英”指优秀人才，与《阿房宫赋》中“齐楚之精英”的“精英”含义相同。2下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.苏轼开篇认为自己学识浅薄，无法穷尽圣贤之道，心里想讲清楚而口头却不能表达，因此自觉惭愧，这是为后面建议校正陆贽的奏议做铺垫。

汽等特殊问题。26.阅读材料，完成下列要求。(12分)1891年通过《工厂与作坊法》。明确规定：任何工作场所不得出现危害公共健康的恶臭或秽材料一方面，维系“中国”这一观念的真正力量可能是经济。经过长期构建的市场交换网，使得物，也不得违反此前法案关于整洁、通风、宽敞空间以及粉刷墙壁等方面的规定；经英国内政部授各地的物资互通有无，也互相依赖。另一方面，中国固然长期被皇权统治，但是从秦汉以后，并没权，视察员可随时进入各类工作场所，如发现工厂或作坊中存在违规行为，将协同各地卫生部门有明确的贵贱阶级之分。一般的老百姓，都是编户齐民；统治阶层中的文官，大致言之，都是凭其进行查处；在规定期限内未做出整改者，将被处以每天10先令的罚金。知识和能力进入精英阶层的，这些精英并不能永远世袭。第三个因素，可能是因为中国的方言虽据刘金源《19世纪后半叶英国工厂立法的演进》整理然复杂，却有一个以视觉符号作为基础的文字系统。它可以超越语言的阻隔，作为人与人之间的材料二表2中华人民共和国成立以来编纂民法典基本历程简表交流工具，也可作为超越时间的数据媒介，使得文化得以延续。20世纪1954一1956年，新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，一摘编自许停云《说中国》五六十年代被迫中断。1962一1964年，虽完成《民法典草案》，但因“四清运动”而中断结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“中国传统文化延续”自行拟定一个具体的论题，并20世纪1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改苹开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）七八十年代年领布民法通则20世纪1992年邓小南方讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相90年代继制定随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共21世纪和国民法总则》。2020年十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(1)依据材料一，归纳其折射的历史现象并加以评析。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国民法典编纂历程呈现怎样的变化，并简析其原因。(9分)(二)选考题：共15分。请考生从3道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。27.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料张桂荣在《1861年俄国农奴制改革的再思考》一文中指出，1861年俄国农奴制改革之所以能够进行，除了克里米亚战争中俄国惨败之外，与统治者高层对农奴制的弊端都有清醒正确的认识有关。夏金霹在《俄国农奴制度废除中的对立与斗争》一文中指出，1861年俄国农奴制改革是自下而上和自上而下两条改革道路斗争的产物。农奴制改革前夕，全国农奴暴动愈演愈烈。同(3)综合两则材料，分析中英两国法制建设的共同特点。(6分)情农奴的下层知识分子和民主革命者自发组织起来，他们主张推翻沙皇统治，彻底解放农奴。但由于这一股力量的孱弱以及沙皇统治的残酷，全国未能形成自下而上的农奴解放运动。韩东在《试析亚历山大二世废除农奴制的改革》一文中指出，俄国农奴制改革主要有两方面的影响。方面，改革加速了俄国的现代化进程。改革为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场，还改变了国家的道德环境，推动了社会思潮和民主文化发展。另一方面，改革有它的不彻底性。改革保护了地主土地所有制，改革之后土地缺乏现象加剧，农民的耕地大量减少，从而导致了20世纪初俄国农业经济危机的发生。摘编自姜红珍等主编《世界近代史》历史信息卷（二）第5页（共8页）历史信息卷（二）第6页（共8页）历史

C.孝宗希望马文升按实际情况认真考课天下官吏，他不负重托，最终裁掉了二千多名不称职官员，并将他们全部判了罪。D.刘人夏认为光禄寺每日置办用度繁多浪费，既损耗了百姓的财力，又损害了爱猎万物的仁心，皇帝当即下令进行裁汰革除。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)上耕籍田毕，宴群臣，有司以杂伎进，或出亵语。(2)陛下图治若此，乃宗社福，敢不仰承。(二)山代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15小题。望蓟门祖咏燕台②一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城少小虽非投笔笺吏，论功还欲请长缨注：①蓟门：在今北京西南，依山靠海，地势险要，是唐朝重兵屯驻地。关北是契丹族。②燕台：即黄金台，燕昭王建台，置千金于其上，以招纳天下贤士。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.“笳鼓喧喧”渲染出一种欢快的气氛，问时这又是集结车队奔赴沙场的序山。B.本诗前三联均是远望之景，意象雄浑阔大，表现诗人豪迈开阔的胸襟。C.颈联看似写景，实则写事，既体现了“战”，又写出了“守”，内涵丰富。D.尾联运用班超、终军两人的典故，抒发作者褐望投笔从戎、立功疆场的豪情。15.客心因何而惊，请结合前三联简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)学离不开持之以恒的努力，《划学》中以马为喻，正面表现坚持不懈的重要作用的句子是(2)比兴是诗歌常用手法，《氓》中“”和“”两句分别通过植物枝叶茂盛与枝叶衰落的情形暗小女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。(3)“蛟”是古代神话中的神单，时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“三、语言文字运用(20分)(一)语言文学运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。鲁迅的创新精神并非凭空而来，而是、厚积薄发的结果；是继承转化、融合创造的结晶。鲁迅曾说：“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。”在新文学革故鼎新的历史大潮中，鲁迅以理性清醒的头脑、的胸怀，既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪，创造性转化和创新性发展，并深刻影响了中国文学的发展道路形成了属于自己的风格鲁迅精通古典文学，有《中国小说史略》《汉文学史纲要》等学术著作，古典文学的滋养同样体现在他的创作中，《故事新编》中的作品大部分源自于古典文学中的民间传说和神话故事。鲁迅十分注重从外国文学中获取经验，其翻泽著作体量与创作体量不相上下。他倡导“外之既不后于世界之恩潮，内之仍弗失固有之血脉”的文学观，取古今中外之精华，加以,为我所用，别立新宗。鲁迅还特别关注木刻、版画、戏剧、电影，对世界范围内各种艺术形式兼收并蓄。这种开阔的视野和辩证的吸收从根本上为其文学创作提供了坚实的基础，并形塑了的文学风貌，使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性，从而成为中国现代文学的领路人和先行者。高三语文试题第7页（共8页）

G项。37.E该选项与上下文是解释说明的关系。前文描述“孙说他从小就喜欢动物”，空后介绍了引起他保护大象的原因，因此空处选择E项“他与大象的联系始于2011年的一个深夜”。英语试卷（三）参考答案第2页（共6页）38.A该选项与下文是并列关系。下文描述“此外，他还试图提高公众意识，让公众认识到保护大象免受偷猎者的伤害是迫切需要的”。因此空处选择A项，表示他不仅自身投入到保护大象的工作，还号召公众一起行动。39.C该选项与下文是因果关系。上文介绍了主人公和同伴发现两只幼象在朝危险地走去，下文描述“最后，他们不得不使用镇静剂枪把它们运到大象收容所”。因此空处选择C项，“他们试图改变大象的路线，但多次失败”，因此他们不得不使用镇静剂枪。4O.D该选项与上文为补充说明的关系。上文提到近距离观察象群，D项的“observe the elephants'”和上一句中的“watch elephants'”为同义词复现。第三部分语言运用第一节【文章大意】本文是一篇记叙文，讲述了五岁小男孩Sean在家与哥哥Felix和母亲之间发生的小故事。4l.B五岁的小男孩Sean通常(normally)会去上幼儿园，但这天因为大雪没去上学。42.A Sean是一个爱玩闹、好奇的(curious).小男孩。43.B哥哥Felix无论在哪都专心于学。commit to doing sth..意为“全心全意投入（工作、活动等）”44.C Sean悄悄地(secretly)看向他哥哥的房间。45.D Sean悄悄地看向他哥哥的房间，然后向厨房(kitchen)里正在忙碌的母亲大喊。kitchen在第49空后出现，本空为原词复现。46.A Sean调皮地(naughtily)朝他哥哥笑。47.B解析见下一题。48.D Felix对弟弟很生气(mad),因为弟弟打扰(bother)了他。49.B母亲在厨房里大声地(loudly)询问Felix在做什么。本题易错选A项的angrily.。通读下文可知，没有任何词句表明母亲的态度是生气的，因此不选A。50.C Felix对弟弟的控诉进行反驳(argue against),解释自己在看学视频。本题易错选A项的protest。protest意为“抗议”，多用于大型的正式场合；argue意为“争辩”，指提出理由或证据为自己的看法或立场辩护。因此本空用argue更合适。5l.C“stuck his tongue out at his little brother'”意为“朝他的小弟弟吐舌头”。52.D母亲回复道(replied):“好吧，我相信你正在做功课。”53.C被妈妈问到在干什么的时候，Sean立刻脸红(red)了，因为他无聊得什么也没干。54.D Sean回复“没干什么(Nothing)”。55.A Felix很高兴摆脱了(get rid of)弟弟Sean的纠缠。第二部分【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了华为的可折叠智能手机。56.latest本题考查形容词的最高级。latest foldable handset意为“最新可折叠手机”。57.Priced本题考查非谓语动词。主语the model是动作price的承受者，故用过去分词短语作状语，表示“这款手机从8,988元起定价。”58.to sharpen本题考查非谓语动词。one's intention to do sth.意为“做某事的意图”。59.is expected本题考查被动语态。句意：P50被期待超过Find N。60.that/which本题考查定语从句及其关系词。空后是定语从句，修饰先行词Find N,空处需要填指代Find N的关系词，其在定语从句中作动词unveiled的宾语，因此填that或which。英语试卷（三）参考答案第3页（共6页）61.companies本题考查主谓一致。定语从句的谓语动词为are powered,是复数形式，因此主语用复数。62.its本题考查形容词性物主代词。句意：华为于2019年发布了它的第一款可折叠智能手机。?n木面老本子词“mt ocok:m”且Dnnk的同位五配客“中且一宗市忆证京八司”的

4小0河边水杨柳叶子黄布龙冬，已快脱光了，小小枝干红赤赤光溜溜的，十分好看。天天借刀削砍了一大把水杨柳细枝，预备编篮子和鸟笼。溪口流水比往日分外清，水底沙子全是细碎金屑，在阳光下烁烁放光，玛瑙石和蚌壳，在水中沙土上尤其好看。有几个村中小孩子，在水中搬鹅卵石砌堤坝堵水玩，天天见猎心喜，也脱了袜子下溪里去瑞水，和小孩子一样，从沙砾中挑选石子蚌壳。将近坳上时，只见老水手正躬着腰，用个长竹笤帚打扫祠堂前面的落叶。天天人未到身边声音先到：“满满，满满，我来了！”老水手带笑说：“天天，你日是个小猴儿精，手脚溜快，今天怎么好像八仙飘海，过了半天的渡，还不济事。神通到哪里去了？”“我在溪口捡宝贝。满满，你看看，多少好东西！”她把围裙口袋里水湿未干的石子蚌壳全掏出来，塞到老水手掌心里：“全都把你！”“嗨，把我！我又不是神仙，拿这个当饭吃？好礼物。”天天自然也觉得好笑。“满满，这枫木叶子好，你帮我做顶大帽子，把这些石子儿嵌上去。福音堂洋人和委员见到，一定也称赞。”两人一面说笑一面向祠堂走去。到了里边侧屋，老水手把背笼接过手，将橘子倒进一个大簸箕里，“天天，这橘子真大，我要用松毛盖好留下，托你大哥带到武昌黄鹤楼下头去卖，换一件西口大毛皮统子回来。这里橘子不值钱，下面值线。你家国里的橘子树，如果生在鹦鹉洲，会发万千洋财，一家人都不用担心，住在租界上大洋楼里，冬暖夏凉，天不愁地不怕过太日子。哪里还会受什么连长排长欺压。”天天说：“那有什么意思？我要在乡下住。”老水手说：“你舍不得什么？”“我舍不得橘子树。”“我才说把橘子树搬过鹦鹉洲！”“那么我们的牛，我们的羊？我们的鸡和鸭子？我知道，它们都不愿意去那个生地方。路又不熟，还听人说长年水是黄浑浑的，不见底，不见边，好宽一道河。满满，你说，鱼在浑水里怎么看得见路，不是乱撞？地方不熟我就有，点怕。”“怕什么？一到那里自然会熟的。当真到那里去，就不用养牛养猪了。”“我赌咒也不去。我不高兴去。”“你不去那可不成！说好了大家去，连家中小花子狗也得去，你一个人不能住下来的。”两人把话说来，竞俨然像是一切已安排就绪，只差等待上船神气，争执得极其可笑。到后两人察觉园里那一片橘子树，纵有天大本领也绝无办法搬过鹦鹉洲时，方各在微笑中叹了一口气，结束了这种充满孩子气的讨论。老水手把一大棕衣口袋的栗子从廊子前横梁上叉下来，放到天天背笼中去。天天一时不回家，祠堂里房子阴沉沉的，觉得很冷，两人就到屋外边去晒太阳。天天抢了个笤帚，来扫除大坪子里五色斑斓的枫木叶子。半个月以来，树叶子已落掉了一半，只要一点点微风，总有些离枝的木叶，同红紫雀儿一般，在高空里翻飞。太阳光温和中微带寒意，景物越发清疏而爽朗，一切光景静美到不可形容。天天一面打扫祠堂前木叶，一面抬头望半空中飘落的木叶，用手去承接捕捉。“唉，世界上有多少东西，都是无用的。许多东西，譬如你问它为什么活下来，它照规矩是不理会你的。它就这么活下来了！这事信不信由你。”天天一面笑一面说：“满满，我听人说县里河务局要靖你做局长，因为你会认水道，信口【高三语文第5页（共8页）】24024C

I号卷·A10联盟2023届高三4月期中考理科综合能力测试试题巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学好城中攀太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学州中学池州一中阜阳一中灵壁中学宿城一中合肥六中大和中学合肥七中科大附中野寨中学本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。满分00分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答T能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16S-32C1-35.5Ca-40第1卷选择题6,下列有关种群和群落的叙述，钻误的是（C)益器含类小题，等小分：每小理结出的四个体项中，只有一个法项人林冠层的郁闭度是影响林下植物种群密度的非密度制约因素B一调查某生物的种群密度，可作为人类保护资源和防治害虫的依据细胞是一个相对开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质的交换。下列有关物质进出滥是、滥伐导致水土流失，表明人类活动能改变群落演替的速度细胞的叙述，错误的是（了）D.间作套种、立体养殖体现了劳动人民对生态位的理解和运用种转运蛋白往往只适合转运特定的物质7.化学与人类生活、健康关系密切，下列说法中错误的是（日)细胞呼吸速率变慢，载体蛋白协助的物质运输速率均减慢A.“燃煤脱硫”有利于实现碳中和C.同一种物质进入人体不同细胞，能量消耗情况可能存在差异B.硅胶可用作食品的干燥剂D.胞吐释放的通常是大分子物质，该过程有利于细胞膜成分的更新C.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，能提高蔬菜的产量微管是细胞内由微管蛋白和微管结合蛋白组成的中空圆柱状结构。微管可以参与纺锤体D.蚕丝是天然高分子化合物，其主要组成元素是C、H、O、N的形成，对秋水仙素敏感。下列有关叙述错误的是（月)A与液泡一样，微管也是具有单层生物膜的细胞结构B/秋水仙素可能通过作用于微管，从而抑制纺锤体的形成&欧前胡素（©心具有抗菌、隆及抗过敏等作用。下列关于它的设法中正确的是0)S当微管的功能异常时，可能会导致染色体数目发生变异A.最多有8个碳原子共面D.有丝分裂和减数分裂的正常进行与微管的功能密切相关B.与足量氢气反应后所得产物分子式为CH2O,将微生物分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂，可提高非反刍动物对植物饲料的利用率C.与HBr混合反应时，生成的一溴代物最多有3种科研人员研究了不同条件下甲、乙两种植酸酶的活性差异，实验结果如图所示。下列叙D.在酸性或碱性溶液中均可变质述错误的是(【))9根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是(。实的自变量是pH利南的种炎，因变量确的和对活在可实验操作和现象结论B在不同pH条件下，植酸酶乙的相对活性存在差异向某钾盐中滴加浓盐酸、产生的气体可以C.植酸酶甲在pH为3时的结构较pH为7时更为稳定使品红溶液褪色该钾盐中一定含有硫元素Q.添加植酸酶甲较添加植酸酶乙更能提高植物饲料的利用率口性酸醉甲■桂酸韩乙向淀粉溶液中加入适量稀硫酸并加热，稍研究发现喷施除草剂一草甘腾溶液后，蟾蜍坐骨神经对刺激产生反应所需的时间延B后加人适量银氨溶液并水浴加热，没有淀粉没有水解长，动作电位峰值降低，神经冲动传递速度减慢。下列叙述错误的是(“银镜”生成A刺激蟾蜍的坐骨神经，会引起蟾蜍的后肢发生屈肌反射常温下测量两种同浓度的弱酸盐NXNaY溶液的pH,NaX的pH较小常温下电离常数：HXHYB.静息状态时，神经细胞主要通过K外流形成静息电位℃兴奋在突触处传递过程中存在电信号一化学信号一→电信号的转变D加水稀释氯化铜浓溶液、溶液由绿色变为增加了H0的浓度，[CuC1+4H,0=D草甘腾可能通过抑制细胞膜上N妇`通道开放，从而降低动作电位峰值蓝色[CuH,O)广+4CI衡正向移动二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体，称为单体(2-1)。水稻(2=24)10.某种天然沸石的化学式为W乙RY3XY,X、Y、乙、R、W为原子序数依次增大中各种单体的配子育性及结实率与二倍体相同，现发现一株野生型水稻的隐性突变体，的主族元素，且占据前四个不同周期。Y元素在地壳中含量最高，R元素的单质可用为确定该突变基因的染色体位置，科研人员构建了一系列缺少不同染色体的野件型单体于制造太阳能电池版，基态W原子的核外电子恰好填满10个原子轨道。下列说法不正确的是(系水稻，分别与该隐性突变体杂交，留种并单独种植。下列叙述错误的是(D)L」为了确保获得实验结论，至少要构建11种野生型单体系水稻A同周期第一电离能比Z小的元素有2种B.由Y构成的单质可以为极性分子D.氯化物培点：W>ZB/依据某单体系水稻后代是否出现突变型植株，即可达到实验目的C.简单氢化物稳定性：Y>R单体系水稻能产生含12条染色体的配子和含11条染色体的配子山.下列条件下离子方程式错误的是()A.向饱和FC1,溶液中加人石灰石，产生红褐色沉淀D.单体的形成由减数分裂1后期着丝粒分裂后形成的子染色体未分离所致2Fe+3H.O+3CaCO,-2Fe(OHD+3CO:1+3Ca/乡表·A10联塑2023届高三4月期中考·理科综合能力测试第1页共10页/考卷·A10联盟202四届高三4月期中考·理科综合能力测试第2页共10页

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8.在海洋中，某些年龄相同的不能活动的动物种群中，典型的竞争结果是较少量的较大个体存活下来，这种现象被称为“自疏现象”。下列说法错误的是A.“自疏现象”通过直接影响种群的死亡率来调节种群密度B.“自疏现象”可改变种群的年龄结构，不利于种群的发展C.随着该类动物种群的种群密度增大，种内竞争加剧D.食物影响着该类动物种群的数量，属于密度制约因素9.我国著名的医学家张仲景在《伤寒论》中提出“阴阳自和者，必自愈”，是对人体稳态最早的描述。例如，感冒可以通过人体“阴阳自和”而实现“自愈”。下列叙述错误的是A.“阴阳自和”需要多器官系统的协调统一误B.“阴阳自和”维持内环境理化性质恒定不变C.感冒发高烧是内环境“阴阳失和”的一种表现D.健康的生活惯可维持较好的“阴阳自和”状态数10.北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着单薄的比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是A.血糖分解加快，储存的ATP显著增加，产热可能大于散热HB.血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快C.运动员的注意力集中在比赛上，下丘脑产生的冷觉被大脑皮层抑制程D.运动过程中肌糖原、葡萄糖等均可为骨骼肌细胞供能确11.多年生植物甲为一种重要经济作物，果实采收期一般在10月，在生长过程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月）。为阻断植物乙的传播和蔓延，科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理，结果如下图所示。下列叙述错误的是9010090380604020-100-20-18L30-4015101520255101520喷药后时间天喷药后时间/天不同浓度M对甲的影响不同浓度M对乙的影响换曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为1/200；曲线3：稀释浓度为1/400；曲线4：对照组A.据图综合分析，为防治乙的危害，M的稀释浓度应选用1/400B.植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长逐渐减弱C.喷施M时间应选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似天敌1天敌212.如右图所示，具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食，如瓢虫的两种天敌之间的关系，其表现为两植食性测虫种捕食者的老熟幼虫或成虫相互捕食对方的低龄幼虫。这种现象对群落中相关种群和害虫的防治有着很大影响。下列有关叙述正确的是植物A.天敌1和天敌2的生态位完全相同B.两种天敌之间的能量流动是单向的C.天敌1不会影响天敌2的年龄结构D.两种天敌之间存在双向的信息传递页2024年普通高中学业水选择性考试新高考备考特训卷（七）」生物学试题第3页共6页

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2024-05-23 17:54:12

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10.阅读选文②~⑤段，提取关键信息，完成思维导图。(3分)左蹦右跳，啪啪的鞭炮声随之炸响。当然，这里的春官和句芒神都是村人扮演的。众人正①看得眼花缭乱，就见句芒神旋舞到了“春牛”的身边，使劲抽打了一鞭。哗嚓一声响，“春牛”冬天“起床因难的肚子炸裂了，里面装的核桃、红束、花生、炒豆，瞬间迸溅出来，散落一地。症”有原因。②⑤顿时，围观的人群欢声雷动，早有眼疾手快者飞身上前检捡，拾到了，马上就吃。自③然跑得最快抢得最多、吃得最香的都是孩童。老辈人说，吃了“春牛”肚子里的食物，五谷冬季特有的惯会造成起床困难，能丰登，家业能兴旺。因而，老老少少都在抢，抢得欢天喜地，抢得红红火火。儿时听说打厚被子产生压力，促进睡眠。春牛，只觉得好玩、有趣味，长大了才明白，看似在打牛，实际是教策自己。打春牛寄寓着乡亲们早行动、早发力、把握初春时光的美好心愿。11.小冀同学一到冬天就成了起床困难户，请你根据选文内容，向他提出几条合理建议。(3分)⑥别看山西地处黄土高原，我的故乡却得益于龙祠泉源，被誉为北国江南。从泉源流12.小冀同学想把这篇文章推荐给校报“趣味科普”专栏，并拟写了三个题目。请帮小冀选出来的多条河水，灌溉着十万亩良田，年年五谷丰登。择一个最合适的题目，并说明理由。(3分)⑦跃入新时代，乡亲们不仅要让良田长小麦，还要借助道道清泉，种水稻、栽莲藕，铺展A《起床三步曲》殿的坡昌.蓝切A体，肿长明者的配克观光游学的田国画卷。B《聊聊冬天“起床困难症”》C.《漫谈冬天起床困难的问题》相询定缘他权对起的花阳3》气势绿年，你天动地。真以为是有什么欢庆仪式，一问才如道，是过大年时要出门艺苏⑧这边谈笑风生谋划新一年的光景，那头忽有威风锣鼓敲打起来。威风锣鼓就是威风，礼竹父梦得争将拦通的逝的脉，紧排练。这用名神州的成风锣，战被列入国家级非造名录。如今文化消货不断地长。(二)阅读下面文字，回答13~17题。（共14分）YV每逢节庆，多地争相请去助威添彩，春节当然是生意最火爆的时候。原先只是一枝红杏闹人勤春来早春意，几个鼓，几个钹，几张锣，就打得满堂喝彩。但一支队伍哪能应对得了多地邀请，于是乔忠延再发展，再训练。如今，已经是十支、几十支队伍，仍然无法满足需求。于是顺势而为，来他①今年春来早。龙年紧着脚步往前赶，仍然落在立春节气的后面。迎着飞雪，顶着寒风，个“百般红紫斗芳菲”。这铿锵的锣鼓声，便来自拓展训练的场地上。不少人构思着春天的蓝图，擘画着新一年的美景。而且，不是今年如此，年年都如此，代代⑨威风锣鼓训练完一个曲牌，暂作歇息，就听见一阵欢声笑语飘过来。这是干哈？悄都如此。人勤春来早，不只是挂在嘴上的俗谚，而是祖祖辈辈的传统。悄抽身，循声走去，宽阔的大厅里聚满了男男女女。有的扎龙灯，有的糊早船，有的绑竹马。②在我的记忆里，每逢腊月，奶奶都要去赶集，去置办年货。年货的多少，要看衣袋里这不稀奇，都是为年节闹社火做准备。稀奇的是，龙灯、旱船和竹马，样样都已摆下一大摊，钱的多少而定。钱多就多买，钱少就少买。但有一样，钱再少也必须买，那便是一张《春牛图》。满大厅的人还在忙个不停。一村一队闹社火，哪能用得上这么多！更令人新奇的是，还有《春牛图》是幅年画，但又不是普通的年画。这幅年画分为两个板块，上面画着一头高大的人在裱糊社火队伍中从未见过的“黄牛”，莫非是要来个别出心栽，拔个头筹？问出口来，才黄牛。黄牛迈着从容的步子，走在绿菌菌的草地上。头上是飞舞的燕子，脸前是曲绕的小溪。知道自己早已落在时代后边。这些都是新开发的商品，见到订单才制作。那几头“黄牛”也溪水潺潺流过，不再是冰封雪盖的寒瘦模样，绽露出初春的灵动。画的下面是日历，一年的一样，而且是我从未见过的春牛。如今传承了打春牛的民俗，再现传统风情，增添文化乐趣，日子和二十四节气都标示得清清楚楚。让更多人尤其是青少年，在娱乐中感受传统民俗的深厚精神内涵…我禁不住咂嘴吐舌，③儿时的我幼稚得很，总觉得《春牛图》没有孙悟空大闹天宫的年画热闹好看，为什么何曾想到乡村形成了节庆展演非遗的产业链！还要年年买《春牛图》回家？爸爸给我讲，农家过日子离不开《春牛图》，春耕、夏耘、秋收、⑩走出制作非遗文创产品的场馆，我背后仍然回荡着乡亲们的阵阵笑声。此时，威风冬藏的时令都在上面。屋里贴上这张画，哈时候该种，哈时候该收，心中就有了数。家家便锣鼓又敲响了，欢笑声、锣鼓声融为一体，像是滚滚春潮激荡着乡村大地。人勤春来早，新会早准备，早动手，不至于耽误农时。我又问，那为哈不画别的稀奇物，只画个看烦了的大时代，争朝夕，和着鼓乐声、欢笑声，加快了节奏，加快了步履一黄牛？爸爸告诉我，黄牛能犁地，能拉车，春天播种，秋天收获，都要靠它卖力气。最有趣的①春天，热热闹闹地来临了！是，这幅画还隐藏着打春牛的风俗。④往昔立春这日，天色刚刚泛亮，乡亲们已经集聚在村东的田间。暖融融的太阳，露头，(选自2024年2月5日《人民日报》)就有身穿锦袍的“春官”下令：“开打！”于是，身着武士装的“句芒神”①手持长鞭快步上场，①句芒神：是中国古代民间神话中的木神、春神、东方之神，主管树木的发芽生长。语文试卷第5页（共8页）语文试卷第6页（共8页）

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第一节第假定你是校英文网站的编辑，近日学校组织了注意：场关于传统工艺的教育活动，特别邀请了一位知1.续写词数应为150左右；部分名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的制作。请你在校2.请按如下格式作答。英文网站上发布一篇报道，介绍这次活动，内容包We walked to Johnny's house,cold,hungry括：(1)活动目的；(2)活动过程；(3)活动意义。and wet.注意：(1)写作词数应为80个左右；(2)题目已写为你写好。Johnny joined us in our search for the sheep作参考词汇：工艺craft漆扇lacquered fanand cattle when the snowstorm stopped.Exploring traditional crafts:lacquered fan making【写作提示】【写作提示】1.本题要求写一篇报道，报道近日学校在恶劣的暴风雪天气，因为担心各自的羊群组织了一场关于传统工艺的教育活动并特别邀和牛群，作者和两个同伴Wilmer和Nora开着卡车出发了。作者的卡车陷在雪里，在同伴的帮助下请了一位知名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的才终于能正常行驶。一英里又一英里，他们在暴制作，故人称以第三人称为主；时态以一般过风雪中奋力前行。几小时后，他们手指冰冷，双去时为主。腿疼痛。天快黑的时候，他们经过了Johnny的家。2.分段内容：第一段交待活动的目的；第天黑后，前面的路会更危险。此外，发动机旁边二段具体介绍活动的过程；第三段描述活动的的加热器可以防止发动机因为太冷而无法启动，意义。但加热器必须连接到插座上才能工作。于是，作者一行人决定去找Johnny寻求帮助。One possible version:Exploring traditional crafts:lacquered fan making1.根据续写第一段的首句可知，作者他们又冷Recently,our school held an event focused on thetraditional craft of lacquered fan making.The purpose又饿，浑身湿漉漉地走到Johnny家。得知作者他was to educate students about cultural heritage and们的情况后，Johnny是如何做的？作者他们在hands-on craftsmanship.Johnny家做了什么？他们感受如何？本段可围绕Guided by a renowned lacquer artist,students learnedthe meticulous process of applying lacquer and creating这些内容展开叙述。intricate designs.The activity lasted for three hours,2.根据续写第二段的首句可知，暴风雪停后，during which students not only deepened theirJohnny和作者他们一起寻找牛羊。作者他们找到appreciation for traditional arts but also developed牛羊了吗？是如何找到的？他们心情如何？他们creativity and respect for cultural traditions.The event was both an educational and creatively是如何向，Johnny表达谢意的？本段可围绕这些内fulfilling experience.容展开叙述。(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第二节，阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语One possible version:续写两段，使之构成一篇完整的短文。We walked to Johnny's house,cold,hungry andFarmers don't get"snow days".When I awoke to a big snowstormwet.Johnny greeted us warmly and invited us intothat morning,I knew it was going to be difficult to reach my sheep.Fifteenhis home.Learning about our situation,he quicklymiles of flat grassland was between me and their winter feed ground.ButI couldn't leave my sheep alone for a long time,especially in such badconnected our heaters to the outlets.As we warmedweather.ourselves,Johnny cooked a meal for us.We chatted"I'm going to wait for Wilmer and Nora to drive by.It's not smarto get on the road by myself,"I said to myself.I often traveled with myabout the snowstorm and past challenges whileneighbors in poor weather.They had to go to reach their cattle ()Ienjoying the meal,gradually gaining some strength.waited at the kitchen window until I saw Wilmer passing by in his truck.followed by Nora in her truck.Despite the snowstorm outside,we felt safe andI hurried out,got into my truck and followed them.I drove slowly,buwarm in Johnny's home.We knew Johnny's helpsoon the truck got stuck in the snow and couldn't move anymore.Noticingwould make it easier for us to continue our searchwhen the snowstorm was over.Mile after mile we fought our way through the snowstorm.Hours hadJohnny joined us in our search for the sheep andpassed since we set out.My fingers were cold and my legs ached.It wascattle when the snowstorm stopped.We walkedgetting dark when we passed Johnny's house by the road.We stopped.Theheavily through the snow,and as we reached theroad ahead would be more dangerous after dark;we had to take a rest.Itedge of Johnny's farm,we were surprised to find allwas not far from our grassland,and I hoped our sheep and cattle wouldof our sheep and cattle crowded together,safe andremain safe before we could reach them.sound.They had luckily sought shelter from theWorried about restarting the trucks,we couldn't stay too long in thiscold weather..A heater next to the engine(发s动机)could keep it fromstorm.We were filled with relief.After wegetting too cold to start.But the heater had to be connected to an outlertemporarily housed our sheep and cattle on(to work."We have to get to Johnny's house!Maybe he could helpJohnny's farm,we set to clear the snow fromus with the outlet to keep our engines warm,"Wilmer suggested.Johnnyaround his house and farm,making sure everyonewas another farmer we were familiar with."We can stay in his house for acould drive safely on the roads once the snowstormwhile.Maybe the snowstorm would weaken,"Wilmer continued.Nora andfully passed.It was also a way to repay Johnny'sI both agreed.kindness.6

第一节第假定你是校英文网站的编辑，近日学校组织了注意：场关于传统工艺的教育活动，特别邀请了一位知1.续写词数应为150左右；部分名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的制作。请你在校2.请按如下格式作答。英文网站上发布一篇报道，介绍这次活动，内容包We walked to Johnny's house,cold,hungry括：(1)活动目的；(2)活动过程；(3)活动意义。and wet.注意：(1)写作词数应为80个左右；(2)题目已写为你写好。Johnny joined us in our search for the sheep作参考词汇：工艺craft漆扇lacquered fanand cattle when the snowstorm stopped.Exploring traditional crafts:lacquered fan making【写作提示】【写作提示】1.本题要求写一篇报道，报道近日学校在恶劣的暴风雪天气，因为担心各自的羊群组织了一场关于传统工艺的教育活动并特别邀和牛群，作者和两个同伴Wilmer和Nora开着卡车出发了。作者的卡车陷在雪里，在同伴的帮助下请了一位知名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的才终于能正常行驶。一英里又一英里，他们在暴制作，故人称以第三人称为主；时态以一般过风雪中奋力前行。几小时后，他们手指冰冷，双去时为主。腿疼痛。天快黑的时候，他们经过了Johnny的家。2.分段内容：第一段交待活动的目的；第天黑后，前面的路会更危险。此外，发动机旁边二段具体介绍活动的过程；第三段描述活动的的加热器可以防止发动机因为太冷而无法启动，意义。但加热器必须连接到插座上才能工作。于是，作者一行人决定去找Johnny寻求帮助。One possible version:Exploring traditional crafts:lacquered fan making1.根据续写第一段的首句可知，作者他们又冷Recently,our school held an event focused on thetraditional craft of lacquered fan making.The purpose又饿，浑身湿漉漉地走到Johnny家。得知作者他was to educate students about cultural heritage and们的情况后，Johnny是如何做的？作者他们在hands-on craftsmanship.Johnny家做了什么？他们感受如何？本段可围绕Guided by a renowned lacquer artist,students learnedthe meticulous process of applying lacquer and creating这些内容展开叙述。intricate designs.The activity lasted for three hours,2.根据续写第二段的首句可知，暴风雪停后，during which students not only deepened theirJohnny和作者他们一起寻找牛羊。作者他们找到appreciation for traditional arts but also developed牛羊了吗？是如何找到的？他们心情如何？他们creativity and respect for cultural traditions.The event was both an educational and creatively是如何向，Johnny表达谢意的？本段可围绕这些内fulfilling experience.容展开叙述。(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第二节，阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语One possible version:续写两段，使之构成一篇完整的短文。We walked to Johnny's house,cold,hungry andFarmers don't get"snow days".When I awoke to a big snowstormwet.Johnny greeted us warmly and invited us intothat morning,I knew it was going to be difficult to reach my sheep.Fifteenhis home.Learning about our situation,he quicklymiles of flat grassland was between me and their winter feed ground.ButI couldn't leave my sheep alone for a long time,especially in such badconnected our heaters to the outlets.As we warmedweather.ourselves,Johnny cooked a meal for us.We chatted"I'm going to wait for Wilmer and Nora to drive by.It's not smarto get on the road by myself,"I said to myself.I often traveled with myabout the snowstorm and past challenges whileneighbors in poor weather.They had to go to reach their cattle ()Ienjoying the meal,gradually gaining some strength.waited at the kitchen window until I saw Wilmer passing by in his truck.followed by Nora in her truck.Despite the snowstorm outside,we felt safe andI hurried out,got into my truck and followed them.I drove slowly,buwarm in Johnny's home.We knew Johnny's helpsoon the truck got stuck in the snow and couldn't move anymore.Noticingwould make it easier for us to continue our searchwhen the snowstorm was over.Mile after mile we fought our way through the snowstorm.Hours hadJohnny joined us in our search for the sheep andpassed since we set out.My fingers were cold and my legs ached.It wascattle when the snowstorm stopped.We walkedgetting dark when we passed Johnny's house by the road.We stopped.Theheavily through the snow,and as we reached theroad ahead would be more dangerous after dark;we had to take a rest.Itedge of Johnny's farm,we were surprised to find allwas not far from our grassland,and I hoped our sheep and cattle wouldof our sheep and cattle crowded together,safe andremain safe before we could reach them.sound.They had luckily sought shelter from theWorried about restarting the trucks,we couldn't stay too long in thiscold weather..A heater next to the engine(发s动机)could keep it fromstorm.We were filled with relief.After wegetting too cold to start.But the heater had to be connected to an outlertemporarily housed our sheep and cattle on(to work."We have to get to Johnny's house!Maybe he could helpJohnny's farm,we set to clear the snow fromus with the outlet to keep our engines warm,"Wilmer suggested.Johnnyaround his house and farm,making sure everyonewas another farmer we were familiar with."We can stay in his house for acould drive safely on the roads once the snowstormwhile.Maybe the snowstorm would weaken,"Wilmer continued.Nora andfully passed.It was also a way to repay Johnny'sI both agreed.kindness.6

第一节第假定你是校英文网站的编辑，近日学校组织了注意：场关于传统工艺的教育活动，特别邀请了一位知1.续写词数应为150左右；部分名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的制作。请你在校2.请按如下格式作答。英文网站上发布一篇报道，介绍这次活动，内容包We walked to Johnny's house,cold,hungry括：(1)活动目的；(2)活动过程；(3)活动意义。and wet.注意：(1)写作词数应为80个左右；(2)题目已写为你写好。Johnny joined us in our search for the sheep作参考词汇：工艺craft漆扇lacquered fanand cattle when the snowstorm stopped.Exploring traditional crafts:lacquered fan making【写作提示】【写作提示】1.本题要求写一篇报道，报道近日学校在恶劣的暴风雪天气，因为担心各自的羊群组织了一场关于传统工艺的教育活动并特别邀和牛群，作者和两个同伴Wilmer和Nora开着卡车出发了。作者的卡车陷在雪里，在同伴的帮助下请了一位知名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的才终于能正常行驶。一英里又一英里，他们在暴制作，故人称以第三人称为主；时态以一般过风雪中奋力前行。几小时后，他们手指冰冷，双去时为主。腿疼痛。天快黑的时候，他们经过了Johnny的家。2.分段内容：第一段交待活动的目的；第天黑后，前面的路会更危险。此外，发动机旁边二段具体介绍活动的过程；第三段描述活动的的加热器可以防止发动机因为太冷而无法启动，意义。但加热器必须连接到插座上才能工作。于是，作者一行人决定去找Johnny寻求帮助。One possible version:Exploring traditional crafts:lacquered fan making1.根据续写第一段的首句可知，作者他们又冷Recently,our school held an event focused on thetraditional craft of lacquered fan making.The purpose又饿，浑身湿漉漉地走到Johnny家。得知作者他was to educate students about cultural heritage and们的情况后，Johnny是如何做的？作者他们在hands-on craftsmanship.Johnny家做了什么？他们感受如何？本段可围绕Guided by a renowned lacquer artist,students learnedthe meticulous process of applying lacquer and creating这些内容展开叙述。intricate designs.The activity lasted for three hours,2.根据续写第二段的首句可知，暴风雪停后，during which students not only deepened theirJohnny和作者他们一起寻找牛羊。作者他们找到appreciation for traditional arts but also developed牛羊了吗？是如何找到的？他们心情如何？他们creativity and respect for cultural traditions.The event was both an educational and creatively是如何向，Johnny表达谢意的？本段可围绕这些内fulfilling experience.容展开叙述。(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第二节，阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语One possible version:续写两段，使之构成一篇完整的短文。We walked to Johnny's house,cold,hungry andFarmers don't get"snow days".When I awoke to a big snowstormwet.Johnny greeted us warmly and invited us intothat morning,I knew it was going to be difficult to reach my sheep.Fifteenhis home.Learning about our situation,he quicklymiles of flat grassland was between me and their winter feed ground.ButI couldn't leave my sheep alone for a long time,especially in such badconnected our heaters to the outlets.As we warmedweather.ourselves,Johnny cooked a meal for us.We chatted"I'm going to wait for Wilmer and Nora to drive by.It's not smarto get on the road by myself,"I said to myself.I often traveled with myabout the snowstorm and past challenges whileneighbors in poor weather.They had to go to reach their cattle ()Ienjoying the meal,gradually gaining some strength.waited at the kitchen window until I saw Wilmer passing by in his truck.followed by Nora in her truck.Despite the snowstorm outside,we felt safe andI hurried out,got into my truck and followed them.I drove slowly,buwarm in Johnny's home.We knew Johnny's helpsoon the truck got stuck in the snow and couldn't move anymore.Noticingwould make it easier for us to continue our searchwhen the snowstorm was over.Mile after mile we fought our way through the snowstorm.Hours hadJohnny joined us in our search for the sheep andpassed since we set out.My fingers were cold and my legs ached.It wascattle when the snowstorm stopped.We walkedgetting dark when we passed Johnny's house by the road.We stopped.Theheavily through the snow,and as we reached theroad ahead would be more dangerous after dark;we had to take a rest.Itedge of Johnny's farm,we were surprised to find allwas not far from our grassland,and I hoped our sheep and cattle wouldof our sheep and cattle crowded together,safe andremain safe before we could reach them.sound.They had luckily sought shelter from theWorried about restarting the trucks,we couldn't stay too long in thiscold weather..A heater next to the engine(发s动机)could keep it fromstorm.We were filled with relief.After wegetting too cold to start.But the heater had to be connected to an outlertemporarily housed our sheep and cattle on(to work."We have to get to Johnny's house!Maybe he could helpJohnny's farm,we set to clear the snow fromus with the outlet to keep our engines warm,"Wilmer suggested.Johnnyaround his house and farm,making sure everyonewas another farmer we were familiar with."We can stay in his house for acould drive safely on the roads once the snowstormwhile.Maybe the snowstorm would weaken,"Wilmer continued.Nora andfully passed.It was also a way to repay Johnny'sI both agreed.kindness.6

第一节第假定你是校英文网站的编辑，近日学校组织了注意：场关于传统工艺的教育活动，特别邀请了一位知1.续写词数应为150左右；部分名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的制作。请你在校2.请按如下格式作答。英文网站上发布一篇报道，介绍这次活动，内容包We walked to Johnny's house,cold,hungry括：(1)活动目的；(2)活动过程；(3)活动意义。and wet.注意：(1)写作词数应为80个左右；(2)题目已写为你写好。Johnny joined us in our search for the sheep作参考词汇：工艺craft漆扇lacquered fanand cattle when the snowstorm stopped.Exploring traditional crafts:lacquered fan making【写作提示】【写作提示】1.本题要求写一篇报道，报道近日学校在恶劣的暴风雪天气，因为担心各自的羊群组织了一场关于传统工艺的教育活动并特别邀和牛群，作者和两个同伴Wilmer和Nora开着卡车出发了。作者的卡车陷在雪里，在同伴的帮助下请了一位知名的漆艺师傅为学生们教授漆扇的才终于能正常行驶。一英里又一英里，他们在暴制作，故人称以第三人称为主；时态以一般过风雪中奋力前行。几小时后，他们手指冰冷，双去时为主。腿疼痛。天快黑的时候，他们经过了Johnny的家。2.分段内容：第一段交待活动的目的；第天黑后，前面的路会更危险。此外，发动机旁边二段具体介绍活动的过程；第三段描述活动的的加热器可以防止发动机因为太冷而无法启动，意义。但加热器必须连接到插座上才能工作。于是，作者一行人决定去找Johnny寻求帮助。One possible version:Exploring traditional crafts:lacquered fan making1.根据续写第一段的首句可知，作者他们又冷Recently,our school held an event focused on thetraditional craft of lacquered fan making.The purpose又饿，浑身湿漉漉地走到Johnny家。得知作者他was to educate students about cultural heritage and们的情况后，Johnny是如何做的？作者他们在hands-on craftsmanship.Johnny家做了什么？他们感受如何？本段可围绕Guided by a renowned lacquer artist,students learnedthe meticulous process of applying lacquer and creating这些内容展开叙述。intricate designs.The activity lasted for three hours,2.根据续写第二段的首句可知，暴风雪停后，during which students not only deepened theirJohnny和作者他们一起寻找牛羊。作者他们找到appreciation for traditional arts but also developed牛羊了吗？是如何找到的？他们心情如何？他们creativity and respect for cultural traditions.The event was both an educational and creatively是如何向，Johnny表达谢意的？本段可围绕这些内fulfilling experience.容展开叙述。(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第二节，阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语One possible version:续写两段，使之构成一篇完整的短文。We walked to Johnny's house,cold,hungry andFarmers don't get"snow days".When I awoke to a big snowstormwet.Johnny greeted us warmly and invited us intothat morning,I knew it was going to be difficult to reach my sheep.Fifteenhis home.Learning about our situation,he quicklymiles of flat grassland was between me and their winter feed ground.ButI couldn't leave my sheep alone for a long time,especially in such badconnected our heaters to the outlets.As we warmedweather.ourselves,Johnny cooked a meal for us.We chatted"I'm going to wait for Wilmer and Nora to drive by.It's not smarto get on the road by myself,"I said to myself.I often traveled with myabout the snowstorm and past challenges whileneighbors in poor weather.They had to go to reach their cattle ()Ienjoying the meal,gradually gaining some strength.waited at the kitchen window until I saw Wilmer passing by in his truck.followed by Nora in her truck.Despite the snowstorm outside,we felt safe andI hurried out,got into my truck and followed them.I drove slowly,buwarm in Johnny's home.We knew Johnny's helpsoon the truck got stuck in the snow and couldn't move anymore.Noticingwould make it easier for us to continue our searchwhen the snowstorm was over.Mile after mile we fought our way through the snowstorm.Hours hadJohnny joined us in our search for the sheep andpassed since we set out.My fingers were cold and my legs ached.It wascattle when the snowstorm stopped.We walkedgetting dark when we passed Johnny's house by the road.We stopped.Theheavily through the snow,and as we reached theroad ahead would be more dangerous after dark;we had to take a rest.Itedge of Johnny's farm,we were surprised to find allwas not far from our grassland,and I hoped our sheep and cattle wouldof our sheep and cattle crowded together,safe andremain safe before we could reach them.sound.They had luckily sought shelter from theWorried about restarting the trucks,we couldn't stay too long in thiscold weather..A heater next to the engine(发s动机)could keep it fromstorm.We were filled with relief.After wegetting too cold to start.But the heater had to be connected to an outlertemporarily housed our sheep and cattle on(to work."We have to get to Johnny's house!Maybe he could helpJohnny's farm,we set to clear the snow fromus with the outlet to keep our engines warm,"Wilmer suggested.Johnnyaround his house and farm,making sure everyonewas another farmer we were familiar with."We can stay in his house for acould drive safely on the roads once the snowstormwhile.Maybe the snowstorm would weaken,"Wilmer continued.Nora andfully passed.It was also a way to repay Johnny'sI both agreed.kindness.6

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。济州过赵叟家宴（节选）王维深巷斜晖静，闲门高柳疏。荷锄修药圃，散帙曝农书。上客摇芳翰①，中厨②情野蔬。夫君第高饮，景晏出林问。【注】①芳翰：数称他人翰墨。翰墨，笔和墨，借指文章书画等。②中厨：内厨房。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)A诗歌三、四两句描写主人的日常生活，富有田园情趣，赵叟的隐者形象跃然纸上。B.诗歌第六句写赵叟以农家普通菜蔬招待客人，可见主人的真诚质朴，照应了诗题。C.诗歌最后两句既流露出诗人对隐居生活的向往，又表达了诗人对仕宦生活的厌倦。D.诗歌巧妙地选取了几个生活场景，体现了王维诗歌手法中“诗中有画”的艺术特点。16.《红楼梦》中黛玉教香菱学诗：“词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。”本诗开头两句也体现了这一观点，请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界非凡，与苏轼在《赤壁赋》中引用的”两句描写的景致非常相似。(2)《梦游天姥吟留别》中“”写谢灵运旧居，表现诗人对寄情山水的自由生活的向往。(3)冬日里围炉观雪，让我们联想到古人借“雪”抒发情感的诗句，如“”。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面这段文字，完成18~22题。尽管“地下文物看陕西，地上文物看山西”的说法A,但由于景点分散、交通不便等原因，曾经山西旅游的存在感B。今年，随着国产游戏《黑神话：悟空》火遍全球，山西也一跃硬核出圈。游戏对大量中国古建筑进行了精细还原，亭台楼阁、鸱吻神兽、庙宇宫殿，从历史传说与山林深处被打满起来，赋以颜色，再现人间。在社交媒体上，（甲)。山西，左手太行，右手吕梁，表里山河，内有乾坤，在过去很长一段时间里，提起这个省份，大家一般想到的是它的能源资源。如今，它终于向大家递出了第二张名牌。①林傲因曾说，“中国建筑史如同一部侦探小说。”②如今这本小说翻开，你会发现主线故事必定发生在山西。③山西现有元代以前木结构古建筑遗存495座，约占全国的85%。④站在山西古建的时空里，⑤可见历史留下的蛛丝马迹愈发清晰。⑥有越来越多的年轻人，寻到了这部侦探小说的线索。语文试卷第7页共8页