全国100所名校最新高考横拟示范卷公2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案】B【解析】“产业环境不佳”与文意不符。由材料一第四段中“中国科幻电影的从业人员成长于快速发展的产业环境”可知。2.【答案】D【解析】A材料一只是说“科幻电影能将科技、文创、人才等资源进行网络化连接，综合展现一个国家科技、文化、娱乐等多方面的实力”，并没有说我国科幻电影在连接资源、展现国家实力方面存在问题。且材料一没有信息表明《关于促进科幻电影发展的若干意见》是“针对我国科幻电影在连接资源、展现国家实力方面存在的问题”而印发的。B该选项中因果关系牵强。由材料一第三段中“过去，国人惯观看外国科么幻灾难片…能体现我们对构建人类命运共同体的关切”这一部分内容可知。C材料二第三段中“我们不要被原有的框架束缚，总绕着外太空、外星人、机器人等打转，而应找寻生活中能被赋予科幻色彩的场景”是强调科幻电影创作要有创新性，并不是说今后的科幻电影不能表现外太空、外星人、机器人。材料二第四段反对“单纯地模仿国外科幻片的风格和模式”，原文有“单纯”这一限定语。3.【答案C【解析】材料一的中心观点是“中国科幻电影未来可期”。材料一从政策支持、构建逻辑体系、科技发展助力科幻电影发展、注重电影工业化标准等角度论述这一观点。C该选项交代了国产科幻网络电影的评分情况，从总体上看，国产科幻网络电影评分并不理想，影片制作水有待提升。因此，该选项不适合作为论据来支撑材料一观，点。A该选项交代了相关机构的成立，这些机构有助于推动中国科幻电影的发展。B该选项将国产科幻电影与进口科幻电影进行比较，表明国产科幻电影不断取得进步。D该选项交代我国近年来推出多部航天科幻电影及科幻电影创作者们对将来的创作的憧憬。A、B、D三个选项均可作为论据来支撑材料一观点。4.【答案】①第三段举例，突出了这部影片构建了自成体系的世界观的特点，有力地论证了中国科幻电影寻找到了价值基石和文化精神内核，并且正试图构建一套完全自洽的逻辑体系的观点。②第五段举例，突出了这部影片道具多、特效镜头多的特点，有力地论证了中国科幻电影注重构建和完善现代电影的工业化标准的观点。（每点2分；其中，概括“特点”各1分，概括“观点”各1分)【解析】分析材料一第三段可知，这一段先亮出观点，再进行论证。在举例部分，先指出《流浪地球》的特点一“构建了自成体系的世界观”，再具体阐述。分析材料一第五段可知，这一段先亮出观点，再简要论及电影工业化标准和科幻电影在诸多方面形成了自己的基本特点，然后举例论证。在举例部分，通过列数据，突出了《流浪地球》道具多、特效镜头多的特点。5.【答案】①将准确性和科学性作为创作的基础，既充分关注社会现实，又充分运用先进科学技术。(2分；答出“充分关注社会现实”1分，答出“充分运用先进科学技术”1分)②摆脱原有框架的束缚，找寻生活中能被赋予科幻色彩的场景，以更多的想象力和创新力设置情节。(1分)③深耕本土文化，挖掘中国文化独有的特点，并将这些特点融入电影中，打造中国科幻电影品牌。(1分)【解析】考生在解答这道题时，不能只抓住题干中“中国式”这一提示，而只根据材料二第四段作答。考生还要注意题干中“高品质”的提示。“高品质”就涉及关注社会现实、运用先进科学技术、创新情节设置等。语文卷参考答案（七)第1页（共4页）【23·(新高考)ZX·MNW·语文·MY)

高二年级模拟考试语文参考答案及评分意见1.D【解析】“这是现代物理学的基础”分析错误，根据原文最后一段“这一条基本自然律的物理学基础在于：有大量的直接实验证明，运动物体反抗它本身进一步加速的惯性质量，在运动速度接近光速时会无限增大”可知，这是没有任何物体能以光速或超光速运动这一规律的物理学基础。2.C【解析】A.“达到光速时才会有显著改变”说法错误，原文第三段是“四维时空的理论还能使我们明白，为什么运动物体的长度在速度接近光速时才有显著改变”，是“接近光速”。B.“时间的间隔倍数变化跟物体长度变化相一致”分析错误，原文第四段说的是“长度减小一半，那么，时间间隔却会延长一倍”。另外，因果关系不当，原文是“鸡蛋内部的变化也相应地变慢了”。D.“小说中所描写的穿越到过去的玄幻场面也不可能真正出现”说法错误，依据原文倒数第四段“如果速度接近光速可使时间变慢，超过光速可不就能把时间倒转了吗”推断，如果物体的运动速度真的能够超过光速，那么那样的玄幻场面是可以出现的。3.B【解析】第二段的主要观点是“长度的缩短仅仅和两个系统的相对运动有关”。B项最适合作为论据支撑该观点。4.①用运动着的系统来观察时钟和尺子，并用空间轴和时间轴都旋转一定角度的坐标系来描述它们。②旋转角度的大小取决于运动速度，在这样的坐标轴上，空间投影就总是要变短一些，即“尺缩”。③时间的坐标轴具有特殊的虚数本质，当空间距离变短时，时间间隔增大，即“钟慢”。④只有当运动速度接近光速时，这种“钟慢”和“尺缩”的效应才会变得较为明显。(每点1分，共4分，意思对即可)5.①采用讲故事的方式说明科学原理。如设想了在快速飞行的飞船上煮鸡蛋的故事，设想了坐上几乎以光速飞行的飞船到天狼星的故事，深入浅出，趣味十足。②语言通俗易懂，幽默风趣。如运用作比较和列数字的方法，将专业性内容解说得清楚明白。还有关于相对论的打油诗，和“无论再给这颗子弹施加多大的力，也不能征服最后一位小数”的说法，都让读者感到幽默风趣。(每点3分，共6分，意思对即可)6.C【解析】“衬托了度若飞退休后闲适的心情”错。由原文“闲得老骨头发酸发软”“难语文答案第1页共5页

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·化学2.次氯酸和次氯酸盐的性质有效成分为,它与洁厕灵(1)次氯酸(主要成分为盐酸)混合会立即产生氯气，其离酸性弱于碳酸子反应方程式是C1O+CI+2H+=C2个弱酸性用作消毒剂、漂白剂一强氧→见光分解+H20。、不稳盛放氯水的试剂瓶←一定性氯水的配②漂白粉不能用橡胶塞制与保存主要成分是,其中次氯酸见光分解的化学方程式：2HC1O有效成分是光照2HC1+02个。漂白原理：在潮湿的空气中能吸收CO2,(2)次氯酸盐化学反应方程式为Ca(C1O)2+CO2+H2O①“84”消毒液-2HClO+CaCO3。兽翻像偏命题视角分析核心知识突破“—置h:m典题引路【考向二】氯水的多重性质—科学探【考向一】氯气的性质及应用—科学究与创新意识素养水3要求；学业水2的态度与社会责任素养水2要求。序2要求。例辽宁某地化工厂的贮氯罐意外发生例2氯水中存在多种分子和离子，它们泄漏，泄漏出的氯气迅速向周围的居民区蔓在不同的反应中表现出不同的性质。下列结延，所到之处草木枯黄、大片蔬菜被毁。下列论正确的是()安全处理措施不正确的是(A加入有色布条，片刻后有色布条褪色，A.紧急组织群众向逆风方向疏散说明有C2存在B.消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀B.溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说NaOH溶液明有HCI存在.C.组织群众用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻C.加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，说明子，趴在低洼处等待救援有C1-存在D.组织群众群众用浸有一定浓度D.加入NaOH溶液，氯水的浅黄绿色消NaHCO3或肥皂水的毛巾捂住鼻子，向山坡上失，说明有HCIO存在转移[素养点拨]收集实验证据，基于现象和[素养点拨]具有“绿色化学”观念，能运数据进行分析并得出结论；认识化学变化的多用所学知识分析和探讨某些化学过程对人类样性和复杂性；能设计物质转化的方案，能运健康、社会可持续发展可能带来的双重影响，用化学符号表征物质的变化，能说明化学变化并对这些影响从多个方面进行评估。的本质特征和变化规律。46

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的冲突，不是中西观念的冲突，排除A项；材料未涉及“革命”，排除C项；封建势力“正式分裂”这一说法错误，排除D项。8.D根据材料“西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾”可知

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2022年秋期高中二年级期中质量评估动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用，有能力延缓甚至阻止其他部门的行动。对此理解最正确的是历史试题A.猜疑有利于推动权力相互制衡B.政府分权和制

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高考模拟调研卷人生道路上作出正确的价值判断和价值选(2)①不合理。(1分)约翰在工作中不存在择，在为人民服务的实践中创造和实现价过失，并且公司在没有与约翰协商一致的值；(3分)每个人都是社会的一部分；当代情况下，单方面解除合同，属于违约行为，青年要正确处理整体与部分的关系，在个应当给予约翰一定的赔偿。(4分)②约翰人与社会的统一中创造和实现价值；(3分)可以向劳动保障监察部门投诉，可以与用客观事物是变化发展的，当代青年要用发人单位协商。协商不成可以向劳动争议调展的观点看问题，勇于应对前进道路上的解组织申请调解。如果调解不成可以向劳各种风险和挑战，在砥砺自我中创造和实动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。如果仲现价值。(3分)裁不能解决，可以向人民法院提起劳动争19.(1)①国家是阶级统治的工具，国家性质与议诉讼。(4分)统治阶级性质相一致，对国家治理效能具(3)答案示例：①文化既是民族的又是世界有决定性作用。(3分)②中国坚持人民民的，文化因交流而丰富，因交融而多彩。主专政，实行人民代表大会制度，充分保障(1分)②文化具有推动社会发展的功能，文了人民当家作主的地位，实现了国家意志化交流互鉴，吸收外来有益文化，可以为社与人民意志的有机统一，国家治理中切实会发展提供可借鉴的经验。(1分)③在文保障了人民群众的合法权益，增强了民族化交流中，要坚守中华文化立场，立足国凝聚力。(3分)③西方资本主义国家坚持情，丰富和发展中国特色社会主义，并为世资产阶级专政，实行议会制、总统制等国家界发展贡献中国智慧和中国方案。(2分)政体，维护资产阶级的整体利益，人民群众④各国要尊重世界文化多样性的原则，尊的切身利益得不到有效维护，阶级之间和重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异，共阶级内部之间的矛盾不断激化。(3分)同促进人类文明繁荣进步。(2分)

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