7.水地面上有一质量为m的木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为√现对木箱施加3一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水地面的夹角为0，如图所示，在0从0逐渐增大到接近90°的过程中，木箱的速度始终保持不变，重力加速度为g。下列判断正确的是A.0-30°时拉力F最小，最小值为。mgB.60°时拉力F最大，最大值为2mg7777777777C.拉力F的功率先减小后增大D.拉力F与重力mg的合力方向保持不变8.2021年4月，科学家发现，距离地球2764光年的宇宙空间存在适合生命居住的双星系统，这一发现为人类研究地外生命提供了新的思路和方向。假设构成双星系统的恒星、b距离其他天体很远，它们都绕着二者连线上的某点做匀速圆周运动。其中恒星a由于不断吸附字宙中的尘埃而使得质量级慢的均匀增大，恒星b的质量和二者之间的距离均保持不变，两恒星均可视为质量分布均匀的球体，则下列说法正确的是A.该双星系统的角速度缓慢减小B.恒星a的轨道半径缓慢增大C.恒星a的动量大小缓慢增大D.恒星b的线速度大小缓慢减小二、多项选择题：本题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题自要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。T9.一列简谐横波沿着x轴正方向传播，周期为T,0时的波形图如图所示。则仁一时y/cmA.质点a的加速度方向沿着y轴负方向B.质点b的位移为5cmC.质点c沿着x轴正方向迁移了2m3x/mD.质点d的速度方向沿着y轴正方向高三物理试题第3页（共8页）

reeycling.”直接得出答案。36.答26.答案：A业这些文字中可以体会到作者对全球生物多样性保护前景是持“poitive”(积极乐观)的态度.命命题立意：考查细节理解能力答架详解：从短文的第四自然段第一句1。如31.答案：D命题立意：考查推理判断能力。education campaign,"says Allison."Peopleon答案详解：阅读全箱读者不难发现文中重复最多的字but there are so many simple things they can do ever眼就是biodivera心cio作者所有的陈述，例day that can become second nature,.”得出答案】举，回顺，作结都是围绕这个主题展开的，故选D27.答案：BD命题立意：考查推理判断能力。【语篇理解】这是一篇科普小品，介绍与地球命运息息答案详解：根据短文最后一自然段最后一句w。1bink-that'smy slep,Aon(我，我们，眼睛相头的大气夹氧层新发现一央氧洞有望在最近三，四十年一臣，就算睡了一觉)，再结合本段前面的推述说越们左右修复！在致力于环保的同时又参加各种健身活动、甚至和父32.答案：A命题立意：考查推理判断能力。亲去深海潜水！说明姐林俩过着忙碌但有意义的生答案详解：综合分析短文第三自然段“Now a new study活。found that the upper ozone layer above the NortherCHemisphere should be completely repaired in the【语箱理解】这是一搭有关保护生物多样性的研究的2030s.The huge Antaretice hole should disappear新闲报道，它让人们了解联合同和科学家们为保护生物多in the 2060s.The Southern Hemisphere should be样性，构建健康生态环境所作出的努力。eovered by about the2050s.”中的数据，可知臭氧层28.答案：A的修复为期不远。命题立意：考查细节理解能力。答案详解：从短文第二自然段中的“discussion33.答案：C命题立意：考查细节理解能力。centred ona widely supported target toprotectof答案详解：答案出自短文倒数第二自然段“He said anthe world's land and sea areas by 2030up from theundamaged ozone layer would actually trap greenhouseprevious‘Aichi target'of17%.”部分得出答案：30%gases that cause global warming.”-句。-17%=13%。34.答案：B29.答案：A命题立意：考查推理判断能力命题立意：考查词义推测能力。答案详解：根据短文倒数第二自然段最后一句可反推答案详解：短文第三自然段“Among other targets出答案：“Antarctica has heated up,but not as much asunder debate was the provision of greater financialit likely would without the decrease of the ozone layer."support to low-income countries to preserve biodiversity."35.答案：C中，句尾的动词不定式“to preserve biodiversity”(以保命题立意：考查主旨大意归纳能力。持生物的多样性)表示前面作为的目的，再结合答案详解：选项C恰到好处地归纳了本篇短文的主旨“greater'”和“low-income”两个形容词可知是向低收入大意。第一、二自然段在陈述了大气臭氧层对地球和国家提供更多的金融方面的支持。划线单词人类的保护作用、为此各国签署了逐渐终止氟氯化碳“provision'”=supply(提供)。使用的蒙特利尔议定书，接下来的段落全是科学家们30.答案：B对新发现（大气臭氧层正在愈合）的探讨。这是从短文命题立意：考查推理判断能力。答案详解：从全篇看，作者强调了保护生物多样性的难内容整体把握的角度而言。我们也可以用排除法确定度，比如这件事从1992年在里约热内卢（巴西一座城最佳选项：选项A、B文中没有提及，可排除；选项D泛市)的“地球峰会”就谈起，但至今进展不大；刚结束的泛而谈、空乏无物，排除。故选C。昆明峰会上成立的基金会收获甚微。但读者从“a good第二节：beginning","ecosystems,an idea no longer theoretical"【语篇理解】这是一篇说明文，它告诉有志从事护士工以及“That'scomforting though it is just on the way.”作的人要具备哪些资质。第15套·英语参考答案第4页（共8页）

第10期B1版Keys第完形填空1-5 CDCBB6-10 ADCDC11-15 ABABD七选五1-5 BDGCF语法填空(One possible version)1.powerful2.participation3.necessarily4.an5.was6.situations7.on8.to build9.attracted10.whose读后续写(One possible version)Paragraph 1:Then,David put his arms around the man's legs,asking if he could be his friend.Seeing this scene,Sofia was shocked,thinking the man would refuse by pushing Davidaway.Unexpectedly,the blacksmith knelt down so that he was at David's level,andgently turned David's head so that he could look him in the eye.Then,he held out hishand for David to shake.He smiled and said he'd be honored to be a friend of such aegood boy.Then,he looked at me.ParParagraph 2:Will it be okay for your son to help me with my work?"the blacksmith asked.Sofia nodded with tears in her eyes.Then,the blacksmith allowed David to "help"himSheas he forged something.During the whole process,the man remained patient,trying toanswer David's questions and keep him safe.An hour later,David proudly walked“H&away,with the piece of metal that he had helped the blacksmith forge held tightly inpreshis fist.And he held his head up high as he was accepted as a new friend of the black-smith.Sofia thanked the blacksmith gratefully for spending an hour with a boy withafforSspecial needs.conig(特别提示：参考答案见下期B版中缝)dow

afternoon,we would go swimming in the ocean,lie in the的书。sun,or go water-skiing.After dinner in the evening,29.A细节理解题。根据第二段第四句可知，在坦桑we usually went dancing or enjoyed ourselves in the尼亚，T恤衫价格经常会上涨和下跌。nightclubs.The two weeks went by too quickly.We were30.B代词指代题。根据画线词所在句可知，此处的both very sorry when we had to leave.them指代前面的free markets(自由市场)。第二节到此结束。31.C标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了一位第二部分阅读教授通过研究一件T恤衫的整个生产和流通过第一节程，最终得出结论一自由市场需要行政力量来约束。故C项(T恤衫可以教给我们什么)作为本语篇导读本文是一篇应用文，主要介绍了世界上几文标题最佳。D座著名的城市e21.D细节理解题。根据Paris部分第一句可知，巴语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个名叫哈里·卡伦伯格(Harry Kalenberg)的人有一项特黎是全球参观人数最多的城市。22.C细节理解题。根据Rome部分第二句和殊的爱好用爆米花制作各种小工艺品。」Barcelona部分最后一句可知，在罗马和巴塞罗那32.C细节理解题。根据第三段第二、第三句可知，你都可以参观城堡。他的特殊爱好给他带来了名和利。23.D文章出处题。本文介绍了适合旅游观光的几33.A细节理解题。根据第四段第二句和最后一句座欧洲城市，所以应该是出自旅游版块。可知，Orville Redenbacher's这个品牌的玉米是最B理想的制作材料。34.A推理判断题。根据最后一段最后一句可知，有语篇导读本文是一篇记叙文。文章讲述了一个不时外出看电影时，哈里会拿出小手电筒观察爆米到两岁的小女孩独自推着婴儿车过马路时，作者及花。由此可推知，不只在家中，只要哈里手边有爆时伸手相助，却遭到小女孩父亲误解的故事…米花，他随时可以开始创作。24.D细节理解题。根据第一段最后两句可知，作者35.D观点态度题。根据最后一段最后两句可知，用看到小女孩时，路上没有多少车辆。爆米花制作工艺品是哈里放松自己的一种方式，25.B细节理解题。根据第二段第二句可知，小女孩它几乎已经成为哈里的一种惯了，只要手边有躲避作者是因为她根本不认识作者。爆米花，他随时可以开始创作。由此可推知，他对26.D推理判断题。根据第二段第七句和第三段第这件事充满了热情。二句可知，虽然作者保护了小女孩，但没有得到她第二节父亲的感谢。由此可推知，小女孩的父亲误解了语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了有助于作者在马路上追逐小女孩的行为，作者感到委屈，通过重要考试的二些建议双手发抖。36.C根据空前一句可知，无论是一年级科学考试还27.A推理判断题。根据第三段第四句可知，作者认是高考，所有考试都有一个共同点—你必须通为尽管自己没有真正“救下”这个小女孩，但她仍过。C项（从长远来看，考试不合格对你没有好然很庆幸自己当时在场。由此可推知，作者认为处，所以知道如何准备通过那场大考验是很重要她当时的帮助很有必要。的)承接上文，符合语境，且C项中的know how toCprepare to pass that big test与空前一句中的have to语篇导读本文是一篇说明文。二位教授研究了pass相呼应。件T恤衫的整个生产和流通过程，并得出结论：自由37.B根据空前一句可知，空处应该介绍充足睡眠的市场也需要行政力量来约束好处。B项（研究表明充足的睡眠使你的大脑更28.D细节理解题。根据第一段最后一句和第二段有效率)符合语境。第一句可知，里佛利教授写了一本关于世界贸易38.E空前一句提到早餐要吃好，空后一句提到一些严选卷·高中英语·必修第二册·RJ答案与解析D04

综合填空过关1.day 2.well 3.eat 4.school 5.eyes 6.down7.for 8.soup 9.kitchen 10.my第4版阅读提升1-4 BABA第5—6版期中综合能力评估试题！听力材料及参考答案听力材料A)在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C三幅图画。找出与你所听句子内容相匹配的图画。1.There are some carrots in the kitchen.2.Carol likes to read after dinner.3.Mrs Liu wants to have noodles for lunch today.4.My uncle is a policeman.He is very busy every day.B)下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、B、C三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。5.W:Kevin,is everyone here?M:No,Miss Lee.John is in the lab6.M:Let's go shopping!I want to buy some milk.W:OK,Dad.Can I get some candies?7.W:What time is PE this afternoon?M:At half past two.And then we have IT at three thirty8.M:Where do you have lunch on weekdays,Susan?W:At school from Monday to Thursday.On Friday,I have lunch at home.9.W:I live near our school.What about you?M:My home is next to Summer Park.10.M:How about some juice after dinner?W:Good idea.We have got two apples and four oranges in the kitchen.11.W:Jeff,what are your two daughters'jobs?M:Well,Betty is a nurse and Ann is a shop manager.12.M:Lisa,is there a science lab in your school?W:Yes.It's small.But our computer room is big.13.W:Daniel,the storybook is interesting.Do you want to read it now?M:No,thanks.I want to watch TV.W:Have a good time.14.M:So,it's time for a break.Let's go for a drink.W:OK.What time does Mr King's lesson start?M:Umm...it's 9:10 am now.His lesson starts in forty minutesC)听下面长对话或独白。每段长对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项：听下面一段材料，回答第15至第17题。M:Alice,what day is it today?

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等号成立，又neN,且6=12=4则>所以（c,m4所以A心131313,即实数入的取值范围3+33a2+a4+a6+…+a2n是（故答案为：(+222(文)号解析：令奇数n=2让-1，偶数a=2必，

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从事生态美国的支持。此后日俄两国就瓜分中国东北和朝鲜问题始终未达成要协。1904一1905年两国断交并在中国领土上进行日俄战争。1905年双方在美国的朴茨茅斯签订了和约，沙俄承认日本在朝鲜的统治权，将

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®世纪金榜2022年高考密破考情卷（一）上，设点A,B的坐标分别为(y),(x2).又(竖)<(e受)=

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赠大，某游客在自驾游记中写到：道路两边都凌这个收到究小麦后的率节留下的都是收制湖周的印记…终于到了自然之高天形成南巨夫拱门地友横红土地质覆基，零丝长者二些灌木。下图为自然之窗位置和景观示意图。据此完

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士○·周实不料、元成下列要求。(25分】材料一唐代安史之乱后、吐蕃、契丹、女真、蒙古等少数民族城起隔断了中原王朝西北方向的陆路贸易通道，于是东南方向的海路就成了后来的宋朝对外家易的主要通道。南方优越的

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I号卷·A10联盟2023届高三4月期中考理科综合能力测试试题巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学好城中攀太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学州中学池州一中阜阳一中灵壁中学宿城一中合肥六中大和中学合肥

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A-T2

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21.(本小题满分12分)(二)选考题：共10分.请考生在22、23题中任选一题作答，如果多做，则按已知函数f(.x)=ae'-ln(x十a)一l.所做的第一题计分：(1)若f(x)的极小值为0，求实

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【详解】(1)选①，因为2S=(+1)a,所以2S=1a(n≥2），所以2a,=(+1)a-m≥2），所以a,=”46≥2).n-1则a=””1.2-1m2…a=n(m≥2)因为4，=引满足上式，所以

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第10章有机化学基础学生用人书(3)B的分子式为,写出在浓硫酸列实验操作就可得到较纯净的溴苯：作用下，B与浓硝酸反应的化学方程式：①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；③

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（表转折)。逸：安逸。惟…是：宾语前置句。每译对一处1分，句意完整连贾2分)14.(3分)D(本诗集中体现了这一特点”错误，本诗并未体现“诗风深沉，擅长说理”这一诗歌风格特点。)15.①比喻。将画作中

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关系的“绝地天通”。他以诗意的眼光超越“人”的态度，超越科学、功利的视角，以天心穿透世界。他在桥上看鱼，鱼在桥下优游。在他的感悟中，桥没有了，水没有了，“我”没有了，鱼和“我”的界限也没有了，世界即如

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2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.从思维角度看，元素周期律的创新总结以聚合思维为基础，万有引力的探究则以发散思维为动机。B.在不少国家，学校和家庭对发散思维的关注和培养远不

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3.红柳的生长性最不可能是答案DA.耐寒解题分析气候变暖与砍伐森林密切相关，但该区域的森林B.耐旱减少不至于导致全球气候变暖加剧；红柳遭砍伐后，风沙肆虐，会C.喜光淤塞河道，但狮泉河镇并非人口密集区

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深冯子流着润调地建：“这样我会处于三不文的境地有。为霜《三名篇名句默写（本照共3小题，6分】主中卫借出而不能每然，反酸给别人，这是一不义，君定忽16,《1》步余马于兰桑号驰顺丘且调止息今土地制让给泰国

备二氧化碳，C项正确；用蒸发血蒸发结晶制取NaCI，D项正确。9.C依题意产生的气体可能是NH、CO、SO、HS、HCl，产生的沉淀可能是S和BaSO4，不可能是BaCO32/2质的量的NaHCO、Ba（OH）2和CuSO组成的混合物虽满足条件，但不一定是这三种物质，含NaSO3，B项错误；加盐酸，发生离子反应：SO+2S-+6H=3S+3HO，C项【高三期中检测试卷·化学参考答案第1页（共2页）】25-L-268C正确；若NHCl与NaSO混合，也满足实验现象，D项错误。10.D有元素化合价变化的化学反应一定是氧化还原反应，A项正确；SOCl吸收水生成SO和HCl，抑制MgCl水解，B项正确；酸化海水，抑制氯气与水或Ca（OH)反应，减少氯气损失，C项正确；溴化氢是强11.C稀硝酸的还原产物为NO，A项错误；FeS难溶于水，以化学式形式出现，B项错误；二氧化锰氧化I生D项错误。12.Bd为Fe（OH)3，受热分解生成红色的FeO3，A项正确；a为NO，不能与水反应，B项错误；若e为酸性氧项正确。13.D依题意，甲中发生反应为FeS+4HCl=2FeCl+S+2HS↑，A项错误；丙中KMnO作氧化剂，HS表现还原性，不能说明生成了SO，B项错误；乙中黑色固体是CuS，C项错误；加人KFe（CN）]溶液，生成KFeFe（CN）6蓝色沉淀，D项正确。CuCl和Cu发生归中反应生成CuCl，B项正确；②中盐酸作用是增大氯离子浓度，促进CuCI析出，不能用HSO替代HCl，C项错误；CuCl具有还原性，易被空气中O氧化，酒精挥发较快，缩短CuCI与空气接触时间，干燥较快，D项正确。15.(1)ab（2分）高温（2）2BiS+9O2BiO3+6SO（3分）（3）抑制金属离子的水解（2分）(4)SiO（2分）（5)MnO3+6H++2C1—2Mn++Cl↑+3HO（3分）(6）还原Fe3+，生成Fe2+（2分）16.(1)C(2分）（2）①NaNO；NaFeO：3：1（各1分）②0.6mol（2分）③B（2分）（3）①D（1分）；C（1分）；AgO>HO>KCrO（2分）②2MnO+5HO+6H+2Mn2++8HO+5O（2分）高温17.（1)增大反应物接触面积，加快反应速率；4FeS+11O2FeO3十8SO（各2分）（2）SiO、FeS（2分）；减小（1分）（3）控制温度为60℃蒸发浓缩，冷却结晶；抑制A13+、Fe+水解（各2分）（2x-y）M×100%（2分）（4）3（5）偏小（1分）18.（1）①HPO；LiOH；排尽装置中的O，防止Fe+被氧化（各2分）②Fe2++Li++3OH+HPOLiFePO4+3HO（2分）(2）①当V(HO)在2~3该反应放热，温度升高，加快反应速率，后者对反应速率的影响较大(3分）②1mol·L-的HSO溶液；30%HO溶液；1mol·L-的NaHPO溶液；1.5（各1分）【高三期中检测试卷·化学参考答案第2页（共2页）】25-L—268C

7.What is the man？A.ArepairmanB.A sales clerk.C.Amanager.听第7段材料，回答第8、9题.8.Why does the woman talk to Professor Smith？A.To take an advanced course. B.To ask for some advice.C.To borrow some books.9.What does the woman say about the math course she has already taken？A.She found it very easy.B.She had a hard time keeping up.C.She wasn't satisfied with her grade.听第8段材料，回答第10至12题10.Where does the woman plan to go？A.To Mary White'sB.Up northC.Nowhere.11.Who do you think Mary White is？A.An experienced doctor.B.Their friend.C.Bob's sister.12.How many people will go？A.TwoB.Three.C.Four.听第9段材料，回答第13至16题。13.What are the two speakers doing？A.Looking for a gift for the woman's motherB.Looking around the store without purposeC.Looking for a gift for the man's mother14.Why is it difficult for the woman to solve the problem？A.Because her mother is hard to please.B.Because her mother has almost everything.C.Because there are so many things that she can’t make up her mind.15.Which of the following does the man suggest buying？A.Some Chinese tea.B.Some grape wine.C.Wine glasses.16.What do they decide to buy as a gift at last？A.AteapotB.Afrying panC.Apair of glasses听第10段材料，回答第17至20题。17.What did the writer do one day？A.She paid a visit to her friend.B.She went to telephone her old friendC.She visited a friend and had lunch with him.18.Which of the following is true according to this story？A.The writer had not much difficulty in finding a parking place.B.It took her forty-five minutes to find a place to park his carC.It was very difficult for the writer to find a parking place.19.How did she look for her car？A.Her friend called a policeman.B.She examined every car in the street.C.She asked a policeman for help.20.What can we know from the passage？A.Driving in the city is a pleasureB.It is joyful to find your car in the crowd.C.Traffic in the city is a headache.【高三英语试题第2页（共8页）】2/14

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