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q·2E=ma由能量守恒定律得Mw-了m,2+号Mr…(1分)5=2a12…1(1分)解得v1=1m/sv2=一1m/s即小物块C以1m/s的速度被弹回粒子在RS右侧运动的位移大小设碰后小物块C在斜面

15.2025年9月，江西省教育厅、省委统战部和省民宗局在全省大中小学幼儿园开展以“红土育16.阅读材料，完成下列要求。（10分）二、非选择题：本题共5小题，共55分。③岭南人民吸收借鉴外来文化而成②人类所从事的生产活动及其结果①岭南人民长期社会实践的产物物质文化遗产。这表明凉茶文化是A.①②④只有在劳动中才能创造和实现价值③劳动是促进人的全面发展的重要途径②人生价值只在个人与社会统一中彰显①劳动群众是推动社会历史进步的主体A.①②④中华民族的智慧和创造力的体现艺术展演等内容丰富、形式多样的教育实践。这一活动红榴赣教铸同心”的主题活动。各地学校积极响应，开展主题班会、红色走读、故事宣讲、4弘扬民族精神，为培育时代新人提供精神滋养③涵养民族共同的价值观，消除各民族文化差异②丰富校园生活，助力铸牢中华民族共同体意识①续红色血脉，丰富和发展了时代精神的内涵神纽带。指出，要把长江文化保护好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文A.①②化自信。化在新时代再次焕发生机的。（10分）成“水上演艺+非遗体验”新业态。多元举措交相辉映，长江文化在新时代愈发生机勃勃，成为流域高质量发展的靓丽底色。长江横贯神州，滋养了灿烂辉煌的巴蜀、荆楚、吴越等多元文化，是中华民族共同的精近年来，沿江省市各展所长，共绘长江文化建设新画卷：云南、四川联手打造“茶马古多宙的普遍性特架性互耳无写豁遍性存在转朱性中就通过特殊性表致来B. ①④B. ①④B.①③萍乡·高二思想政治第4页（共6页）C.②④C.2③C.2③D.③④D. ③④D.③4

28．下列实验操作正确的是（600A.D30-29.稀土元素在元素周期表中的信息如图所示。下列对其描述错误的是（)57LaA.属于金属元素B.原子核内质子数为57镧C.相对原子质量为138.9gD.元素符号为 La138.930.下列化学用语与含义相符的是（心A．Na﹢—1个钠离子B. H,0水分子中氧离子带两个单位负电荷C.2N—2个氮分子D.30—3个氧元素31．2025年国庆期间，景德镇“鸡排哥"因坚持用好料、有原则而火爆出圈，其鸡排制作过程涉及诸多化学知识。下列说法正确的是（）A.鸡排腌制时加入的柠檬汁能嫩化肉质，柠檬汁属于纯净物B．炸制鸡排时，油锅上方出现的“白气”是水汽化形成的氧气C.鸡排煎制成功后装袋时会切成小块，发生的是化学变化D.所用食盐(NaCI)由钠离子和氯离子构成32．小白同学对所学的化学知识归纳如下，其中正确的一组是（A.物质与用途B.环境污染与保护稀有气体焊接金属的保护气节约用水-一一选用喷灌、滴灌洒精—实验室常用的燃料造成污染的气体—二氧化碳、二氧化硫C.化学反应基本类型D，物质的鉴别高温分解反应：CaCO,=CaO+CO↑区别氮气和二氧化碳-燃着的小木条区别硬水和软水—观察颜色点燃氧化反应：2CO+022CO2【九年级化学·第2页共7页】

3.以下内容有助于我们探究（1689年19世纪三四十年代英国规范铁路建设，铁路成果显著19世纪中期A.英国海上霸权的形成B.英国发展壮大的因素C.英国殖民掠夺的特点D.英国民主政治的特点法国大革命史4.以下史事符合右图书籍内容的是（（1789~1794)A.《人权宣言》的发表王养冲王令愉/著B.麦哲伦环球航行C.巴黎公社4题图D.萨拉托加大捷5.《共产党宣言》说共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这反映的观点是（A.工业革命导致了无产阶级更加贫穷B.无产阶级要敢于通过斗争夺取政权资产阶级曾经创造巨大的社会财富D.无产阶级斗争的方式要不断得改进891-1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（A.新航路的开辟B.第二次工业革命的开展C.“三角贸易”的开展D.罗斯福新政的实施7.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（A.拿破仑对外战争B.甲午中日战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战8.一战结束后，英国、法国、美国、日本等主要获胜国家举行和谈会议，其间协约国与德国签署了《协约及参战各国对德合约》。这份合约（A.极大程度缓解美国和日本的矛盾B.暂时调整了战胜国在欧洲的关系C.使日本独霸中国的企图未能实现D.达成了共同扼杀十月革命的阴谋机械厂等巨型企业，使一个落后的农业国迅速转变为工业强国。这里的“它”是（A.新经济政策B.苏联模式C.戈尔巴乔夫改革D.赫鲁晓夫改革CICVI九年级历史第2页

15.（2分）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，绘制出Am/g甲25如图12所示的图像。用甲、乙两种不同的物质做成棱长之比为1：220的正方体（实心），则它们的质量之比m甲：mz=。将1510它们由地球带入太空后，它们的质量比将（选填“变大”“不变”或“变小”)。246810V/cm²图1216.(5分）请根据图13所示的实验回答下列问题。ArQ酒精棉B--!C、12-11tni10乙丙甲图13（1）用如图13一甲所示的装置测量小车运动的均速度，让小车从斜面上A点由静止开始下滑并计时，运动到B点的时间如图13一乙所示，则SAB=cm,UAB=m/so（2）小明拿电吹风对碘锤缓慢加热，碘锤内逐渐充满紫色的气体，此过程碘发生了（填物态变化名称）；停止加热后，将一个浸满酒精的棉球放置在“碘锤”玻璃泡上，如图13一丙所示，观察到“碘锤”玻璃泡上方的内壁最先出现紫黑色的碘颗粒，出现此现象的原因是：酒精蒸发热，碘发生（填物态变化名称）。（已知电吹风能提供的热风温度最高为80℃，在标准大气压下碘的熔点是114℃）17.（6分）小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验，装置如图14所示，有A、B、C三个凸透镜，焦距分别是12cm、15cm、17cm/mmmmlumlumulnmmnmmmlmumml图 14（1）小明将凸透镜B固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上15cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图14所示，生活中(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律制成的。（2）接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜B替换为另一凸透镜并保持位置不变，观察到光屏上的像变模糊。将光屏适当向左移动后，光屏上又承接到烛焰清晰的像。则替换上的是凸透镜（选填“A”或“C")。（3）人眼的晶状体相当于凸透镜，小明发现上述实验可以模拟近视眼的成因。安装凸透镜B时模拟的是正常眼睛的视物模型，模拟视网膜的是；替换另一透镜后模拟近视眼患者看不清远处物体的情况。根据实验探究可知，近视眼看不清远处物体的原因是晶状体的折光能力太（选填“强”或“弱”），物体的像成在了视网膜（选填“前”或“后”）方。根据透镜对光的作用可知，矫正近视眼需佩戴透镜。八年级物理第4页<共6页>

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分12.在（x²+-）的展开式中，常数项为X则tanα=25'0>x`x-14.设函数f（x）=g（x）=f（x）+x+m，若g（x）在区间[0,2025]上恰有[f（x-1)-1,x≥0,4050个零点，则实数m的取值范围为四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.（13分）6（1）求实数a；（2）求使f（x）≥0成立的x的取值集合16.（15分）已知数列{a}的前n项和为S，a=2，且a=2S+2（n∈N'）（1）求{a的通项公式（2）设b=，求数列{b}的前n项和TS,Sn+117.（15分）中国抗日战争胜利80周年阅兵仪式既彰显了我国强大的军事实力，也显示我国强劲的军工制造能力.已知某国产军工零件成箱包装，每箱50个，每一箱零件工厂在交付前要对其进行检验，如检验出不合格品，则更换为合格品.检验的方式为：先从这箱零件中任取5个作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有零件作检验.设每个零件为不合格品的概率均为且各零件是否为不合格品相互独立，10（1）求5个零件中恰有3个不合格品的概率：（2）现有一箱零件已经检验了5个，并对不合格品做了更换.已知每个零件的检验费用为2元，若剩余的零件中有不合格品进行了交付，则工厂要对每个不合格品支付30元的赔偿费用，以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有零件作检验？请说明你的理由，

掩护！假如我牺牲了，随后你们一定要来把这些财物取走，上缴组织。”后半夜，同志们全部突围出去了，只有李应尧被捕了。下半部分：虚构故事听说捉到了一个共产党的税站站长，敌连长非常高兴。敌连长跑到关押李应尧的房间，把他从上到下打量了一番，只见这个人身穿破旧的灰色军服，身材瘦弱，面色苍白，唯有一双眼晴咄咄逼人。敌连长疑惑地问他：“你是税站站长？”李应尧轻蔑地看了他一眼，没有回应。“看你这架势也不像啊！穷兮兮的，税务官可是肥缺啊！”“那是你们的税务官！”李应尧说，“你们国民党的军官都会为自己捞好处，我们共产党的军队不兴这个。”“哼，你不要给我装啊！自古就是‘人为财死，鸟为食亡”，不然你出来当兵干啥？”“我们是为老百姓打天下的.....”“你算了吧！别说得那么好听。我问你，既然你落在我手里了，你是想死还是想活？”“想死怎样？想活怎样？”“想死很容易。想活嘛你手里就没有一点儿钱吗？现在这里我说了算，你要是给点儿好处，我可以放了你。反正我也不想再杀人了。”看着敌连长那双贪婪的眼晴，李应尧一下子就想到了那五枚金戒指。刚才在埋藏财物的时候，为了防止被敌人发现一锅端，他们是分开埋的，其中那五枚金戒指就理在院子的一角，他分分钟就可以找到。要不，就用它们换回自己的命？不可不可！你是共产党员，怎么可以拿党的财物和敌人做交易呢！而且你一旦松口，敌人肯定会在院子里大肆搜查，那这批税款就完了。看见李应尧沉默，敌连长以为他心动了，就进一步说：“老子说话算话，只要你给点儿钱，老子就放你走！就算没抓到你嘛！”但是李应尧却摇摇头说：“对不起，我一分钱都没有。”敌连长勃然大怒，开口骂道：“你这是给脸不要啊！”他扑上前，把李应尧浑身上下的口袋都搜了个遍，果然什么也没有发现，最后他又骂：“他妈的你个穷鬼！来人，把他给我拉出去毙了！”李应尧就这样英勇就义了。敌人撤退后，百姓自发地安葬了他。税站的同志们也很快返回，在那家院子里取走了全部财物，如数上缴组织。这其中，就有那五枚金戒指。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.开篇交代李应尧“偷偷潜回”家乡，这一细节反映了革命者与家人团聚的艰难，点明了白色恐怖下革命工作的危险性。B.李应尧回家，家人对其“手”和“怀里”的渴望，这一细节生动体现了战时物资的极度之和家人对亲人接济的期盼。C.文中两次提到“疤疾发作”，这一细节既体现革命工作的艰辛，也为后续情节中李应尧无法突围而被捕牺牲理下伏笔。D.结尾写税站同志取走财物“如数上缴”，与标题及开头形成闭环，表明革命任务圆满完成，淡化李应尧牺牲的悲剧色彩。高三语文第4页共8页

数字技术赋能的连接泛在给社会带来了可见的变化，比如，生活中出现的“低头族”。团圆饭，人们都在低头看手机”为例，可以提出的问题是：身体同场是人所必需的吗？（所谓身体同场，指人们相聚在同一个物理空间。）如果答案为“否”，那便意味着还存在其他满足人类群体性需求的形态。进一步的问题还可以是：依赖于身体同场的群体性是人的自然属性还是社会属性？如果是自然属性的，那就是天性，是不可以改变的：如果是社会性的，那就是社会惯，是可以改变的。在日常生活中，多数时候人都处在与他人身体同场的相处场景里，以至于人们把身体同场当作了社交的默认状态。但一个不容忽略的事实（b）是：在没有手机而只能凭书信联络的年代，人际连接也可以在身体不在一起时发生。身体与社交的分离让人们思考：释放社交天性是否一定需要身体同场？随着“互联网世代”逐步登上历史舞台，依托于网络技术开展数字社交，已成为人际交往的主流形态。既然人与人在网络中交往（即数字同场）也能满足人们的群体性需求，这就意味着释放社交天性的必要条件既不是身体，也不是数字，而是同场。事实（c）上，没有人忽视释放人类社交天性的重要性。但特克尔误读了人类正在发生的社交革命。在特克尔那里，依赖于身体同场的群体性被设定为人的自然属性，由此推出身体异场就会让人产生孤独和隔离感。这明显忽略了数字同场也意味着群体性的事实（d）。人们之所以忽视一家人吃团圆饭的身体同场，而只顾着看自己的手机，不正是因为数字同场的存在吗？人们之所以感到孤独，与身体同场或异场无关，而是因为可以与之互动共情的人并不在场。互动共情的前提是心灵同场，即心灵之间可以沟通与交流：而心灵同场不必依赖于身体的同场，也可以通过其他路径实现。群体性孤独与其说是刻画了数字技术给人类心灵带来的负面影响，还不如说是呈现了特克尔以及相当一部分人在数字社交中的焦虑。其中，最大的假设谬误可能是把现实世界与虚拟世界完全分割、对立起来。当然，数字技术的一切都还在快速发展中，对此有不同的观察、观点，原本无可厚非。但只有把发展中的现象放在更加长远的历史和更加广泛的事实里，才能真正理解现象的本质，这也是学术之于社会的应有之义。（摘编自邱泽奇《重构关系：数字社交的本质》）1.下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是（3分）A.人们利用网络能够结识很多远方的人，但是又不得不在维持彼此友谊上，投入了比真实社交更多的时间。B.结合两则材料可知，“群体性孤独”是指人们在网络交往中感受到的孤独，表现为网络上很难找到真正的朋友。C.材料二认为，特克尔对“低头族”的严厉批评，反映其过分看重身体同场而误读了正在发生的社交革命。D.材料一、二都认识到数字技术对社交的影响，但前者强调真实社交更为重要，后者则强调数字社交更为重要。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）良影响，后者属于沉迷网络带来的后果。B.材料一认为，手机和网络在某种意义上重构我们的大脑。对此，材料二并不认同，认为这反映特克尔在数字社交中的焦虑。C.俗话说，“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”，这可以印证身体同场带来的有可能是互动共情，也有可能是孤独与隔闽。D.在材料二看来，特克尔关于群体性孤独的论述存在事实认识错误，也因为缺乏更宽广的学术视野而难以洞察现象的本质。高三语文第2页（共8页）

2026届名校大联盟·高三月考卷（三）·思想政治参考答案、解析及评分细则1.D这里所说的“青铜时代”是奴隶社会，金属工具的使用、文字的发明应用，使人类迈入文明时代，奴隶社会是阶级社会的第一个形态，奴隶制国家是人类历史上最早出现的国家，②④符合题意。早在原始社会的末期，家庭为单位的个体劳动，逐渐取代氏族为单位的共同劳动，①不选。原始社会末期，土地变为私有财产，标志着私有制产生，贫富分化加剧，氏族成员社会地位不等，原始社会解体，③不选。2.A买断式逆回购是宽松货币政策的体现，通过向市场投放资金，直接补充银行体系流动性，①符合题意。买断式逆回购通过直接补充基础货币，可以更高效地引导市场利率下行，提升货币政策传导效率，维护市场稳定，③符合题意。材料未涉及流向实体经济，②不选。“提升盈利空间”的表述不准确，④不选。3.C西藏自治区成立60年来取得丰硕成果，这些高质量发展的成就，离不开各民族的团结奋进，谱写了民族团结进步的新篇章，②符合题意。实行民族区域自治制度，保障了西藏各族人民当家作主的权利，激发了西使，并非“各国家机关”（如法院、检察院等司法机关不享有自治权），①不选。我国各民族一律等，“保障民族地区优先发展权”说法错误，④不选。4.D计算机科学和人工智能的兴起，引起哲学家们新的思考，说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，具体科学的进步推动了哲学的丰富和发展，②④符合题意。材料强调具体科学对哲学的作用，没有强调哲学是对各门具体科学知识的概括与总结，①不选。哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学为人们认识和改造世界提供正确的方向，③不选。5.B真正的“新药”在患者床边，在百姓药箱中，强调科研需服务社会、惠及民生，这启示科技工作者应将科研目标与社会需求结合，以惠民成果彰显价值，②符合题意。真正的“新药”不在实验室，不在论文里，强调科研成果需经实际应用验证，这启示科技工作者应遵循科技发展客观规律，以实践作为检验真理标准，③符合题意。材料未直接体现科技工作者在专业领域追求精深，①不选。郝海的观点更强调科研的社会效益，而非个人成就，④不选。择，③符合题意。沿海与山区优势互补，体现辩证的系统思维和普遍联系观点，④符合题意。材料强调差异化互补，而非统一政策，且“首要前提”说法错误，①不选。资源的跨区域流动是在承认区域差异基础上的优化配置，而非打破客观条件，客观条件不以人的意志为转移，②不选。7.B事物的联系是多种多样的，康养旅居正是把握了政策支持、市场需求、技术革新以及医疗、文旅等多种联系，整合多方资源来促进自身发展，①符合题意。康养旅居突破了传统养老模式单一性，满足了老年人对品质生活的升级需求，这是因为它认识到老年人群体需求的特殊性，遵循了矛盾特殊性原理，精准定位老年人群体需求，③符合题意。系统优化方法强调的是要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性和优化趋向，实现整体的最优目标，使整体功能大于部分功能之和，而不是实现各要素功能最大化，②不选。我们应该立足整体，而不是立足关键部分，④不选。8.C从“车找桩”到“桩找车”，实现了车与桩在供需匹配中地位的相互转换，打破了传统固定充电桩的局限，为解决充电难问题提供了新思路、新动力，②符合题意。北京某社区先试点“智能移动充电车”，积累经验后再考虑进一步推广，体现了从矛盾特殊性（试点经验）中提炼普遍性（可推广模式），再用普遍性指导特殊性的辩证统一关系，④符合题意。价值判断是价值选择的基础，应先基于实际情况作出“充电桩供不应求解法”的价值判断，再作出“推广智能移动充电车”的价值选择，且材料未明确实施主体是“政府相关部门”，①不选。“智节，③不选。9.A国企改革中依据市场需求和企业状况调整措施，这体现社会存在决定社会意识，①符合题意。通过民营资本参与混改，完善薪酬激励机制，激发国企活力，提高经济效益，体现了生产关系反作用于生产力，②符合题意。材料未涉及社会意识的相对独立性，也未涉及上层建筑要适应经济基础状况，③④不选。10.D“深刻把握、主动适应形势变化，才能于变局中开新局”，说明“识变局”是“开新局”的前提和桥梁，二者相互贯通，②符合题意。发展愈是迅疾，变化愈是复杂，要求“深刻把握、主动适应形势变化”，体现了关注实际变化、创新解决问题的思路，④符合题意。新事物不等于新出现的事物，且材料并未直接强调新事物，①③不选。11.A随着生产效率不断提高，我国法定休假日、休息日逐渐增加。生产效率提高意味着经济社会不断发展，能创造更多的物质财富，从而为增加休假和休息日提供物质基础，①符合题意。在价值判断和价值选择中，虽然适当缩短劳动时间在一定程度上有利于提高生产效率，但不能说劳动时间缩短就一定会带来生产效率质的飞跃，②不选。随着生产效率提高，我国休假和休息时间延长，这是生产力发展引起生产关系的变化，而不是延长休假和休息时间推动了生产关系的调整和变革，④不选。【高三月考卷（三）·思想政治卷参考答案第1页（共2页））

△H=-27 kJ·mol-1定D.可能产生的副产物有>相对能量/（(kJ·mol-)B电源CHCHCH(g)+CI·(g)CHCHCH·(g)+HCI(g)惰性电极M性电极NCuCl乙烯OAHNaCl合成室NaOH溶液1,2-二氟乙烷溶液CH;CHCH(g)+HCI(g)-19离子交换膜I—离子交换膜1I反应过程图中图5司A.左室中溶液的浓度增大B.离子交换膜I为阴离子交换膜，离子交换膜Ⅱ为阳离子交换膜C.阳极室反应是CuCl一e-十C1-=CuCl2D.中间室补充NaCl的速率为2xmol·h-催化剂CH2=CH2（g）+4H2O（g）。已知温度对13.一定条件下合成乙烯：6H2（g）十2CO2（g）=CO2的衡转化率和催化剂催化效率的影响如图7。下列说法正确的是催化效率/%CO2衡转化率/%Q60M(250,50)N50F5040FHAS200 250 300 350 400 温度/C200 250 300 350 400 温度/C图7A.Q点:U逆(M)8110H0HC.X→Y，因衡逆向移动，从而使催化剂的催化效率降低D.若起始投料比n（H2）：n（CO2)为5：2时,M点乙烯的体积分数约为 9.1%14.常温下，向AgNO溶液中分别滴加NaX、NaY、NasZ溶pA21.99液，所得溶液中pA[pA=一lgcA，其中A表示c（X-）、c（Y²-)、c（Z²-)]与pAg的关系如图8。下列说16.05法错误的是11.99VA.曲线 L表示pZ-与pAg的关系101202468pAg图8D.向浓度均为 0.1 mol·L-1 的 NaX 和 Nag Z 的混合溶液中滴加AgNO溶液，AgX先沉淀

B. Tremblay finds it possible to live beyond earth.A. The appeal of chemistry.B. The push from her friends.D. The doubt about her future job.C. The advice from her parents.26. What is paragraph 4 mainly about?代调一腔A. A new radio telescope.B. Tremblay and her team.C. University volunteer work.D. Tremblay's Ph. D. journey.27. What can we learn from Tremblay's experience?A. Nothing is impossible.B. Creativity is important.C. Practical experience helps.D. Career paths can be adjusted. s gconditions and dwarfism(侏儒症), as well as kids with a parent who has cancer.Besides classic summer camp activities, such as arts and crafts and swimming, thecampers are introduced to wellness techniques, such as making their own toys and havingsound bowl sessions guided by experts. The “Volcano Room", a shed full of padding, is therefor anyone who wants to let out some emotions.And to help out those campers with mobility issues, volunteer Isabella Lamanna—auniversity student with dwarfism—drives an eight-seater golf cart, outfitted with woodensessionthe rest of the year.28. What was the original purpose of Camp Maple Leaf?A. To serve kids with rare life challenges.B. To offer techniques for kids with disabilities.C. To provide support for kids from military family.D. To create a stage for kids with facial differences.HB【高二英语第4页（共8页）】

2026新高考题型专练卷·组合小卷（一）历史答案解析网（40分钟100分）答案解析网一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.下表为湖北、四川考古遗址出土的器物，它们与位于河南的二里头遗址有相似的风格。这可用于佐证答案解析网湖北盘龙城遗址四川三星堆遗址绿松石镶嵌器玉牙璋铜牌饰A.长距离的贸易活动频繁B.中华文明的统一性突出C.周文化扩张到了川、鄂D.早期大一统的国家形成2.安史之乱后，爵位的授予从“非李氏不王”到加封异姓，宰相人数再次变为十几人乃至二十几人，任期多变，头衔多变，如变为“同中书门下章事”“参知机务”“参掌机密”“参知政事”等。这表明答案解析网A.君相斗争激烈B.藩镇割据的出现答案解析网C.皇权空前强化D.统治策略的调整答案解析网3.元朝《通制条格》载：“诸色人户各依本俗行嫁娶，若汉人、南人仿蒙古婚仪者，禁之。”此政策反映元朝答案解析网A.推行民族等级制度B.维护文化的多元格局答案解析网C.限制汉族文化影响D.加强对基层社会控制答案解析网4.1885年前后，清廷设立海军衙门，办练新式海军，督抚纷纷对海军、海防等事务提出建议，地方学堂也以“创立海军”为议题课考学生，朝野上下一时间出现了空前的“海军热”。这主要缘于 答案解析网A.新式学堂的推动B.海防观念的产生答案解析网C.洋务官员的提倡D.边疆危机的触动答案解析网5.抗战初期，中国的目标是恢复七七事变前的版图；伴随着战争的持久进行，国民政府对战后版图的构想发生了较大变化，既包括从盟国手中收复失土，也包括对边疆地区主权的强化。这一变化表明答案解析网A.国际秩序倡导公正等B.帝国主义放松对华侵略C.外交等成为国人共识D.中国国际地位显著提升【题型专练A·历史（一）第1页（共4页）】

密封线内答要不题（3）小球在圆弧轨道上运动时，经过A点时对圆弧轨道的压力为多大？在轨道上运动的最T/2【2026届高考滚动检测卷（三）·物理第6页（共6页）】R的最大阻值；（2）行板的长度；大速度为多大？（1）两板间的距离丝的差，只N均加

2025～2026学年高三核心模拟卷（上）数学(五)注意事项：1.本卷满分150分，考试时间120分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.本卷命题范围：直线与圆、圆锥曲线与方程。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要题求的。1.若A（2，一1），B（一3，4)，C（3，m）三点共线，则m=答A.-2B.-1C.0D.1要2.下列抛物线中，焦点到准线的距离为1的是A.y²=-4xcB.y²=-2x不C.y=x²D.y=2x²内3.已知双曲线C：4x²一y²=1的左、右焦点分别为F1，F2，过F作直线l交C的左支于A，B两点，且AB=6，则△ABF2的周长为封A.16B.15C.14D.134.已知A（2，0），若圆（x-1)²+（y一√3）²=r²（r>0)上存在点P，使得|PA|=1，则r的取值范围为密A.[1,+00)B.(0,3]C.（0,1]U[3,+）D.[1,3]mn大值A.只与m有关B.只与n有关C.与m和n都有关D.与m，n都无关6.如图是抛物线拱形桥，当水面在AB时，拱顶离水面4m，水面宽AB=20m，若水面上升0.8m，则水面宽是（结果精确到0.1m）（参考数值：√2~1.41，√3≈1.73，√5~2.24）A.16.9mB.17.3mC.17.9mD.18.3m【高三核心模拟卷（上）·数学（五）第1页（共4页）】

（李白《行路难》）。让我们以梦为马，奋勇拼搏，镌刻下独属于我”无论眼前如何残败与衰落，新的希望与力量总会”的宏伟抱负（辛弃疾《破阵子：为陈同甫赋”，以洒脱豪放之姿纵横广天地（苏轼《江（节选自史仲文《汉语是这样美丽的》))不堪_那眼珠间或一轮，。察亲爱的同学们，在逐梦之旅中，难免有艰难坎坷。忆往昔，逆境中苏轼（1）“总分D.广为流传D.只有)（2分）九年级第三次检测语文D.四语文试卷第1页+（共8页）2.为语段中【甲】【乙】两处选择标点符号，正确的一项是（城子·密州出猎》）；辛弃疾不忘以笔为剑；抒写出（2）“111(2)瘦削( C.如果壮词以寄之》）；我们笃信困境只是暂时，（3）“.根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）3.填入语段中横线处的词语。恰当的一项是（重抹，却能淡而有味，以少胜多。机定会到来。恰如李白高呼（4）B.不仅五年前的花白的头发，九年·语文（市命题）一、积累与运用（15 分）5.名篇名句默写。（8分）B.题号得分“神”出来了，A.寥寥数笔，(1)xiang(们的荣耀篇章A.假如五2025密拜线内不要答题密考号：封线外不写班级考：号姓姓名：名学校：

2.拒绝盲目认可，拥抱真诚在乎。3.以“不在乎”抵御纷扰，以“在乎”点亮生命。