18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改阅读下面这两首诗，完成15~16题。变原意。(4分)塞上曲[唐]戴叔伦汉家谁积满阴山，不遣朔儿匹马还20,某百姓健身房征集对联，请你拟写一副对联，倡导大家踊跃走进健身房，要求每联7一11个字。(4分)愿得此身长报国，何须生入玉门关塞上曲[宋]王继(二)语言文字运用1（本题共2小题，9分）黄云连白草，万里有无间阅读下面的文字，完成21~22题。霜冷衢餐哭，天寒甲胄闲，不少家长觉得，电子产品发出的蓝光是导致近视的罪魁祸首。于是，他们千方百计去寻找马骑经战地，雕认打围山。防蓝光、无蓝光、降蓝光的“神器”。比如，防蓝光眼镜。移成腰金印，将军度玉关。其实，目前没有任何证据表明，蓝光会造成儿童近视的发生。如果选用不合格的防蓝光眼15,下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)D,镜，如颜色偏深、光阻断率高的镜片，①，反而会加剧视疲劳，甚至还可能加重近视度A“汉家旌帜满阴山”运用夸张手法，写军队兵多将八展示了声势浩大的气势数。电子产品发出的蓝光并非造成近视的真凶，长时间、不间断、近距离、姿势不当地使用电子B“黄云连白草”描写了塞外沙漠地区黄沙飞扬的景象，突出了边塞环境的恶劣品，导致用眼过度和用眼疲劳，②C“霜冷髑髅哭”一句说天寒地冻，连覆巖都被冻哭了，极言边塞天气的寒冷。孩子在看电子产品时，应遵循“宁大勿小，宁远勿近”的原则。同时，③。比如，学D.“马嘶经战地，雕认打围山”以马、雕的反应从侧面烘托出边疆难得的宁静。龄前或小学低年级的儿童，每天累计使用电子产品的时间不得超过1小时。对青少年来说，每16,这两首诗在情感上和语言风格土有什么不同？请概括说明。6分)~0用来天累计使用电子产品的时间不应超过2小时。此外，最好持续用眼20分钟后，望6米外的景物持续休息20秒。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分竹以目的原因21.下列各句中的3引号，和文中宁大勿小，宁远勿近”写引号作用相同的一项是3分)乃(D(葡子·劝学》中列举了“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服劣的比A还有儿位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。喻后，得出了驰兰粉。论。君子生非浮也，善假于物也、B.让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！(2)白居易《琵琶行)中，写诗人谪居浮阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋C.包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本没有“做”或“不做”的自由。夜，只能独自一人喝酒的两句是△江朝液往住伽画所D.他主持的研究课题通过了国家“863计划”论证。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以”两句收束了对赤壁雄奇景物请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超的描写，引起下阕对历史的缅怀内如酒时奶少豪太过12个字。(6分)、写作(60分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)阅读下面的文字，完成18~20题。“于艺确实好，就像锡纸一样薄，百炼钢做成了绕指柔。”曾在太钢不锈钢浙江温州庆年坊社区，这里的百姓健身房总是很热闹。跑步机、立式单车划船器…扫一精密带钢有限公司考察调研时，这样称赞“手撕钢”。从2010年建厂之初连0.3mm厚度的扫器材上的二维码，还能观看健身教学视频。“在家门口锻炼很方便，均一天只要一元钱。”居不锈钢都轧不出来到2016年成功研发出0.02mm的“手撕钢”，再到如今0.015mm的厚民对此①。政府补贴，市场运营，社会体育指导员当教练一这样的百姓健身房，如今度，每一次难题的攻克，都是一次质的飞越。历经700多次失败，从落后到追赶，再到超在温州已建成近300家。越…在“手撕钢”领域，精密带钢有限公司进入了一无人区”。一个创斯举措，折射出我国全民健身事业的蓬勃发展。放眼神州大地，健身场地设施持续以上材料对国家其他领域的发展和青年的成长都有诸多启示，请写一篇文章，体现你的改善，群众赛事活动②，体育社会组织释放活力，一幅“我运动，我快乐”的时代画卷徐感受与思考。徐铺展。练琅明，要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信陕西渭河两岸，八百里秦川全民健身长廊今人眼前一亮。24个全民健身中心、19个运动公息；不少于800字。园、99个全民健身活动站点鳞次栉比，各类健身器材③，服务沿线200余万群众。今年77岁的贺青磊几乎每天都来这里锻炼，“真是赶上了好时候！”体育发展成果全民共享，群众健身氛围愈加浓厚。想据数据显示，我国经常参与体育锻炼的人数巴超过4亿，城乡居民达到（国民体质测定标准》的逾九成以上【高三语文第？页（共8页川905C【高三语文第8页（共8页）】905C·YN·

【解析】材料反映的是唐太宗的民本思想，强调以农为本，休养生息，不夺农时，故D项正确；“文德治国”“虚怀纳谏”“改革吏治”在材料中都没有体现，排除A、B、C三项。8.【答案】C【解析】根据材料可知，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡主，加受忽汗州都督，并且渤海国国王派遣学生到长安学唐朝的制度文化，成为海东盛国，可见，唐朝与渤海国的交往联系较强，故C项正确。材料仅提到渤海国学唐朝的政治文化，不涉及生产方式的扩展，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；多元一体在材料中无法体现，排除D项。9.【答案】A【解析】根据材料可知，“雁塔题名”对当时的人来说是一件非常荣耀的事，这就起到了激励示范的作用，有助于营造良好的读书进取的社会风气，故A项正确。材料没有涉及选拔标准、书法艺术、选官途径，排除B、C、D三项。10.【答案】D【解析】根据材料可知，唐朝设立政事堂，且不断增加辛相人数，其目的在于防止宰相专权，故D项正确。宰相人数的增多不代表政事堂议政制度的破环，排除A项；唐朝时期并没有解决君相矛盾，排除B项；政府治理能力无从体现，排除C项。11.【答案】C【解析】根据材料“蛮舶”“西域舶”“南海舶”“狮子国舶”“昆仑舶”以及“波斯舶”，可以看出唐朝时期，通过丝绸之路和海上丝绸之路与外国进行着广泛的经济贸易往来，故℃项正确。“主导地位”表述错误，封建社会小农经济占据主导，排除A项；材料不能得出帝国疆域辽阔，排除B项；材料不能体现崇外的社会风气，涉及的是中外交流，排除D项。12.【答案】B【解析】根据材料可知，发运使负责漕运，把地方供赋收归中央，且与转运使互不隶属，相互牵制，加强了中央集权，故B项正确。材料没有体现促进商品经济，排除A项；材料不能体现发运使削弱了相权，排除C项；导致北宋贫弱的是“三冗”局面，排除D项。13.【答案】A【解析】根据材料可知，海陵王迁都是受儒家文化影响，其结果也是“一改女真旧俗，皆汉风”，所以海陵王迁都加速了金朝封建化进程，故A项正确。海陵王迁都是从上都迁到中都，与经济重心南移没有直接联系，且经济重心南移在材料中也没有体现，排除B项；C项说法绝对化，排除；海陵王迁都确实推动了北京城市建设，但在材料中无从体现，排除D项。14.【答案】A【解析】材料信息“唐所谓羁縻之州（由当地少数民族首领担任长官的州），今皆赋役之，比于内地”可知，唐代【高一历史参考答案第2页（共4页）】

题型26语言运用·简明、连贯、考表达题型得体，准确、鲜明、生动被心考点创新题经典题易错题核心素养表达筒明、连贯、运用归谬法表达简等体，准确、鲜明、明准确表达筒明、得体表达衡明得体与语言建构与运用：补写句子相结合审美鉴赏与创造生动如第4题如第1、2、3、9题如第5题沙典题精练阅读下面的文字，完成题目今年暑假，一家长向当地教育局举报老师补:经典题)下面是某中学生写给钟南山院士的课，希望教有局予以处罚。举报信的内容如下：一封信的初稿片段，其中有五处用语不够得体，现在是放假时间，有一对教师夫妻却在家给自请找出并加以修改己的娃补课，这是不对的，违膏了上级关于在职教尊数的钟南山院士：师不得给学生补课和提前上新深的有关规定。如您好！新冠病毒的肆虐，搞乱了全国人民的果只给自己的孩子补深，那会造成教育的不公。正常生浩。您奉劝别人尽量不要去武汉，而自己3.(※经典题)如果你是教育局相关部门的工作人“逆流而行”，跑到了抗击疫情第一线。您是全员，你将如何答复？不超过20个字。国人民永远敬佩的英雄。答：答：4.(※创新题)针对家长的说法，运用归谬法进行(经典题)下面是某杂志社一则征稿启事片段，反驳其中有五处词语使用不当，请找出并作修改，要答求：修政后准确得体5.(※易错题)新学期伊始，学校开展了“讲公德、树“华表散文奖”创刊于1978年，是《中国散新风”活动。一天，正在打扫卫生的田晓东看见文编辑部鼎力打造的散文大奖，是国内最具权陶传京随地丢弃废纸，就对陶传京进行了耐心的威性、代表性的散文奖项之一，旨在奖赏上一年劝导。请补写以下两人对话中的空缺部分。要度在全国散文创作中成绩突出、具有影响力的散求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。文家。“华表散文莫”以“须发一个奖项、出版一田晓东：①本餐文集、召开一次研讨会”的“三一”方式，在奖陶传京：有，废纸，晓东，我疏忽了项繁多的中国文坛独占整头，获得了广泛赞誉。田晓东：传京，你看，垃圾桶上都有“爱护环境，人2年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自人有责！”的标语呢！等参评、严格评审”的方式评奖，真诚欢迎广大散陶传京：②文创作者惠赠稿件。田晓东：③答0陶传京：好的，我今后一定注意答：①②③主活分是动力今是行为今是创作《语文3

士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也B.彼战者之为残也/士闻战/则输私财而富军市/输饮食而待死士/令折辕而炊之/杀牛而觞士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也C.彼战者之为残也/士闻战/则输私财而富军市/输饮食而待死士/令折辕而炊之杀牛而觞士有市之邑/莫不止事而奉王/则此虚中之计也/D.彼战者之为残也/士闻战/则输私财而富/军市输饮食而待死士/令折辕而炊之杀牛/而觞士有市之邑/莫不止事而奉王/则此虚中之计也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“说”在文中指劝说。古时游说之士奔走各国，凭口才劝说君主采纳他的主张。B.伯王，在古代是指对霸者的尊称；伯，通“霸”，在文中意为诸侯联盟的首领。C.“举冲橹”中的“橹”指战车，与《过秦论》中“流血漂橹”的“橹”相同。D.“士民”在古文中常有“士大夫和庶民”的意思，在文中泛指百姓。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.苏秦认为战争中百姓的钱财支出包括安葬阵亡将士的费用，受伤将士求医问药的开销，以及安回家的将士欢聚饮酒的花费等。B.战争中所需要的武器装备如矛戟、弩、矢等，并非都在战场上损毁，有些会被士大夫藏起来，有些会被军中杂役窃取。C.战争持续时间长，将官身不离铠甲，能在一年内建筑好护城设施就算是很快了，而攻下三城后还有余力再出兵的则更难做到。D.智伯瑶用兵盛极一时，但最终被天下人耻笑；而英明的君主所做的事情花钱少，所用时间长，却为国家长远发展奠定基础。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)中山悉起而迎燕、赵，南战于长子，败赵氏；北战于中山，克燕军，杀其将。(4分)(2)彼明君察相者，则五兵不动而诸侯从，辞让而重赂至矣。(4分)14.苏秦在文中提出“战攻非所先”的观点，他从哪些方面阐释这一观点？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首宋词，完成15~16题声声幔·为高菊墅赋[南宋]张炎②寒花清事，老圃闲人，相看秋色霏霏。带叶分根，空翠半湿荷衣。沅湘旧愁未减，有黄金、难铸相思。但醉里，把苔笺重谱，不许春知。聊慰幽怀古意，且频簪短帽，休怨斜晖。采摘无多，一笑竟日忘归。从教护香径小，似东山®、还似东篱。待去隐，怕如今、不是晋时。【注】①高菊墅，南宋初诗人，布衣终身，②张炎，宋末元初诗人。南宋覆灭后，家道中落，曾北游谋官，失意南归。③东山，东晋名臣谢安曾隐居东山，后来重步仕途。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇将人名隐于句中，“寒花”“老圃”即“菊”和“墅”，耐人寻味。语文试题卷第8页（共8页）

度。秦始皇这样做的主要目的是A.加快国家统一步伐B.强化思想道德控制C.宣扬政权合法神圣D.缓和民族阶级矛盾17.睡虎地秦简记载，父亲控诉亲子“不孝”，可以请求政府将其杀死或断足流放，政府会予以照办。同时，法律规定父亲私拿亲子财物的行为属于家事领域，会被当作无罪来处理。这说明，秦朝A.注重宗法伦理B.刑罚制度严苛C.社会秩序混乱D.基层管理严密18.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至辽东”幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方，秦朝采取的主要措施是A.修筑万里长城B.整顿社会风俗C.推广郡县制度D.实行郡国并行19,《语书》是出土于云梦睡虎地的秦简，是南郡太守腾在秦始皇二十年对县、道官员发布的告示。其中有大量关于整顿和统一社会风俗的记载，如“去其邪僻，除其恶俗…而使之之于为善”：又如“贵贱分别，男女礼顺”：“奸邪不容，皆务贞良”等。此告示的发布A.践行了“兼爱”“非攻”理念B.有助于推动社会的进步C.摒弃了法家治国思想D.激化中央与地方的矛盾20.如图为湖南湘西龙山县里耶镇出土的“迁陵洞庭郡”简，里耶秦简中频繁出现“洞庭郡”，然而据《史记》、《汉书》等文献记载，秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，其中并无“洞庭郡”的记录。简牍关于“洞庭郡”的记载与传世文献不相符，这说明A.简牍客观地再现了秦朝历史全貌B.历史真相因年代久远而无法定论C.史书的主观性太强导致可信度低D.多重史料互证利于辨别历史真伪21.秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩，宣称“一家天下，兵不复起”，“人迹所至，无不臣者”。然而就在一次巡途中，随从车辆被刺客掷出的铁锥击中，秦始皇侥幸逃生。后来，又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。对该材料理解最准确的是A.东方六国全都真正臣服于秦始皇B.秦始皇巡视各地，特别关注民生问题C.外表强盛的秦朝，存在着严重的统治危机D.秦朝的统治基础非常稳固22.秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”：此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是A.巩固分封制B.增强地方权力C.加强中央集权D.打破世袭特权23.公元前209年，在陈胜、吴广领导下“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第3页

,则宁失不经'复行于今日矣”大宗深能岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十年，驰鲜往齐州控齐王粘裁至准州、时结数成入据济州，造性以闲语地成使发河南兵马以中经略，会逢母化而买。水服主年李年七十一，赠礼都尚书血州都督，道日泉，陪莽献陵。德威国门友穆，接物宽，所得时货，多以分雕宗宗。于审礼发年10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(节选自《旧唐书·刘德威传》)A.俄而裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下百姓相率投贼B俄而裴寂失律于介州齐王/元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼C.俄而裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼D.俄而裴寂失律于介州齐王/元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.行在，有三重含义：一是指天子所在地，二是专指天子巡行所到之地，三是走在。文中是第二种。B.贞观，是唐太宗李世民统治时期的庙号，他在位期间取得天下大治的理想局面，史称“贞观之治”。C.刺史，“刺”是检核问事的意思，刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，后来逐渐地方官化。D.母忧，指母亲去世。古代根据礼制，朝廷官员在位期间，父母去世，须辞官回祖籍守孝，也称“丁艰”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.刘德威作战勇敢。大业末年，他跟从裴仁基在淮左讨伐贼人，亲手斩杀敌人的头领李青珪。B.刘德威屡立战功。刘德威投奔唐高祖，后跟从唐高祖擒拿窦建德，定王世充，皆有战功。C,刘德威直言不讳。他直言近来刑网稍密的过错在于皇上，建议皇上舍弃严格的法律条文。D.刘德威廉洁宽。他家庭和睦，为人宽厚，生所得财货，全部分给同族亲友，没有留下财产。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。译文：(2)驰驿往济州按齐王祐狱，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，遣使以闻。译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。醉后赠张九旭高适世上谩相识，此翁殊不然。【分科综合检测卷（三）·语文第6页（共8页）】

楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子量曰：“我击此国必败，厚君亏地，忠臣不忍为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君曰：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而今诚利，子大夫毋死。”子食曰：“通者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下A.弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三寸，加斧质其上，以徇于国。B.餍C图（选自《说苑·立节》)D.图10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)(多选A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归可题)也了突三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归的山及掷C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归投：也/置至D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归轨。也/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)空A.“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义不同。B.“目夷辞日”与“臣死且不避，卮酒安足辞”(《鸿门宴》)两句中的“辞”字含义相同。C.y坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D/“而今诚利”与“愿陛下矜悯愚诚”(《陈情表》)两句中的“诚”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.楚陈之战后，孔子经过陈国，看到陈国降民在修城门，认为他们不智、不忠、不廉，从心里鄙视他们，所以不肯下车以礼仪致敬。B.中国的“义”体现在君臣、父子、兄弟等关系之间。目夷、兹父出于兄弟之情推辞太子之位，就是“义”的表现。C.上朝时间还早的时候，赵宣子就把朝服穿好了。鉏麑感动于赵宣子对朝廷的恭敬态度，又不愿失信于晋灵公，最终自杀，令人钦佩。D.子囊向国君复命请死，国君赦免了他，但子囊认为自己的行为未来会给楚国带来不良的影响，所以选择伏剑自尽。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)晋灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组麑贼之。(5分)(2)遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。千秋岁秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

沧海，叹曰：“我卒当以乐死。”)12.A(3分。阴，山北水南)13.B(3分。是王羲之拒绝了朝廷的征辟任用)14.(1)过去喜欢的东西，转瞬之间，已成为旧迹，尚且不能不因此而引发感触。(5分。“向”“俯仰”“陈迹”“兴怀”、句子通畅各1分)(2)超越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要去往南方的大海。(5分。“绝”“负”“图”“适”、句子通畅各1分)15.王羲之用彭祖借代长寿，庄子是为了证明“小知不及大知，小年不及大年”。(4分。每点2分)16.C(3分。“形象描写出诗人借酒浇愁的情状”错)17.相同原因：由良辰美景而兴尽悲来；由怀想古人产生感慨（世殊事异）。(2分。每点1分)不同内容：王羲之感慨生死，关注当下；陆游则自嘲“身闲”，感慨不得重用。(4分。每点2分)18.D(3分。A为曹植诗句，为人生短暂，依然要建功立业；B为《世说新语》中魏晋名士语，宣扬以饮酒为代表的及时行乐，彻底否定了今世的功业；C为陶渊明诗句，表现其顺应自然的生死观；D表达的思乡之情)19.(1)汉末；(2)弘道济世、建功立业的生命观；(3)玄学生命观。(6分。每点2分)20.“一生死”“齐彭殇”源于庄子老庄的自然生命观，成为魏晋玄学生命观，有麻醉作用；王羲之突破了魏晋玄学生命观理性消解作用，对生死表现出深沉的感慨，“死生亦大矣”是对生命虚无的对抗：“后之视今，亦犹今之视昔”，说明王羲之把眼光转向未来；王羲之表现为对生之留念，暗含有生之年应当享受生活、做些实事，表现出对生命的敬畏之情。(6分。每点2分，答对三点即可)21.小孟的理解有偏颇。（1)魏晋风度是对生命短暂这一必然命运的觉悟：建安文人有着积极的人生观，表现出激情变化、活泼多彩的生命境界；正始以后文人生命观是对两晋纷乱现实的反抗。(2)消极“佛系”与“躺”不是对“魏晋风度”继承，是一种颓废的人生态度。(6分。评价2分，理由每点2分。第一问答对两点即可，第二问言之成理即可)22.略(10分)23.略(50分)13

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.登第指科举时代应考人被录取，因科举考试中分等第而得名，又称“及第”。B.廪是中国古代仓库的名称。中国古代一般称贮米的建筑为仓，贮谷的建筑为廪。C.调、转、改、摄均与官职任免或变化有关，其中“摄”是“临时代理”的意思。D.禁中，又叫“禁内”，指帝王所居之处，因禁卫森严、臣下不得任意出入得名。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.不忧无畏果敢，严厉惩治豪强。他担任金华丞，惩治豪强何汝翼，将其刑拘后押送到州府衙门，最终使其被其他的州所编管，当地人因此畏惧折服。B.不忧移风易俗，受到百姓拥戴。他治理开州，为百姓开办学校，使百姓知晓孝义，开州民俗焕然一新：在他离任开州时，百姓挡住城门表达不舍之情。C.不忧明辨是非，遇事思虑深远。起初官兵战败，前制使以贿赂敌方首领的方式求和，他不同意前制使的做法，认为讲和的对象应该是大族而非小族。D.不忧关心族人，注重文行教化。他训勉族人，举荐其中的杰出者，请求开办新的学校；设立自讼斋，让有过失者在那里读书，人人受到感动和激励。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1)适岁饥，不忧行抵泸南，贷官钱五万缗，遣吏分籴。(5分)(2)不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。（⑤分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成14~15题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案【】无余地，认得诗人在此间。【注】堆案：堆积案头，谓文书甚多。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写诗人来到故人的崇德里新居，看到街西美丽的风景，禁不住喜笑颜开。“开颜”二字奠定了全诗的感情基调。B.颔联两句实写院外之景：清光门外，有一溪渠水流过，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。C.颈联两句实写院内之景：院子里种着几棵松树，还栽了很多芍药，既有明月松间照的美景，也有芍药花开满园的美丽景色。D.整首诗叙事明白流畅，用词朴素自然，语言清新隽秀，景色秀丽幽静，表现出诗人积极乐观的心态。15.本诗主要表达了作者哪些思想情感？请简要分析。(6分)6/8

绝密★考试结束前浙江省十校联盟2022年5月高二年级阶段性测试联考历史试题卷命题：台州一中周月良、江爱琴审题：余杭高级中学林嘉晖。海宁高级中学顾颗潇考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)1.下列材料反映的是中国古代不同时期的选官制度，按出现时间先后顺序排列正确的是①“其所具僚，则长官自辟，受诏赴任”②“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”③“以法为教”“以吏为师”④“故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也”A.①③④②B.②③①④C.③①④②D.③①②④2.有学者主张：汉代的三公九卿虽然也有机构，却是因人设庙，即先有宰相或三公，后有相府和公府。隋唐却是先有三省六部，然后再任命长官和次官，机构在前首长在后。对比两种制度，可知唐朝A.丞相权力逐渐加强B.机构重叠，职权不明C.政治制度趋向民主D.中央行政制度日臻完备3.《唐律疏议》共十二篇三十五卷五百条，其篇名为：名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱。其内容特别重视“孝”，要求维护“孝”的律文有几十条。自辽宋金元迄于明清，刑法律条基本上都以唐律为蓝本。这反映了唐律①内容丰富，体系完备②开始援礼入法，贯彻礼教义理③开创律例合编的体例④为后世律令的制定提供了蓝本A.①②B.①④c.③④D.①②④4.《元史》记载：（元朝）国家初定中夏，制作有程，乃偶（纠集）天下之工，聚之京师，分类置局…匠以籍为定，世承其业，其子女…婚嫁皆由政府控制。下列关于元朝匠户理解不正确的是A.服役于官营手工业B.其技术传承呈现出封闭性特点C.一旦定籍，世代相袭D.人身束缚关系比前代有所减轻5.广州古称番禺，是中国古代的海上丝绸之路的发祥地之一。以下史实与广州有关的是①秦朝在此设置桂林郡加以管辖②甘英出使大秦，抵达波斯湾一带③百越首领洗夫人迎接隋军统帅进城④清政府设置公行，统揽对外贸易事务A.②③B.③④C.①②④D.②③④浙江省十校联盟高二年级阶段性测试联考历史试题卷第1页共6页

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.在河曲的战斗中，赵宣子的车夫被自己举荐的韩献子杀了，赵宣子对此并没有发怒，反而非常高兴，认为自己举荐得当。B.咎犯公私分明，不计私怨，向晋文公举荐了自己的仇人虞子羔去做西河的郡守，此举让晋文公惊讶不已，也让虞子羔深受感动。C.楚国令尹子文的宗族中有人违犯了国法，管理的刑狱官员将这个人拘押了，但听说是令尹子文的族人后又释放了他。D.楚国令尹子文将宗族中违犯了国法的族人杀了，都城里的百姓知道此事后都作歌传唱，表达内心对子文公正的赞美。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)赵宣子觞大夫，爵三行，曰：“二三子可以贺我。”(5分)(2)吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。题刘朝英进斋杨万里灯火三更雨，诗书一古琴。唯愁脚力软，未必圣门深。莫笑云端树，初如涧底针。不应将一第，用破半生心。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“灯火三更雨”写做学问的辛苦，接着用“古琴”做伴来写读书之雅趣。B.额联诗人采用比喻手法，将艰苦的学过程比作通向圣门之路。C.尾联诗人希望刘朝英要积极进取，要耗尽心血去争取科举的成功。D.这首诗易直白，通俗易懂，显示出了诗人对后辈谆谆告诫的一番真情。15.颈联饱含哲理，请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》中，诗人借助设问突出被贬之地的偏僻荒凉，表现苦闷心情的两句是66▲？之▲(2)在《师说》中，韩愈认为要以能者为师，弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子高明，因为“▲’▲”。(3)柳宗元《小石潭记》中，直接表明作者置身于小石潭悲凄寒凉的感受的两句是66▲’▲”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17~19题。华灯初上，蓝丝绒般的夜幕拉起，夜幕下开始铺陈别样的繁华。登上圆通寺或西山山顶俯瞰，穿云的高楼与璀璨的灯火，为这座美丽的城市勾形涂色。你看，比肩而立的东寺塔、西寺塔，倒影成型：你瞧，霓虹闪烁的金马碧鸡坊，流光溢彩：你观遗世独立的大观楼，身姿挺拔：夜晚最让人①的便是美食，“一二一大街”上，大概就是昆明夜晚最迷人的模样。近百【※高三语文第7页（共8页）※】

狂K重点史实2隋唐至两宋时期的民族关系印象笔记。管理机构：隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。。隋朝时期的民族关系①突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。②隋朝加强了对岭南地区各族的治理。③隋朝在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。《金城公主入藏④隋朝加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。都督府与大都护。唐朝时期的民族关系府的区别①唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。都督府在唐朝边·西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。疆防御体系中处·文成公主和金城公主先后入藏；唐蕃之间还数次会盟。于内层，设立在内分布格·南诏的13个王中有10人经唐朝加封。地比较重要的地局不同方，而大都护府则②唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州。都督府都督、羁縻居于都督府的防州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。御之外。宋朝时期的民族关系都督府管辖的多①宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期是内附的边疆民职能存族，而大都护府则并立。在差异处在边疆地区，是②即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中管辖边疆民族的断过。专门性机构史实3元明清时期的民族关系《羁縻政策：中国古代封建王朝管理边。元朝时期的民族关系疆民族的一种常用①民族政策：一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行明显的差别对待。政策，“羁”是用军事和政治压力控制边2概况疆民族，“縻”是以经·设宣政院，管理佛教和藏族事务。济和物质利益给边·元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役。疆民族以抚慰。。明朝时期的民族关系◆明清时期中央政府处理民族关系的①管理机构：中央除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的特点及方式提督四夷馆。1.战与和相结合，以2概况和为主。·北方：修筑明长城，布置军镇，防范蒙古；在辽东、宣府、大同等地开放马2.抵抗和防御相结合。市，与蒙古、女真各族开展贸易。3.叛与有效管理·东北：设都司、卫、所，对女真等族进行管理。相结合。·西北：设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫。4.中央政府直接管·西南：设土司。卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向辖与利用当地民族朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。首领治理相结合。

狂K重点史实2隋唐至两宋时期的民族关系印象笔记。管理机构：隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。。隋朝时期的民族关系①突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。②隋朝加强了对岭南地区各族的治理。③隋朝在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。《金城公主入藏④隋朝加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。都督府与大都护。唐朝时期的民族关系府的区别①唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。都督府在唐朝边·西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。疆防御体系中处·文成公主和金城公主先后入藏；唐蕃之间还数次会盟。于内层，设立在内分布格·南诏的13个王中有10人经唐朝加封。地比较重要的地局不同方，而大都护府则②唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州。都督府都督、羁縻居于都督府的防州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。御之外。宋朝时期的民族关系都督府管辖的多①宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期是内附的边疆民职能存族，而大都护府则并立。在差异处在边疆地区，是②即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中管辖边疆民族的断过。专门性机构史实3元明清时期的民族关系《羁縻政策：中国古代封建王朝管理边。元朝时期的民族关系疆民族的一种常用①民族政策：一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行明显的差别对待。政策，“羁”是用军事和政治压力控制边2概况疆民族，“縻”是以经·设宣政院，管理佛教和藏族事务。济和物质利益给边·元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役。疆民族以抚慰。。明朝时期的民族关系◆明清时期中央政府处理民族关系的①管理机构：中央除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的特点及方式提督四夷馆。1.战与和相结合，以2概况和为主。·北方：修筑明长城，布置军镇，防范蒙古；在辽东、宣府、大同等地开放马2.抵抗和防御相结合。市，与蒙古、女真各族开展贸易。3.叛与有效管理·东北：设都司、卫、所，对女真等族进行管理。相结合。·西北：设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫。4.中央政府直接管·西南：设土司。卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向辖与利用当地民族朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。首领治理相结合。

第七章化学反应速率和化学衡如一定温度下，在密闭容器中发生反应：反应时3A(g)+B(g)=2C(g)。已知v(A)=010间/min3040500.6mol·L1·s1,则v(B)=0.2mol·L1·c(X)/0.1000.090s1,v(C)=0.4mol·1·s1。0.0800.0700.0600.050(mol·L3.化学反应速率的大小比较反应时60708090100(1)归一法间/min将同一反应中的不同物质的化学反应速率转c(X)/0.0400.0300.0200.0100.000化成同一单位、同一种物质的化学反应速率，(mol·L1)再进行化学反应速率的大小比较。下列有关说法正确的是(2)比值法A.X的浓度越大，反应速率越大将各物质表示的化学反应速率转化成同一单BX的浓度越大，消耗一半所用的时间越短位后，再除以各物质对应的化学计量数，数值C.X的分解速率先快后慢大的化学反应速率快。如反应mA(g)+nB(g)D.X分解的速率与其浓度无关一pC(g)+D(g),若(A）(B),则化学反②题组训练m考向1.化学反应速率的相关计算应速率：v(A)>w(B)。1.(2022广东东莞期中)反应2A(g)+B(g)=©典题精练C(g),经10s后A的物质的量浓度为0.2mol/例1(2022山东济南联考)在容积为2L的密闭L,B的物质的量浓度降低了0.02mol/L,则A容器中进行如下反应：A(s)+2B(g）)一物质的起始浓度为（)3C(g)+nD(g）),开始时A的物质的量为A.0.24 mol/LB.0.6 mol/L4mol,B的物质的量为6mol;5min末时测得C.2.4 mol/LD.4.2 mol/LC的物质的量为3mol,用D表示的化学反应2.NH和纯净的02在一定条件下发生反应：速率v(D)=0.1mol/(L·min)。下列说法错4NH(g)+302(g)一2N2(g)+6H20(g),现误的是(向某容积不变且为2L的密闭容器中充入A.前5min内用A表示的化学反应速率4 mol NH3和3mol02,4min后，测得生成的v(A)=0.1mol/(L·min)H,0(g)的体积占混合气体体积的40%，则下B.化学方程式中n=1列表示此时间段内该反应的均化学反应速C.反应达到衡时3v正(B)=2v逆(C)率不正确的是D此反应在两种不同情况下的速率分别为A.w(NH3)=0.250mol·L1·min①m(B)=6mol/(L·min),②v(D)=B.v(H20)=0.375mol·L1·min4.5mol/(L·min),其中反应速率大的是②C.v(N2)=0.125mol·L1·min解题感悟D.v(02)=0.225mol·L1·min11.不能用固体或纯液体的浓度变化表示化学反应速率，因为固体或纯液体的浓度一般视为常数。考向2化学反应速率的大小比较2.当用不同物质表示同一时间段内的同一化学反应的3.(2023湖南长沙开学考)反应2A(g)+2B(g)速率时，其数值可能不同，但表示的意义相同。一C(g)+3D(g)在四种不同情况下的反应例2(2022湖北武汉期末)在一定条件下，某反速率分别为①v(A)=0.45mol·L1·min1应X(g)=Y(g)+Z(g)分解的部分实验数②(B)=0.6mol·L1·s1、③w(C)=0.4mol·据如下：L1·s1、④w(D)=0.5mol·L1·s1。该反应进行的快慢顺序为(·179

9确的是水反应生验其纯度实验方溶0The ndodisrd buds (and full of hope.The third n didnge with iher of them.He said it was covered n flowers that smelledsweet and looked beautiful.Thest sn had his own opinion.He said the tree was ripe (and full of fruits,readyBringing Usto be picked.The man then explained to his sons that they were all correet because each of them saw just oneto understandseason in the tree's life.decipher(破He told them that you cannot judge a tree or a person by only one season.You can see howuman sound.someone changes and grows as time goes by.If you give up on someone when they are living throughgrow.This isThewof ther lives,you will miss the promise of their spring,the beauty of their summer,and备)into thesethe greatness of their fall.73.What did the man ask his four sons to do?(不超过l5个词)好rs used AI tofour things:74.In which season did the second son visit the tree?(不超过5个词)1 ABY0them.For75.What can we learn from the story?(不超过10个词)put the beeto tell the第四部分写（共两大题，满分25分）大AhuⅨ.单词拼写（共5小题；每小题1分，满分5分）根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。hangerhwgper.gy76.My sister never cries unless she is han(饥饿的).huger77.These competitions ahe)thousands of players every year.rench.veserch78.The Greens are very interested in other stas,（名胜)in China.,rearde.79.Nancy will give us a report as soon as she rer reac our school tomorrow.80.If you want to keep fit,you should exercise at le ()thirty minutes a day.220年分月在所学枚考察时提出“文明峰补每查其体像”，要求青少年精神与X.书面表达（共1小题；满分20分）体魄全面发展，做一个体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。假如你是李明，请根据下列内容提示，以“How to Be a Better Student'”为题写一篇短文，发往你校网站。内容提示：1.运动；2.阅读；3.劳动；d4.…(至少补一条)要求：1.80词左右，可适当发挥。开头和结尾已给，不计入总词数；2.内容应包括提示中所有要点；3.语言表达要准确，语意要通顺、连贯，条理清楚，书写规范。How to Be a Better StudentHi,everyone!I'm Li Ming,from a small town.Do you know how to be a better student?Let metell you my answer.1h业.heststudent is haz，hebody because if you具Fityou may be网lk second readin心ybak and hare a good.qnt.has a hearthhY风取mother tod。s拼Some house ud止主慰d themvery inprtantson inOnly in this way will we become better students and helpful to our country.吧2 od stuent.

5.We sent her some flowers in appreciation(appreciate)of all she had done for us.6.The two boys behind me kept talking loudly.How annoying (annoy)!5.如果你一边开车一边发短信，你可能会出7."A good night's sleep is what you want,"my车祸。(be likely to do sth)father said firmly(firm).If you are texting while driving,you are8.The United Nations has passed a resolutionlikely to get into an accident.(resolve)to increase financial aid to developingnations.⑧V.用方框内所给情态动词填空。may,can,could,ought to,have to,might,can't,9.Our school will launch a campaign of two-don't have tohour physical exercise a day,which can bebeneficial (benefit)to our health.1.In today's information age,the loss of data can10.Our English teacher is a pleasant (please)cause serious problems for a company.and learned lady,and all of us like her very2.I imagined having a job at a summer campmuch.where I could play games with children.3.You really ought to pay a visit to ProfessorGreen.After all,he was once your teacher atuniversity.Ⅱ.用适当的介词或副词填空。may,can,could,ought to,have to,might,can't,1.We need to get rid of the idea that we must bedon't have toliked all the time in order to be worthwhile.2.In the end,I just got fed up with my colleague's4.The Whites can't be at home now,for the lightsconstant complaining.in their house are out.3.The firefighters must hurry because the trapped5.-A bottle of beer,Marty?children cannot hold out much longer.Anything but that.I have to drive back4.To my surprise,David,my friend,was alsohome after the get-together.interested in the book club.In a flash,we smiled6.-Are you going to work for that company nextat each other.month?5.Many suggestions for improving teaching have-I'm not sure.I may/might/could go to the③been put forward.QUK for further study.Ⅲ.根据汉语意思以及括号中所给的提示翻译下列句子。may,can,could,ought to,have to,might,can't,1.大家对该建议异口同声表示赞成。(a chorus of)don't have toThe proposal was greeted with a chorus ofapproval.7.They might/could have found a better hotel2.你应该能做出一个更合理的决定。(ought to doif they had driven a few more kilometers.sth)8.You don't have to spend a fortune to giveYou ought to be able to make a moreyour family tasty,healthy meals.reasonable decision.⑧V.阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。3.他们正在兴奋地谈论艺术节，这时老师进来了。Conflict is a normal part of any healthy(be doing…when…)relationship.After all,two people can't be expectedThey were talking about the art festivalto agree 1.on/about everything all the time.Theexcitedly when the teacher came in.key is to learn 2.to resolve (resolve)it in a healthy4.双方达成了协议，下个月再举行一次会谈。way instead of trying to avoid conflict.(come to an understanding that...)When conflict is mismanaged,it can cause greatThe two sides came to an understanding thatharm to a relationship,but when 3.handledanother talk would be held next month.(handle)in a respectful and positive way,conflictprovides an opportunity to 4.strengthen(strength)the bond between two people.2

11.7月，中山站风速日变化小的原因是①日照时间短②白昼时间长③冰雪覆盖广④太阳辐射强A.①③B.②③C.②④D.③④12.自2023年12月1日起，我国进一步降低消费品进口关税，范围涵盖食品、保健品，药品、日化用品、衣着鞋帽、家用设备、日杂百货等各类消费品，均税率由17.3%降至7.7%。若不考虑其他因素，这一政策对国内同类商品的影响可图示为DP(价格)P(价格)P(价格)P(价格)使伙D2 DS1(S2)D D2D1(D2)S1D1D2)S1(S2)P2P20Q(数量)Q(数量)Q(数量)Q(数量)ABCD13.2023年11月27日，中国人民银行等八部门联合印发通知，提出要从民营企业融资需求特点出发，着力畅通信贷，债券、股权等多元化融资渠道。要逐步提升民营企业贷款占比，同时加大对科技创新、“专精特新”、绿色低碳、产业基础再造工程等重点领域以及民营中小微企业的支持力度。这对民营企业的意义在于①缓解融资难题，激发生产经营活力②拓宽投资渠道，增强自我发展能力③提高发展质量，助力经济结构优化⑨提升经济地位，成为国民经济支柱A.①②B.①③S②④汉③④14.新会陈皮生产有近千年历史，具有“一两陈皮一两金，百年陈皮胜黄金”美誉。近年来，该地区创建新会陈皮国家现代农业产业园，形成集柑橘种苗繁育、陈皮深加工与开发利用等于一体的陈皮大产业。同时，建设陈皮数字化管理系统助推完善新会陈皮生产溯源和道地性保护。上述做法的意义在于①运用现代科技，提高陈皮生产效率②推动产业融合，培育区域竞争优势③扩大种植规模，增加陈皮的附加值④坚持创新发展，擦亮陈皮品牌价值A.①⑧B.①④C.☒③D.②④15.作为以人力资源服务为核心主业的中央企业，Z公司专注于职业教育领域中的产教融合和职前培训，建设了一批产业学院、专业实训室、实践中心等，与近百所高校开展合作，为华业生进行职亚生涯规划指导和职前培训，取得良好效果。这有利于①提升人力资源开发利用水②推动人力资源与经济社会协调发展③创造就业岗位缓解就业矛盾④规范人力资源市场提高服务的品质A.①②B.③C.②④D.③④16.2023年8月31日，国务院印发《关于提高个人所得税宥关专项附加扣除标准的通知》，决定提高3岁以下婴幼儿照护、子女教育、赡养老人个人所得税专项附加扣除标准。此举意在①优化我国税种分类与税制结构②更好发挥个税调节收入分配的功能③减轻税负增强居民的消费能力⑧提高居民收入在初次分配中的比重A.①③B.④C.②③A②④文科综合试题第3页（共12页）

①，它们还以具象化的视觉和听觉元素，将春节的文化记忆转化为可触可感的实体。每一帧画面，每一段旋律，都如同文化的使者，将深厚的传统底蕴传递给观众。它们通过网络的共享和传播，在广大网民中激发了一种共同的情感体验和文化归属感。此外，②。观众通过点赞、评论和分享等方式参与视频的创作和传播，形成了一种基于共同体验和情感交流的虚拟社区，从而也在深层次上提升了这些短视频在文化认同和情感凝聚方面的作用。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑恰当，每处不超过15个字。(4分)①②19.材料中的第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变愿意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）那时的人们粗犷，不知精致细腻为何物；那时的人们阳刚，没有清脆轻薄纤巧透明的阴柔趣味。出土的陶罐静地站在博物馆的橱窗里，不知何为浑朴而浑朴坦然，不知何为端庄而端庄天成，不知何为高贵而高贵自在。不输铜晕绿，漫拟玉无瑕。素面无粉黛，如人披肝胆。没有含蓄，没有朦胧，没有婉约，没有雕龙描凤的安排，没有江南四月的惆怅。目光与陶罐对峙，在咫尺之间凝固。数千年的时间，弯曲在优美的孤度里。原始天地的蛮荒，野性温柔口神祇居住的山谷，幻影迷离。散落在河岸的洞穴，风姿绰然。我听见了击缶，以及巫舞歌声。现代人迷恋珠宝，对远古的陶罐也许不屑一顾。陶罐在遥遥岁月中，等待着一双知己的眼睛。晨曦初露，工匠已到河边①（ⅱ）水，细细密密的软泥从指缝渗出。泥土终于等来了一个涅②(pd)重生的机遇。然后，我听见匠人杂沓的声音，响成一种节奏，为陶罐烧最后一把柴火。古树的枝条在古窑里③(bg)发激情，水与泥土，在火中羽化了自己。20.根据括号里的拼音，在“”上写出相对应的汉字。(3分)21.文段中“口”处的标点符号，有人说用分号，有人说用句号，你赞成哪个？请说明理由。(4分)22.画线句子中三个“而”的转折，前后语意看似矛盾其实不矛盾，说说这样表达的效果。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有位作家说，一部伟大的文学作品，就像是一面镜子，能够让我们更深刻地认识自己，理解世界…对此，你有怎样的理解和思考，请完成一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。高二语文试题卷第8页共8页

全国100所名校高考冲刺卷、7.我国传统民俗文化表演“抡花”如图甲所示，“抡花”是为了祈福来年风调雨顺、免于火灾，已被列入国家级非物质文化遗产。“抡花”原理如图乙所示，快速转动竖直转轴OO上的手柄AB,带动可视为质点的“花筒”M、N在水面内转动，简内烧红的铁花沿轨迹切线飞出，落到地面，形成绚丽的图案。已知水杆的长度MO=NO=1m,M、N离地高为3.2m,若手摇AB转动的角速度大小为7rad/s,不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2,则铁花落地点到O2的距离约为)a以m‘1七0S02地面，甲乙6.A.5.6m.5.7mC.6.6m.8.4m8.我国某企业推出全球首款支持卫星通信的智能手机，该手机的卫星通信功能，可以让我们在无信号环境下，通过天通一号卫星实现与外界的联系。目前我国已发射天通一号01星、天通一号02星、天通一号03星三颗静止轨道吴。天通一号01星的运行轨道距地球表面的高度约为地球半轻的5.6蓓，高于2024年2月3日发射的智星二号A星的近地轨道。已知地球表面的重力加速度大小为g,下列说法正确2,的是汉二颗天通一号卫星的动能一定相等三颗天通一号卫星的运行速度都大于第一宇宙速度②智星二号A星的周期大于2外小时从JD.三颗天通一号卫星的向心加速度大小均约为448二、选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。9.在x轴上x=0和x=12m处分别有两个波源P、Q,波源P做简谐运动的周期Tp=0.5s,振幅Ap=0.2m,产生的横波沿x轴正方向传播；波源Q做简谐运动产生的横波的波长为6m,振幅AQ=0.2m,产生的横波沿x轴负方向传播。波源P、Q在t=0○物理卷（三）第3页（共8页）【24·(新高考)CCJ·物理·AHD

二，非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20●12分，共52分。)3苑行，支裤了中国社会的伦理关系，主子了人民的行为浩骑和价值观念，促盘了鞋17.阅读材料，完成下列要求。会的稳定心灵的向善向上。“民作邦本，来国邦字”的致治理念以义制利。材料下面是中国道德文化传统理念演变简表。合款乡之，即县主，义利兼质的经济发展原剥，文明互鉴，多元头生的世界文化变往预例，是中华文化提供给当今世界的珍贵宝藏。时间道德规范主张者商代“六德”：知、仁、圣、义、忠、和佚名上(1)根据材料一并结合所学知识，概括中华文明的特点。(4分)3言主车—一摘编自陈来《中华文化的当代价值与意义》仁、孝、悌、忠、信等孔子车文缘兔外，究春秋“四维”：礼、义、廉，耻管子孟子诗寺生家买处外古国工五教入幅备海战国“四德”：仁、义、礼、智年的饰神修“和触汉代“五常”：仁、义、礼、智、信董仲舒证多站领宋声宋元“入德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻佚名据中南大学应用伦理学研究中心课题组《传统美德的呼唤中国道德文化传统理念践行情况调查报告》等整理6根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予,(2)根据材料二并结合所学知识，简述中华优秀传统文化的当代价值。(6分)数塞安。处通为以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）(12分）美的单见奥长后公行而红天的前时家年大不精的益入言科明里立无国《未皆寒炎外古加饮自如部代微（代）.点林阳文复单吉益温，用感学深合起兼禁出最斯可子的，代理人，代被收，这是“调(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。(4分)线18.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前1500年前后，手执青铜武器的战车兵入侵了遥远的中国北的欢证学氨彩阳两胶学日合献米，意因际食的阳亲学人史市金，二特协部消(部的黄河流城。…但也为商文明所同化。正如在中国一贯发生的那样，这些蛮(代8)，义意中因族的入侵并没有对中国造成明显的文化中止，这与这些入侵者入侵希腊和印度时的情况不同。于是独特的中国文明也毫不间断地从商代一直延续到现在，虽然中间也曾有过一些调整，但它从未被毁灭或转型。-摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》材料二中华文化在几千年的发展中，以仁孝诚信、礼义廉耻、忠恕中和为中C主第停，光大层心，形成了一套稳定的价值体系，支配和影响了中国政治、法律、经济、制度与政策反力图集学，稳定整0·149·是-（八十）皮（德高混）(24.G3DY(新高考)·历史（十九）-R一必考-QGB】空9,150：月-（八十）西·（售高限）(24.G3DY(新高考)历史（十九）-R-必考

1浸母峡语-临考金卷-试卷.pdfo1o%合临蒸金若方维专大出m米“风The island's leader,Dalton Tagelagi,is asking people and companies to support parts of the ocean in or-英语第6页（共8页）第二节阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题的词数要求）。It was a hot summer day.Papa had some work to do."It's hot enough to fry()an egg on the sidewalk!"he said.He told the two boys to keep themselves busy inside while he worked,because it was too hot outside.Sam sat on the floor of Papa's office and looked at baseball cards.But Jesse left.He wanted to know if it wasokay to fry eggs on the sidewalk.He came back a few minutes later."It isn't hot enough to fry an egg on the side-walk,”Jesse said,“Dad lied to us.'Papa looked up from his work."Did you try doing that?"he asked.Jesse nodded.But the egg just sat there.It didn't change at all.Sam didn't believe what Jesse had done.He went out and carefully looked at the egg.Theeg器had not changed a bit..Then Sam had a good idea..“Why don't you use a magnifying glass(放大镜)to shinethe egg?The magnifying glass focuses the sunlight and causes the temperature to rise so that you can fry the egg,"said Sam.Jesse agreed with him.They decided to try it again.After a few minutes,the egg was just fried.From this experience,they understood,"What others say is not always right.When things don't work out,we can try to think differently so that the problem can be easily solved.73.What did Jesse do when he left Papa's office?(不超过10个词)74.Why did Sam suggest using a magnifying glass?(不超过10个词)75.What can we learn from the story?(不超过l5个词)第四部分写（共两大题，满分25分）】Ⅸ.单词拼写（共5小题：每小题1分，满分5分）根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。76.Everyone should f(the traffic rules in order to travel safely77.Jenny likes cooking meals and e_(喜欢)trying different kinds of foods78.Whatever you want to be,you need to study h(努力地)to achieve it.79.The singer's v(声音)is so sweet that everyone likes her songs.80.Joe is e(激a动的)to experience the Mid-Autumn Festival in China this year..X.书面表达（共1小题：满分20分）】假定你是李辉，你校即将举办以“My School Life'”为主题的英语演讲比赛。请结合下面图示信总用英语写一篇演讲稿。My School LifeThe happy momentThe sad timeMy growth注意：1.短文须包含上图所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯：2.文中不得出现真实姓名和地名：3.词数80~100（短文开头和结尾已为你写好，不计入总词数）。Good afternoon,everyone!It's my honor to be here to give a speech.The topic of my speech today is "My School Life"Thank you all for listening!英语第8页（共8页）☑0◇00

1浸母峡语-临考金卷-试卷.pdfo1o%合临蒸金若方维专大出m米“风The island's leader,Dalton Tagelagi,is asking people and companies to support parts of the ocean in or-英语第6页（共8页）第二节阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题的词数要求）。It was a hot summer day.Papa had some work to do."It's hot enough to fry()an egg on the sidewalk!"he said.He told the two boys to keep themselves busy inside while he worked,because it was too hot outside.Sam sat on the floor of Papa's office and looked at baseball cards.But Jesse left.He wanted to know if it wasokay to fry eggs on the sidewalk.He came back a few minutes later."It isn't hot enough to fry an egg on the side-walk,”Jesse said,“Dad lied to us.'Papa looked up from his work."Did you try doing that?"he asked.Jesse nodded.But the egg just sat there.It didn't change at all.Sam didn't believe what Jesse had done.He went out and carefully looked at the egg.Theeg器had not changed a bit..Then Sam had a good idea..“Why don't you use a magnifying glass(放大镜)to shinethe egg?The magnifying glass focuses the sunlight and causes the temperature to rise so that you can fry the egg,"said Sam.Jesse agreed with him.They decided to try it again.After a few minutes,the egg was just fried.From this experience,they understood,"What others say is not always right.When things don't work out,we can try to think differently so that the problem can be easily solved.73.What did Jesse do when he left Papa's office?(不超过10个词)74.Why did Sam suggest using a magnifying glass?(不超过10个词)75.What can we learn from the story?(不超过l5个词)第四部分写（共两大题，满分25分）】Ⅸ.单词拼写（共5小题：每小题1分，满分5分）根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。76.Everyone should f(the traffic rules in order to travel safely77.Jenny likes cooking meals and e_(喜欢)trying different kinds of foods78.Whatever you want to be,you need to study h(努力地)to achieve it.79.The singer's v(声音)is so sweet that everyone likes her songs.80.Joe is e(激a动的)to experience the Mid-Autumn Festival in China this year..X.书面表达（共1小题：满分20分）】假定你是李辉，你校即将举办以“My School Life'”为主题的英语演讲比赛。请结合下面图示信总用英语写一篇演讲稿。My School LifeThe happy momentThe sad timeMy growth注意：1.短文须包含上图所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯：2.文中不得出现真实姓名和地名：3.词数80~100（短文开头和结尾已为你写好，不计入总词数）。Good afternoon,everyone!It's my honor to be here to give a speech.The topic of my speech today is "My School Life"Thank you all for listening!英语第8页（共8页）☑0◇00

陕西省初中学业水考试历史冲刺（一）参考答案1.D2.B3.C4.A5.C6.A7.C8.D9.A10.B11.B12.D13.(1)仁政；(1分)王羲之；(1分)诗仙；(1分)汉谟拉比法典。(1分)(2)精神品质：重视实践、执着追求、不畏艰辛、求真务实、刻苦钻研等。（答出任意两点即可得2分)影响：总结了我国古代药物学成就；丰富了我国医药学宝库；在世界医药史上占有重要的地位。（答出任意两点即可得2分）(3)认识：中华优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感；作为中学生，我们应该加强对中华优秀传统文化的学，领略中华优秀传统文化的优越性和魅力；以传承中华优秀传统文化为己任；等等。（符合题意，言之有理，观，点正确，答出任意一点即可得2分）14.(1)危机：旧制度阻碍了资本主义经济的发展，导致社会矛盾激化；等级制度森严，资产阶级处于无权地位；财政危机严重。（答出任意一点即可得1分）做法：法国进行大革命，推翻了封建君主专制。(1分)贡献：他领导法军多次打败欧洲反法联盟的军队，几乎横扫欧洲大陆，捍卫了法国大革命的革命成果；拿破仑的对外战争打击了欧洲各地的封建统治，传播了资产阶级的自由、民主等思想；主持制定了《拿破仑法典》(《法国民法典》)，体现了自由等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是很多国家制定民法的参照蓝本。（答出任意一点即可得2分）(2)①危机：由于农奴制的制约，俄国工业的发展远远落后于西欧主要资本主义国家。(1分)》措施：通过1861年农奴制改革，废除农奴制。(1分)积极影响：促使俄国社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点。(2分)②原因：经济大危机的爆发。(1分)特点：保护环境、资源与促进就业相结合；以工代赈与资源开发相结合；关注特殊群体（注重对青年人、知识分子和技术人才的保护)；通过立法，加强政府干预力度。（答出任意两点即可得2分)共同之处：都采用国家干预经济的方式；都重视对农业政策的调整；都使国家摆脱了危机，促进了经济的发展。（答出任意一点即可得1分）(3)制度：社会保障制度。(1分)认识：改革创新有助于缓解危机；解决危机，应该采取符合本国国情的方式和手段；在谋求本国发展的同时促进各国共同发展；等等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即【陕西省初中学业水考试·历史冲刺（一）参考答案第1页（共2页）】

的一个，泛有人会宣传她、纪念她。但是作家却在读者心中为她立下了一块丰碑：因为地越凡，越(节选自贾谊《过秦论》)材料二：足以代表了中国农民的灵魂。(节选自张玉枝、贾丽丽(（巧凤家妈》提示》）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在骆泰。略奏而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦6下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A“滇越铁路”“东洋鬼”等处交代了小说的社会环境，而“天气老是阴沉着”“刮着北风”“冷事？日：不路者以路者支置失强拨不能先故日：势在略条秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战得像冬天”“暴雨”等，穿插在文中交代自然环境，渲染气氛。败而亡者，其实亦百倍。则泰之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，月“外省里可是有女人当兵”为后这巧风家妈念加悠路队伍作了铺坠，厘道示头量有人之地。子孙视之不基惜，茅以子人，如弃苹苏。今日到五城明日的十城，然后得一夕安寇。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而C长素大姆讲述巧凤家妈之死时，多处使用省略号，表现出人物犹疑不决的情绪。样为后文巧凤家妈死于泥石流埋了伏笔。强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪教火，薪不尽，火不灭。”此言。.小说结尾将“巧凤家妈”改称为”巧凤家母”，人物称呼的变化暗含了作者对其的敬佩与得之。(节选自苏洵询《六国论》)7.下列对文本一与鲁迅《祝福》的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)赞扬。0材料一中面波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂A.文本一中的“我”与《祝福》中的“我”叙事视角相似，叙事功能相近，既是故事的叙述者，黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不得分。(3分)会盟而谋A弱奏B不爱珍器重宝C肥饶之地D以致天下之E士F合从缔交B长素大姆与“柳妈”一样，深受迷信思想影响，表面吃素向善，实则善恶不分，都是典型的又是故事的见闻者。1.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A崤函”的“崤”为古代地名，指的是崤山，（鸿门宴中“沛公居山东时”的“山”亦指的是C.巧凤家妈讲述巧凤悲惨遭遇与祥林嫂反复讲述阿毛的情形相似，都表现了两个可怜的母“伪善”之人。崤山。亲在失去至亲之后，精神遭受了极大的创伤，心情悲伤而痛苦。B“宽厚而爱人~中的“爱”与（齐桓晋文之事）中的“百姓皆以王为爱也”的“爱”含义不D.房东太太认为巧凤家妈命凶克女，《祝福》中的“四婶”祭祀时认为祥林嫂命凶不吉，两人同。愚昧而又封建，既是时代悲剧的“产物”，又是时代悲剧的“推手”。C城，在古代既有城墙也有城市之意，在“今日割五城”中指城市，“城”与“郭”并称时，8文本二中评价巧凤家妈“代表了中国农民的灵魂”，请结合文本一分析巧凤家妈的人物形“城”指外城，“郭”指内城。D“破灭之道也”中的“道”与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”的“道”含义不同。象。(4分)12.下列对文本有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)9.《祝福》中写鲁镇人认为祥林嫂“还不是穷死的”，《巧凤家妈》中写长素大姆认为巧凤家妈A,材料一中，作者叙述了孝公在商鞅的辅助下内外兼修，国力逐渐强大，用了很大的力量才获取了西河之外的土地之事。死因“就是这几场雨下的啰”，两者的用意相似，请简要分析。(6分)B,材料一中，作者用了大量笔墨书写各诸侯国合纵抗秦力量的雄厚，反而更凸显了结果的失败。二、古代诗文阅读(35分)C,材料二开篇即指出文章的中心论点，苏询认为六国破灭的主要原因在于贿赂秦国。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）D.材料二以比喻作结，将六国用地贿赂秦国之事比作“抱薪救火”，生动形象地展现了赂秦阅读下面的文字，完成10~14题。的弊端。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并材料一：13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱(1)不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。手而取西河之外。(2)然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦不爱珍器熏宝肥饶之地以致天下之士令从缔交，相与为一。当此之时，齐14.根据材料一和材料二，概括六国破灭的原因。(3分)有孟尝，赵有原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而阅读下面这首唐诗，完成15~16题。暮春不敢进。秦无亡夫遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其杜甫弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。高一语文第6页共8页高一语文第5页共8页

A.现代企业制度的建立B.对外开放层次的深化C.国家产业结构的优化D.经济体制改革的探索11.《汉谟拉比法典》中的条款规定：“如果一个人以均等份银子与另一个人合伙投资，那么他们所得到的利润和损失，都应在神前分。”据此可知，古巴比伦()A.私有财产切实受到保护B.宣扬君权神授思想C.经济生活孕育等观念D.社会等级分化严重12.7~8世纪拜占庭帝国的法律，弱化罗马法的部分原则，吸纳希腊法和不成文法，同时实现全面基督教化、基督教信仰成为立法精神、法律渊源和法条内容。统治者在坚守罗马帝国名号和威权的前提下，放弃或淡化了传统理念中的拉丁文化。这表明()A.基督教开始成为罗马的国教B.罗马法发展陷入严重困境C.法律编纂适应帝国转型需求D.外族入侵改变罗马法结构13.1600~1720年，荷属东印度公司对亚洲出口总值中，87%为贵金属。同样，英国东印度公司出口总值中，连政府要求的本国出口产品须占1/10的份额都达不到。此现象()A.引发了欧洲商业革命B.推动殖民体系的最终形成C.加剧了英荷间的矛盾D.成为西方技术变革的诱因14.18世纪中期，法国学者魁奈指出“如同小说家喜爱描绘战争年代一样，历史学家们只热衷于记述军事征服和卓越功绩。这些作者忽略了政府规划、国民道德的转变，从未聚焦于国民的历史，以及他们繁荣富裕和衰败贫穷的原因。”据此可知，魁奈()A.否定传统历史著作的社会作用B.以理性宣扬民众的自然权利C.政治立场上代表无产阶级利益D.主张推翻法国封建专制制度15.20世纪50年代后期起，纳赛尔政府全面推行国有化，实行计划经济，贯彻进口替代工业化发展战略：在农业上实行土地改革，限制地主占有土地。这些措施缩小了贫富差距，埃及工业产值也迅速增长。这说明埃及()A.摆脱了对外经济依赖B.探索符合国情的发展模式C.建立了社会主义制度D.初步实现了民族主权独立16.据统计，2010年发展中国家对世界经济增长的贡献率已达到80%，按汇率计算，占世界经济总量的比重接近40%。估计保持现在的发展速度，10年后将接近世界总量一半。这些国家的群体性崛起（)A.改变了发达国家主导世界的局面B.充分保障发展中国家各种权益C.成为推动世界多极化的重要力量D.表明全球经济重心转移到亚洲

Section Ba和an是不定冠词，用来限定单数可数要点归纳名词，泛指“该类中的，个”。a用于以冠词辅音音素开头的单词前；an用于以元How do you spell your name?意为“你怎样拼音音素开头的单词前。写你的名字？he是定冠词，特指说话双方都知道的人或物，或指上文提到的人或物。How are you?是熟人见面时常用的问候语也用来询问对方的身体状况，意为“你好吗？”，答语为I'mfne/Fine/I'mOK,thankyou thanksg同步练同步练根据对话内容，填入适当的句子或词语完成对话。L.用冠词a、an或the填空。I make friends with myclassmate.After class,I start1.-What's that?a conversation with her.-It's an English book.Zhang Yan:Hello,Chen Hui!Chen Hui:Hi,Zhang Yan!(1)How are you2.I have a black ball in the bag3.-Kate,I see an eraser on your desk.Is7化aaee8δ求nksit yours?-No,the eraser is Bob's.Do you have an English name?7aaS6放8 ou'seoeZhang Yan:G-E-O-R-G-E,George.基础训练恩。Ⅱ.根据对话内容，填入适当的句子完成对话。◆them after class..L.根据对话内容，用正确的单词填Lucy and I are inJerry:Yes.My name(2)IS空。the classroomJerry Green.Zhang Yan:How do you (3)_spellyourJerry:Good morning,Lucy!name?Jerry:J-E-R-R-Y,Jerry.G-R-E-E-N,Lucy:Morning.Jerry!Your schoolbag looksGreen.You can (4)call menice.(1)What do you have in itJerry.This is my brother JesseZhang Yan:Oh,nice to meet you,Jesse.Jerry:I have a bottle and some books.Jesse:Nice to meet you too,Zhang Yan.Lucy:(2)What colour is your bottleZhang Yan:You can call me George too.It'sJerry:My bottle is yellow.(5)my English name.Jerry and.Jesse'OK,GeorgeIn the afternoon,I基础训练meet my old friend.L.根据句意及汉语提示填写单词。Ⅱ.根据对话内容，nice,how,bye,time,belll.He has a new bicycle/bik自行车).从方框中选择正确的单词填空。a Fane2.Can I look at the red eraser(橡皮)？Zhang Yan:Hello,Wu Fang!I'm great,thank3.My_bottle_(瓶子)is in my schoolbag.you.And you?4.How do you like this cap(棒球帽)？Wu Fang:I'm OK,thanks.品5.The keys(钥匙)on the table are Mum's6.I often do sports to_keep(保持)healthy.for class.7.My room is clean and tidy_(整洁的).Wu Fang:Oh,that's the (4)bell.Let's&.The_orange(橙子)is my favourite fruit..9.My favourite colour is blue_(蓝色).10.I want to buy a pair of new trousers(a裤子).课时讲练(Starter Unit2)Ⅱ，根据图片内容，在横线上填入表示其常见颜色的Section A 1a-2e单词。要点归纳What do you have?用来询问对方拥有什么物品。have意为“有；拥有”，表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有yellowgreen某物，有时主语也可是物。lack and white“What colour+is/are+主语？”用来询问颜色。主语是单数，系动词be用is;主语是复数，系动词be用are。答语为“It's/They're+4red5表示颜色的词”。brown6

Section Ba和an是不定冠词，用来限定单数可数要点归纳名词，泛指“该类中的，个”。a用于以冠词辅音音素开头的单词前；an用于以元How do you spell your name?意为“你怎样拼音音素开头的单词前。写你的名字？he是定冠词，特指说话双方都知道的人或物，或指上文提到的人或物。How are you?是熟人见面时常用的问候语也用来询问对方的身体状况，意为“你好吗？”，答语为I'mfne/Fine/I'mOK,thankyou thanksg同步练同步练根据对话内容，填入适当的句子或词语完成对话。L.用冠词a、an或the填空。I make friends with myclassmate.After class,I start1.-What's that?a conversation with her.-It's an English book.Zhang Yan:Hello,Chen Hui!Chen Hui:Hi,Zhang Yan!(1)How are you2.I have a black ball in the bag3.-Kate,I see an eraser on your desk.Is7化aaee8δ求nksit yours?-No,the eraser is Bob's.Do you have an English name?7aaS6放8 ou'seoeZhang Yan:G-E-O-R-G-E,George.基础训练恩。Ⅱ.根据对话内容，填入适当的句子完成对话。◆them after class..L.根据对话内容，用正确的单词填Lucy and I are inJerry:Yes.My name(2)IS空。the classroomJerry Green.Zhang Yan:How do you (3)_spellyourJerry:Good morning,Lucy!name?Jerry:J-E-R-R-Y,Jerry.G-R-E-E-N,Lucy:Morning.Jerry!Your schoolbag looksGreen.You can (4)call menice.(1)What do you have in itJerry.This is my brother JesseZhang Yan:Oh,nice to meet you,Jesse.Jerry:I have a bottle and some books.Jesse:Nice to meet you too,Zhang Yan.Lucy:(2)What colour is your bottleZhang Yan:You can call me George too.It'sJerry:My bottle is yellow.(5)my English name.Jerry and.Jesse'OK,GeorgeIn the afternoon,I基础训练meet my old friend.L.根据句意及汉语提示填写单词。Ⅱ.根据对话内容，nice,how,bye,time,belll.He has a new bicycle/bik自行车).从方框中选择正确的单词填空。a Fane2.Can I look at the red eraser(橡皮)？Zhang Yan:Hello,Wu Fang!I'm great,thank3.My_bottle_(瓶子)is in my schoolbag.you.And you?4.How do you like this cap(棒球帽)？Wu Fang:I'm OK,thanks.品5.The keys(钥匙)on the table are Mum's6.I often do sports to_keep(保持)healthy.for class.7.My room is clean and tidy_(整洁的).Wu Fang:Oh,that's the (4)bell.Let's&.The_orange(橙子)is my favourite fruit..9.My favourite colour is blue_(蓝色).10.I want to buy a pair of new trousers(a裤子).课时讲练(Starter Unit2)Ⅱ，根据图片内容，在横线上填入表示其常见颜色的Section A 1a-2e单词。要点归纳What do you have?用来询问对方拥有什么物品。have意为“有；拥有”，表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有yellowgreen某物，有时主语也可是物。lack and white“What colour+is/are+主语？”用来询问颜色。主语是单数，系动词be用is;主语是复数，系动词be用are。答语为“It's/They're+4red5表示颜色的词”。brown6

类歌派印证了B.武学发展直接得益于制度完善A父抑武方针逐渐遭到废弃D.军事制度变革受制于儒学观念1Q19世纪中后期，英国政府创建卫生总署、枢密院医务部和地方政府事务部等机构统筹管理时局变动影响军事人才培养公共卫生。这些机构官员多由贵族和政治亲信充任，他们缺乏专业知识和管理能力，导致卫生问题解决缓慢。这说明当时英国A内阁制度存在严重缺陷B.职业官僚体系亟待建立乙类)也按田亩C.政党中立原则遭到破坏1.1905年，清政府举行首次归国留学生考试。由于知晓此次考试的人有限，仅部分归国留学D贵族政治阻碍社会发展生参加了此次考试。在此次考试中，有14人考中，他们依照考试成绩被授予进土、举人等，超过3000万，并分别被授予翰林院检讨、内阁中书、知县等宫职。这一现象反映出当时B.人才培养机制的缺失地区已将汉语A.选官制度转型的艰难D,科举制度获得了发展12.1914年3月北洋政府颁布的《觐见条例》规定，特任官、简任官、荐任官任命后须觐见大总C价层流动遇到了阻塞统。非经觐见不得发放任命状，不得就任。觐见沿用清代“引见”“陛见”等恩赐仪制。这从显受考核。据史侧面反映了当时北洋政府。代共其且能够欺瞒上A.民主共和体制趋于瓦解B.努力构建新型政治体制C做权带有一定封建色彩D.重视规范权力运作方式宋代(104313.贞观六年(632年)，唐太宗亲自审阅死刑犯名单后，决定让被判处死刑的人回家探望亲人，并与他们约定来年秋季准时返回领刑。同时，唐太宗要求全国各地的司法单位皆遵照这一做法。这说明唐初气西，气好，”“司法中融人了人情伦理考量提，日量A,水日心工B.法律制度具有较大弹性国内出行，微是情士以及士大C.法律权威性受到了极大挑战D.司法体系缺乏统一标准0者入枢密院14.1522年，瑞士宗教改革家慈温利发表《关于菜肴的选择和自由使用》，对教士斋戒和独身予以反对。在《六十七条目注解》中，他主张建立全新的教会组织，其中教区牧师应由信徒选举舍，外合生产生，而教会组织的最高监督权应归属于州政府。慈温利的这些主张和考试，,A.否定了基督教基本教义P1B.有利于宗教的世俗化C背离了宗教改革的初衷量，《D弘扬了政教合一理念【高二历史第3页（共6页）】在“三人”教、两个方正确的一加

A.澳大利亚土著民族印第安人遭屠杀人口数量锐减B.工业革命和殖民扩张使该地人口出现替代性变化C.民族和文化的多样性是澳大利亚社会的显著特征D.华人到澳大利亚主要是由于国内人地矛盾的加剧二、选择题Ⅱ（本大题共8小题，每小题3分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）13.右图为距今约170万年前元谋人铲形门齿化石。这种形状的牙齿，在东亚人群中占比高达80%以上，而在白种人和黑人中占比只有10%以下。这可以说明A.中国是远古人类的重要起源地B.铲形门齿是区分人种的唯一标准C.元谋人是所有东亚人的直接祖先D.元谋人是迄今发现最早的远古人元谋人门齿化石14.吐鲁番出土的一份文书用汉文记载：永康十二年润[月]十四日，张祖从康阿丑买胡奴益富一人，年卅，交与贾行（布）百三拾柒匹。贾即毕，奴即付·二主和合，共成券书之后，各不得返悔，悔者罚行贰百柒拾肆匹，人不悔者…···请宋忠书信，时见祖疆、迦奴、何养、苏高昌、唐胡。背面有大字“合同文”的左半墨迹，即买主高昌人张祖所持的契券，带有“合同文”另一半文字的同一契券应由卖主撒马尔罕胡商康阿丑持有。该文书表明A.对毁约者重罚与契约精神相B.商业契约由丝绸之路传到西方C.西域受中原经济文化影响较深D.契约须由官方登记备案方有效15.乾隆五十四年（1789），抵达广州黄埔港的外国商船八十六艘，英船就有六十一艘，占商船总数的百分之七十一。这主要得益于英国A.成为世界工厂B.控制海上贸易D.打开中国市场C.开辟东方航线16.我国六七十年代的一项重大决策被文学语言描述为：“大山深处，原本宁静的山谷被机器的轰鸣打破，一座座工厂、研究所如雨后春笋般拔地而起。这些设施，如同隐藏在密林中的钢铁长城，静静地守护着国家的安全与发展。”关于这项重大决策的理解正确的是A.得到了苏联政府的大力支持B.开始改变我国工业落后面貌C.事关国防和工业的战略布局D.有利于国民经济比例的调整17.阅读下面的示意图，图中所示路线反映的史实是B.玉米的传播A.白银的世界性流动C.新航路的开辟D.西方的殖民扩张十校高三历史试题卷一3（共6页）

9.(6分)①从物质层面来看，水对于在艰苦环境中的人们来说，固然是生命的急需品，但它的作用是短暂的、即时性的，无法持续地为人们提供保障。而树可以扎根于土地，不断生长，形成一个天然庇护所，能够为人们持续地提供舒适的生存空间。这种作用是长期的、稳定的。②从精神层面看，一口水带来的影响是有限的，但一棵树却能成为人们的心灵寄托和精神支柱，陪伴着一代又一代成长，给予人们一种归属感和安全感，让人们在这片土地上有了可以依靠和眷恋的对象，为人们的精神世界带来永远的慰藉和滋养。（每点3分，其他答案酌情赋分)10.(3分)CEG11.(3分)B【解析】A.“其本欲舒”中的“本”意为“（树）根”，材料中的“本”特指农业，二者意义不同，解说正确。B.二者都是“过度”的意思，解说错误。C.“将军身被坚执锐”中的“被”同“披”，意为“穿着”，与材料中的“被”意义不同，解说正确。D.“曲罢悯然”中的“罢”意为“结束，停止”，与材料中的“罢”意义不同，解说正确。故选B。12.(3分)D【解析】原文是说：“向陛下进言的人都说天下已经安定、太了，臣独自认为并非如此，凡说天下已经安定太者，不是愚昧便是阿谀奉承，都不是从事实出发、懂得国家安定与动乱根本的人。”所以，D选项的说法是错误的。13.(8分)(1)生产的人极少而靡费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢！《“生“靡“蹶”各1分，句意1分)【解析】“生”即“生产”，“靡”即“奢靡靡费”，“蹶”即“枯竭”。(2)有人捧着火种放在柴堆之下，自己却睡在上面，火还未燃烧起来时，就说很安全。《“火厝”“然“因”各1分，句意1分)【解析】“火厝”即“火种”，“然”同“燃”，“因”即“就”。14.(3分)①善于纳谏；②能够认情形势；③发展农业，储备粮食。【解析】根据材料一“仓廪实而知礼节“苟粟多而财有余，何为而不成”可知，汉文帝采纳了臣子的建议，发展农业，储备粮食，开创了文景之治。（答对1点给1分，答对3点即可给3分)15.(3分)C【解析】“强调了诸葛亮不能与之相比”分析错误，应该是：颈联通过对比诸葛亮与古代名臣伊尹、吕尚的成就，强调了诸葛亮的政治和军事才能。16.(6分)议论。(2分)(1)赞扬了诸葛亮的雄才大略与丰功伟绩。(2)对诸葛亮功业未遂的深切叹惋。(3)寄托了诗人仕途失意，壮志难酬的忧愤之情。（每点2分，答对2点即可，其他答案酌情赋分)17.(6分)(1)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。高三语文参考答案·第2页（共0页）CX