老家盖起了三间大瓦房。二虎子买了头小毛驴，又添了辆板车，整日守在盐河口那拉脚，过得也还可以。(选自《盐河旧事文本二：《盐河旧事》表明，相裕亭对当代微型小说做了格局上的重要突破。他被收录小说集的作品，兰然相对独立但在不同的数河用率中，人物与情节却至然红道狗成五文”现象，共演绎犹清明上河国般的浮世绘”。它突被了型小说染的时空局很生，使作品之间具了随机组合的可能性，从而构成了全新的小说景观，这是相裕亭的“现代转摸”对当代微型少的贡献之一。相裕亭“现代转换”的贡献之二是，让笔下人物获至了当代意识应有的高度，不成为人性渊薮的观照物，还打通了他们与民族心理的岩层，烛照出集体无意识的影子。相裕的“现代转换”并没抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，而是熔铸了“工匠精神”，用心雕琢成，让技巧溶解于生活，就像让水消失于水中。传统小说中的蓄势、悬念、误导和反转，他常使用会、巧合、伏笔和照应，他也不拒绝；写形与写神、虚实与对比，叙述与描写，以及正叙、倒叙叙，追叙、补叙，轮叙等叙事手法，他运用得更是娴熟。但倘使你将这些技巧离析出来，又会觉是在胶柱鼓瑟，欲辩忘言。因为作家的目的不是让你看见技法，而是让你看见那些富有张力情节对人性的深刻揭示。(摘编自李惊涛《传统叙事艺术的“现代转换6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.“日里宛如个缩手缩脚的小媳妇似的”“像个醉酒的疯婆婆”，小说连用两个比喻形地刻画了烧香河洪水暴发前后的特点。B.“那烧香河的河道怎么改变，吴、杨两家似乎都没去计较”，这表明杨鸿泰杨老爷家与盐商吴三才之间的大度谦让。C.之所以二虎子和汪能一起去堵洪水，是因为二虎子和汪能相互之间很熟，同时汪能己的女人过去喊了二虎子D.相裕亭的《盐河旧事》在格局上突破了微型小说单一的时空局限性，在手法上对中国统小说叙事技法既有继承，也有超越。7.下列对吴老爷将汪能与二虎子双双给解雇的原因分析，不恰当的一项是(3分A.二虎子狮子大开口，提出了为汪能再建一座更加敞亮的茅屋的要求B.堵洪水破坏了吴、杨两家没去计较过烧香河河道改变的俗。C.杨家表面上送开戏的帖子给吴老爷，实际上是给吴老爷施加压力。D.吴老爷为了不破坏吴、杨两家长期以来的约定。8.小说采用了铺垫、反转手法，增强了小说的魅力，请结合小说内容简要赏析。(6分)9.文本二说相裕亭的小说“让你看见那些富有张力的情节对人性的深刻揭示”，请据此对文本加以探究。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。陆实从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸候。及高祖时，中国初定，尉伦南因王之，高租使裤资赐时陀印，为南地王。陆生至，科位排结其强见陆生。陆生周说伦日下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定，今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌【高三语文第5页（共8页）】904C

第Ⅱ卷（非选择题共52分）,官行里命州计是有本的宋分。本卷共3个大题，52分。第25题25分，第26题12分，第27题15分，第28题15分，第29题15（一)必考题：共37分。25.(25分)阅读材料，完成下列要求材料一“公社是由巴黎各区普选选出的城市代表组成的。这些代表对选民负责，随时可以撒换。其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级的代表”…“公社的第一个法令就是废除常备军而用武装的人民来代替它”…“一向作为国家政府的工具的警察，立刻失去了一切政治职能，而变为公社的随时可以撤换的负责机关……其他各行政部门的官吏也是一样…从公社委员起，自上至下一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金。国家高级官吏所享有的一切特权以及支付给他们的办公费，都随着这些官吏的消失而消失了法官已夫去共表面的独立性…他们今后痘该公开选出，对选民负黄，并且可以报换…切丽—摘自马克思《法兰西内战》材料二资产阶级国家由无产阶级国家（无产阶级专政）代替，不能通过“自行消亡”，根据一般规律，只能通过暴力革命。思格斯对暴力革命的颂扬同马克思的屡次声明完全符合，这种顾扬决不是“迷恋”，决不是夸张，也决不是论战伎俩。必须不断地教育群众这样来认识而且正是这样来认识暴力革命，这就是马克思和恩格斯全部学说的基础。以同亚摘自列宁《国家与革命》材料三就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。贡产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。天月—摘自毛泽东《论人民民主专政》(1)根据材料一并结合所学知识，列举相关史实说明马克思的话。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，阐述列宁“无产阶级国家（无产阶级专政）代替资产阶级国家只能通过暴力革命”的观点。(8分》(3)根据材料三并结合所学知识，评述毛泽东的观点。(7分)美心率地地网中，向价的莹26.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料从15、16世纪开始，历史进入一个新的转折时期亚欧大陆农耕世界的相对闭塞，搬哈拉以南非洲与亚欧大陆之间在更大程度上的闭塞，美洲、大洋洲与世界其他地区的完全隔匏这些现象都逐步发生全面改观。15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人美历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地线摘自吴于座、齐世荣主编《世界史·近代史编)上。根据上述材料并结合所学知识，自拟论题，并对所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，表述成文持论有据，阐述充分；逻辑清晰。)(二)选考题：15分。请考生在第27、2829三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。高三历史试题第5页（共6页）44米4米4米米

“作《行苇》诗者，言忠诚而笃厚也。言周家积世能为忠诚笃厚之行，其仁恩及于草木。以草木之微，尚加爱惜，况在于人，爱之必甚。”古人把《诗》作为经，引申出“仁，爱人以及物”的哲学命题，把仁者“爱人”推进到了爱自然，这在中国思想史、文化史上的意义是巨大的。可是，这些丰富内涵在现代诗学中几乎是看不到的。(摘编自《光明日报》2022年09月24日11版乔清举《论<诗经>“经”的意义》)材料二《诗经》是“诗”，是原始先民的古老歌谣集；而作为“经”，《诗经》更有着建构、传承中国乃至东亚文化圈的主流文化精神与意识形态的意义。钱穆说：“故向来经学家言《诗》，往往忽略其文学性，而以文学家眼光治《诗》者，又多忽略其政治性。遂使《诗》学分道扬镳，各得其半，亦各失其半。”郑振铎把《诗经》注疏比作“重重叠叠的瓦砾”，认为必须扫除，而《毛诗序》“是一堆最沉重、最难以扫除，而又必须最先扫除的瓦砾”。不可否认，《毛诗序》《郑笺》以经学论《诗》，过于强调诗篇的政治性，的确压抑了诗歌的文学特性；但在当时的历史文化语境下，这样的解读方法有其正当性和合理性。《毛诗序》《郑笺》自觉担负起了传播儒家伦理、和谐人际关系、重建社会秩序的历史责任，将先秦儒家所崇尚、所宣传的礼乐教化贯穿于诗解之中，伴随着《诗》的传播而行使“化下”“刺上”的双重职能。《郑笺》偏重美刺、多有附会的解诗方式，在某种程度上确实偏离了诗歌本身的审美属性、表现内涵，如今看来也未免迁腐牵强；但以历史的眼光来看，《郑笺》对《诗经》文本的这种“误读”“曲解”恰有其必然成因与重大意义，并在漫长的发展过程中对中国文化特质、中国人的精神品格产生深远影响。(摘编自《光明日报》2021年10月23日11版边家珍、徐瑛子《作为“经”的<诗经>》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)A.现代诗学只关注了《诗经》“诗”的特性，没有充分的认识到《诗经》是塑造中华民族的精神世界和文化传统、文明传统的典籍。B.《诗经》是中华民族传统美德的源头之一。《大学》中“明明德”的思想就来源于《诗经》的大雅，这种思想几乎贯穿各个历史时期。C.把赋、比、兴仅仅看作某种修辞，有时会让人感到索然无味：如果从“经”的把它当作反映人的存在方式的手法，就会更有韵味。D.古人能从《诗经》中引申出“仁，爱人以及物”的哲学命题，进而把仁者“爱人”推及爱自然，这些内涵在现代诗学中很难看到。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一认为，《诗经》借助比喻、联想等文学手段，可以使人从美的情感体验上升到善的理性认知，得到人格塑造。B.孔颖达评述《行苇》一诗时由“小”见“火”，认为如果对微小的草木都能加以爱惜，对于人就一定会更加仁爱。C.作为“经”而存在的《诗经》，超越了原始先民古老歌谣集的功用，对中国主流文化精神与意识形态有着建构意义。D.两则材料都对《诗经》及相关研究著作的内容有所引用，这既增强了论证的说服力和权威性，也丰富了文章内容。3.下列对材料一论证的相关分析，正确的一项是（3分)A.选文开篇用下定义的方式，解说了什么是现代诗经学，随后指出了它存在的缺憾。高三语文第2页共8页

③：斗争性和同一性不能相互转化，故③错误。故本题选A27·A【详解】①：只有坚持问题导向，更好地在机遇和挑战面前迅速作出反应，这体现了保障我国粮食安全必须立足客观存在的实际，作出精准而科学的战略定位，①符合题意·②：说法虽然正确，但材料中并未涉及到意识方面的内容，②不符合题意·③：保障我国粮食安全既要看到主流，即“十四五”开局之年全国粮食总产量再创新高，为保供给丶稳大局提供了有力支撑，又不能忽视支流，即国内粮食供需错位丶结构性矛盾依然存在，③符合题意·④：矛盾的同一性是指矛盾双方相互联结的属性和趋势，矛盾双方可以相互转化，斗争性是指矛盾双方相互对立的属性和趋势，但是同一性不能向斗争性转化，④说法错误。故本题选A28·C【详解】①：“立足关键部分”说法错误，应是立足整体，使整体功能之和大于各部分功能之和。而且搞好了关键部分也不能使各部分功能之和大于整体功能，故①错误·②④：在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须充分发挥国内超大规模市场优势，逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这一要求体现了着眼于变化发展的实际，做到具体问题具体分析，想问题和办事情既要全面，又要能抓住重点和主流，故②④正确。③：矛盾普遍性与矛盾特殊性具体的历史的统一强调的共性和个性的具体的历史的统一。这一要求体现了着眼于变化发展的实际，做到具体问题具体分析，想问题和办事情既要全面，又要能抓住重点和主流，未涉及矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系，故③不符合题意·故本题选C。29·B【详解】①：两岸同属一个中国的事实和现状清清楚楚，这体现了两岸同属一个中国是客观的，要从事物的固有联系中把握事物，①符合题意。②：人为事物的联系比自在事物的联系更有意义，说法错误，二者都有自身的意义，②说法错误。③：两岸同属一个中国，两岸的联系是客观存在的，不能割裂开来，反对用孤立的观点看问题，③符合题意·④：联系具有客观性，主观联系的说法错误，④说法错误。故本题选B。30·C【详解】①：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分的功能及其变化影响整体，关键部分甚至对对整体功能起决定作用，①错误。②③：中老铁路沿线地质构造复杂，修建难度极大，铁路建设者迎难而上完成了一项又一项重大工程，最终将中老铁路建设成为普速铁路的标杆。中老铁路是将极大促进中老两国经济合作，成为老挝连通周边国家和国际铁路网的桥梁和纽带。这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，人们可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系’②③符合题意。④：联系具有普遍性，但不意味着任何事物之间都存在联系，联系是有条件的，④错误·故本题选C·二、非选择题：

2021~2022学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）生物参考答案一、单项选择题：共14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。题号12345678910答案BCBDBDB0AA题号11121314答案BAAB二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。题号1516171819答案ADBCDABDABCBC三、非选择题：共5题，共57分。除特别说明外，每空1分。20.(12分)(1)光合和气体的吸收面积（共2分，答对1个给1分。答“光合作用（光能)的面积”得1分，答“气体的吸收面积”或“C02的吸收面积”得1分)通气组织、气腔（答对一个即给分，除这两个答案以外的表述不给分）叶绿体（除此以外的表述不给分，如答“叶绿素”或“光合色素”均不给分)(2)②上⑤从玻璃喷管中冒出的气泡数量（只答“气泡数量”不给分）⑦不同光照强度下金鱼藻每分钟产生的气泡数距离/cm5152535气泡数/个均值(2分，答出表格标题且表达基本正确得1分；“自变量、因变量、均值”齐全得1分。)（表格中可不含有距离数值，“计数气泡数”未重复三次不扣分)收集气体（并计数气泡）（答“收集气泡”也给分）避免气体聚集在管口而不喷出（表达出“不利于气泡冒出”的意思即给分)(3)白天水生植物对CO2的竞争激烈，夜晚水体中含有丰富的CO2,有利于高三生物答案第1页共3页

A.①③B.①④C.②③D.②④9.为推动产业振兴，某市通过激励政策吸引院士走进农村，在院士指导下，该市改进冬季马铃薯种植技术，打造3400余亩马铃薯产业基地，实现亩产由原来的1吨多增加到3.5吨，产值突破1000万元，走出了一条技术依赖型乡村产业振兴道路。这表明①院士下村是传统农业发展方式的变革②人才使用机制创新助推乡村产业振兴③乡村产业振兴必须走技术依赖型道路④生产要素的优化提升农业生产力水A.①③B.①④C.②③D.②④10.市场主体是我国经济活动的主要参与者，市场主体活力越强，经济“肌体”越健康。近年来，中央持续激发市场主体活力的政策取向非常鲜明。若不考虑其他因素，下列推导正确的是①实施组合式税费支持政策→提高增值税起征点→缓解企业资金压力→提振企业市场信心②下调金融机构存款准备金率→加大信贷投放力度→拓宽企业融资渠道→降低企业投资风险③深化要素价格市场化改革→稳定要素市场价格→优化企业要素配置→提高企业市场占有率④健全公竞争审查制度→强化反垄断监管→防止资本无序扩张→保护中小企业生存发展空间A.①②B.①④C.②③D.③④11.2023年，国务院在政府工作报告中提出了大型商业银行普惠小微企业贷款增长30%以上、中小企业宽带和专线均资费再降1%、纵深推进“放管服”改革等工作任务。以上政策意在①调整和优化资金流向，集中信贷优先支持小微企业②通过进一步优化营商环境，激发布场微观主体活力③降低中小企业信息化投入成本，加快推动其数字化转型④加大财政政策和货币政策的扩张力度，保证经济高速运行A.①②B.①④C.②③D.③④12.新型实体企业是指通过技术创新，获得不可替代的、独特的数字能力，从而有效提高整个供应链效率，并带动供应链上下游的企业实现数字化转型和网络化、智慧化发展的实体企业。可见，新型实体企业能够①依托技术、资本、服务优势激发创新能力和发展活力②深度融合数字经济与实体经济推动产业转型升级③借助数字化赋能推动产业链各个环节的价值增值④通过产业融合与要素协同推进供给侧结构性改革A.①②B.①③C.②④D.③④13.我国经济发展获得巨大成功的一个关键因素，就是我们既发挥了市场经济的长处，又发挥了社会主义制度的优越性。我们是在中国共产党领导和社会主义制度的大前提下发展市场经济，什么时候都不能忘了“社会主义”这个定语。下列选项能体现“社会主义”定语的是①更充分地发挥市场的作用②共同富裕路上一个不能掉队③以公有制为主体不能动摇④民营经济只能壮大不能弱化高三思想政治第3页共12页

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Ax/cm甲0246 8 F/N()小明同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，根据测得的数据绘出如图所示的图像，根据图像，可计算得到弹簧甲的劲度系数为k=】N/m。(结果保留3位有效数字)(②)从

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(1)由实验一可知，甲、乙均为▲（填“显”或“隐”）性突变体，实验一中F,基因型为▲。ADC被

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31.托克维尔在描述中世纪德国城市自治时写道：“这种治理不善似乎源于一种所有城市共有的神秘疾病…人们抱怨政府不够刚直无私。确立秩序。”这表明当时德国皇帝不得不经常干预城市事务，试图重新A.城市自治推动了王权加强B.封君封臣制已被破坏殆尽C.资本主义因素得到了成长D.自治制度违背了历史潮流32.17世纪的英国成为欧洲的报刊发行中心之一。一个识字的英格兰人可以轻易地获取英文版报纸，通过王权与议会的斗争、英荷战争等重大事件的信息共享了解大不列颠各地区的历史。该现象A.反映世界市场已初步形成B.得益于君主立宪制的完善C.扩大了英国对外殖民扩张D.利于增强英国民族认同感33.1804年海地作为拉美第一个独立的国家，很快就完成了从奴隶制为主的殖民地向共和制的转化，然而独立后的海地却长期陷人动乱。独立后的巴西虽经过一系列符合本国国情的改革，但进步缓慢。据此可知，拉美国家A.普遍采用改良手段实现民族独立B.实现民族独立的前提是社会发展C.民族独立后面临艰巨的发展任务D.移植了原殖民宗主国的生产方式34.在1919年的巴黎和会上，战胜国中的大国在处理德国问题上面临着一个困境：既不像法国人希望的那样严厉得足以把德国人永远踩在脚下，也不是宽大得足以使被征服的人安于自己新的处境。该“困境”A.导致德国民族主义的产生B.缘于大国霸权战略的不同C.体现凡尔赛体系的虚伪性D.引发殖民地民族解放运动35.1950年美国移民局因为爱因斯坦支持反战并同情社会主义者，一度想取消其美国公民的资格。当时甚至连3岁的“童模”也要签署一份“忠诚宣誓书”，保证自己坚决支持和拥护美国的制度，并经过政府审查后才能拿到拍广告的钱。这反映出当时美国A.经济危机影响了政府决策B,冷战中心逐渐转移到国内C.资产阶级代议制全面异化D.国内政策受国际局势影响蚌埠市高三年级文科综合试题第8页（共14页）

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10月联考 2023-12-20 04:42:10

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二全国①o所名校高考模拟金典卷38.答案B解题分析根据主旨句“Know what you need.”可知，该段讲述的是露营物资方面的准备，结合空格处的上下文可知，此处与上文形成转折关系，和下文形成顺承关系。选项B符合语境。39.答案C解题分析根据下文可知，该段强调的是“露营的安全”，设空句作为主旨句，应突出“安全”。选项C符合语境，可作为总领句。40.答案D解题分析根据空格处的上文可知，作者强调了外出的安全，并且下文提到了急救箱。由此推知，空格处的内容应与急救箱有关，选项D中的a safety supply kit与下文中的A first aid kit相呼应。完形填空作者曾经抗拒朋友提出的外出散步的建议，直到三年前作者经历了低谷，才开始每天外出散步，渐渐发现这对自己的身心健康产生了很大的影响。41.答案B解题分析考查名词。根据上文“In times of stress and depression,.a friend would alwayssuggest going for a walk.”可知，朋友建议作者去散步是出于好意。42.答案D解题分析考查动词。作者不理解散步对压力和抑郁会有什么帮助。43.答案A解题分析考查形容词。根据上文“Three years ago,I hit a low point.”可知，作者因为正经历低谷，所以眼神空洞。44.答案D解题分析考查名词。此处呼应上文a friend would always suggest going for a walk,指作者接受了朋友的建议。45.答案C解题分析考查副词。作者开始出去散步，希望这或多或少可以改变自己的生活。46.答案B解题分析考查动词。根据上文the first2 weeks和下文for more than a month可知，此处指作者坚持散步。47.答案B解题分析考查动词短语。但作者都设法克服了。48.答案C解题分标考查名词。根据下文I'm glad I took photos可知答案。49.答案A解题分析考查形容词。根据上文作者眼神空洞和下文作者开始有了笑容可知，随着时间的推移，有一天，不可思议的事情发生了。50.答案B解题分析考查动词。作者发现自己时不时地渴望到外面去。51.答案D解题分析考查动词。根据上文“作者不理解散步对压力和抑郁会有什么帮助”可知，作者曾英语（四）参考答案第3页（共4页）【24新高考·JD·英语-GDO八NG】

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4英语答案

7.C。考查交际用语。上句问周末是呆在家里还是去看电影，根据下句回答“我都可以”，可知空格处选t's up to you。8.D。考查定语从句。分析句子可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，关系词指代

2、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4理科数学(老教材版)答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷理科数学试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷理科数学答案

3、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4语文试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4语文答案

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4、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4地理(老教材版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4地理(老教材版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治答案

5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治(老教材版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治(老教材版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4历史(老教材版

1、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试语文答案

材料二：在众多年轻人活跃的网络社区，基础学科更是被贴上“又难义穷”的标签及以上三则材料的侧重点有何不同？清结合材料简要分析。6分为何会出现关于基础学科的这些认如偏差？原因很多，其中一个就是，不少学生不

2、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试英语试题

do creative things.Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre,d

3、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试语文试题

7.【答案】B【解析】第一人称是有限视角；本文的主题是通过“写对子”的事，展现和美的家乡生活，以及父老乡亲之间的温情。故选B8.【答案】第一问：全文叙述顺序为顺叙，中间有一段插叙。顺叙部分写父亲要“我

4、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试物理试题

(2)设粒子进入避场时的逃度大小为，根据动能模拟卷（二）.C抵据婚迷和阳像可知，波沿x铅正方句传格，质点D的起振方向沿y轴正方向，A错误：由8,AD0一6时同内，棒格止，由衡豪件可知B1,定理有1D

5、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试数学试题

游职合★密的某学校在50年校庆到来之际，举行了一次趣味运动项目比赛，比赛由传统运动项目和新增运20.(12分)动项目组成，每位参赛运动员共需要完成3个运动项目.对于每一个传统运动项目，若没有完成，得0

1、甘肃省会宁县第四中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益

2、2022-2023学年甘肃省会宁四中高二（下）期末生物试卷

唐山市十县一中联盟2022-2023学年度第一学期期中考试高一生物学本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填

大地，用眼晴发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民4.【地理一选修6：环境保护】(10分)】同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，融汇在事业追求中(1)结合材料，谈谈新时代青年在接力使命奋力奔跑中应如何做到一切从实际出发、实事求是。古泊善后河是苏北地区行洪排涝的骨干河道，近年来，受沿线污染水质指数水汇入影响，河道水质超标事件时有发生。古泊善后河汇水范围内以农(12分)10(2)结合材料，说明中国青年始终是实现中华民族伟大复兴先锋力量的文化奥秘。(10分)业种植区为主，沿线分布有多个乡镇，无大型工业园区，仅有零散分布的9(③)学校团委拟举办“学团史、知团情、跟党走”主题系列活动，请你为此提出两条具体建议。(4分)》少量小型工业企业，沿河有小规模水产养殖区.右图示意2016一2020年8古泊善后河逐月水质指数变化，水质指数越大，水污染越严重」41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙也有中原地区()说出古泊善后河水质指数较大的月份并简析其成因。(4分》②)说明改善古泊善后河水质可采取的措施。(6分)0123456789101i2月份的汉族人口纷纷外迁，格《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七土金万”之多.西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万，45.【历史一选修1：历史上重大改革回眸】(15分)】约占全国总人口的1/8，占人口输出区总数的1/2左右。其中，由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额材料西汉武帝时期改变崇文抑武的风气，大力推进军事改革，重振尚武之风，培养适应新战法的的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3。…史书中关于“百官流亡者十八九”和新兴式将阶层。通过设立“中朝”削弱丞相权力，将常设军职变成时设时罢的官职，加强皇帝对军队控“中州士女避乱江左（江左，指长江下游南岸地区）者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族制将铸币权和盐铁经营权收归中央，扩充税收来源，支持军力扩张。在盐铁官营的基础上，武帝用铁在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口，东晋政府允许侨人（侨人，指寓居南方的北来人口）制武器替代老旧的青铜兵器，大量建造战车和战船，将马匹收购价提高数倍，民间养马减免赋税，通登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧过战争夺取战马。汉帝国骑兵军团中军马的总数超过匈奴。汉武帝扩大征兵范围，将大量囚犯刑徒编了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路入军队；同时扩大了募兵制规模，募兵制的实行对后世的职业招募军队有重要影响。汉帝国的军事改一曹文柱等著《乾坤众生》整理革积蓄了反击匈奴的力量。在长达15年的战争中，汉军消灭匈奴20多万精壮人口，匈奴被迫离开水草丰材料二清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁。清廷视东北地区为“龙兴美的河套地区和漠南草场，西汉在匈奴旧地置张掖、酒泉、武威、敦煌四郡，大兴屯田，这对这一地区之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来的荒地开垦与农业开发有重要意义。…终汉一朝，始终没再出现游牧民族大规模南侵的情况。须持有官方领发的路票。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者旦盛。清廷对东北地区时开时冯君实《汉魏之际的边地开发与管理》，原载《社会科学战线·辑刊》禁。第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河原和吉林西北原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学()根据材料并结合所学知识，分析汉武帝为什么大力推进军事改革。(8分)堂、建市铺。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产丰饶，商贾因之麋（群）集，流民居户不下十有(2)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝军事改革的效果。(7分)余万”.1904年，清政府全面开放东北冬边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年，仅奉天46.【历史一选修3：20世纪的战争与和】(15分)】省人口已达1100万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程材料一1962年10月22日，肯尼迪总统公布苏联在古巴部署核导弹的事实，宣布武装封锁古巴，要葛剑雄主编《中国移民史》和白寿彝总主编《中国通史》等求苏联在联合国的监督下撤走核导弹。1962年10月23日，肯尼迪宣布从24日起拦截和检查前往古巴的(①)根据材料一及所学知识，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点及其原因。(12分)舰船，全球美军进入核战备状态。1962年10月28日，美苏达成协议：苏联拆除部署在古巴的导弹并在联(2)根据材料二并结合所学知识，概括清朝政府对东北地区移民的态度。(6分)合国核查后运回本国，美国允诺拆除其部署在土耳其针对苏联的导弹，并保证不进攻古巴。1962年11(3)综合上述材料及所学知识，简析人口迁徙对社会发展的意义。(7分)月20阳，美国在确定苏联履行协议后，宣布解除对古巴的封锁。42.阅读材料，完成下列要求。(12分)-《从古巴导弹危机看危机的处理》等时间事件材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞1947年美国总统杜鲁门在参众两院发表咨文并同时对全国广播，提出“社鲁门主义”赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控1951年法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签暑煤钢联营协定。制冲突升级的能力却成为时尚。1960年法国总统戴高乐邀请赫鲁晓夫访法，并提出“缓和”“凉解”“合作”的政策主张【美】杰里·本特利等《新全球史》1962年古巴导弹危机，美苏两国经过激烈角逐，最终以苏联让步作为收场.苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有1964年们个发辰中国家和地区发表《七十七国联合宣言》，谴责发达国家在国际贸易中对发展中国家苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球…自然资源的掠夺和控制，提出建立等互利的国际经济新秩序的要求一《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)1965年日本对美国贸易从入超转为出超1971年)根据材料一并结合所学知识，分析美苏在古巴导弹危机中没有发生军事冲突的原因。(6分)中华人民共和国恢复在联合国的合法席位1980年2)根据材料二并结合所学知识，概括美苏冷战对世界局势的影响。(9分)1991年为抗议苏联入侵阿富汗，美国等国抵制莫斯科奥运会，最终这届奥运会的参加国只有80个41.【历史选修4：中外历史人物评说】(15分)赵苏联解体。材料张竹君(1876-1964)，广东番禺人，是清末民初的女性精英。年少时，张竹君曾患有脑部疾一吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》等病，被家人送至广州博济医院教治，深觉西医精妨，遥发愿留博济医局学医，既十三年，而尽通西国以上表格中的历史事件体现出了二战后国际关系格局发展变化的诸多趋势，请从材料中内外科之学”，始建南污医院于广州广东的行医生涯，使得张竹君作为“女医师”的形章妇】提炼出一个趋势并结合所学的世界现代史知识予以说明。（要求：观点明确、史论结合、言之成理)1车春，张竹君射粤产，在上海期问女性参与政治的热描，令张什君备受族年其时，受革命仁)选考题：共25分（请考生从2道地理题，3道历史题中每个学科任选一题作答.如果多做，则每学派的影有、张什君随有诸多女性精英一道，现身于抵制美约保路运动等政治活动中.193年科按所做的第一题计分。)次命”爆发后，张竹君赴江西、南京战场从事我起1916车，张竹君集资与他人联合开办上海富华43.【地理一选修3：旅游地理】(10分)医学校在子求女性的经济与人格独2上，张行君认为，直有堂提自立之学”，才是女性行出间路径”莲花池村位于北京市怀柔区，该村山泉资源丰富，20世纪90年代村民以虹鳟鱼家庭养殖起家，是权”、以“女国民”身份实现自我价值的保障。张竹君在医学和政治上的实践为女性在“女学与女慕田略长城周边，范崎路沿线最早开展乡村旅游活动的村庄之一。近年来，村内传统农家乐同质化情“职业与政治”之间寻求衡，提供子一种经验和指向。况严重，服务低瑞、主题不突出，消防设施和卫生设施方面均存在安全隐患，导致旅游竞争力下降。一高翔宇《性别解放的“中间路径”：张竹君女性启蒙思想及实践》简析莲花池村旅游创业兴盛的原因，并为莲花池村旅游业的发展提出合理化建议。(10分)0根据材料，概括张竹君践行女性解放的社会活动和思想主张，（⑧分）(2根据材料和所学知识，分析张竹君倡导和践行女性解放的青景。(7分)文科综合第7页（共8页）文科综合第8页（共8页）【南宁广育监制】

某班学生与“中欧班列”进行对话，学生小正认为“中欧班列“”休现了当今世界的一种发展趋3/6势。你认为是英斯科0满剂里入.世界多极化杜伊斯堡亚尔采所。阿拉山已)B.经济全球化塔什千O0。郑州长沙C.网络全球化这些地方我都去过，厉害不厉害！D.文化多样性一中欧班列如是说欧班9.某班级开展“时事简评”小课堂，下列是老师出示的两则材料：◇中国将应对气候变化作为国家战略，发展可再生能源，建立碳达峰、碳中和“1+N”政策体系等。◇中国积极推动全球气候治理，通过南南合作为共他发展中国家提供支持和帮助，已与39个发展中国家签署46份气候变化南南合作文件。对于下列学生的简评，你赞同的是八，积极参与规则制定提高全球主导实力B.借助气候治理契机，改变世界政治格局C.积极贡献中国智慧，主动承担国际资任D.全力推进大国外交，维护世界和发展0.为了更好地诠释“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，某班级决定创作一期电子报，并用时事材料进行论证。下列是学生小明搜集的一些材料，你认为可用的是A.我国政府实施“国内旅游提升计划”，打造有品质、有温度的旅游目的地B.电影《我本是高山》帮助我们从艺术角度感受张老师的高尚人格、坚韧精神C.中共中央、国家主席在越南河内同越共中央阮富仲举行会谈D.国家大剧院远赴新加坡、马来西亚进行“文化交流行”活动，实现“文明互鉴，携行致远”第Ⅱ卷非选择题（共55分）二、简答题（本大题共4个小题，共28分）11.2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕。在激动人心的时刻，某校儿年级(1)班以亚运会为议题开展探究学，请你参与：小章展示了自己收集的亚运会的资料：全息屏幕数字烟花采用直观的显示技术，通过投件技术，通过数字科技手段模拟真实烟花的视可以将电脑图像显示在墙上、地面或玻璃觉效果，改用数字烟花的原因是可以减少上，让用户更容易看到影像，从任何角度看空气污染、降低噪音，同时还能避免引发的都是一个画面。安全性问题。九年级道德与法治第3页（共6页）

(3)请你运用所学知识，总结输水水质方案确定过程中的宝贵经验。(4分)(4)围绕上述三则材料，青少年该如何为建设“皖”美安徽身体力行？(4分)以好【长风破浪未来可期】重意17.(14分)2023年3月5日，某校组织学生观看第十四届全国人民代表大会第一次会议的现场直播，认真学了2023年《政府工作报告》，并开展以“长风破浪未来可期”为主题的探究性学活动，请你参与其中。★描绘蓝图2023年《政府工作报告》指出：“2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。”(1)结合所学知识，请描绘一下你心目中我国未来发展的宏伟蓝图。(2分),其工★内容探究观看直播之后同学们意犹未尽，对2023年《政府工作报告》中的内容进行了探究。2023年《政府工作报告》中的体现的教材知识摘录一：加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行…有权不可任性，用权必受监督。①摘录二：围绕构建新发展格局，立足超大规模市场优势，②坚持实施扩大内需战略，培育更多经济增长动力源。(2)请你运用课本有关知识将上表中的空格内容补充完整。(4分)、·★畅谈感想学了2023年《政府工作报告》，同学们备受鼓舞，就其中的内容展开了讨论。同学甲：2023年《政府工作报告》指出依法保同学乙：过去五年，我国货物进出口护民营企业产权和企业家权益，完善相关政总额年均增长8.6%，突破40万亿元策，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮并连续多年居世界首位，吸引外资和大，支持中小微企业和个体工商户发展对外投资居世界前列。(3)对于以上观点大家纷纷点赞。请说明理由。(4分)★展开调查(4)未来政府在工作作风上将大兴调查研究之风，同学们就身边的问题也展开了调查，请你完成调查方案中的内容。(4分)调查名称：中学生网上交友现状情况调查调查目的：了解当代中学生网上交友现状，帮助中学生正确对待网上交友。调查准备：设计问卷、采访提纲、人员分工调查方法：②为五小有，态以面注意事项：①②道德与法治试题卷第4页（共4页）

④何谓“给予”？对这个问题的回答是简单的，但它的实际意义却非常复杂和含混。最普遍的误会是设想“给予”即是“放弃”某物，是丧失，牺牲。几人格的发展还未超过接受、索取，守财倾向这一阶段的人，便有以这种方式“给予”的行为感受。买卖型人格者愿意“绘予”，但是他们必“接受”为交撞条件：在他似看来，没有“接受”的“给予”是欺骗。以非创造性为主要人格倾向的人会感到“给予”是贫乏的，这种类型的人多数因此而拒绝“给子”。有些人在辐狂意义上将”给子”视为种美德。他们感到，正因为“给予”是痛苦的，他们才应该“给予”。在他们看来，“给予”的美德正在于这种接受牺牲的行为。对他们来说，“给予”比“接受”好，这一准则意味着承受剥夺之苦比享受欢乐好。⑤对于具有创造性人格的人来说，“给予”是完金不同的意思。“给予”是一个人潜力的最高表现。正是在“给予”行为中，我体会到自己的强大、富有、能千。这种增强的生命力和潜力的体验使我倍感快乐。我感到自己精力充沛、勇于奉献、充满活力，因此也欢欣愉悦。“给予”比接受更令人快乐，这并不是因为“给予”是丧失、舍弃，而是因为我存在的价值正在于“给予”的行为。⑥在物质领域内的“给予”意味着富有。富有，并不是说拥有很多财物的人就富有，而是慷慨解囊的人才富有。从心理学角度讲，担心损失某样东西而焦虑不安的守财奴一不管他拥有多少财产，都是穷困的、贫乏的。谁能自动“给予”，谁便富有，他体验到自己是一个能够“给予”别人帮助的人。只有除了最基本的生活用品之外没有任何财物的人，才没有能力享受奉献物质财富的欢乐。但日常经验表明，一个人自认为的最低限度的生活需要，既取决于他拥有的财物，更取决于他的品质。众所周知，穷人比富人更愿意“给予”。然而，超过一定限度，贫困使他无力再给。贫困是如此卑劣，它不仅使穷人遭受痛苦，而且还剥夺了穷人“给予”的乐趣。⑦然而，最重要的奉献领域不是物质领域，而是特殊的“人”的领域。一个人奉献给另一个人的是什么？他奉献自身，奉献他宝贵之物，奉献他的生命。这并不一定意味着他为他人牺牲生命，而是意味着他把自身有活力的东西给予他人，他给他人以快乐、兴趣、理解、知识、幽默、伤感一把他自身的一切充满活力的东西表现出来并具体化。因而，献出生命的过程，使他充实了另一个人，他通过增强自己的活力感而提高了他人的活丸感。他不是为了接受而“给予”，“给予”不身是一种高雅的乐趣。但是，在这一过程中，他不能不带回在另一个人身上复活的某些东西，而这些东西又反过来影响他。在真正的“给予”之中，他必须接受回送给他的东西。因此“给予”隐含着使另一个人也成为献出者。他们共享已经复活的精神的乐趣。在“给予”行为中产生了某些事物，而两个当事者都因这是他俩创造的生活而感到欣慰。特别是对于爱来说，这就意味着：爱是创造爱的能力，无爱则不能创造爱。这种思想已由马克思作了精辟的表述，他说：“我们现在假定人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。你同人和自然界的一切关系，都必须是你的现实的个人生活的、与你的意志的对象相符合的特定表现。如果你在恋爱，但是没有引起对方的反应，也就是说，如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸的。”不只在爱情关系中“给予”才意味着接受，学生教老师、演员受观众的鼓励，精神分析学家受他的病人治疗一一只要他们不互相作为对象相待，而是处在真正的创造性语文试题第2

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7.C。考查交际用语。上句问周末是呆在家里还是去看电影，根据下句回答“我都可以”，可知空格处选t's up to you。8.D。考查定语从句。分析句子可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，关系词指代

3、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4数学答案

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1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治答案

4、[天一大联考]2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4语文答案

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《双语学报》20232024学年高一N版·新教材新高考第33期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.earning。考查非谓语动词。分析句子结构可知，earn与其Passage 1 1-4

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7.C。考查交际用语。上句问周末是呆在家里还是去看电影，根据下句回答“我都可以”，可知空格处选t'

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2、陕西省丹凤县2023~2024学年度九年级第一学期教学质量调研测试道德与法治答案

为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。自己全面发展。(2)①要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；②理智选择，谨慎交友，尤其是社第四单元维护国家利益会上的不良人员

3、安徽省2023-2024学年度八年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试题

府建设，笃行“法无授权不可为”，深挖法治文化资源，建设现代化滨江法治城镇。(4)综合材料一、二、三，谈谈建设现代化滨江法治城镇，你打算怎么做？(4分)【探究与活动】1,4分)从一大到二十大，中国共产党

4、江西省2023-2024学年度九年级第一学期期末考试道德与法治答案

①孝老爱亲，担当家庭责任④奉献社会，提升生命价值A.①②③②努力学，化梦想为现实③自立自强，拒绝他人帮助B.①②④。2022年2目9日，安做省检察院发布8件生物多样性保护公益诉讼典型案例。勇C.①③

5、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估道德与法治答案

2023-2024学年度第一学期期末学情质量监测试题（卷）八年级道德与法治参芳答案一、选择题（每小题2分，共20分）1-5 B A CC B6-10B D A DD二、简答题（共25分）11.(本题4

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6历史试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5物理试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理试题

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2、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5政治(老教材版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)答案

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3、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5政治答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4英语答案

7.C。考查交际用语。上句问周末是呆在家里还是去看电影，根据下句回答“我都可以”，可知空格处选t'

4、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5化学答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4化学(老教材版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4历史(老教材版

5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6文科数学(老教材版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4文科数学(老教材版)答案

1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·数学(文科)-QG 文

1、2024届高三普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(AA)答案(地理)

1、2024年全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·地理-R-必考-QG 地理1234答案

包兰线 0大同 包头 北京 京包线 兰州 9 银川

2

2、2024届高三普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(AA)试题(地理)

1、2024届高三普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(AA)答案(地理)

1、2024年全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·地理-R-必考-QG 地理12

3、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(A)答案(政治)

2024年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版四）思想政治参考答案一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）题号123456791011121314151617181920答案A

4、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(A)试题(地理)

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(A)答案(地理)

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2、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(AA)试题(英语)

5、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(A)试题(历史)

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(A)答案(历史)

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2、2024年普通高等学校招生全国统一考试临考猜题卷(AA)试题(政治)

1、[衡水金卷]2024届高三5月份大联考(新教材)答案(地理)

全国100所名校高考冲刺卷桥梁红带作用，推动构建东部带动中部，中部带动西部的空间互动格局.)C6分》【命题意图】木题以我国“新基建”发展指数为命顺情境，考查新技术产业与区域发展知识点，综合考查学生获取

1、[学考大联盟]2023-2024学年度高三5月联考答案(地理)

全国100所名校高考冲刺卷桥梁纽带作用，推动构建东部带动中部、中部带动西部的空间互动格局。)(6分)【命题意图】本题以我国“新基建”发展指数为命题情境，考查新技术产业与区域发展知识点，综合考查学生获取

12.1917年3月之前，俄国的罢工人数估计有100万人，他们的口号是“打倒沙皇！打倒战争1面包！”。1917年，法国大约有29万人罢工，罢工的口号之一便是“打倒战争”；同年，德国的罢工人数约30万人，他们的要求是放弃兼并、缔结和约。这表明，第一次世界大战A.推动了工人运动的发展B.促进了殖民地国家的民族觉醒C.壮大了无产阶级的力量D.改变了欧洲为中心的国际格局13.20世纪五六十年代，法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”；1968年以后，日本国家经济实力跃居资本主义世界第二位，并逐渐开始追求政治大国地位。可见，当时A.美国世界霸权地位发生动摇B.西方资本主义阵营逐渐分化C,区域经济集团化的趋势显现D.两极格局不对称性发生改变111970年6月，美国总统尼克松指出，家庭援助计划是以四个基本原则为基础的：鼓励工作和训练的强烈动机；公地对有工作的贫困家庭提供援助；尊重个人的选择与家庭的责任；提高行政效率，以博得纳税人的信任。由此可见，美国政府1竭力压制社会运动B.强化国家对经济的干预C.加大社会服务开支D.致力改革社会保障制度5.波兰在1956一1960年实施国民经济第一个五年计划，工业增长59.6%，农业增产20%。匈牙利在1968一1973年间国民收人年递增率为6%，人民消费水也以5%一6%的速度提高，入民群众比较满意。这表明，当时东欧社会主义国家A.突破了苏联模式束缚B.创造了社会主义建设新路径C.经济改革的成效显著D.国民经济初步实现协调发展16.自2010年代中期以来，全球包装食品巨头亨氏，一直在通过提供国际口味的调味品来扩大市场。与此同时，品客薯片在俄罗斯提供蟹肉味薯片，在日本则提供酱油拉面味薯片，追求国际品牌与当地实际相结合。据此可知，这些国际品牌A.积极顺应世界文化多样化的需求B.力图适应全球化的发展要求C,建立有组织的商品信息网络体系D.旨在满足不同地区民众需要二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料18世纪末，某一历史事件开展之后，女性的生活发生了一系列变化。贝蒂·哈里斯(女)在婚后没多久就在英国曼彻斯特附近的一个煤矿找到了拖运工的工作，工作的内容就是沿着煤矿狭窄的坑道爬下去，把矿工从地里挖出的煤从坑底拖到地面上来。之后，这些煤成为蒸汽机的燃料。拖运工是不需要技术的工作，工资很低。和她一起在煤矿工作的还有其他6名妇女以及6个儿童，他们忍受着艰难困苦和残酷的剥削。长达12小时的工作，使她白天几乎不可能照顾孩子。这个时代大量出现的工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭…这些早期的工人经常会发现自己始终生活在贫困中，工作在极为恶劣的环境里。面对这一社会现实，最有影响力的批评家是德国的卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，他们呼吁摧毁资本主义。摘编自杰里·本特利《新全球史》(1)根据材料并结合所学知识，判断“某一历史事件”指的是。(2分)(2)根据材料并结合所学知识，概括该历史事件的影响。(8分)

对着2.根据原文内容，下列说法不正确的项是(3分)A文中引用黑格尔和绝话是为了说明音乐与建筑之间有音一种内在的指切关联，二者该这么之间有着共通的美学信息、美学法则。、B一座古建筑的风格与其所处地域的气侯和文化密切相关，沿海地区古建筑风格与内陆地是没日区的建筑风格是不同的。我更费C民族管弦乐组曲《中轴用北京特色曲调作为音乐语汇，在变化的节奏与音韵中展示了钟都不会鼓楼等古建筑背后的人文韵味和文化内涵。句D,古建筑是由不同材料组合而成的，音乐作品也是由不同乐器配合而成的，因此它们之间可是一卢子起自己别以通过视听感官相互感知3.下列选项，最适合作为论据来支撑画横线部分观点前一项是(3分)7部分的模A三维的音乐五线谱凝固在时空中，体现出古建筑所特有的节奏感和韵律感硬化症患B.梁思成先生曾生动形象地比喻说，一柱一窗的连续重复就好像2/4拍子的乐曲才会这样C.北京市天坛公园的祈年殿的藻井天花，显示出建筑构图上的节奏感和韵律美他几D.民族音乐会《长城》，通过多元化民族器乐的演奏，既塑了长城的“形”，又俦了长城的“魂”。送些钱给回到4.请简要分析文本的论证思路。(4分)它们都跃答：亲爱的。5.请简要说明建筑和音乐之间在美学上有哪些共通之处。(6分！一些的吧。答：妻子福(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分，谢天谢地，阅读下面的文字，完成69题。他走到扣子那件，不用氵[苏联]卡沙耶夫我就套不进瓦西利·维克托罗维奇·切尔内舍夫正在办公，同时用小电子计算器记录着苍蝇的数目。切尔内室内的苍蝇太多了，切尔内合夫出了一身汗。①他本想把西服上衣敞开，幸好想起来剂衣布一股脑儿上掉了一个扣子，在西服里西测人看不见，只要一敞开怀，立刻就会被发现这副衣冠不整的模这时他样，一定会使自已在同事们中间的威信受到损失，况且，就是自已看着缺一个扣子也够难受的。!不管怎好像他是个把最后一颗扣子都拿去换酒喝了的酒鬼，哪里还像个日薪160卢布的总经济师呢！结婚是犯了切尔内舍夫为此很苦恼：于是种种不好的念头开始在脑子里蠕动起来。他心里想：“哼，②我老费我冷若冰霜，真是个没心肝的女人！在一起过了15年，连给我6.下列对小钉个扣子的工夫都合不得，当然，这可不是说扣子已经掉了15年，只能少于15年。可也有8A.小说开个年大了吧，大概还得再加中年这事我要是不告诉我老婆，起码得穿20年缺扣子的衣服，好B.小说写吧，我就故意不歧声，地应镇自已发现殊。我在这儿整天像头年一样地千活，可地连个打子本不C小说中给缝。地对我是一点感情也漫有了！咬，过去又有过感情吗奇春年少时我们妈智相三情D.小说以如今你就一果子自讨苦吃吧价得忍受地的冷漠无精，她不关心我的李业，包不5和我间甘共7,对文中画横A.句子①9苦，这些你全得忍受…哎，我这一生可真倒了雾！”切尔内合夫伤心连了电领既起来，不知不觉解开了上衣，这时却雅然希见：在那个8年来舍夫的缺扣子的地方现在竟给缝上个扣子。切尔内合夫不敢相信，③他提了搓扣子，解开又扣上，241962Z【高级期末考试试卷·语文第3页（共8页）】

四川省大数据精准教学联盟2022级高三第一次统一监测历史第I卷（选择题，共48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.C【解析】本题以新石器时代南北方部分遗址遗存中农畜产品出土情况设计试题情境，考查新石器时代中期食物生产情况。通过表格信息可知这一时期农业生产已存在地域差异，出现南稻北粟局面，故选C。通过材料无法判断南北经济水发展高低，排除A;南北方部分遗址中有动物骨骼，新石器时代家畜养殖没有成为独立生产部门，排除B;精耕细作出现于春秋战国时期，排除D。2.D【解析】本题以成都老官山汉墓的医学考古发现设计试题情境，考查学生对古代医学传播的认识。据材料可知，出土竹简涉及源自东方的两位医学家的医学成就，并采用东部齐地方言，说明中华文明地区间传播过程中带有鲜明的跨区域特征，故选D。书法艺术形成于东汉时期，排除A；蜀地竹简记录的是沿袭自齐国等东方地区的医学成就，排除B;材料无法得出官方医学体系源自何时何地，排除C。3.A【解析】本题以唐中后期政府掌握的户口数据变化设计试题情境，考查唐中后期社会发展状况和国家治理特点。唐玄宗以后国家掌握户口数量减少，有战乱、政府控制力减弱、藩镇掌握了大量人口、土地兼并隐匿人口等原因。780年，唐政府开始施行两税法，掌握户数有所上升，故选A。唐中后期未出现政权更替，排除B；经济繁荣与社会稳定与唐朝中后期实际不符，排除C;北民南迁与经济重心南移主要影响户口分布，而非户口数量，排除D。4.D【解析】本题以南宋到元朝书会功能的变化设计试题情境，考查这一时期社会文化生活的变化。行会是旧时城市中同行业的手工业者或商人的联合组织。南宋以科举为目的的书会变为元代的文艺行会，大量无缘科举的文人的加入，丰富了书会的创作内容，推动了民间文艺的多元发展，故选D。材料未反映中外文化交流状况，排除A;儒家义利观强调做人重义轻利，先义后利，做事讲义不讲利，但不否定利，治国重道义轻功利或二者并重，题干信息并未体现相关内容，“颠覆”表述过于绝对，排除B。唐朝韩愈率先提出复兴儒学，北宋中期出现儒学复兴运动，排除C。5.C【解析】本题以《天工开物》中关于棉布纺织的记载设计试题情境，考查学生对明朝手工业发展状况的认识。题干“贵贱同之”“寸土皆有”“织机十室必有”等信息可知当时棉布和织机得到普遍推广，故选C。材料反映了棉纺织业的发展，但并未体现该产业在国家经济中的支柱性地位，排除A；题干叙述反映出棉纺织业的区域分工，并未反映区域差异带来的产业结构调整，排除B;试题情境中未体现南北方生产技术水比较，排除D:6.B【解析】本题主要考查正确解释历史事物，认识事物本质的能力。据材料并结合所学知识可知，李鸿章推崇公司制的筹资功能，但对公司法人地位等运行机制缺乏系统认识，故选B项。洋务军工企业主要是封建性质的官办企业，不以追求市场利润为目的，并未严格第1页共5页

22.（示例）古代历史演进维度近代工业革命后二战后政治属性阅兵多维内涵核心功能维度军事属性文化属性国际层面价值现代价值维度国内层面价值（中心主题，1分；一级分支，1分；二级分支，1分；层级结构清晰，2分。每一层级超过半数的关键词缺失或不代价值维度”这三个词语中“维度”一词可以不写；③如果“核心功能”表述为“核心功能的三重属性”，则第二级分支的三个“属性”一词亦可不写。）炎德文化23.【审题指导】①拆解材料核心内涵：三则材料围绕“表达/反抗”与“隐忍/沉默”展开，需先明确每则材料的侧重点。丁玲“要倾诉，要呐喊，要反抗”：强调面对不公、压抑时，主动发声、积极抗争的态度，核心是“主动突破困境”。现代文阅读Ⅱ材料二中有“为人生、为民族的解放，为国家的独立，为人民的民主，为社会的进步”，由此可见“倾诉、呐喊、反抗”的前提，“要”表明主体与主观的态度、主张。《增广贤文》“忍一时风浪静，退一步海阔天空”：侧重在非原则性矛盾、需缓和冲突的场景中，以隐忍、包容化解问题，核心是“理性退让”。忍退有“一时”“一步”的限定，意即暂时退让、理性退让，可根据场合、对象、自的、事件性质等方面来考察。例如，在人际交往中，可以暂作忍退；但在大是大非上，则不应忍退。鲁迅“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”：指出沉默的两种极端结果，既否定无底线的沉默，也暗示“爆发”需选对时机，核心是“辩证看待沉默与爆发”。前者，关联一二则材料，忍退是在力量不够时的积蓄，忍退是爆发的前奏；后者，结合材料二来考察，一味的忍退会带来火亡的结果。②找材料间逻辑关系：三则材料并非对立，而是“不同情境下的处世选择”。需避免单一肯定某一则、否定另外两则，应聚焦“何时（事、情境）该隐忍，何时（事、情境）该发声”，体现思考的辩证性。③锚定写作核心方向：写作需结合具体场景，如个人成长中的矛盾、社会现象中的争议、历史事件中的选择等，分析“隐忍”与“发声”的适用边界，最终落脚到“理性选择”一既不盲目反抗，也不无底线妥协。【立意参考】①辩证立意：守底线之“忍”，发正义之“声”隐忍不是懦弱，而是面对小事、非原则问题时的包容（如朋友间的小摩擦、生活中的小误解）；发声不是冲动，而是触及底线（如公正义、道德良知、个人尊严）时的坚守（如面对校园霸凌时的制止、面对社会不公时的呼吁）。以“底线”为标尺，区分“忍”与“发”的场景，体现处世智慧。②现实立意：拒绝“躺式沉默”，也不做“情绪化反抗”。结合当下社会现象，批判两种极端：一是面对问题“沉默躺”（如职场中不敢反对不合理要求、公共事务中不愿表达观点），二是不分场合“情绪化反抗”（如网络上的恶意吐槽、生活中因小事激烈争吵）。主张“理性发声”与“适度隐忍”结合，如面对公共政策争议时，以合理方式反馈；面对生活琐事时，以包容心态化解。③成长立意：在“忍”与“发”中淬炼成熟人格。从个人成长角度，写不同阶段对“忍”与“发”的理解变化：少年时可能因冲动“盲目反抗”（如与父母争执），后来学会在“隐忍”中沉淀（如面对批评时先反思）；但遇到原则问题（如被误解、被欺负）时，逐渐学会“有策略地发声”。通过个人经历，体现“忍”与“发”的选择如何塑造成熟的处事态度。语文参考答案一3