13.(10分)如图所示，在倾角日37的光滑斜面上，放置个猎有活塞A15,(18分)电隘缓冲器是应用于车辆误差的导热汽缸B,当活塞A用劲度系数为的轻弹簧拉住时，活塞到汽缸其缓冲原理可简化为如下情形：如底部的距离为，轻弹簧行于斜面：当让汽缸B开口向下，汽缸底部视图)，小车内的装置产生方向竖被轻弹簧拉住时，活塞到汽缸底部的距离为1，并测得4，=-0.82。已知匝矩形线圈abcd,线圈的总电阻刻度对齐，夹住细绳，在活塞的质量为m,重力加速度为g,大气压强户，与汽缸横截面积S的乘小车（无动力）水通过线圈上方几连拍功能垂直刻度尺积P,S=8mg,操作过程中环境温度不变且不计活塞与汽缸之间的摩小车做减速运动，从而实现缓冲得片，可知甲、乙两小车擦，sin37°=0.6。求：摩擦阻力恒为f；小车磁场刚到乡字母)m前国(1)汽缸的质量M;(2)当汽缸被轻弹簧拉住时，对汽缸内气体缓慢加热，使活塞到汽缸底计时，小车运行。时间后，速度部的距离由1，变为。'=(，此过程中封闭气体因对外做的功而消耗的速度减为零，整个缓冲过程中流(1)当小车驶过线圈上方时，判！内能△U。受到的安培力的方向；00000000000(2)匀强磁场的磁感应强度的大(3)小车在0~t,时间内运动的的电路原理图。他们选表、标识不清的电源，以原和圆中比8。(O)星用电表。当选择开关接如图乙所示，下排刻度收五灿元，0学的方1.5060/250100:简申。日武小大迎题塑湿尽面向面干直14.(12分)如图所示，ABC为竖直面内构成直角的光滑L形轨道，B处有指针指在图乙所示位共小圆弧连接可使小球顺利转弯，并且A、B、C三点正好是圆上三点，江长分半菌钟小，下比等半闻装好的多用电表设计而AC正好是该圆的竖直直径。其中，B点是圆周上的动点，设AC与AB夹角为？。如果套在杆上的小球自A点由静止释放（图中小球未画阒，人比壁圆m。自大内出)，求在BC上运动过程运动时间与在AB上运动过程运动时间的比1值使电表指针满偏；箱使多用电表指针指值（用含0的正切形式表示）。则C处刻度线的标注共夏本：醒驶兰非，二做的B小某（食0），I可民闻摩眼：是眼烧r前广的面除，验向t更机眼出d,十球风，小年的0或向衣机人的量交塘誉了盘指针依旧指在图乙交不印夹的Q;(结果保留三位向边面地出小，少千香限，大管印时向银人的千进变巧因管0电压表的两接线柱，其器顺景”五知散国，H。一及样墙县厚变事壁时童大表的单妾线柱，该电压表示数2。的日生新高考版·考前信息卷·第七辑物理⑧·亮剑·2022相约高考三轮冲刺猜题卷（四），第2页

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)门权活特宽（面à）春申君，楚国令尹黄歇的封号，与信陵君、原君、孟尝君并称为“战国四公子”。B.仆，文中是古时男子对自己的谦称；现在则用来指侍从、供别人役使的人。C.春秋，常用来表示一年四季，也指一年，四季，四时，光阴年龄等。文中指年龄。三其于王我资运的“孰”与《廉颇黄相如列传》中国缓之我意义相同。出2.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(0)y春申君和等候了三个月的汗明谈话后，虽然对汗明非常喜欢，但他却婉言拒绝了汗明想继续和自己交谈的要求。汗明把自己比作舜，把春申君比作尧。春申君非常赞同，让人把汗明的名字登记在客簿上，盛每五天接见一次。。相斗青C.虞卿劝说春申君要吸取历史教训，想办法让自己的封地远离楚国的都城，如果封地太靠近都城，会出现危险。D.春申君听从了虞卿的建议，并派他手魏国去游说魏王，分析利弊，同意楚国攻打燕国想从魏国借道的想法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)：四，美国中(1)今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。答：如今悠在很乐豆的回内点尤3锯战议早该作比生圣月血比雄贤出、地京大(2)谓马多力则有矣，若曰胜千钧则不然者，何也？答：发品必很大h气，斯显对地，知果说乌必h是台能驮千热，那是不2为2品14.同样是对春申君的游说，汗明和虞卿的策略和目的有什么不同？清简要概括。(3分)答0汗月运服对比注，色春中君日乙比作光加舜，自的皇上素中君线楼心及，流.娃限运耐证法，粗过办史钟型大中贝，功昆让春中号附爱诗大合行于(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。鹧鸪天·建康上元作”入赵鼎变更不客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄形，月流辉，水晶宫殿云飞。仓明一觉华骨梦，思首东风润满衣。【注】①这首词是作者南渡之后作于建康（今江苏南京）。上元即元宵。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.“小桃”是桃树的一个品种，在上元节前后开花，由此呼应词题中所言时令。B.词人身处建康，国家遭受劫难，自已有家不得归，羁旅悲凉情怀油然而生。C.“分明”二字，表现出词人梦醒后的清醒，以及意识到这种清醒之后的悲哀。巴/词的上片写作者被贬海南的无限感叹，下片写回忆往日京都的繁华往事之悲。4、新S3G·临门押题卷一·语文第6页（共8页）

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)门权活特宽（面à）春申君，楚国令尹黄歇的封号，与信陵君、原君、孟尝君并称为“战国四公子”。B.仆，文中是古时男子对自己的谦称；现在则用来指侍从、供别人役使的人。C.春秋，常用来表示一年四季，也指一年，四季，四时，光阴年龄等。文中指年龄。三其于王我资运的“孰”与《廉颇黄相如列传》中国缓之我意义相同。出2.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(0)y春申君和等候了三个月的汗明谈话后，虽然对汗明非常喜欢，但他却婉言拒绝了汗明想继续和自己交谈的要求。汗明把自己比作舜，把春申君比作尧。春申君非常赞同，让人把汗明的名字登记在客簿上，盛每五天接见一次。。相斗青C.虞卿劝说春申君要吸取历史教训，想办法让自己的封地远离楚国的都城，如果封地太靠近都城，会出现危险。D.春申君听从了虞卿的建议，并派他手魏国去游说魏王，分析利弊，同意楚国攻打燕国想从魏国借道的想法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)：四，美国中(1)今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。答：如今悠在很乐豆的回内点尤3锯战议早该作比生圣月血比雄贤出、地京大(2)谓马多力则有矣，若曰胜千钧则不然者，何也？答：发品必很大h气，斯显对地，知果说乌必h是台能驮千热，那是不2为2品14.同样是对春申君的游说，汗明和虞卿的策略和目的有什么不同？清简要概括。(3分)答0汗月运服对比注，色春中君日乙比作光加舜，自的皇上素中君线楼心及，流.娃限运耐证法，粗过办史钟型大中贝，功昆让春中号附爱诗大合行于(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。鹧鸪天·建康上元作”入赵鼎变更不客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄形，月流辉，水晶宫殿云飞。仓明一觉华骨梦，思首东风润满衣。【注】①这首词是作者南渡之后作于建康（今江苏南京）。上元即元宵。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.“小桃”是桃树的一个品种，在上元节前后开花，由此呼应词题中所言时令。B.词人身处建康，国家遭受劫难，自已有家不得归，羁旅悲凉情怀油然而生。C.“分明”二字，表现出词人梦醒后的清醒，以及意识到这种清醒之后的悲哀。巴/词的上片写作者被贬海南的无限感叹，下片写回忆往日京都的繁华往事之悲。4、新S3G·临门押题卷一·语文第6页（共8页）

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【解

《双语学报》2023-2024学年高二N版·新高考湖南智能版第8期选择性必修四Unit1-1参考答案及部分解析A2版答案及解析：分之一”，是单数意义，故谓语动词用b动词的第三人称单阅读理解1-4CBAA数形式。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。网9.to ensure。考查非谓语动词。make the effort to do sth,意为“努球选手安迪·罗迪克在比赛中指出了对手的得分，点，但却因此力做某事与胜利失之交臂。lO.perfectly。考查副词。所填词修饰动词illustrate,故用perfect1.C。理解目的。根据第一段及下文内容可知，16强比赛中局势的副词形式瞬息万变，十分激烈，由此可推知，作者用一段场景的细节描完形填空1-5 BACBA6-10 BCDDA11-15 BBDCC写作为文章开头是为了给读者营造一个生动的有参与感的导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语气氛。境。作者的儿子通过担任安全巡逻员明白了责任心的意义：对2.B。理解词汇。根据第二段but Roddick was actually looking此作者感到很欣慰。closer at the mark...nobody intended to check the mark...The1.B。根据上文you will play a key role in letting them knowball had just hit on the line可推知，尽管所有人都不知情，没how to take responsibility.和本句的转折but you may..可推有查看分数，安迪还是很“坚决”，要查看分数知，作者认为你“很难”搞清楚你的孩子是否能理解责任感的3.A。推断。根据第四段“Maybe I should have stood on the意义mark,”Roddick joked with reporters.可知，安迪并没有对自己2.A。根据下文的情节可知，作者“有机会”了解自己的儿子是的行为感到后悔，而是用幽默的方式回应了比赛结果否是个有责任心的人4.A。理解具体信息。根据末段There was clearly something3.C。根据下文on the job he had been selected to do可知，作more worthwhile for Roddick than either winning or money者的儿子被“任命为”安全巡逻员。知，弗兰克很欣赏安迪的诚实。4.B。根据下文.a car had run a red light at the bustling crossing七选五1-5 GACED可知，作者儿子的任务是要帮助同学们安全穿过一条导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本Spokane“最繁忙的”路口。文鼓励青少年要成为有责任心、能够独立承担责任的个体，并5.A。根据上文having to get up early and get to school可知，提供了一些实际的建议和行动方向作者的儿子需要早起在其他同学到校“之前”赶到学校。1.G。此空设于段中，与下文存在因果关系。青少年要面对父母6.B。根据上文but he was proud of his badge可知，作者的儿的期望、学业、与朋友的关系等等，因此，可能会觉得整个世子以自己的徽章为荣，很“热衷于”这份值日生的工作。界的重量都压在了自己肩上。7.C。根据下文.the car jumped the roadside near where the2.A。此空设于段中，与下文存在递进关系。要照顾好自己的身children可知，司机无法“停车”，车子撞到了马路边。体，不要对身体健康视而不见，也不要在生病时总让父母带8.D。根据上文.helping other students go through one of你去医院。Spokane’s.可知，这些学生正在准备“穿过”马路。3.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲青少年需要9.D。作者的儿子把同学们喝住，并快速地把路障“放在”即将主动分担家务，该项与本段内容吻合，总领该段。撞过来的车前，（试图截停汽车）。4.E。此空设于段尾，与上文存在转折关系。但在上学期间，每l0.A。根据下文..and managed to get back onto the road可知，周工作时间不要超过10-15小时。否则，你可能没有足够的司机恢复了对车的“控制”，车回到了路上时间做作业。11.B。根据上文可知，司机控制住了车，没有“撞到”学生，化险5.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中These指代为夷。上文中的attend classes,stay engaged,.do homework,etc.这些12.B。根据上文的惊险场景可推知，作者觉得很“吓人”。为了取得好成绩所需要做出的努力13.D。根据下文he had done it quietly可知，作者的儿子悄悄地做了这件事，并没有向作者“提起”A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)14.C。根据开头提到的how to take responsibility..及作者儿予语法填空的做法可知，作者的儿子认为这么做是他的“职责”所在。1.struggling2.an3.savings4.where15.C。根据开头作者提出的困扰以及作者儿子的做法可推知，5.being defeated6.for7.determination 8.is作者的儿子已经“领会到了”责任心这一词所传达的意义，9.to ensure10.perfectly对此作者感到很自豪。导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语A4版答案：(One possible version)境。文章简单介绍了电影《当幸福来敲门》的剧情，并就主人公写作一招鲜Gardner对儿子Christopher的成长影响作了简单评述。A white lie I once told1.struggling。考查形容词。此处修饰名词salesman,故用Sometimes,white lies can bring people hope and warmth.Nowstruggle的形容词形式。struggling在此意为“努力奋斗的”。I'd like to share a story about one white lie I once told.2.n。考查冠词。根据语境可知，此处表示泛指一个无薪实项In primary school,I had a deskmate named Emily who had a目，空后所跟词以元音音素开头，故填不定冠词an。slight disability that greatly affected her self-confidence.One day3.savings。考查名词。根据语境可知，此处表示带走所有的积before Children's Day,Emily expressed her desire to perform a蓄。saving意为“积蓄”时，常用其复数形式。dance on stage.To tell the truth,she didn't dance well,but I said4.where。考查定语从句。此处考查限制性定语从句，修饰先行she danced really wonderfully,which encouraged her to practice词a terrible situation,关系词在从句中作状语，故用where引hard.Eventually,her performance amazed everyone.Since then,导从句。she has become more confident and outgoing.5.being defeated。考查非谓语动词。所填词和逻辑主语All in all,white lies can make a positive difference in people'sGardner之间是动宾关系，此处表示被打倒，故填过去分词lives when used properly.的被动形式。佳句仿写6.for。考查介词。根据语境可知，此处表示养活他的儿子。1.On the park bench sat a girlprovide for sb意为“为某人提供生活所需”2.With a long,narrow face,green eyes,and light brown hair.7.determination。考查名词。所填词与and前的名词quick mindRobert doesn't look very Italian.是并列结构，故此处用determine的名词形式。3.Hopefully,you have learnt to see challenges as opportunities that8.s。考查主谓一致。分析句子可知，主语意为“电影的精彩部push you forward,rather than obstacles that hold you back.

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2021~2022器R(最大阻值为2000mA:内组1007+H,O滑动变阻器R,大阻值为0)“复化还原反￥+C1班级姓名得分2021-2022并按图本氯气7,(2021·神州智达调研卷Ⅱ)1一度烯与

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(二)选考题：共10分。请考生从2道地理题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题其计分。海六的光动能提高营养物质合量，促使降水中叶绿素流度提高。或图南海中西部努19.【海洋地理】(10分)(图9)

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2022~2023学年山西省名校高二上学期期中联合考试英。语考生注意：1.本试卷共150分，考试时间120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试

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建立如图所示的空间直角坐标系，则A(10,0),B(1,1,0),D(0,0,2),0(0,号，1)，A店=(01,0)，d(-1,?,1),A矿=(-1,0,2).设面A0D的法向量为n=(x,,

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注入修饰后的次级卵母细胞（类似受精作用），最终创造出“孤雌生殖”的小鼠。实验过程如下图所示。下列相关叙述借误的是第二极体⊙卵母细胞H9和G12基因注人完成减数。o的甲基化⊙分裂Ⅱg2r、SnTn等多个次并融谷代孕母鼠孤雌小鼠卵泡基因去甲基化母细胞囊胚A根据题意推测精子形成过程中刃能赋于了lg2r,Srpn等基因表达的能力B.“孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与，其核基因型与提供卵母细胞的雌鼠相回C.移植后的囊胚进一步扩太，会导致透明带破裂，胚胎从其中他展出来D.从购原细胞发育到能受精卵子的过程中发生了同源染色体分离及着丝粒排列在赤道板上等行为野生型果蝇为灰体常见的隐性突变体有黄体（由a基因控制）、黑体（由b基因控制）和黑檀体（由e基因控制)，其中基因©位于L号染色体上。科研人员利用野生型、黄体、黑体及黑檀体四种纯合果蝇品系进行农交实验（杂交过程中没有发生突变）：实验一：野生型()与黄体（￥）杂交，F中黄体()：野生型（♀）=1：1；实验二：野生型与黑体杂交，F自由交配，F,中野生型：黑体=3：1：实验三：黑檀体与黑体杂交，F全为野生型，F,相互交配，F2中野生型：黑体：黑檀体=3：1：1。下列分析砖误的是A根据实验一的结果可知，基因a位于X染色体上B根据实验一和实验二的结果不能说明基因a和基因b位于两对同源染色体上C.根据实验三的结果可知，基因b和基因e均位于Ⅱ号染色体上D.实验三中F,的表型只有三种，其原因可能是基因型为bbee的果蝇出现纯合致死现象5.金鱼的品种有很多，可以大致分为草种金鱼、龙种金鱼文种金鱼、蛋种金鱼四类。草种金鱼是其他三种金鱼的祖先，其他三种金鱼都是经过长时间杂交培育出来的；龙种金鱼的特点是眼球比较突出，像灯泡一样；文种金鱼的特点是体型短小、头部有肉瘤、各部位的鱼鳍都较长；蛋种金鱼的特点是背部无鳍，身体看起来像鸭蛋。人类长期选育的过程中，其品种更加繁多。根据现代生物进化理论，描述正确的一项是A.只有基因突变和基因重组才能产生金鱼进化的原材料B.金鱼产生的变异不能在人类长期选育过程中都保留下来C.人类长期选育过程中金鱼的基因频率不会发生定向改变D.人类长期选育形成的种类繁多的新品种之间都存在生殖隔离6,人体嘌吟核并职的分解代谢主要发生在肝脏、小肠、肾脏等细胞中，人体缺乏尿酸氧化酶会导致嘌呤分解代谢的终产物为尿酸（以尿酸盐形式存在），可能引发高尿酸血症。尿酸盐排出体外时，部分被肾小管重吸收回血液。下列有关分析错误的是A.尿酸氧化酶，尿酸均属于内环境的组成成分B.尿酸盐重吸收过量会导致内环境的稳态失调C,正常人体摄人的嘌吟类食物过多也可能导致高尿酸血症D,研制某种药物抑制肾小管对尿酸盐的重吸收作用，可以缓解高尿酸血症症状水杨酸(SA)对植物抗逆性有一定作用。为研究SA作用机制，科研人员用适宜浓度的SA喷洒小麦叶片后，测定两种光照条件下的D1蛋白(D1是促进光合作用活性的关键蛋白)含量，结果如图甲所示（实验一、二为重复实验)。科研人员继续在较强光照强度下进行了相关实验，以探究SA对小麦作用的适宜浓度，结果如图乙所示。下列叙述正确的是生物学试题（雅礼版）第2页（共8页）

Thinking for a minute,Karl started to followParagraph 2the motorcycle riders down the lonely countryroads.Smiling,one motorcycle rider pointed at a sign,and I found it read Merridale Road.Q4:How did "we"feel at that time?Smiling,one motorcycle rider pointed at aQ5:Did "we"thank the motoreyclists?sign,and I found it read Merridale Road.Q6:What did "we"learn from this experience?【故事脉络】【范例展示】拾时不像好人的四名降托车势手生动提击Thinking for a minute,Karl started to follow themotorcycle riders down the lonely country roads.CLIMAX思考片刻BUILD-UPLooking at the motorcycles and dark country roads,J.RESOLUTIONJ.and I became more and more worried andfrightened.Both of us finally advised Karl to turnENDINGback.Karl tried to comfort us and told us that we在骑手的带领下，“我们”找到了could trust it would be all right."Even if there isMerridale RoadOPENINGsomething wrong,"he said,"I have back-upapproaches to handling it."Finally,after we drove onthe muddy country roads for about an hour,theymotioned to us to go left.【谋篇布局】Smiling,one motorcycle rider pointed at a sign,根据续写第一段的给出语可知，Kar决定跟着摩and I found it read Merridale Road.Surprisingly,托车骑手走。根据材料中的immediately thought ofthey had put us on the right road.My son and I bothmy family in the truck and what these men might dobreathed a sigh of relief.Karl was happy butto us.It seemed that they were not good people at allunsurprised,seeming to have predicted the result"They're taking us to a lonely spot,and that will beWhile we were wondering how to thank thethe end,"my son whispered ominously等信息可知，"motorcyclists,they waved us goodbye,saying,"Glad我"和儿子不信任这些摩托车骑手，担心他们伤害"我to help!Have a nice trip!"If I have learned anything们"。因此，本段应从心理、语言两方面对"我"和儿from this journey,it's that while being cautious is子进行描写。同时根据故事的发展逻辑可推断，本段important,we shouldn't judge a book by its cover.A还应就Karl如何安抚"我们"的情绪进行内容安排。warm heart may be found in a rough body.参第2版根据续写第二段的给出语可知，摩托车骑手基础知识复帮"我们"找到了路。由此可推断，此刻"我们"所考.1.mixture2.coverage有的忧虑和恐惧一扫而空，对他们充满感激。因答3.housing4.disabled此，本段主要围绕当时"我们"一家人的反应以及”5.stability6.lawyer我们"对这段经历的感悟展开。这段经历告诉人们，7.detective8.were extended谨慎是对的，但切不可以貌取人。结尾处如能表9.proficiency10.dragged达类似观点，既传达了正确的安全观，又传达了不可以貌取人的价值观，从而达到升华文章主题的目的。gParagraph 1参Ⅱ.1.from2.in3.around4.for5.InThinking for a minute,Karl started to follow theIII.1.set sailmotorcycle riders down the lonely country roads.Q1:How were J.J.and "I"feeling all the way?案2.not to mentionQ2:How did Karl respond to "our"reaction?3.came to a conclusion thatQ3:Did the motorcyclists finally help "us"find the4.a sight to beholdway?5.Under the command of3

Thinking for a minute,Karl started to followParagraph 2the motorcycle riders down the lonely countryroads.Smiling,one motorcycle rider pointed at a sign,and I found it read Merridale Road.Q4:How did "we"feel at that time?Smiling,one motorcycle rider pointed at aQ5:Did "we"thank the motoreyclists?sign,and I found it read Merridale Road.Q6:What did "we"learn from this experience?【故事脉络】【范例展示】拾时不像好人的四名降托车势手生动提击Thinking for a minute,Karl started to follow themotorcycle riders down the lonely country roads.CLIMAX思考片刻BUILD-UPLooking at the motorcycles and dark country roads,J.RESOLUTIONJ.and I became more and more worried andfrightened.Both of us finally advised Karl to turnENDINGback.Karl tried to comfort us and told us that we在骑手的带领下，“我们”找到了could trust it would be all right."Even if there isMerridale RoadOPENINGsomething wrong,"he said,"I have back-upapproaches to handling it."Finally,after we drove onthe muddy country roads for about an hour,theymotioned to us to go left.【谋篇布局】Smiling,one motorcycle rider pointed at a sign,根据续写第一段的给出语可知，Kar决定跟着摩and I found it read Merridale Road.Surprisingly,托车骑手走。根据材料中的immediately thought ofthey had put us on the right road.My son and I bothmy family in the truck and what these men might dobreathed a sigh of relief.Karl was happy butto us.It seemed that they were not good people at allunsurprised,seeming to have predicted the result"They're taking us to a lonely spot,and that will beWhile we were wondering how to thank thethe end,"my son whispered ominously等信息可知，"motorcyclists,they waved us goodbye,saying,"Glad我"和儿子不信任这些摩托车骑手，担心他们伤害"我to help!Have a nice trip!"If I have learned anything们"。因此，本段应从心理、语言两方面对"我"和儿from this journey,it's that while being cautious is子进行描写。同时根据故事的发展逻辑可推断，本段important,we shouldn't judge a book by its cover.A还应就Karl如何安抚"我们"的情绪进行内容安排。warm heart may be found in a rough body.参第2版根据续写第二段的给出语可知，摩托车骑手基础知识复帮"我们"找到了路。由此可推断，此刻"我们"所考.1.mixture2.coverage有的忧虑和恐惧一扫而空，对他们充满感激。因答3.housing4.disabled此，本段主要围绕当时"我们"一家人的反应以及”5.stability6.lawyer我们"对这段经历的感悟展开。这段经历告诉人们，7.detective8.were extended谨慎是对的，但切不可以貌取人。结尾处如能表9.proficiency10.dragged达类似观点，既传达了正确的安全观，又传达了不可以貌取人的价值观，从而达到升华文章主题的目的。gParagraph 1参Ⅱ.1.from2.in3.around4.for5.InThinking for a minute,Karl started to follow theIII.1.set sailmotorcycle riders down the lonely country roads.Q1:How were J.J.and "I"feeling all the way?案2.not to mentionQ2:How did Karl respond to "our"reaction?3.came to a conclusion thatQ3:Did the motorcyclists finally help "us"find the4.a sight to beholdway?5.Under the command of3

巨大破坏的可子定家可可于是“”,晏(2)陈子昂《登幽(3)时光易逝，“殊在（浣溪沙）中这样告诚我们应当珍惜美好事物。孤单悲苦的9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)(<礼记>一则》中作者用“(3)马致远在《天”揭示了“教学相长”的道理。是：“(2(关雕》中表达对淑女的强烈想念之情的句子是“14.补写出下列句子(1)张岱在《湖心(③)崔颗在（黄鹤楼》中直接抒发游子思乡之情的句子是：“之间白茫茫并0.补写出下列句子中的空缺部分。(2)“(1)宋濂（送东阳马生序》中的“在《钱塘湖春”表现了他外出求学时饮食的粗陋。(3)刘禹锡在《陋(2)杜甫在《春望》中用“”揭露了战争造成亲人离散，家庭破碎的现实。15.补写出下列句子(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中写将士们思念故土，一直夜不(1)曹操在《观沧成寐的句子是：“”句子是：“11补写出下列句子中的空缺部分。(2)范仲淹《岳阳(1)孔子在《<论语>十二章》中阐述学与思的关系的句子是(3)杜牧在《泊素(2)李商隐《夜雨寄北》中的“欢作乐的现”向往两人团聚，表达思念之情(3)李清照在《渔家傲》中呼唤大风，希望自己能过上自由自在的生活的句子是：“16.补写出下列句子”(1)《邹忌讽齐12,补写出下列句子中的空缺部分。(1)《<孟子>三章》的“(2)《十五从军征”与欧阳修“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”共同揭示了人才成长的道理。(3)龚自珍在己(2)杜甫《望岳》的“”表达了诗人坚定的信念和乐观的精神。17.补写出下列句子中(3)文天祥在《过零丁洋》中表现出诗人崇高的民族气节和舍生(1)《曹刿论战》中取义的句子是：“13.补写出下列句子中的空缺部分。子是“(2)《蒹葭》中“、业于的早晨，引

的及土第10期1版1.c讲析毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃形成的伟大理论成果，①不符合题意。中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，我们的指导思想是一元的，而不是“多元”的，④说法错误。②③说法正确且符合题意，本题答案选C。2.D讲析①错误，文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志。②不

GB03H图1图2第9题图第10题图10.如图1所示，在矩形ABCD中，点P为BC边上一动点，过点D作DQ⊥AP,垂足为Q.设AP=x,DQ=y,动点P从B向C移动时y与x的函数关系如图2所示，则ab的值为水骨B号c.75D.1831513二、填空题（每小题3分，共15分）1.分解因式：。-子-12关于：的不等式组2：了的解集为13.在一次物理实验课上，王林同学设计了如图所示简易电路，随机闭合其中两1开关，能使灯泡发亮的概率为②3第13题图第14题图14.如图所示，在△ABC中，AB=5,AC=8,∠ACB=30°，以A为圆心，AB的长为半径作弧交BC于点D,连接AD;再分别以点B和点D为圆心，大于之BD的长为半径作弧，两弧交于点P,射线AP交BC于点E,则BD的长是15.在等腰Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC=2√3.点D为斜边BG上一动点，连接AD并构造以AD为斜边的等腰直角△DAE,若AE=2,则BD的长为三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）16（10分1)计算：2025°-（号+4：(2）化商1-2到17.(9分)夏季来临，防溺水安全教育又成了学校任务的重中之重.某校政教处对全校学生进行了防溺水安全教育会，为了解学生对防溺水知识的掌握情况，随机抽取了部分学生进行测试，测试成绩分成A,B,C,D四个等级，整理如下两个不完整的统计图表抽取学生的测试成缋分布表（百分制）抽取学生的冲成成绩扇形统计图组别成绩/分频数A90≤x≤10012AB80≤x<9016C70≤x<80840%Dx<702分数学（七）第二页（共四页）R

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