【解析】根据材料“某河流位于内蒙古鄂尔多斯高原…该地冬春季节风力较大,受风力和降水的交替影响”可知,该地河流地貌受风力和流水的综合作用,结合所学我国区域地理知识及图形信息可知,该地位于我国西北内陆地区,冬春季节风力较大、降水较少,受风力作用影响,风积物较厚、河道较窄,而L月河道风积物多,河道窄,说明L月应为春季过后,B、C项错误;该地夏秋季节降水较多,河流流量较大,流水侵蚀作用较强,M月的河道较宽,风积物少,因此M月应为夏秋季节,A项错误,D项正确16.B【考查点】本题考查外力作用与地表形态。【解析】根据上题分析可知,M月为夏秋季节,该地河流地貌以流水作用为主,②③错误;根据材料“某河流…自南向北流…下图示意该河流中游地区”及上题分析可知,该河段为河流中游地区,M月为夏秋季节,河流流量较大,流水侵蚀作用较强,因此上游河段(南部)以流水侵蚀为主,①正确;根据图形信息b可知,该河流自南向北流,流经沙漠地区,越往下游(北部)河流河道越窄,可推断河流水量减少,流速逐渐减缓,上游带来的泥沙到下游(北部)河道沉积,河道变窄,④正确;综上,B项正确。17.【参考答案】(1)湖南省:①水稻科研力量雄厚;(1分)②地域范围广,水稻播种面积大,试验推广条件好。(2分)海南省:①全年高温,热量条件好(生长期长),育种周期短;(1分)②野生稻种丰富:(1分)③环境质量好,育种试验自然条件好。(1分)(2)①大部分地区水源不足,水利设施不完善;(2分)②夏秋多台风,影响农民种两季或三季稻的积极性,一些地区种一季稻外,其他时间种植附加值更高的经济作物。(2分)(3)①大部分地区水稻种植以“一年一熟”为主;(2分)②蔬菜、瓜果等经济作物播种面积比重大(水稻播种面积比重较小):(2分)③稻米需求量大。(2分)【考查点】本题考查农业区位因素、农业地域类型特点及形成条件。信息提取省份项目海南湖南a.湖南省水稻播种水稻占农作物播种面积比重(%)34.047.5面积大,占农作物播种面积比重大水稻播种面积(千公顷)229.73855.2b.湖南省水稻产量水稻产量(万吨)126.52611.5远高于海南省,海南省水稻产量及人人均水稻产量(千克)133.9377.5均水稻产量均较低【解析】(1)比较湖南和海南省两地水稻育种的优势条件,可结合两地区域地理环境特征从水稻育种技术和育种环境两方面分析各自的优势:答题方向材料、表格信息湖南省海南省海南省三亚市建有水稻育种试验基地,而该试验基地的科研团队为袁隆院士科研育种技术“海南省是我国栽团队,均来自湖南省,可判断湖南省水稻科研力量雄厚培水稻起源地之与海南省相比,湖根据所学我国气候类型分布知识可知,海南省位于热带地区,一…在海南省三南省地域范围广,因此海南省具有全年高温,热量条件好(生长期长),育种周期亚市建有水稻育种水稻播种面积大,短等自然优势;海南省是我国栽培水稻起源地之一,自然条件育种环境试验基地”、表格信因此湖南省的育种优越,因此野生稻种丰富,有利于进行水稻杂交育种;且海南省息a试验推广条件较海工业化程度相对较低,重视环境保护,环境质量好,因此育种试南省好验自然条件好(2)第一步:设问剖析①明确地点:海南省,位于热带地区;②明确熟制:热带地区作物熟制一般为“一年两熟到三熟”,但材料指出海南省大部分地区水稻种植以“一年一熟”为主:③设问实质是分析海南省大部分地区水稻种植的农业限制性因素。第二步:构建思路海南省大部分地区水稻种植的农业限制性因素可结合水稻分布区的特点,从自然条件和社会经济条件两方面进行分析。第三步:寻找、整合信息答题方向材料信息信息解读,答题要点“.‘一年三熟’仅分当地“一年三熟”的水稻仅分布在水源充足地区,其他大部分地区因水源不足布在水源充足地区且水利设施不完善,导致无法做到“一年三熟”或“一年两熟”,因此海南省大部分总面积不大”地区水稻种植以“一年一熟”为主自然条件结合所学我国自然灾害知识可知,海南省位于我国南部沿海,位于台风西移路径之上,因此夏秋季多台风,台风往往给当地水稻带来毁灭性灾害,从而影响农民种两季或三季稻的积极性50母卷·2021年湖南卷·地理
善通高等学校招生全国统一考试新高考仿真卷(六)1.A[B.“传统乡愁对将‘丑’的部分进行了过滤,留下被美化了的过去,因此…”错误。原文材料一第二段信息是“传统乡愁最显著的心理特点便是怀旧眷·14
②多方面,形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路:“公子成再拜,乃赐胡服”,公子成再拜,赵武灵王赐胡服,公子成是否奉行没有最终结论,原文无相关表述(见“讲评建议”中的“高频陷阱(5)”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行,故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本,找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息,识别陷阱。(3)合理分析,运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点(如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置(拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错,赵武灵王认为因为不能以古制今,所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整,曲解文意(5)内容概括上的无中生有(结果处画蛇添足)、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装,背叛圣贤们的教导,我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分:“释”,舍弃,放弃;“袭”,沿袭,套用:“畔”,通“叛”,背叛;“图”,考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险,明君不拒绝别人提意见,你还是说吧。【评分标准】采分点各1分:“辟”,“避”,躲避;“距”,“拒”,拒绝;“其”,商量语气,如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目,开张圣听。②坚定立场,不受他人影响。③具有远见卓识,不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射,认真听取多人对待“胡服骑射”的看法,最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目,以察万方;不固溺于流俗,不拘系于左右;廓然远见,踔然独立”可知,其目光远大,见解独到,既能开张圣听,又能坚定立场不动摇。6
②多方面,形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路:“公子成再拜,乃赐胡服”,公子成再拜,赵武灵王赐胡服,公子成是否奉行没有最终结论,原文无相关表述(见“讲评建议”中的“高频陷阱(5)”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行,故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本,找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息,识别陷阱。(3)合理分析,运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点(如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置(拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错,赵武灵王认为因为不能以古制今,所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整,曲解文意(5)内容概括上的无中生有(结果处画蛇添足)、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装,背叛圣贤们的教导,我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分:“释”,舍弃,放弃;“袭”,沿袭,套用:“畔”,通“叛”,背叛;“图”,考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险,明君不拒绝别人提意见,你还是说吧。【评分标准】采分点各1分:“辟”,“避”,躲避;“距”,“拒”,拒绝;“其”,商量语气,如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目,开张圣听。②坚定立场,不受他人影响。③具有远见卓识,不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射,认真听取多人对待“胡服骑射”的看法,最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目,以察万方;不固溺于流俗,不拘系于左右;廓然远见,踔然独立”可知,其目光远大,见解独到,既能开张圣听,又能坚定立场不动摇。6
泸州市高2021级第一次教学质量诊断性考试生物参考答案一、选择题(每小题6分,共36分)题目123456答案D⊙ACBD二、非选择题(除标注外,每空2分,共54分)29.(10分)(1)联会减数第一次分裂中期4(2)a-b雄性30.(9分)(1)类囊体薄膜暗反应(2)①H2S会降低气孔指数,HT能部分消除H2S对气孔指数的影响②JA通过促进H2S合成来降低气孔指数31.(8分)(1)转录(2)细胞核(3)表中三个基因片段均未表达,但仍有产物Ⅱ的合成,说明有其它片段表达出该产物(4)一种基因可以表达出多种蛋白质(或少量的基因可以产生多种蛋白质)32.(12分)(1)大叶基因b与T、H位于同一条染色体上控制叶形的基因与T、H分别位于两对同源染色体上(2)(3)BTH、B、bTH、b(3分)小叶不抗虫:大叶不抗虫=8:1(3分)37.(15分)(1)高压蒸汽灭菌锅淀粉稀释涂布板法(2)103(3)淀粉遇碘变蓝,培养基中甲、乙菌落中微生物能分解淀粉。(4)菌种的用量或处理所需的环境条件(温度、酸碱度等)所用菌种为异养需氧型生物,投加木屑使发酵物蓬松增加了氧气浓度,加快了微生物的细胞代谢。(3分)高三·一诊生物参考答案第1页共1页
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《双语学报》2023一2024学年高三·天津专版第29期测试题参考答案及部分解析第29期测试题参考答案1-5 BBDCD6-10 ADBCC11-15 DBACA16-20 DCABD21-25 CDCBD26-30 ABCCA 31-35 BDAAB36-40 CDCAD41-45 CBDAC46-50 ABADC51-55 DBACC56-60(One possible version)56.Because he found it was too difficult for him.57.These stories will never be published for people to read58.He found it was beneficial to his writing.59.He plans to become a professional writer60.We should find something we truly love and try our best to make it become our career.书面表达(One possible version)Exciting news!The 8th Campus Arts Festival at our school is just around the corner.Yesterday,I watched a live rehearsal of the theatrical performance Teahouse by the Drama SocietyAs the play unfolded,I was completely absorbed in the storyline and the actors'remarkableperformance.The impressive dialogues and emotional scenes brought the characters to life in frontof my eyes.The stage design and costumes transported me back to old times,creating a trulyimmersive experience.The official performance will take place at 5 pm next Friday in the school auditorium.I highlyrecommend this play to everyone.Whether you are a fan of theater or simply want to enjoy a goodperformance,Teahouse won't disappoint you.听力练(29)参考答案1-5 BBCAA6-10 BACCC 11-15 BCCBA第29期测试题部分答案解析单项填空1.B。考查交际用语。上句问对方是否介意自己带弟弟参加今晚的聚会,下句答他太小不能参加,可知空格处表示拒绝,故选I'd rather you didn’t.意为,“我宁愿你不带他”。2.B。考查动词短语辨析。根据句意可知,由于双方都不愿意让步,故上周五和谈以未达成任何协议而告终,故选give in,意为“让步,屈服”。3.D。考查状语从句。hough引导让步状语从句。句意:虽然我们目前缺乏资金,但我们将继续进行这个项目来帮助贫困地区的儿童。4.C。考查介词短语辨析。in consequence因此;in addition此外;by contrast与此相反;inconclusion总之。句意:很多人坚决反对使用克隆技术。与此相反,很多人坚持认为克隆的利远大于弊。5.D。考查形容词辨析。associated有关联的;consistent一致的;familiar熟悉的;content满意的。6.A。考查动词辨析。accumulate积累;accelerate加速;acknowledge承认;accomplish完成。句意:罗伯特上大学时,积极参加社团活动,积累了丰富的社会经验,这为他的事业发展奠定了基础。7.D。考查交际用语。上句说“约翰,我一直在很紧张地等那家公司的通知”,根据答语“如果你被聘用了,很快会得到通知的”可知,答话者是在表达安慰,故选Take it easy,.意为,“放轻松”。8.B。考查时态。根据语境及句中的时间状语last month可知,此处表示的是过去发生的动
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B.“蹩脚的斯文”运用拟人的写法,生动形象地表现了脸朝黄土背靠坡的虫儿们,个个胆小得很,根本没见过多少世面。C.文章能抓住虫子的特征进行描述,如蚱蜢的瘸腿、妈蚁们的忙忙碌碌、蝈蝈们的大腹便便、蚊虫们一针见血的勾当等。D.如果盲目地把秋虫的照片发在朋友圈,往往会受到其他虫儿们的羡慕嫉妒恨,也有可能遭到同类的轻蔑或反感。5.通读文章,说说我们应该怎样与秋虫相处。(6分)6.请结合文章内容,简要分析本文的语言特点。(4分)7.请细读文章,写出你的感悟。(4分)[二](22分)出路永爱我的侄子从小就聪明伶俐,上学之前,所有人都对他充满期待。望子成龙的弟弟和弟妹把他送进了一所非常好的小学。弟弟甚至跟我说:“我儿子可得好好学,不能像我这样!”然而,在小学阶段,侄子的语文就没有及格过,数学因为不会写字,最后也成绩。从一年级到六年级,他的文化课成绩都是班里的倒数第一那时候,我们都没有意识到,这是一个教育学上的问题,叫读写障碍,又叫读写困难。根据国际读写障碍协会的定义,这是一种特定的语言障碍。本来对孩子的未来抱着极高期待的弟弟,被侄子小学6年来的学成绩彻底击溃了。他常常跟我们说:“孩子只要健康长大就好,大不了跟我去学电焊!”见到侄子,大家心照不宣地不提学和考试的事情,只无关痛痒地问他吃饱了没有、穿暖了没有。因为成绩不好,侄子上了当地最差的初中。即使在生源如此普通的初中,他仍然静地当着倒数第一名。国家九年义务教育结束,侄子才15岁他该何去何从?我爸妈跟我弟弟说:“你不会让他这么小就当电焊工吧?去找所职业学校让他学一项技能吧!”弟弟也心疼他儿子,再说要当电焊工,15岁的孩子也没人敢用。于是弟弟就跟他儿子说:“你喜欢学什么,就报个什么学吧。”弟弟的想法是,再读3年书,他儿子就18岁了,就能跟着他学电焊了。至于上职高能不能学到本领,他已经不在意了。但15岁的侄子已经开始思考他的未来,思考要靠什么来养活自己。,思来想去,他选择了和自己喜欢的计算机相关的专业。于是,他到市里的一所职业技术学校学电子商务。3年的职高生涯,头一年他学了一些理论知识,之后的两年,大多数时间他在大城市间辗转。因为这所职业技术学校经常组织学生去大城市的工厂或公司实。我弟弟本来打算让侄子职高毕业后就跟他干电焊的工作,但被侄子拒绝了。侄子跟我弟弟说:“爸爸,我要考大专。”当时,我弟弟真的搞不懂了,他儿子从小不好好学,这会儿怎么愿意读书了?是浪子回头了吗?但他还是欣喜地对侄子说:“只要你愿意读书,爸爸就一直供你!”到这个时候,我们都还在误解侄子。其实,他不是不愿意读书,是读写障碍让他在学中面临困难。而作为家长,我们都没有察觉并帮助他克服这个困难。侄子付出了很多务力,花了半年时间补高考内容,终于以200多分的成绩考上省里的一所大专院校。让我们想不到的是,他选择了动漫制作专业。这时,他已经对自己未来要干什么有了明确的方向。3年的大专时光,他一边学,一边承接视频剪辑、影视特效制作的业务。在自媒体轰轰烈烈发展的当下,他已经能够用热爱的技能赚线养活自己了。如今,侄子即将毕业,他的很多同学在广告公司、影视后期制作公司、动画制作公司等单位就业。侄子对我说:“姑姑,我不着急工作,还是要把本科读完。我现在一点儿都不担心将来,因为在那个将来,会有我热爱的工作,有我喜欢干的事情,我看得到。”在智能输入法和听写软件的帮助下,他不断克服自己的读写障碍,努力冲刺专升本的考试。看到他对自己热爱的专业和职业有了规划,并充满信心,全家人很是欣慰。(选自《读者》2023年17期)8.根据“侄子”的经历,在下面横线上填写恰当的内容。(4分)上学之前,“侄子”聪明伶俐→→上职高时,“侄子”开始思考他的未来北年级指文·第3页北4页
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本题考查线性规划,要求考生能用面区域表示二元一次不等式组,能解决简单的线性规划问题.(x-2y≥0,【解题分析】如图,为满足x≤5,的可行域,y≥2联立)2y2,解得那=克故44,2,由z=2X+得
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全国100所名校高考专顶强化卷·数学卷六参芳答案1.Ba=(1m,-2》,b=(24,m.a762-空-是m=2,1=4m+n=-22.A由AB1-√/(1+3)2+(m-2)2+(2+4)2-2√/
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Remember,this is just a temporary setback.With effort and a positive attitude,you'll overcome this c
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近日,福建省明溪县人民法院审理一起信息网络买卖合同纠纷案。据了解,被告袁某系美19.阅读材料,完成下列要求。(8分)电商台上某商铺的经营者,阙莱某系明溪县沙溪乡农民。2023年1月28日,阙某某向袁
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CL/NaClCCL溶液多孔炭电极bA.放电时,电极b的电极反应式为2CI-一2e
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全国100所名校高者冲刺卷众B.n=-3C若fx)=有3个不等实根,则-<<者D.曲线y=f(x)在点(0,-)处的切线方程为9x十3y十1=011.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,CA⊥CB,
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24.A细节理解题。根据题干信息,可将答案定位到第二段“Dean told me she was inspired bya visit to Watkins Elementary,in Washington,D.C.,where this idea is germinating.”根据定位信息可知,A选项符合题意。文中inspired by是关键信息。25.A细节理解题。根据题干信息,可将答案定位到第二段“Students grow vegetables in theirschool garden.They also roll up their sleeves in the school's kitchen to participate in aFRESHFARM FoodPrints class,.”及第三段“FRESHFARM programs is associated withincreased preference for fruits and vegetables.And,the CDC points to evidence that nutritioneducation may help students maintain a healthy weight and can also help students recognizethe connection between food and emotional wellbeing.Given the key role diet plays inpreventing chronic(慢性的)disease,.”根据定位信息可知,孩子们可以在该项目中自己动手种植蔬菜,自己亲手烹饪饭菜,该项目也增加了孩子对蔬菜和水果的喜欢,还可以对学生的一些慢性病进行预防,故只有A选项没有提到,符合题意。26.B推理判断题。根据题干信息,可将答案定位到文章第四段it's unrealistic to think that acooking curriculum could overcome such a sweeping,societal problem."We know from yearsof evidence that we need multiple things to come together to support healthy eating,”根据前后文的分析,可以知道说话者的意思是只靠烹饪课程进校园来解决美国根深蒂固的不健康饮食惯的问题是不现实的,而要靠社会的共同努力来形成健康的饮食惯。B选项符合题意。27.D主旨大意题。根据题干信息,可通过分析文章第一段“there's new momentum(势头),toweave food and cooking into the curriculum again.”文章第三段“Evaluations showparticipation in FRESHFARM programs is associated with increased preference for fruitsand vegetables.And,the CDC points to evidence that nutrition education may help studentsmaintain a healthy weight and can also help students recognize the connection between foodand emotional wellbeing.Given the key role diet plays in preventing chronicdisease,”以及文章最后一段“At a time when the U.S.spends billions of dollars on diet-related disease,an investment in nutrition education makes sense,""The hope is thatintegrating nutrition and cooking into a school program will give kids the skills andinspiration to eat well,and help put them on a healthy path.”根据这几段中涉及的关键句分析,根据“cooking and gardening”“school curriculum”“nutrition'”“inspiration”等关键词,可以推断出文章讲的就是把烹饪和园艺课程引进校园给学生带来的营养和健康认知的改变。故D选项符合题意。c【文章大意】哈佛大学的克劳迪娅·戈尔丁(Claudia Goldin)因其对劳动力市场中女性的研究获得了2023年诺贝尔经济学奖。她研究了几个世纪以来职业女性角色的变化,以及男女薪酬差距持续存在的原因。28.D细节理解题。根据第一段和最后一段判断。第一段句意:哈佛大学的克劳迪娅·戈尔丁英语试题答案第6页(共10页)
1、琢名小渔·河北省2024届高三年级模拟考试答案(历史)
混舌北方港30%北方港口25%方口027%13%我方港口7%10%江中上49%上42%15%2%65%华红中上上海南方港口42%长宜中上静11%20%上洞南方口海方港口6%35%甲丁A.1895年乙息
2、琢名小渔·河北省2024届高三年级模拟考试答案(地理)
1、琢名小渔·河北省2024届高三年级质量监测考试政治试题
1、琢名小渔·河北省2024届高三年级质量监测考试政治答案
1、琢名小渔·河北省2
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1、琢名小渔·河北省2024届高三年级模拟考试答案(地理)
1、琢名小渔·河北省2024届高三年级质量监测考试政治试题
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4、琢名小渔·河北省2024届高三年级模拟考试试题(历史)
2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(三)历史参考答案一、进择题(本大题共16小题。每小题3分,共48分)卷号23y5678答案ABAA题号D10111215141516答案0A80B【解析】
32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知,升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍,在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知,现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作,与机器人不同部位的接触,以及其感知器的视野局限性,导致之前的四足机器人容易偏离路线,很难准确导航,精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知,ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作,由此可推知,afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知,在将升级版的机器人ANYmal投入使用前,需要对模块线进行一段时间的专门训练,即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务,它需要进一步改进以适应真实的场景,并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.(更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动,并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员,但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲,从一开始的迷茫,不知所措到坚定信念,成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹,也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾,是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情,本句总结上文,(于是)作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中,与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲,下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中,与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴,想着自己的生活将要开始了。本句提到:然而,非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中,与上文存在递进和指代关系,且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到:最重要的是,她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首,是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅,比如作者在帮助他人的过程中重获了自信,找到了自己的职业方向,找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩,原本疲惫不堪的
32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知,升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍,在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知,现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作,与机器人不同部位的接触,以及其感知器的视野局限性,导致之前的四足机器人容易偏离路线,很难准确导航,精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知,ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作,由此可推知,afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知,在将升级版的机器人ANYmal投入使用前,需要对模块线进行一段时间的专门训练,即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务,它需要进一步改进以适应真实的场景,并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.(更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动,并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员,但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲,从一开始的迷茫,不知所措到坚定信念,成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹,也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾,是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情,本句总结上文,(于是)作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中,与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲,下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中,与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴,想着自己的生活将要开始了。本句提到:然而,非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中,与上文存在递进和指代关系,且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到:最重要的是,她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首,是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅,比如作者在帮助他人的过程中重获了自信,找到了自己的职业方向,找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩,原本疲惫不堪的
32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知,升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍,在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知,现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作,与机器人不同部位的接触,以及其感知器的视野局限性,导致之前的四足机器人容易偏离路线,很难准确导航,精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知,ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作,由此可推知,afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知,在将升级版的机器人ANYmal投入使用前,需要对模块线进行一段时间的专门训练,即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务,它需要进一步改进以适应真实的场景,并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.(更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动,并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员,但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲,从一开始的迷茫,不知所措到坚定信念,成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹,也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾,是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情,本句总结上文,(于是)作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中,与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲,下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中,与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴,想着自己的生活将要开始了。本句提到:然而,非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中,与上文存在递进和指代关系,且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到:最重要的是,她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首,是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅,比如作者在帮助他人的过程中重获了自信,找到了自己的职业方向,找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩,原本疲惫不堪的
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