高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解语句、筛选并整合文中信息的能力。B项曲解文意,假设关系不成立。阿Q这个形象的典型性,一是其反映了辛亥革命时中国社会中某些方面的本质规律,反映了当时农民某些方面的本质命运;二是因为其是独一无二的阿Q。这两个方面是独立存在的。2.B【解析】本题主要考查对论证结构、论证手法、论证逻辑等的分析能力。A项,“按‘总一分一总’思路说理”这一分析不正确。从原文行文脉络看,首段虽是从“文学艺术的根本特征”落笔,但并未起到总领下文的作用。“再阐述典型的内涵与价值”这一分析也不正确,根据原文思路,应是“再阐述典型的基本涵义与基本特征”。C项,“阐述了文学艺术典型形象是绝无仅有的‘单个’的道理”这一分析不准确。根据原文所述,应是“阐述了文学艺术中的典型,都同时是一定的单个人”这一观点。D项,“指出在反映社会生活本质规律方面,文学艺术较科学更为深刻具体”这一分析不正确。根据原文第三段所述,它只比较了文学与科学在反映社会生活本质规律的路径的不同,而未论及何者更为深刻具体。3.D【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。根据原文最后一段,D项颠倒了因果关系:4.C【解析】本题考查对材料内容概括和分析的能力。A项是对K9教育由于估值下降而退出独角兽企业榜单的现象的分析,但分析不正确。“这表明选择‘教育科技’作为发展赛道的独角兽企业是没有前途的,因为行业规模小,缺乏核心底层技术”这一分析属于歪曲原文意思,而且存在无中生有的错误。B项主要是对材料三第一段和第二段内容的概括和分析,“这要求独角兽企业规模要大,成立时间要足够长,才能使产值在短期内实现较大的增长”表述错误,与原文不符。D项是对材料三中所述中国独角兽企业发展特点的概括及其原因的分析。其中,“由此可见,完善互联网建设是催生独角兽企业的根本动力”这一分析不正确,属于强加结果,原文没有足够信息能推知此结论成立。C项是对材料三中北、上、杭、深成为独角兽企业青睐的城市以及由此做出的推断,分析正确。5.D【解析】本题考查对材料内容理解和分析的能力。D项理解和分析不正确。根据图3可知:与硅谷相比,中关村独角兽企业在网络安全领域尚处于空白,并且大部分是针对终端用户的企业,以应用和商业模式创新为主,在互联网软件和服务、数据分析与处理、医疗健康等前沿科技领域较少;未来领域潜力独角兽企业有待进一步挖掘。而硅谷大部分是以企业服务为主的高技术企业,偏重于核心技术,分布于14个行业领域,呈全面发展态势。6.①精选合宜赛道;②增强科技创新;③构建合理商业模式;④提高运营管理水;⑤形成企业和用户互惠、互利的良好循环。(每点1分,答出五点满分)【解析】本题考查梳理思路、归纳文意要点的能力。题干限定从企业自身的角度概括促进独角兽企业发展行稳致远的对策。与试题设问关联的信息分别在材料一与材料三。材料一四个自然段依次从赛道选择、科技创新、商业模式、运营管理四个方面论析了独角兽企业发展的特点,材料三则依据专题调查报告评析了独角兽企业发展的整体趋势。从中可以梳理出促进独角兽企业发展行稳致远的对策,在语言表述上可以采取动词非主谓句的形式来概述。7.C【解析】本题考查鉴赏文学作品的结构、形象、手法、情感、语言等的能力。C项中“本段在情感表达上含蓄蕴藉”这一分析鉴赏不正确。第⑧段在情感表达上是直接祖露的。8.①画波浪线的文字运用了反复、铺排、比喻等手法,饱含真情、酣畅淋漓地抒写了“我”重返山城,经临江门一带而疾行时,面对重庆街道新貌产生的感慨。(3分)②这部分对曾经的苦难、屈辱与黑暗的街头忆旧的场景重现与引发的澎湃心潮的描写,为后文写重庆这个游子曾经的家园“已经完全变了样”“都不认识”了的新鲜、奇特的见闻感受,做了必要的铺垫;也为下文讴歌重庆的美丽、富饶、伟大起到反衬作用。(3分)【解析】本题考查对作品的表现手法做出评论的能力。题干要求考生细读第③段中画波浪线的文字,简要分析这样写有哪些作用。解答此题,应简要概括画波浪线的文字的文意要点,指出其所用的手法,主要有反复、铺排、比喻等。然后着眼篇章结构,分析该部分文字所写内容在文章结构、情感表达方面的作用。9.①散文要有鲜明的时代性,能够迅速地反映现实斗争,歌颂真、善、美,鞭答假、恶、丑。这些是散文思想锐利的表征,是散文崇高质地的体现。散文家要具备深刻、锐利的思想,敏锐把握时代发展脉搏,积极反映时代主流精神,产生强烈的共鸣感与感召力。(3分)②《归来》一文通过今昔之比,展现日新月异、欣欣向荣的现代化建设、发展新貌,满怀激情地讴歌新中国成立后重庆的“美丽、富饶、伟大”,彰显迅速发展、深刻变革的时代精神。这些正是散文家思想锐利的典型体现,是这篇散文崇高的集中体现,是引人共鸣、催人奋进的生动体【高三语文·参考答案第1页(共4页)】2005C·QG·
二全国©0所名校高考模拟金典卷有体现,排除A项;B、C两项说法过于绝对,也与英国史实不符,应排除。15.答案C解题分析材料“1944年7月”表明当时正处于二战结束前夕,而材料“战后苏联…需要向美国购买设备来恢复经济”“美国…正在研究关于向苏联提供贷款的问题”则反映了苏美两国希望将战时合作关系在经济方面加以延续,故C项正确;当时二战尚未结束,苏联国内工作仍以反法西斯战争为重心,排除A项;B、D两项对材料主旨理解错误,均排除。16.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知,进入21世纪以来,美国等发达国家每年将数千万吨的电子垃圾等有害垃圾倾销到中国、印度等发展中国家,这说明经济全球化引发了南北间的新问题,故D项正确;“导致南北差距日益扩大”与发达国家向发展中国家大量倾销有害垃圾的严重后果不符,排除A项;材料不能说明全球化加剧了世界局势的动荡,排除B项;全球化是把双刃剑,对世界经济发展的积极作用也是巨大的,排除C项。17答案(1)特点:数量众多,分布广泛;商品种类繁多,与民众日常生活相关;出现视劳动力或技术为商品的现象;等等。(6分,答出三点即可)(2)新难题:农产品售卖难,物价波动大;农村市场配送率低,成本居高不下;信息台建设滞后;等等。(4分,答出两点即可)建议:思维创新,借助网络售卖货物,扩展销售渠道;政策支持,借助政府力量,整合农村市场;等等。(4分,答出两点即可)18.答案(1)原因:工业革命后,资本主义制度弊端日益暴露,经济危机频发;社会贫富差距拉大,社会阶级矛盾尖锐;恩格斯对无产者的同情和基于社会现实的理论研究与思考;等等。(6分)(2)特点:长远理想与现实目标统一;集中表现为土地政策的调整与落实;趋时更新,内容不断丰富;兼顾公与效率;注意与中国国情相结合;等等。(4分,答出两点即可)(3)认识:消除贫困,实现共同富裕,是马克思主义价值观的重要内容;中国共产党在民主革命时期的共同富裕思想,是马克思主义原理与中国国情相结合的产物,丰富和发展了马克思主义共同富裕理论;共同富裕的内涵具有鲜明的时代性、历史性;等等。(4分,答出两点即可)19.答案(1)特点:向美国学的结果;在全国得到推广;得到行政和社会各界支持;受政治制度影响(三权分立),体现民主精神;受到学校相关部门监督。(6分,答出三点即可)(2)原因:组织架构及精神内涵不断发生异变;逐渐流于形式;制度设计与实际执行存在偏差;违背教育的基本原理(只当作纪律管理的手段);民国政府强化政治控制;中国近代化进程曲折、缓慢,受传统因素阻碍较大。(6分,答出三点即可)20.答案[示例]信息:卢梭在《社会契约论》中提出“法律是公民和社会得以结合的条件,只有构成社会的人们才有权描述他们构成社会的条件”等。(2分)论题:读书可以启迪人们的理性和智慧。(2分)论述:卢梭是法国著名启蒙思想家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。卢梭通过其著作宣扬了社会契约论和人民主权说,有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会。启蒙时代的学者不同于文艺复兴时代的学者,他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴,而是力图以经验和理性思考使知识系统不受宗教的影响。人们通过阅读启蒙思想家的著作,树立了理性和科学的权威,认可人的理性是衡量一切的尺度,主张传播科学知识以启迪人们的智慧,破除宗教迷信,从而为人类谋福祉。(6分)读书可以增长知识,去除无知;充实生活,丰富精神。阅读启蒙时代思想家的著作可以从中感受他们对“理性”的呼唤与追求,进而接受理性和智慧的洗礼。(2分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)参考答案(四一六)第11页(答案共11页)【23新高考·JD·历史-HUB)
18.文中共有九个引号,其冲“品味”“哲人”与其他七个用法不同,请分析其作用。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成19-21题。不仅汉宇是至今最古老的仍“活”着的一种文字,也是使用人数世界上最多的一种文空。①,如收在《康熙字典》里的汉宇就有4?000多个。汉字作为中华文明起源的重要标志,②一,承载了华夏文化的悠久历史。今天,古老的汉字又以它独特而智慧的方式解决了现代化信息处理的问题,正踏着青春的步伐活跃在现代生活中。汉字是方块字,③。独体字是以图形为基础发展变化而来的“象形字”和“指事字”,合体字是以独体字为基础而构成的,包括“会意字”和“形声字”。关于汉字的构成,前人有所谓的“六书”说,即汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。现在学者认为,“六书”的前四种是构宇方法,后两种只不过是用字的方法。一、象形。依照事物的形状构成汉字的字形,构成的字是象形字。如日、月、井。二、指事。在象形符号上加上指事性的形体或符号,构成的字是指事字。如刃、本、上。三、会意。把两个或多个意义相关的象形符号组合在一起,构成的字是会意字。如休、从、牧。四、形声。用表义的形旁和表音的声旁合起来,构成的字是形声字。如泥、玩、村。19.请在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)20.请根据汉字构子方法的特点,为下面的对联补与下联。(4分)上联:会意字意会如读故事下联:21.文中划横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量的增删调整,不得改变原意。(3分)四、写作(60分)(王松)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)周老师在国外顶尖名校完成博士后研究项目,回到国内,成为一名高中数学老师。一年来,周老师以最快的速度甩掉了博士生的优越感,努力适应中学的教学环境,精心准备课堂教学内容,注重了解学生的知识结构层次和认知能力:积极参加学校的“青年救师”培训计划:定期参加教育教学主题讨论,创新学校特色课程。周老师的经历对肯年人择业、立业有启示意义。请写一篇文章,削述你的思考。要求:结合材料内容与含意,选准角度,确定立意:明确文体,自拟标题,完成写作任务,不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信息,不少于800字。高三语文8
作文评分细则作文题:24.阅读下面的材料,根据要求写作。中医药临床学有“守方“变方”的说法。所谓“守方”,指方药对症、切中病机,短期未见明显疗效,但坚持使用原来的药方。所谓“变方”,指对原方进行适当地调整或改变,以适应新的病机。无论“守方“变方”,最终都是为了达到治疗的效果,如何选择,因人而异。以上材料对我们颇具层示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信息;不少于800字。一、审题材料共四句话。第一句总写中医临床学对于药方的两种说法,一守一变。第二、三两句话分别对“守方”和“变方”进行简要阐释。“守方”是对“方药对症、切中病机”疗程的守;“变方”是“对原方进行适当地调整或改变,以适应新的病机”的变。第四句话对“守方”和“变方”进行总结:最终都是为了达到治疗的效果。材料主要围绕着“守”与“变”二字展开。中医药中的“守方”指的是方药对症、切中病机时,短期未见明显疗效,但坚持使用原来的药方,直至达到治疗的目的。“变方”指的是应用原方疗效不明显,相应的对原方进行调整或改变,以适应新的病机。由此可见,“守是正确的“守”,是有价值有意义的“守”,能达到“疗效”的“守”;“变”是适合的“变”,是为了“适应新的病机”而进行的“变”,是有效的“变”。是否要守方?守方服用多久?何时可以变方?如何守方?如何变方?这些问题都考验着医生能否审时度势、是否具有辨证思维。材料引言中有“以上材料对我们颇具启示意义”,意在告诉考生材料虽然是阐述“中医”方面的治疗原理,我们可以由此引申到其他领域(学方法、成长经验、社会发展、民族振兴、国际交往…),体现对于“守”或者“变”的思考,抑或“守”与“变”的哲思。比如说:青年一代身处新时代,面临百年未有之大变局,在发展变化中“守方”,在继承传统中“变方”,才是强本固源抑或顺应时代发展的正确做法提醒如果有考生就“如何选择,因人而异”这句话进行立意,那也必须是在“守”与“变”之间的选择,切忌只谈“选择”。二、评分评分参考量表类别分值审题立意语言表达主要特征语言有特色,充分理解材料内涵和提示语要求,文言近旨远,言章有灵气,感染力强,角度选择精当,60分审题精简意丰。结构精巧独特。观点独到,层次展开等等准,立意合理顺畅,评论精准深刻,素材准确别致,有辩证思维,说服力强。卷上深刻或新颖。语言通畅、连充分理解材料内涵和提示语要求,观55分贯、得体,言点独到,层次清晰,有一定的结构特能尽意。色,评论深刻,素材贴切,说理透彻,思维逻辑合理,有较强的感染力。等50分审题准确,语言通畅、连能理解材料内涵和提示语要求,观点
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2021-2022学年度第一学期期中考试☐高一思想政治参考答案一、选择题题号1234569101112131415答案BADCCACABODCAC二、非选择题16.(1)A.地主占有绝大部分土地,农民
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上饶市民校考试联盟2023-2024学年上学期阶段测试(一)高三地理试卷参考答案及评分标准一、单选题(16小题,每题3分,共48分)题号12345678910111213141516答案DDCBAAB
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第(2)题求B另解EoR2Bo+Eo(2)设粒子速度与y轴负方向的夹角为4,由几何关系可得:0=53(1分)粒
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12月考英语Keys:听力:1-5 BCBAA6-10 CBBCA11-15 BACAB16-20 CABAB阅读理解:A篇:21-23BDCB篇24-27 CBAD C篇28-31 ACDC D篇3
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2022一2023学年度高三一轮复周测卷(十)历史·当今世界政治格局的多极化趋势(考试时间40分钟,总分100分)一、选择题:本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
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(2)根据材料并结合所学知识,分别说明春秋战国时期儒家体育教育思想与启蒙运动时期体育教育思想产生的历史背
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14.What fie
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9.质量为m、带电量为十g的粒子以初速度,进人某静电场,以粒子进入静电场的位置为坐标原点上抛出,小球O,沿运动方向建立x轴,x轴上各点的电势p随位置坐标x的变化如图所示。图像关于工一均可视为质2x0对
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condition"What my wife especially loves is that it gives her back feelings of safety andindependence
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11.【答案】B【解析】应是“社”是土地神,“稷”是五谷神。12.【答案】C【解析】“增加抚恤绢的数量”错误,原文是“‘户有大小,岂得雷同给赐乎?’于是计口为率”。意思是改变给予抚恤绢的方式,由按户给
全国100所名校高考模拟示范卷全国100所名校高考模拟示范卷众且若A的坐标参数为(00,0),则坐标参数为(,号,号)的原子为F17.(14分)某实验小组在验证某些离子的性质时,做了如下实验,并对实验现象进行C,与Fe原子距离最近且相等的Fe原子和S原子数目之比为2:1了相关探究。D.该晶体的密度为4.8X10试剂g·cm-3实验试管编号及现象aNA滴管题序1123456789101112131415P答案1.0mol·L-1AgNO,溶液I.产生黄色沉淀,溶液无色二、非选择题:本题共4小题,共55分。1.0mol·L1KI溶液16.(14分)碱式硫酸镁晶须[MgSO,·Mg(OH)2·2H,O]是一种无机阻燃材料.喜1.0mol·L1CuS0,溶液Ⅱ.产生白色沉淀,溶液变黄种以蛇纹石主要成分为Mg,(S,O。)(OHD,含少量FeO、Fe,0,等杂质]为原2 ml料制备碱式硫酸镁晶须的工艺流程如图所示:(1)通过所学知识分析,实验I中的黄色沉淀可能是12或(填化学式)。跷老酵(2)设计实验检验黄色沉淀是否含12:取适量的黄色沉淀稀硫酸MgCO,NaOH(填操作和现象),说明黄色沉淀不含12。蛇纹石一酸浸一氧化一调包一大热陈配一染☒一选涤一干闲一餐盖(3)将适量实验Ⅱ中得到的黄色溶液加入淀粉溶液中,溶液变蓝,由此推断实验Ⅱ滤渣1滤渣2滤液中产生白色沉淀的离子方程式为回答下列问题:(4)某同学分析实验I、Ⅱ的现象得出结论:Cu2+氧化性比Ag强。你认为该结论(1)乙醇的相对分子质量比水分子大,但是沸点(78.5℃)却比水低,其原因是(填“正确”或“不正确”),请设计实验验证你的观点:(填操作及现象)。(2)滤渣1的主要成分是,酸浸时加人的稀硫酸适当过量,但不宜过多,(5)为检验Ag能否氧化I厂,设计实验Ⅲ,装置如图所示:G不宜过多的原因是(3)氧化的目的是(用离子方程式表示),为检验溶液中的离子是否完全被氧化,可使用的试剂为(填化学式)。(4)实验室中进行操作X用到的玻璃仪器有KI溶液AgNO溶液(5)通过下列方法测定碱式硫酸镁晶须[zMgSO,·Mg(OHD2·zH,O]的化学式:闭合开关,KI溶液变为棕黄色,AgNO溶液中C电极上有银析出,电流计指针I.准确称取1.8560g产品,溶于100.00mL0.5600mol·L1HC1,将所得溶偏转。线液配成250.00mL溶液A。查阅资料:①C山微溶于水,不稳定,在溶液中易发生氧化还原反应生成Cl、Ⅱ,取25.00mL溶液A,调节溶液pH=10,用0.1000mol·L1的EDTAL2。②Ag++I—AgI↓K=1.2X106。(Na2H2Y)标准溶液滴定其中的Mg+(离子方程式为Mg++HY2-一①AgNO3溶液中C电极作(填“正极”或“负极”),KI溶液中电极反应MgY-十2H),消耗EDTA标准溶液24.O0mL。为Ⅲ.另取25.00mL溶液A,加人几滴酚酞,用0.0800mol·L-1NaOH标准溶②实验Ⅲ中有Ag单质生成,而实验I中没有,其原因可能是液滴定至终点,消耗NaOH标准溶液20.O0mL。若碱式硫酸镁晶须的化学式[zMgSO,·yMg(OH)2·zH,O]中,x的取值为1,则y=2=【24·(新高考)公·MN·化学·L】【24·(新高考)Z·MN,化学L门⊙化学卷(五)第6页(共8页、
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坐落于北京西郊石景山区的首钢,是一个拥有百年历史的钢铁企业。2005年首钢搬迁曹妃甸地区正式启动。原址建设的北京新首钢高端产业综合服务区是我国规模最大的钢铁工业遗产,孩综合服务区以原首钢冷却塔为背景,
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精准备考2023届普通高等学校招生全国统一考试▣61▣青桐鸣大联考(高三)可服化学成绩查询查看答题卡全卷满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号
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因为在占领者走后.在政治辩论中,祖国、人民、民族、个人自由等概念具有重要地位”并结合所学可知,法国大革命中拿破仑的扩张激发了民族主义,但同时也宣传了民主共和思想,即材料反映了法国大革命对欧洲产生的影响
4、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研英语考试试卷
of更幸福,更满意。33.C。理解具体信息。根据第二段She sat in the middle of the family group,.fondling hernecklace and noddi
5、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研生物考试试卷答案
33.(10分)下图1表示某细胞的细胞願结构,A.B表示物M。a一e表示不同的物质运输方式。图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。讷据图回答下列问题:乙侧内Q…细息外浪皮甲侧细外浓度狗2(1
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13.下列事件的发生跟此次“热穹顶”直接有关的是(1)简析阿尔泰山区降雪量多于降雨量的原因。(8分)A.两极冰盖大面积融化B北美大陆山火频发C.我国最长的三伏天气D.中东地区持续高温上海某中学的小明同
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多维细目表学科素养关键能力预估推度分题型题号分值。必备知识理观学思维实验探究学态度与解能理能易中难综合能任力单选题14万有引力、卫星运动单选题24受力分析、物体的衡单选题34机械振动、机械波单选题4
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原诱导“训练免废”后,使得初次即产生免疫记忆·条、落叶和禽富粪便集中进行资源化处理,加上瑞自身抗原被异常识别,国此可能子致自身免疫病优质有机肥后再施加到果国上壤中,减轻污德的加刷,D正确。同时提高了桃
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四“令B的⊙GA15%*☒100:08×百度网盘分享的物质基陆。下衣为代不问时期叹附对母只褶附除运我褶根外准佳阡附带工宜、彻的效量规定,据此可知鄂东南牧玫联盟学校2024年五月模拟考高三历史武卷(共6
大单元学三步一体高效训练红讲评记(CH3)NCINaCl光照浓溶液稀溶液石CO光(CH:)NOHC浓溶液I室Ⅱ室:Π室V室(CH3)NOHNaOH稀溶液溶液质子交换膜(CH3)4NCI稀溶液NaCl浓溶液A.光照强度对合成(CH3)4NOH的速率无影响B.c、e为阴离子交换膜,d为阳离子交换膜C.电极N处S单质发生的电极反应为S-6e+4H2O一SO+8H+D.制备18.2g(CH3)4NOH,a、b两极共产生3.36L气体解析:根据工作原理图可知,光照强度影响CO2转化为O2的速率,即电子转移的速率,会影响合成(CH)4NOH的速率,A项错误;根据题图,在Ⅲ室通入NaCl稀溶液得到NaCl浓溶液,可知V室中的Na+通过e进入Ⅲ室,Ⅱ室中的C通过d进入Ⅲ室,同理(CH3)N+由Ⅱ室通过c进入I室,则ce为阳离子交换膜,d为阴离子交换膜,B项错误;S单质在N极发生反应生成SO?,同时将生成的Ht提供给M极,N极的电极反应为S-6+4H2O一SO?十8H什,C项正确;未标明气体是否在标准状况下,D项错误。答案:C第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题:本题共3小题,共50分。11.(16分)电化学原理在治理污染方面有着重要的作用。利用电化学原理,将NO2、O2和熔融KO。制成燃料电池,可将NO2转化成绿色硝化剂Y(N2O5),并可借此电池模拟工业电解法处理含Cr2O?的废水,如图所示。在电解过程中,乙池溶液中发生反应Cr2O号+6Fe2++14H+2Cr3+十6Fe3+十7H2O,工作一段时间后,Cr2O号的物质的量减少0.05mol。石墨熔融KNO含Cr0片和AgNO,溶液HS04的废水丙乙(1)甲池工作时,石墨Ⅱ上发生(填“氧化”或“还原”)反应,石墨I附近发生的电极反应为,电解质中的NO向石墨(填“I”或“Ⅱ”)极移动。(2)乙池中,Fe为(填“阳极”或“阴极”),阳极的电极反应为;乙池中阴极附近溶液的pH(填“增大”“减小”或“不变”),电路中转移mol电子。(3)若丙池模拟工业电解法精炼银,则电极X是(填“粗银”或“精银”)。(4)若丙池为用惰性电极电解100 mL AgNO3溶液的装置,丙池中阳极的电极反应为,阴极上析出的银的质量是g,溶液中c(H+)=mol·L-1(不考虑溶液的体积变化)。解析:装置甲为燃料电池,石墨I上NO2失去电子转化为N2O5,故石墨I为负极,石墨Ⅱ为正极,则装置乙中Fe为阳极,石墨为阴极,装置丙中电极X为阳极,电极Z为阴极。(2)铁为活泼金属,石墨为惰性电极,电解时,铁作阳极,发生氧化反应生成F2+,Fe+具有还原性,将Cr2O还原为C+。电解时,氢离子在阴极上得到电子,发生还原反应,电极反应为2H中十2e一H2个,阴极附近溶液中氢离子的浓度减小,溶液的pH增大。在电解过程中,乙池溶液中发生反应6Fe2+十Cr2O号+14Ht一6Fe3+十2Cr3++7H2O,工作一段时间后,CnO的物质的量减少0.05mol,阳极生成0.3 mol Fe2+,电路中转移0.6mol电子。(4)工作一段时间后,乙池中C2O的物质的量减少0.05mol,则参加反应的Fe2+的物质的量为0.3mol,故转2025ZCYK·化学-SDKJB-选择性必修1-N
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