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20.如图所示，放置在水平桌而上的单线图边长为L,电为R。第一次在人小为F的水平外力作刑下以速度y23。(9分)灵城电流训在心学实验中行非常承要的作川，除了川于改装地表外，我们常常运川它灵敏"的特性来设向右匀速进入竖有向上的匀强磁场（图中虚线为磁场边界）。第二次在人小为2F的水平外力作用下以3加向右匀计电路。在含灵敏电流训的电路中，当通过共电流为零附，其所在处可理解为断路，也可理解为两端等势。等同于问-结点。某问学利用灵敏电流计附“灵敏"特性设计了个电路米测量某定值电阴R的阻伯（约为20血）。所阳实速进入同一匀强磁场。下列说法正确的是()验器材如卜：A.两次完全进入磁场的过程中安培力做功相等A.电压表V1(3V,内阻约为12kn):B.两次完全进入磁场的过程中安培力冲：相等B.电压表V2(9V,内1约为30kn):C.磁场的磁感应强度为PRC.电流表A1(150mmA,内阻约为10n):2L2vD.心流表A,(0.6A,内阻约为In)D.线圈受到的摩擦力为0.7SFE.屯流计G(100μA,内阻约为1202)：21.如图所示，竖直平面内建立直角坐标系，整个空间存在平行xoy平面的匀强电场，电场强度方向与y轴正方向F.电I箱R(0~9999.92)成4S°角。质量为m的带电小球从坐标原点沿x轴的正方向以初速度%水平抛出，经过、段时间小球以V2的速度G.心源E(3V,内阻很小)穿过y轴正半轴某点（图中未画），重力加速咬为名，不计空气阻力。则下列说法正碗的是〈)〈1)为了较准价地测量电阻R,，电压表应选(选填“A”或“B”),电流表应选(选填“C或D"):A.小球所受电场力大小为V2mg1/2(2)为方便实验调节，闭合开关S前也阻箱应调整至k2:B.小球所受电场力大小为2V2mg(3)闭合开关S后，调节电阳箱的阴值，当电流计读数为零时，分别读取并记录电阻箱阻值R、电压表读数U和C,小球电势能最大时动能最小电流表读数1，则待测电阻R的测量值为:(用题目给出的物理量表示)D,小球心势能最大时水平速度大小等于竖直速度大小(4)考虑电表内阻影响，待测电阳Rx的测录位真实值（选填大于”、“等于"或“小于")。第Ⅱ卷（非选择题，共174分）24.图为跳台滑雪运动券道的简化示意图，出助滑道、起跳区、着陆坡等组成，助滑道和着陆坡与水平面的夹允日三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33均为37°，直线AB段长L=100m,BC段为圆弧状，半径R-40m,在B点与直线AB相切，在C点切线水平。运动题~第38题为选考题，考生根据要求做答。员出A点无初速下消，从起跳区的C点以速度v起跳，助滑道(一)必考题（共129分）在空中飞行仁4.5s后降落在若陆坡上D点。运动员和装22.(6分)某实验小组用如图（α）所示装置通过半径相同的小球1和2的碰撞来验证动量守恒定律。实验时先使备总质景m=60kg,重力加速度g=10ms2,Sin37°=0.6，01B小球1从斜槽顶端固定挡板处出静止开始释放，济到位于水平地面的记录纸上，重复上述操作10次。再把小球2放·忽略空（阻力。求：起跳区在水平槽上常近槽末端的地方，让小球】仍丛斜槽顶端齿定挡板处出前止开始释放，小球」和小球2碰撞后，分别(1)在C处运动员对起跳区压力：着陆坡D在记录纸上留下落点痕迹。重复这种操作0次，用最小的圆圈把所有落点圈在里面，圆心即为落点的平均位置，(2)由A至C过程，阻力对运动员所极的功。得到如图(b)所示的三个落点Q公P和R。O点为斜槽末端在记录纸上的竖直投能点。25.在“质了疗法”中，质子先被加速到具有较高的能量，然后被引向轰击抱，杀死细胞。如图所示，质鱼为m、荷量为4的质子从极板处由静止加速，通过极板4中间的小孔后进入速度选择器，并沿直线运动。速度选择器0ogPR中的匀强磁场垂直纸面向里，磁感应强度大小为B=0.01T,极板CC,问的巾场强度大小为E=1×10N/C。坐标系mnmnnmmxOy中yOP区域充满沿y轴负方向的匀强电场I,xOP区域充满垂直纸面向外的匀强磁场山，OP与x轴夹角a=30°。01020 cmP匀强磁场的磁感应强度人小B,且1T≤B,≤1.5T。质子从(0，d)点进入电场1，非垂直于OP进入磁场l。取图(a图D)(1)落点R到O点的距离为cme质子比荷为9=1x10C/kg,d=0.5m。求：x x(2)山图(b)信息可知，小球1和2的质量之比近似为。(填正确答案标号)(1)极板AA间的加速电压U:A.2:1B.3:1C.3:2(2)匀强电场I的电场强度E:(3)由图(b)信息可知，在误差允许范用内，小球1和2碰撞弹性碰撞。（选填“是”或不是"）(3)质子可能到达x轴上的区间的长度L(结果用根号表示)。

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20.如图所示，放置在水平桌而上的单线图边长为L,电为R。第一次在人小为F的水平外力作刑下以速度y23。(9分)灵城电流训在心学实验中行非常承要的作川，除了川于改装地表外，我们常常运川它灵敏"的特性来

目的成就，国内生产总值大幅跃升，经济增速在全球主要经济体中位居前列，进入创新型国家行列，城乡居民收入差距缩小，经济增长质量提高等，这些成就充分证明了改革开放的正确性和重要性。(2分)(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展。（1分)我国社会主要矛盾发生了变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，必须通过改革来破除体制机制障碍，解放和发展生产力，推动经济社会高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要。(2分)(3)开放是适应经济全球化趋势的必然要求。(1分)当今世界是开放的世界，中国经济与世界经济紧密相连，只有坚持开放，才能充分利用国际国内两个市场、两种资源，提升我国在国际经济舞台上的地位，推动构建人类命运共同体。(2分)(4)改革开放只有进行时，没有完成时。(1分)新时代面临新问题新挨战。必须持续推进改革开放，不断开拓创新，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。(1分，20.(1)①中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(1分)青年是国家的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。(1分)②广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地、勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(2分)③青年人与中国梦紧密相连，青年在实现中国梦的过程中发挥着重要作用，同时中国梦也为青年成长成才是供了广阔舞台和机遇。(2分)④青年要把个人梦想与中国梦相结合，把个人命运与国家命运相联系，在实现中国梦的征程中贡献自己的力量，实现人生价值。(1分)(2)演讲提纲示例《青春逐梦，共铸辉煌》。①青春是奋斗的时光，梦想是前行的灯塔。②阐述中国梦的伟大意义及对青年的召唤。③结合自身实际，讲述如何在学习、生活中努力奋斗，为实现中国梦贡献力量。④呼吁青年坚定信念，勇于担当，在实现中国梦的道路上绽放青春光彩。(6分，观点明确、逻辑清晰、图绕主题即可)

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8.结合东部地区老年人口流入特征，中部地区应加快A.完善医疗保障B.调整产业结构C.提升教育水平D.限制人口流出物种丰富度

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2024-10-27 01:13:08

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四1-5 CABCA 6-10 CBACB 11-15ABACCⅨ.单词拼写（共5小题：每小题1分，满分5分）16.cousin 17.strong 18.basketball根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通参考19.seldom20.read顺。21-25 CBADC 26-30 BDACD 31-35 CABDA76.Frank,don't p(your sister's hair.答案36-40 ABADC41-45 BACDC 46-50ABDBC写77.There will be a swimming r(比赛)next week.78.This problem is not s(严重的)and we can solve it in a51-55 DACGB 56-58 DDB 59-62 BACCshort time.63-65BDC66-69ACCD70-72BDB7g.This kind of food helps prevent(预防)thed(疾病)73.He felt a bit nervous.80.The battery(电池)p(给…提供动力)the toy car.74.He went for a walk with his father after dinner.75.I usually go to the park with my parents.76.pull 77.race78.serious76.pull 77.race 78.serious79.disease80.powers·79.diseaseg80.powers四你是李解家五月0文，为学校英文报Fa个自投，与大家分学这历并发表感爸爸为我提供了一些妈妈为我准备跑步的建议了运动鞋。写哥哥每天早上和我起跑步。要括所有提示信息.可适当拓展一双…，bMy family members are very close and always support each other.ThisMay.Ig四【写作指导】本篇写作要求我们以“李辉”的身份，用英语分享一则家庭故事，描述家人之间的支持和帮助。根据提示信息，在文章中要介绍家庭成员是如何写支持并帮助你参加学校的跑步比赛，并谈谈你的感受。☆主题：人与社会之社会服务与人际沟通☆子主题：和谐家庭☆时态：一般过去时☆人称：第三人称、第一人称g四【写作指导】☆行文布局：①引出话题My family members are very close and .写②介绍事件以及家人的支持This May,I decided to take part in ..→Mum got me.Dad gave me some advice on ..My brother ran with me...③表达感受Without their support,I...9→I'm thankful to…四One possible version:My family members are very close andalways support each other.This May,I decided totake part in the running race in our school.My写family tried their best to help me.Mum got me anice pair of sports shoes.Dad gave me someuseful advice on running.My brother ran withme every morning.At last,I won third place.Without their support,I couldn't have made it.I'm really thankful to my family.6

性工作制的员工经常需要和他人共用工作场所，并在一天结束时把个人物品带回家，由此可推断，他们可能不再拥有固定的工作场所。l4.C。理解具体信息。根据倒数第二段中Crawford说的Some companies are asking workers for their ideas onwhat their next offices will look like.We have co-creation meetings that allow all sections of the business to havetheir say on their space和The design process itself is being democratised可知，Crawford认为在重新设计工作场所时，雇主应给予员工一些发言权，让他们也参与其中。15.D。理解主旨要义。文章首先点明员工个性化自己的工作场所的益处，然后介绍在混合办公和办公桌轮用制的影响下，员工无法再个性化自己的工作场所，紧接着探讨如何在混合办公的模式下让员工在公司找到归属感，这一部分是文章的重点，因此，D项（混合型办公室会有家的感觉吗？）最适合作文章的标题。【补充说明】1.make do with sth.:用某事物勉强应付，将就，凑合2.let alone:更不用说第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了如何学习新事物。l6.C。根据本空后的It can change your life in many ways一from boosting your career to helping you discovera new interest可知，设空处应指出“学习新事物是有益的”，因此C项符合语境C项中的Learning new things和at any age分别与上文中的learn a new skill和too late相照应；beneficial与下文中的boosting your career和helping you discover a new interest相照应。l7.D.根据本段的主旨句Teach yourself using many sources和本空后的There are many learning materials thatare free to use,including textbooks,online videos,and even blog posts.Do an online search for sources and checkyour local1 library for helpful books可推断，设空处应与“免费学习新事物”有关，因此D项（你可以不用花钱买课就能学到新东西)符合语境。D项中的without paying for a class和下文中的free to use相照应。l8.E。根据本段的主旨句Learn through practical experience、本空后的Books are excellent but try to startpracticing the new skill as soon as possible和Learn through failures and mistakes可知，设空处应与“建议人们通过实践学习新事物”有关，因此E项符合语境。E项中的just to do it和主旨句中的practical experience、下文中的practicing the new skill以及failures and mistakes相照应。l9.A。设空处为本段的主旨句，根据本空后的Teaching a skill enables you to understand it better和By teachingsomeone else可知，这一段主要围绕“教授一项技能可以让教授者更好地理解这项技能”展开，因此A项最能概括本段主旨。A项Teach someone else和下文中的teaching someone else相照应。20.G。根据本空前的Teaching a skill enables you to understand it better和you first have to think...break itdown into easily explainable pieces可知，设空处应承接上文，指出“给他人讲解对学习新事物的促进作用”，因此G项（人们将某样东西解释得越清楚，对它的理解就越深入）符合语境。G项中的explain和understand分别与上文中的explainable和understand为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是新闻报道。少年Noah Roche和Weston Woods及时救起了溺水的男孩Griffin Emerson,这次溺水事件也引起了当地人对儿童水上安全的关注。2l.D。根据文章首句、本句中的with armbands和下文中的I just wanted to prove to myself that I was a goodswimmer可推断，Griffin应是在游泳，故swimming符合语境。22.B。根据下文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end可推断，Griffin应是认为自己需要一个挑战，故challenge符合语境。23.C。根据上文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end和本句中的I can swimwithout any…可知，Griffin想证明自己可以在没有任何外界帮助的情况下游泳。24.A。根据上文中的I just wanted to prove to myself that I was a good swimmer和I can swim without any

性工作制的员工经常需要和他人共用工作场所，并在一天结束时把个人物品带回家，由此可推断，他们可能不再拥有固定的工作场所。l4.C。理解具体信息。根据倒数第二段中Crawford说的Some companies are asking workers for their ideas onwhat their next offices will look like.We have co-creation meetings that allow all sections of the business to havetheir say on their space和The design process itself is being democratised可知，Crawford认为在重新设计工作场所时，雇主应给予员工一些发言权，让他们也参与其中。15.D。理解主旨要义。文章首先点明员工个性化自己的工作场所的益处，然后介绍在混合办公和办公桌轮用制的影响下，员工无法再个性化自己的工作场所，紧接着探讨如何在混合办公的模式下让员工在公司找到归属感，这一部分是文章的重点，因此，D项（混合型办公室会有家的感觉吗？）最适合作文章的标题。【补充说明】1.make do with sth.:用某事物勉强应付，将就，凑合2.let alone:更不用说第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了如何学习新事物。l6.C。根据本空后的It can change your life in many ways一from boosting your career to helping you discovera new interest可知，设空处应指出“学习新事物是有益的”，因此C项符合语境C项中的Learning new things和at any age分别与上文中的learn a new skill和too late相照应；beneficial与下文中的boosting your career和helping you discover a new interest相照应。l7.D.根据本段的主旨句Teach yourself using many sources和本空后的There are many learning materials thatare free to use,including textbooks,online videos,and even blog posts.Do an online search for sources and checkyour local1 library for helpful books可推断，设空处应与“免费学习新事物”有关，因此D项（你可以不用花钱买课就能学到新东西)符合语境。D项中的without paying for a class和下文中的free to use相照应。l8.E。根据本段的主旨句Learn through practical experience、本空后的Books are excellent but try to startpracticing the new skill as soon as possible和Learn through failures and mistakes可知，设空处应与“建议人们通过实践学习新事物”有关，因此E项符合语境。E项中的just to do it和主旨句中的practical experience、下文中的practicing the new skill以及failures and mistakes相照应。l9.A。设空处为本段的主旨句，根据本空后的Teaching a skill enables you to understand it better和By teachingsomeone else可知，这一段主要围绕“教授一项技能可以让教授者更好地理解这项技能”展开，因此A项最能概括本段主旨。A项Teach someone else和下文中的teaching someone else相照应。20.G。根据本空前的Teaching a skill enables you to understand it better和you first have to think...break itdown into easily explainable pieces可知，设空处应承接上文，指出“给他人讲解对学习新事物的促进作用”，因此G项（人们将某样东西解释得越清楚，对它的理解就越深入）符合语境。G项中的explain和understand分别与上文中的explainable和understand为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是新闻报道。少年Noah Roche和Weston Woods及时救起了溺水的男孩Griffin Emerson,这次溺水事件也引起了当地人对儿童水上安全的关注。2l.D。根据文章首句、本句中的with armbands和下文中的I just wanted to prove to myself that I was a goodswimmer可推断，Griffin应是在游泳，故swimming符合语境。22.B。根据下文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end可推断，Griffin应是认为自己需要一个挑战，故challenge符合语境。23.C。根据上文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end和本句中的I can swimwithout any…可知，Griffin想证明自己可以在没有任何外界帮助的情况下游泳。24.A。根据上文中的I just wanted to prove to myself that I was a good swimmer和I can swim without any

知识点比较丰富，可从以下步骤作答。纳了新中国成立以来在政治、外交、经济等方面的重大事件的第一步，审设问，明确要求。特征。首先，对时间以及主题词进行分析，找到其中的关联。时空定位其次，根据自己的知识储备选取相互关联的时间及主题词拟定观点。再次，结合史实加以论述，撰写成文。注意观点要具根据材料并结合中国现代史的知识，从上表中选取2一3个年体且明确，要选择自己熟悉且容易论证的史实，条理要清晰且份及主题词，撰写一篇历史短文。紧扣观点。答题内容作答形式第三步，作总结，升华拔高。需对论述的内容进行简要总结，总结要上升到一定的高度。第二步，读材料，规范作答。表格以年份、主题词的形式归2025年高考领航卷（六)的名校测评与备考策略ō名校测评本套试卷，荆州市某中学高三部分考生参与了试做，最高分91分，最低分58分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生需要抓住材斜中的关键信息，明确贞人对应神权，根据其发展趋势进行推理。选择题6-1015159第10题，考生易错选C项，错选的原因是设有仔细观察数据图，对第三11-16181812产业的占比变化认识不清1714111181211第19题以工业革命切入，开拓考生思雏，引导考生深入理解工业革命并非选择题191210做出自己的评价，对考生的学科核心素养要求较高20142⊙备考策略(1)对教材知识进行系统整理，整体把握历史发展脉络，准确归纳历史阶段特征；(2)掌握分析历史问题的基本方法和能力；(3)注重对核心概念的理解与掌握，学会准确调用所学知识解决历史问题！的答案速查与评分标准选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。外流也可得分。123456(2)每点2分，答出3点6分，若答出官方登记清查，就近戒烟；78严禁鸦片进口也可得分。ABACADC19.【参考答案】观点：工业文明给人类带来的影响有利有弊。(2分)91012131516评析：利，主要表现为促进生产力和自由经济的发展，增进国家财富，带来社会文明的进步；极大地提高了社会生产力DABBA0D水平，人类进入“蒸汽时代”。弊，主要表现为给广大的劳动者二、非选择题：本题共4小题，共52分。带来苦难，造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。领17.【参考答案】(1)创新：赋役制度发挥保障财政供给和调节贫先的国家可以不加节制地使用各类自然资源，通过透支各种富、维持稳定的双重作用；灾伤赈济的财政应对机制更为周资源维持优渥的生活。工业革命以来的200多年里，现代化密：社会保障系统更加完备，其财政支持机制更加健全。(3及其代表的高水平生活质量只为少数发达国家和全球少数人分)背景：中央集权加强；农耕经济的发展；商品经济的繁荣。口所专享，大量发展中国家和处于贫困线以下的人口还得不(3分)到衣食住行上的基本保障。(2)论题：两宋时期平民杜会崛起。（2分)工业革命是一个复杂而多元的过程，应理性看待工业革阐述：宋代经济在唐代经济高度发展的基础上继续发展，命带来的好处与坏处，积极应对挑战，实现可持续的发展。(10特别是宋代海外贸易十分活跃；宋代商品经济空前繁荣，市民分)（其他答案，诸如工业革命是一把双刃剑，亦可酌情给分）阶层兴起，其拥有独立的价值追求和社会生活方式。政治上【评分标准】宋代科举制的发展使大批有能力的平民也能参与政权，门阀制度瓦解，官僚政治逐渐完善。文化上，社会整体文化水平提论证具体要求高，宋词、话本众多，世俗文化流行，城市生活丰富多彩。①论述紧扣要求。一等①准确、充分运用史实总之，两宋时期在政治、经济、文化等方面都呈现了突出②能够从不同角度运用多(11②能够运用具体史实展的平民化特征。(6分)个相关史实予以说明。12分)开论述，逻辑严密【评分标准】(1)1点1分。“背景”若答出理学的影响也可得分。③逻辑层次分明，表述准确(2)论题2分，阐述6分。阐述中一个史实2分，史实错误不得分。二等①能够运用史实。①能够运用相关史实予以18【参考答案1)原因：鸦片危害严重；鸦片在中国流传广泛；吸(6一②选取的史实较准确、说明。食鸦片影响军队战斗力。(6分)10分)逻辑关系较清楚②逻辑较有层次，表述较准确(2)措施：限制牌照，以杜新吸；禁停烟馆；官制方药，以便戒三等①运用史实不够准确或①偏离要求。烟。(6分)(0一不能够运用史实。②没有运用史实说明。【评分标准】(1)每点2分，答出3点6分，若答出导致白银大量5分)②展开论述时表述不清③逻辑混乱，表述随意金卡松引高考领航卷·历史答案一25（第6套)

知识点比较丰富，可从以下步骤作答。纳了新中国成立以来在政治、外交、经济等方面的重大事件的第一步，审设问，明确要求。特征。首先，对时间以及主题词进行分析，找到其中的关联。时空定位其次，根据自己的知识储备选取相互关联的时间及主题词拟定观点。再次，结合史实加以论述，撰写成文。注意观点要具根据材料并结合中国现代史的知识，从上表中选取2一3个年体且明确，要选择自己熟悉且容易论证的史实，条理要清晰且份及主题词，撰写一篇历史短文。紧扣观点。答题内容作答形式第三步，作总结，升华拔高。需对论述的内容进行简要总结，总结要上升到一定的高度。第二步，读材料，规范作答。表格以年份、主题词的形式归2025年高考领航卷（六)的名校测评与备考策略ō名校测评本套试卷，荆州市某中学高三部分考生参与了试做，最高分91分，最低分58分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生需要抓住材斜中的关键信息，明确贞人对应神权，根据其发展趋势进行推理。选择题6-1015159第10题，考生易错选C项，错选的原因是设有仔细观察数据图，对第三11-16181812产业的占比变化认识不清1714111181211第19题以工业革命切入，开拓考生思雏，引导考生深入理解工业革命并非选择题191210做出自己的评价，对考生的学科核心素养要求较高20142⊙备考策略(1)对教材知识进行系统整理，整体把握历史发展脉络，准确归纳历史阶段特征；(2)掌握分析历史问题的基本方法和能力；(3)注重对核心概念的理解与掌握，学会准确调用所学知识解决历史问题！的答案速查与评分标准选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。外流也可得分。123456(2)每点2分，答出3点6分，若答出官方登记清查，就近戒烟；78严禁鸦片进口也可得分。ABACADC19.【参考答案】观点：工业文明给人类带来的影响有利有弊。(2分)91012131516评析：利，主要表现为促进生产力和自由经济的发展，增进国家财富，带来社会文明的进步；极大地提高了社会生产力DABBA0D水平，人类进入“蒸汽时代”。弊，主要表现为给广大的劳动者二、非选择题：本题共4小题，共52分。带来苦难，造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。领17.【参考答案】(1)创新：赋役制度发挥保障财政供给和调节贫先的国家可以不加节制地使用各类自然资源，通过透支各种富、维持稳定的双重作用；灾伤赈济的财政应对机制更为周资源维持优渥的生活。工业革命以来的200多年里，现代化密：社会保障系统更加完备，其财政支持机制更加健全。(3及其代表的高水平生活质量只为少数发达国家和全球少数人分)背景：中央集权加强；农耕经济的发展；商品经济的繁荣。口所专享，大量发展中国家和处于贫困线以下的人口还得不(3分)到衣食住行上的基本保障。(2)论题：两宋时期平民杜会崛起。（2分)工业革命是一个复杂而多元的过程，应理性看待工业革阐述：宋代经济在唐代经济高度发展的基础上继续发展，命带来的好处与坏处，积极应对挑战，实现可持续的发展。(10特别是宋代海外贸易十分活跃；宋代商品经济空前繁荣，市民分)（其他答案，诸如工业革命是一把双刃剑，亦可酌情给分）阶层兴起，其拥有独立的价值追求和社会生活方式。政治上【评分标准】宋代科举制的发展使大批有能力的平民也能参与政权，门阀制度瓦解，官僚政治逐渐完善。文化上，社会整体文化水平提论证具体要求高，宋词、话本众多，世俗文化流行，城市生活丰富多彩。①论述紧扣要求。一等①准确、充分运用史实总之，两宋时期在政治、经济、文化等方面都呈现了突出②能够从不同角度运用多(11②能够运用具体史实展的平民化特征。(6分)个相关史实予以说明。12分)开论述，逻辑严密【评分标准】(1)1点1分。“背景”若答出理学的影响也可得分。③逻辑层次分明，表述准确(2)论题2分，阐述6分。阐述中一个史实2分，史实错误不得分。二等①能够运用史实。①能够运用相关史实予以18【参考答案1)原因：鸦片危害严重；鸦片在中国流传广泛；吸(6一②选取的史实较准确、说明。食鸦片影响军队战斗力。(6分)10分)逻辑关系较清楚②逻辑较有层次，表述较准确(2)措施：限制牌照，以杜新吸；禁停烟馆；官制方药，以便戒三等①运用史实不够准确或①偏离要求。烟。(6分)(0一不能够运用史实。②没有运用史实说明。【评分标准】(1)每点2分，答出3点6分，若答出导致白银大量5分)②展开论述时表述不清③逻辑混乱，表述随意金卡松引高考领航卷·历史答案一25（第6套)

整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形异，国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响济利益的冲突，而非文明的冲突，要了欧洲人的习俗。(8分)辩证看待亨廷顿的兜点，学者的观点总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响，往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献，这是片面的、不正确的。(2分)失分点示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和平发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和平外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和平繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之，儒家文明有利于世界的和平与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)】(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流；新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多第四步样性剪名师放大招高分技法4。评析类开放性试題，一般要遵循4大步骤：(1)写观点，从材料中提炼信息即观点；:(2)评观，点，即表明自己的态度，赞成、反对或修改观点；(3)析观点，即结合与此比相关的所学知识，给予论证，做到持论有据，论证充分，表述清晰；(4)写结论，即以史为鉴，谈谈其对我们的启示，亦可从实质等角度进行分析，做到前后照应，理论拔高。2025年高考领航卷（八)命名校测评与备考策略T⊙名校测评本套试卷，南昌市某中学高三部分考生参与了试做，最高分89分，最低分57分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生易错选A项，错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势，二是对社会阶级分化理解有误选择题6-1015159第7题，考生易错选B项，错选的原因是没有把握材料主旨，看到“统一”11-1618189就选择南北和谈17141171812117第19题以日本金本位制的建立切入，考查教材的“冷点”，考生作答时易非选择题1914126出现遗漏，包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遺溺201210卡靴|高考领航卷·历史答案一35（第8套）

D.电源的输出功率一定增大9.如图所示，粗细均匀的长直杆ABC被折成“”形固定在竖直面内，AB段粗糙水平，BC段光滑，P、Q两个球套在杆上用细线连接，P、Q两球均处于静止状态。若将小球P向左移一些，P、Q仍能处于静止状态，则移动后相对移动前A.细线的拉力变大B.杆BC对Q球的弹力变大C.杆AB对P球的摩擦力变小D.杆AB对P球的摩擦力变大10.点电荷A、B分别固定在x轴上x=0和x=-2x处，规定无穷远处电势为零，x轴正半轴部分区域电势与位置坐标的关系图像如图所示。下列判断正确的是A.点电荷A、B带异种电荷，且B的电荷量是A的9倍c/VB.将一个带负电的点电荷从B点电荷右侧附近沿x轴移到A点电荷左侧附近，电势能不断增大xxxx/mC.在x=x处由静止释放一个带负电的粒子，粒子仅在电场力作用下会一直沿x轴正方向运动D.从x=x开始，沿x轴正方向的电势变化会越来越快三、非选择题：本题共5小题，共56分。11.（7分）某同学用如图1所示装置做“探究加速度与质量关系”实验。光电门遮光条气垫导轨骑码滑块x=0.mm刻度尺连气源钩码底座螺钉图1图2物理试题第4页（共8页）

N4第9题图第10题图10.在平面直角坐标系中，二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，现给以下结论①方程ax²+bx+c-2=0无实数根；②c+2a<0；③若点A（-5，y）、B（-3,）、C（2，y）在该函数图象上，则y>y>y:④不等式am²-1+b（m+1）≥0一定成立；其中结论错误的个数有：A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）.土次函数y=-x²+3的顶点坐标为212.已知线段a=4，b=9，则线段a，b的比例中项为6113.如图，矩形OABC中，点B在反比例函数y=的图象上，BC与反比例函数y=K（0+x）x交于点D，若△BOD的面积为2，则k的值是YABDCB第13题图第14题图14.正方形ABCD中，CD=4，点F为射线AB上一动点，AE⊥DF，垂足为E，连接CE、CF.（1）DE·DF=CF(2）的最小值为DF三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15.已知抛物线y=ax²+bx+c经过（-3，0），（1，0），（0，3）三点.（1）求抛物线的函数表达式：（2）直接写出关于x的不等式ax²+bx+c≥0的解集九年级数学第2页共4页

N4第9题图第10题图10.在平面直角坐标系中，二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，现给以下结论①方程ax²+bx+c-2=0无实数根；②c+2a<0；③若点A（-5，y）、B（-3,）、C（2，y）在该函数图象上，则y>y>y:④不等式am²-1+b（m+1）≥0一定成立；其中结论错误的个数有：A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）.土次函数y=-x²+3的顶点坐标为212.已知线段a=4，b=9，则线段a，b的比例中项为6113.如图，矩形OABC中，点B在反比例函数y=的图象上，BC与反比例函数y=K（0+x）x交于点D，若△BOD的面积为2，则k的值是YABDCB第13题图第14题图14.正方形ABCD中，CD=4，点F为射线AB上一动点，AE⊥DF，垂足为E，连接CE、CF.（1）DE·DF=CF(2）的最小值为DF三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15.已知抛物线y=ax²+bx+c经过（-3，0），（1，0），（0，3）三点.（1）求抛物线的函数表达式：（2）直接写出关于x的不等式ax²+bx+c≥0的解集九年级数学第2页共4页

19.(17分)已知函数(x)=x(nx-ax-2)(a∈R)(1)求曲线y=f代x)在x=1处的切线方程(2)若a>0,f代x)有两个极值点1，x(x1>x2)(i)求a的取值范围：(ii)当√>2vx2时，证明：x2√元>4ee.金考卷4一4高考领航卷·数学“爱多

已经不是事物的现象，不是事物的各个片面，不是它们的外部联系，而是抓住了事物的本质，事物的全体，事物的内部联系，是更深刻、更正确、更完全地反映客观事物的东西。“外来的考察团先生们在他们集合了各种材料，加上他们想了一想，之后，他们就能够作出共产党的抗日民族统一战线的政策是彻底的、诚恳的和真实的这样一个判断了。”毛泽东强调，感性认识固然重要，但人的认识不能停顿在感性阶段。他指出：“他们尊重经验而看轻理论，因而不能通观客观过程的全体，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功和一孔之见。这种人如果指导革命，就会引导革命走上碰壁的地步。”从感性认识发展到理性认识，人们的认识从低级阶段发展到高级阶段，这是认识的能动作用的反映，是认识过程的突变（即飞跃）。但是，如果只到理性认识为止，只说到问题的一半，而且还不是十分重要的那一半。他强调：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。”他称赞斯大林在《论列宁主义基础》中说的那句名言：“理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论；同样，实践若不以革命理论为指南，就会变成盲目的实践。”毛泽东指出，人类的认识运动，是一个在实践中不断前进的过程，强调要坚持“主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一”，在实践中不断地开辟认识真理的道路。“任何过程，不论是属于自然界的和属于社会的，由于内部的矛盾和斗争，都是向前推移向前发展的，人们的认识运动也应跟着推移和发展”。“无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述的任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界一改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系”。在《实践论》的最后，毛泽东作出总结：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”中（摘编自陆振兴《（实践论》的知行统一观》）材料二：《实践论》是一部常学常新的经典著作，新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和运用其中所凝聚的科学世界观和方法论。第一，运用《实践论》所坚持的马克思主义的认识论，深刻认识平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义最新理论成果。以平同志为核心的党中央继承马克思主义中国化的全部成果，把党的指导思想推向新境界。平新时代中国特色社会主义思想是新时代社会实践的科学总结，是来源于实践的正确理论。第二，要始终坚持检验真理的人民性立场。检验真理的实践是有人民立场的，是千百万人民的实践；检验真理的实践是有方向的，是推动社会进步的实践。站在千百万人民革命实践对立面的极少数个人的评价不能作为检验真理的标准。例如，新中国的土地改革运动，这一实现中国社会最深刻变革的伟大实践，对共产党人和广大人民群众而言是正确的、应肯定的社会进步；而对国内外敌对势力而言则是血腥的历史、浩劫和破坏。由此可见，立场不同，对同一事物的评价则有天壤之别。第三，要充分认识在改造客观世界的同时不断改造主观世界的必要性。改造主观世界是共产党【高三语文试题第2页（共8页）】