最大的两项商品，而这些商品基本上是农村生产社会阶层的传播情况，故选D项；材料无法体现的，这反映了当时国内市场还是一种以粮食为基知识分子群体的规模和报刊发行模式变化，故础、以布（以及盐）为主要对象的小生产者之间交排除A、B两项；报刊的传播与清末的立宪运动换的市场结构，说明当时我国自然经济仍占主导并无必然联系，故排除C项。地位，故选B项，排除D项；表中信息无法体现商12.B【解析】本题考查近代民族工业的发展，考查品经济对农村生活带来的冲击，故排除A项；材学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析料现象与资本主义经济无关，故排除C项。历史现象的能力。材料所反映的现象是中国近9.B【解析】本题考查太天国运动，考查学生获代民族工业的“短暂春天”，其主要原因是欧洲取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象列强放松了对华经济侵略，故选B项；A、C、D的能力。材料中近代中国的这场战争导致苏、均不是当时民族工业得到迅速发展的主要原皖、浙、赣、闽五省人口大幅减少，结合所学知识因，故排除。可知，“这场战争”指的是太天国运动，而太13.D【解析】本题考查毛泽东对中共革命道路探天国运动沉重打击了清政府的统治，加速了清王索的贡献，考查学生获取和解读材料信息的能朝的灭亡，故选B项；甲午中日战争刺激列强掀力。根据材料“湖南秋收暴动单靠农民力量是起了瓜分中国的狂潮，故排除A项；第二次鸦片不行的，必须有一个军事的帮助。我们党从前战争加深了中国半殖民地化的程度，故排除的错误是忽略了军事，现在应该以百分之六十C项，《辛丑条约》的签订使清廷沦为“洋人的朝的精力注意军事运动”可知，在八七会议后，毛廷”，故排除D项。泽东强调军事斗争的重要性，这也表明毛泽东10.A【解析】本题考查严复思想，考查学生获取和对中国国情的认识进一步深化，故选D项；大革解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的命失败后，毛泽东不断探索中国民主革命的道能力。严复翻译《天演论》时，省略了自然科学路，创立了“农村包围城市”的道路，但材料信息意义上的“进化论”，而且鉴于中国近代半殖民不能得出，故排除A项；B项表述与材料主旨不地半封建的现状，比较集中地阐述社会进化论符，故排除B项，材料旨在强调毛泽东对军事行思想，提倡富有生机的、新的进化伦理观念，这动的重视，C项与材料主旨不符，故排除C项。反映了严复挽救民族危亡的迫切愿望，故选A14.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和项；严复倡导社会改良而不是民主革命，故排除解读材料信息的能力。《申报》对国民党游击队B项；严复省略自然科学意义上的“进化论”并的报道来源多样，这说明《申报》力图做到新闻不是其未能完整理解进化论思想，而是以翻译报道的翔实和全面，故选C项，排除B项；材料社会进化论达到宣传救亡的目的，故排除C项；没有涉及《申报》对日本侵略者罪行的揭露，故根据材料信息得不出D项结论，故排除D项。排除A项；从材料信息可以看出，《申报》并不代11.D【解析】本题考查近代大众传媒的发展，考查表官方立场和态度，故排除D项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析15.C【解析】本题考查抗美援朝战争，考查学生获历史现象的能力。清末南京等大城市各阶层广取和解读材料信息的能力。图中人们通过不同泛订阅报刊，在新式学堂读书的学生多订阅期的方式参与国家生产建设，捐献飞机大炮，这体刊杂志，这有助于研究当时社会新思潮在不同现了当时我国维护国家主权的决心，故选C项；·17·23JBTX1·新教材老高考·历史

府有条件地开放“海禁”，故排除B项；材料中并未涉及经世致用观念，故排除C项；材料反映的是西学东渐，未体现东西文化的交流互鉴，故排除D项。7.B【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，洋务运动时期轮船招商局与外国在华航运公司议定航线的分配比例，其中在主要通商口岸比例分配中，轮船招商局都占据了主导性地位，这表明轮船招商局在一定程度上抵制了列强的经济侵略，故选B项；材料并未体现出企业的经营模式，故排除A项；材料并未体现出轮船招商局对民族资本主义发展的阻碍，故排除C项；议定航线的分配比例并不会促进通商口岸的开发与发展，故排除D项。8.D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，在新文化运动各种思想尖锐冲突时，新文化运动的代表人物积极发掘传统文化中的“异端”来探求社会转型的思想资源，故选D项；材料未体现全盘否定传统文化的信息，故选A项；B项表述夸大了新文化运动的影响，故排除B项；材料反映的是要汲取力量进行自卫和反击，而不是要调和中西文化冲突，故排除C项。9.B【解析】本题考查国民党的宣誓制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，国民党制定的官员宣誓词强调国民党党义的重要性，这主要是为了强化对官员的思想控制，故选B项；当时尚处于国民大革命时期，并未建立国民党的一党专政，故排除A项；这一做法并不会起到完善三民主义的作用，故排除C项；在宣誓词中加入三民主义并不是为了与中共争夺革命领导权，故排除D项10.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1938年时张乐所绘制的漫画中认为军民合作可以打败日本侵略势力，这表明当时团结抗战受到时人关注，故选C项；1938年全国抗战尚未进入反攻阶段，故排除A项；军民合作并不是两党合作，故排除B项；抗日统一战线政策形成于1937年9月，而不是1938年，故排除D项。11.D【解析】本题考查20世纪80年代中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，1982年中国开始逐渐改变了对苏联的敌视态度，这主要是由于改革开放的蓬勃开展，中国需要和的外部环境，故选D项；中美关系走向缓和发生在20世纪70年代，故排除A项；B项表述过于绝对，故排除B项；中苏建交发生于1949年10月，故排除C项。12.D【解析】本题考查城市经济体制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料“深圳开始在合资企业中试行浮动工资制…经过试验，企业效益明显增加”等信息可知，新的分配方案有利于增强企业活力，故选D项；城市经济体制改革的全面展开确实发生在1984年，但材料中的合资企业工资改革并不能反映城市经济体制改革的全面展开，故排除A项；1992年中共十四大才明确社会主义市场经济体制改革的目标，故排除B项；材料信息不能表明当时合资企业改革是工资改革的主体，故排除C项13.B【解析】本题考查雅典民主政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，古希腊的多神崇拜使雅典没有形成严格的宗教教义和宗教【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·24-31C·

府有条件地开放“海禁”，故排除B项；材料中并未涉及经世致用观念，故排除C项；材料反映的是西学东渐，未体现东西文化的交流互鉴，故排除D项。7.B【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，洋务运动时期轮船招商局与外国在华航运公司议定航线的分配比例，其中在主要通商口岸比例分配中，轮船招商局都占据了主导性地位，这表明轮船招商局在一定程度上抵制了列强的经济侵略，故选B项；材料并未体现出企业的经营模式，故排除A项；材料并未体现出轮船招商局对民族资本主义发展的阻碍，故排除C项；议定航线的分配比例并不会促进通商口岸的开发与发展，故排除D项。8.D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，在新文化运动各种思想尖锐冲突时，新文化运动的代表人物积极发掘传统文化中的“异端”来探求社会转型的思想资源，故选D项；材料未体现全盘否定传统文化的信息，故选A项；B项表述夸大了新文化运动的影响，故排除B项；材料反映的是要汲取力量进行自卫和反击，而不是要调和中西文化冲突，故排除C项。9.B【解析】本题考查国民党的宣誓制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，国民党制定的官员宣誓词强调国民党党义的重要性，这主要是为了强化对官员的思想控制，故选B项；当时尚处于国民大革命时期，并未建立国民党的一党专政，故排除A项；这一做法并不会起到完善三民主义的作用，故排除C项；在宣誓词中加入三民主义并不是为了与中共争夺革命领导权，故排除D项10.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1938年时张乐所绘制的漫画中认为军民合作可以打败日本侵略势力，这表明当时团结抗战受到时人关注，故选C项；1938年全国抗战尚未进入反攻阶段，故排除A项；军民合作并不是两党合作，故排除B项；抗日统一战线政策形成于1937年9月，而不是1938年，故排除D项。11.D【解析】本题考查20世纪80年代中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，1982年中国开始逐渐改变了对苏联的敌视态度，这主要是由于改革开放的蓬勃开展，中国需要和的外部环境，故选D项；中美关系走向缓和发生在20世纪70年代，故排除A项；B项表述过于绝对，故排除B项；中苏建交发生于1949年10月，故排除C项。12.D【解析】本题考查城市经济体制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料“深圳开始在合资企业中试行浮动工资制…经过试验，企业效益明显增加”等信息可知，新的分配方案有利于增强企业活力，故选D项；城市经济体制改革的全面展开确实发生在1984年，但材料中的合资企业工资改革并不能反映城市经济体制改革的全面展开，故排除A项；1992年中共十四大才明确社会主义市场经济体制改革的目标，故排除B项；材料信息不能表明当时合资企业改革是工资改革的主体，故排除C项13.B【解析】本题考查雅典民主政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，古希腊的多神崇拜使雅典没有形成严格的宗教教义和宗教【高三历史·参考答案第2页（共5页）】·24-31C·

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雌性抑制区雄性可育区?若某病是由位于非同源区【上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病b:若某病是由位于非同源区I上的隐性基因控制的，则男性患病概率大于女性雄性启动区正常0T90T■I答案IB●■

5、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)数学

1N前，目)用数4)auni普）w2n(n身)mn店nm,m2d令号+次r2r+晋2m+登（∈.整理得，景+ra4吾←分：放响数的单测道增K间为[-子+k,k+吾](》又图1分当之青-2号大5.整甲得

9.B(该有机物含有酯基和羧基，能发生水解反应和取代反应，有机物含有一个手性碳原子，由于氧原子。)含有四面体碳，所有碳原子不可能在同一面上。)10.D(A错，OH与Fe2-之间也反应；B错，H,SO,应拆写成离子形式；C错，应同时生成NO.)1山CW、Y同主族，形成的化合物溶于水呈碱性，因此W是H,Y是Na,X是N,Z是P。金属胞膜的流动性，故A钠的熔点大于气体物质氮气的熔点。)与细胞膜上的糖被12.B(由题图可知，H中在b电极上得到电子生成氢气，故b为阴极，则a为阳极，阳极上NH所决定的细胞自动结失去电子生成NF,电极反应方程式为NH时十3F-6e一NF,+4H,依据电解原理可知，F-也白与癌绷胞的凋亡可能失去电子生成氟单质，故氧化性较强的单质为氟气，阳极副反应是2F-一2e=F2个，生成1ol加，故D错误。了NF,外电路转移电子大于6mol。)自身结合部位相适13.C(灼热的木炭放入浓硝酸中放出红棕色气体，不一定是木炭与浓硝酸反应生成O2呈红棕质则不需要与通道色，可能是浓硝酸受热分解产生的红棕色气体。)的离子通过，“闸14.B(根据光电效应方程有Em=hw一Wa,当入射光能量越大，最大初动能越大，而从能级3向夷岛素的分泌方式能级1跃迁的氢原子跃迁发出的光的能量最大，有hwm=一1.51eV一(-13.60eV)=12.09eVB错误；水分子的则锌的逸出功为Wa=hwm一Em=12.09eV一8.79eV=3.3cV,故选B,)胞膜内外水分子15.C(如图所示，蚂蚁受重力、支持力和摩擦力处于衡，根据共点力衡和经载体蛋白的散，故D错误)有F=mgin0.FN二mgos0,而co0=5专根据E,-F,所以r5,因此黄色小鼠体杂交，子代的放选C)色鼠（基因型为16.D(由题意知，灯泡正常发光，表明O,b间电压为6V,而O为中点，故a、b间电压为12V,由于最多出现3种风扇正常工作，故其额定电压是12V,流过风扇电流I=0.6A一0.1A=0.5A,风扇的输入功率P。a'a),则亲本=U=6W,A错误；热功率P热=I2R=0.25×0.8W=0.2W,风扇输出的机械功率P=P。非野鼠色鼠P=5.8w,B错误；根据变压器原副线圈的电压与线图的匪数成正比，可得号=解得空目的基因220×240=4400,C错误、D正确。)产生，故B121与脱落酸3的表达17.C(运动员从斜面上飞出最后落斜面上，根据几何关系有ta0=上二云2votand-,解得t=g确。]故A正他们飞行时同之比为经=二=号A错误：范运动水方向：三，则号==B错误：设生命活抛运动落地速度方向与水方向夹角为a,则tana==坠，则ana=lau=1,则an=a,则他tana liv向，故C起植株们落到雪坡上的瞬时速度方向一定相同，C正确；把运动员的运动分解为一个沿斜面方向的运动和一个垂直斜面方向的运动，由儿何关系可知，运动员在垂直斜面方向上做初速度为si9,加速度大(vo sine)-,他们在空中离中群数小为gcos0的匀减速运动，当速度减小到零时，则离斜面距离最大，为hm=2gcos0率为等技面的最大距离之比为一兰=故D带误。」18.B(由图可知，当弹簧的压缩量为零时，加速度为a=0.5g,根据牛顿第二定律gsi0=ma,含有解得0=30°，A错误；当加速度为零时，根据衡条件有mg sin9=kx1,2 mg sine=kx2,联立可得x2

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ENGLISH IEEKLY关治周私局一新课程掌上周报微信小程序英语周报智能小助手(2021-2022)第52期34.A。根据上文中的future generationsshocked可知，Demet

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点D神枪河节中，牌最通质与相应受体结合调伊奥的即氏细敏限收，不金持该的能响奥触后■运B合成黄镇应应声…环级®态处于不新调节中，外不幽说明下丘新体围测节中缸已数失调节功能，C奶风，热量来自有机物的氧化分

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案

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说明分析23.卡版答案A不选，C选。从静止向右运动有2个子过程。(1)0.6A(1分)3V(1分)(2)电路图如图甲(2分)(3)实物图如图乙(2分)(4)4.582(2分)(5)A(2分)原长点→

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②用Na+浓度增高1倍、Ca2+浓度正常的溶液灌注小鼠下丘脑后部，小鼠的体温升高；③用Na+浓度正常、Ca+浓

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B.“蹩脚的斯文”运用拟人的写法，生动形象地表现了脸朝黄土背靠坡的虫儿们，个个胆小得很，根本没见过多少世面。C.文章能抓住虫子的特征进行描述，如蚱蜢的瘸腿、妈蚁们的忙忙碌碌、蝈蝈们的大腹便便、蚊虫们一

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(1)探究物体的“加速度与合外力的关系”时，某同学在实验中没有衡摩擦力，作出的a一F图像应是以下的1∠(2)下列哪些做法能减小实验误差A.保证M=nB实验前衡摩擦力C.安装打点计时器时保证纸带运动

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17.近年来，攀岩越来越受到年轻人的喜爱，被称为“岩壁上的芭蕾”。某次攀岩过程中，探险者不小心踩落一小石块，约5s后听到石头直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近的是()A.25mB.50mC.

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答疑解惑全解全析∴.(0)=-1，故B正确；所以函数(x)在(2kπ，π十2kπ)，k∈Z上单调递增，在f(-1)=-1+1+1+1=2,故A错误；(π十2kπ，2π十2kπ)，k∈Z上单调递减，f(

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10月联考 2024-04-07 15:47:40

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5储九深、王阳明提出“心即是理”，相信自己的内在价值更胜于外在权成。这B.从根本上否定了程朱理学A利于人主混能动性的发挥D.鼓励人反叛传统伦理道6明清时期珠江三角洲撞长某一加工技艺的农民，从农业逐步分

全国100所名校高考冲刺卷。【完形填空】一群老奶奶编织物品送给生病住院的儿童，希望给他们带去快乐和安慰。41.B【命题意图】考查名词。【解题分析】一群老奶奶编织物品送给生病住院的儿童，希望给他们带去快乐和安慰。42.A【命题意图】考查形容词【解题分析】这些老奶奶有灵巧的手指和强烈的同情心：她们对生病的儿童意义重大。43.C【命题意图】考查动词。【解题分析】她们送手工编织的帽子给生病的儿童，这让他们感受到，身体上的温暖和内心的温暖。44.B【命题意图】考查形容词【解题分析】Knitwits冕飞群对编织充满热情的老年居民。45.D【命题意图】考查动同。【解题分析】地]把对编织的热爱倾注于有意义的事情之·channel sth into sth意为“将…贯注于…’。46.A【命题意图】考查副词。【解题分析】她们定期聚在一起，将感情倾到她们编织的每一针中。47.C【命题意图】考查动词。【解题分析这个编织小组已经适1十多年。48.B【命题意图】考查动词。【解题分析】多末，她们精心编织了数千件物品，以支持当地积世零各地的公益组织。49.A【命题意图】考查动同。【解题分析】Knitwits的成员Mary Ann Stover的女儿是儿科医生；Mary Ann Stover受到启发，建议编织组的成员为儿童医院的病人编织帽子。50.D【命题意图】考查名词。【解题分析】见上题解析。51.C【命题意图】考查动词。【解题分析】Mary Ann找到我，询问Knitwits是否能为心脏中心的儿童编织帽子，”52.A【命题意图】考查动词短语。【解题分析】“我们讨论了这项倡议的愿景，以及我们将如何利用这些帽子。”53.B【命题意图】考查形容词。○英语卷参考答案（一）第3页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·英语·G DONG】

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现了。55.B。根据上文中的“Iet's think of a way to do it'”以及下文中的I hope to…possibilities可知，作者的人生经历从来不是关于自己遇到了多少困难，而是遇到困难之后找到办法去克服它。因此complete(完成)符合语境。第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。Danielle Guy创建跑步俱乐部，鼓励女性跑步，让她们拥有健康、快乐的生活。56.surprised。考查形容词。设空处在句中作表语，且设空处所在部分意为“她感到意外”，因此，设空处应使用形容词，故填surprised。57.confidence。考查名词。设空处在句中作动词lost的宾语，应使用名词。confidence意为“信心”，是不可数名词，故填confidence。58.who/that。考查关系代词。设空处在句中引导限制性定语从句，指代先行词runners,且在从句中作主语，应使用关系代词，故填who/that。59.extremely。考查副词。设空处在句中作状语，修饰形容词difficult,应使用副词，故填extremely60.a。考查不定冠词。a helping hand帮助。61.with。考查固定搭配。come up with.找到或提出（答案、办法等）。62.was。考查一般过去时。根据上文中的In2016以及At that time可知，设空处所在部分描述的是过去发生的事，应使用一般过去时，且主语为the goal,因此设空处应填was。63.is given。考查一般现在时的被动语态。根据语境可知，设空处所在部分意为“每个人都被给予了指导”，everyone与give之间为被动关系，应使用被动语态。设空处所在部分描述的是客观事实，应使用一般现在时，且主语为everyone,故填is given。64.returning。考查动词-ing形式。设空处在句中作定语，且those与return为逻辑上的主谓关系，应使用动词-ing形式，故填returning。65.to lead。考查动词不定式。encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事。

现了。55.B。根据上文中的“Iet's think of a way to do it'”以及下文中的I hope to…possibilities可知，作者的人生经历从来不是关于自己遇到了多少困难，而是遇到困难之后找到办法去克服它。因此complete(完成)符合语境。第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。Danielle Guy创建跑步俱乐部，鼓励女性跑步，让她们拥有健康、快乐的生活。56.surprised。考查形容词。设空处在句中作表语，且设空处所在部分意为“她感到意外”，因此，设空处应使用形容词，故填surprised。57.confidence。考查名词。设空处在句中作动词lost的宾语，应使用名词。confidence意为“信心”，是不可数名词，故填confidence。58.who/that。考查关系代词。设空处在句中引导限制性定语从句，指代先行词runners,且在从句中作主语，应使用关系代词，故填who/that。59.extremely。考查副词。设空处在句中作状语，修饰形容词difficult,应使用副词，故填extremely60.a。考查不定冠词。a helping hand帮助。61.with。考查固定搭配。come up with.找到或提出（答案、办法等）。62.was。考查一般过去时。根据上文中的In2016以及At that time可知，设空处所在部分描述的是过去发生的事，应使用一般过去时，且主语为the goal,因此设空处应填was。63.is given。考查一般现在时的被动语态。根据语境可知，设空处所在部分意为“每个人都被给予了指导”，everyone与give之间为被动关系，应使用被动语态。设空处所在部分描述的是客观事实，应使用一般现在时，且主语为everyone,故填is given。64.returning。考查动词-ing形式。设空处在句中作定语，且those与return为逻辑上的主谓关系，应使用动词-ing形式，故填returning。65.to lead。考查动词不定式。encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事。

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2024-11-03 09:51:16

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r,面积秋新经其的的也动之克这用之后的三代君主因而深，根本不是因为药料麝入土坏中，才可能会有异香，的强盛统一有很大的了，所发的香气不可能历久而弥淡。17依术算人文中横线上的词语，全都恰当的哪怕料屑微末

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数学7已知抛物线C:,=-12,过点D3,0)且斜率为负数的直线与抛物线C交于点，B,若点A,B到直线=3的距离分别为山，山，自一号，则直线B的斜率为A12.曲线C,(A.-9几何亏指B.-1交桥的布

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摆塞淘是由火山熔岩流、冰磧物或地震活动等使山体岩石崩塌下来引起山崩滑技体等堵藏山谷、河谷或河床后腔水而形成

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A.高等植物细胞间的胞间连丝，能进行信息交流和物质运输B.动物细胞之间的信息传递都需通过激素与靶细胞受体结

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