【30题答案】【答案】D【31题答案】【答案】D【32题答案】【答案】B【33题答案】【答案】B【34题答案】【答案】A【35题答案】【答案】D【36题答案】【答案】C【37题答案】【答案】B【38题答案】【答案】C【39题答案】【答案】A【40题答案】【答案】A二、非选择题【41题答案】【答案】(1)(①生态系统②.种群(2)①.蓝细菌②.无以核膜为界限的细胞核③.叶绿素和藻蓝素#藻蓝素和叶绿素(3)①.细胞膜、细胞质、细胞核、核糖体②.统一性【42题答案】【答案】(1)①.甘油②.脂肪酸③.糖类(2)①.橘黄②.50%

新课新為考教师的得力助手学生的良师益友第2期2022年7月12日期总第1932期十学生学报化学周刊第册验I中合修度接近社长、总编辑：李开振邮发代号：35-198国内统一连续出版物号：CN41-0702/(F)中学生学报社网址：http://www.zxsxxb.Com等液至(2)物质电离与导也可以表示】如H+0H=H,00H+电性的关系。①固体可以表示反应NaOH+HCl=NaC+H.O,也可以表示强酸加入电解质不导电，在水溶与可溶性强碱生成水和可溶性盐的反应溶液液里或熔融状态下，电3.离子反应发生的条件。子《离子反应》高效课堂解质因电离而导电，电(1)复分解型离子反应发生的条件：生成解质的电离不需要通放出或生成1由电。②溶液能不能导三者满足其一，即可发生离子反应电，取决于溶液中是否(2)离子共存：几种离子在溶液中能否大量共存口湖北○罗功本在溶液中若离子之缓存在自由移动的离取决于它们之间是否子。溶液导电能力的的间,则能大量共存：否则，不能大量共存。强弱，与溶液中离子的【交流与总结】(1)书写离子方程式时的拆分原则：浓度及离子所带电荷①强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式；难溶物的多少有关，离子浓度质、难电离物质（如CH,COOH.NH,H0H0等）、易挥桃大，离子所带电荷起发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。②微多，溶液导电能力施强溶物作为反应物，若是澄清溶液写离子符号，若是悬浊知识闯关1(1)液写化学式；微溶物作为生成物，一般写化学式（标下列根据事实进行的“↓”)。③一水合氨作反应物写成NHH0。一水合推断正确的是(氨作生成物，若有加热条件或浓度很大时，可写成NH知识导引一：电解质的电离A.硫酸钡不溶于水，所以硫酸钡是非电解质(标“↑”)+H,O:若是稀溶液且不加热时，可写成NHH01,电解质与非电解质。B液态氯化氢不能导电，但氯化氢是电解质④多元弱酸的酸式酸根离子在离子方程式中不能打(1)概念。C电解质磷酸呈周态，它在熔化时和溶于水时都①电解质：在里或状态下能够开，如NaHC0不能拆写成“Na+H+C0”,应拆写能导电导电的Na'和HCO,。⑤浓硫酸作为反应物时不能拆开，应不能导电的水，e.液态HC1,工.格独A,(SO)。(2)离子方程式江列所(填序(2)类别①上述物质中，属于非电解质的是符合客观事实：②看拆分是否正确：③看是否特合原子①电解质包括(如HS04.HC0等)，[如号，下同)，除b以外，能导电的是:将e加人d守恒和电荷守恒：④看是否漏写离子反应，是否都有公NaOH.Fe(OH),等（如NaCl、CaCO,等)、部分中，溶液的导电能力变化是（填“增强”或“减约数；⑤看是否符合题设条件。方程式书写正确的是

14.D【解析】本题主要考查电解池的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。B电极的电极反应式为2H2O-4e—O2个十4H+,质子交换膜中有4NA个H+通过，外电路中有4mole转移，产生1molO2,标准状况下体积为22.4L,D项错误。15.D【解析】本题主要考查酸的稀释，侧重考查学生对图像的分析能力。HR溶液稀释至体积为原本的100倍，pH由3变为5，HR是强酸；而HR溶液稀释至体积为原本的100倍，pH增大值小于2，HR2是弱酸。1×10-3起始pH=3,c(H)=1X103mol·L1。HR一H+Ra0.110X100%≈1%，D项错误。16.(1)恒压滴液漏斗(1分)；b(1分)(2)溶液上方不再有明显油珠（或其他合理答案，2分）；受热均匀，容易控制温度(1分)(3)MnO2(1分)；3(2分)(4)不能(1分)；醋酸是弱酸，无法将溶液调至强酸性（或其他合理答案，2分）(5)97.6%(2分)；偏高(1分)【解析】本题主要考查实验设计与探究，考查学生对实验装置的应用和分析能力。(1)根据仪器的构造知，仪器X为恒压滴液漏斗；冷凝管的进水口为a。(2)由于甲苯不溶于水，而苯甲酸在水中能溶解，因此当三颈烧瓶中溶液不分层，说明甲苯已完全反应；油浴加热的优点是受热均匀，容易控制温度。(3)由题给信息可知，反应后溶液呈碱性，且有二氧化锰生成，所以发生的反应为甲苯和高锰酸钾溶液反应生成苯甲酸钾、二氧化锰、氢氧化钾和水。(5)根据盐酸与氢氧化钠反应时，参加反应的溶质的物质的量之比为1：1可知，与苯甲酸反应的(NaOH)=8×10-4mol,所以苯甲酸的纯度为97.6%；滴定过程中，滴定管起始有气泡，滴定终点时气泡消失，读数得出消耗盐酸的体积偏大，则与苯甲酸反应的NOH溶液体积偏小，所以测得样品中苯甲酸的纯度偏高。17.(1)4s24p4(1分)(2)H2O2(或O2或O3,2分)(3)>(1分)；细菌中蛋白质变性，活性降低（或水解程度增大，2分）(4)CuFeS2+4Fe3+—5Fe2++Cu2++2S(2分)(5)碱(1分)；0.2(2分)(6)4.0×10-7(2分)【解析】本题主要考查以黄铜矿粉制备CuS2的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。(5)根据电荷守恒：2c(SeSO)+c(HSeSO3)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),得2c(SeSO)+c(HSeSO3)+c(OH)-c(H+)=c(Na+)=0.2mol·L-1。(6)K=c[CuNH2COH）=KeXK=4.0X10。c(NH·H2O)18.(1)①-3973.9(2分)②BD(2分)(2)①温度(1分)；正反应是吸热反应，衡后升高温度，衡向正方向移动，CO的体积分数增大（或若X表示压强，随着压强的增大，CO的体积分数将减小，2分)②>(1分)③0.5625(2分)(3)Cat2(2分)；Cat2直线斜率变化值较小（或直线Cat2斜率绝对值较小或直线Cat2较Cal缓），活化能较小，催化效能较高(2分)【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力。(1)①根据盖斯定律，①十②得目标反应。②衡常数只与温度有关，温度不变，衡常数不变，B项错误；改变体积时，衡发生了移动，固体质量改【高三化学·参考答案第2页（共3页）】805C·LN·

为第四周期第■族，离子半径Fe2+>Co2+>N2+,NiO、CoO、FeO的离子键按NiO、CoO,FeO依次减弱，图此其熔点由高到低的顺序为NiO>CoO>FcO,D错误。8.【答案】A【解析】A由已知，该反应速率大且放热多，50℃时过碳酸钠分解，所以应控制温度，使用冷水浴，A错误；B.滤液X中含有过碳酸钠，无水乙醇可以降低过碳酸钠溶解度，提高产物的产率，B正确；C球形冷凝管的作用是可以使HO,冷凝回流，C正确；D.铁离子可催化双氧水分解，其去污能力和杀菌作用会减弱，D正确。9.【答案】B【解析】从pH与通入气体的关系图像可知，a点溶质为NaCO,c点溶质为NaHCO,b,点为NaCO,和NaHCO3混合物，所以a、b、c三点水的电离程度a>b>c,A正确；由c,点横坐标可知原NaOH为0.1mol,由起点pH=13,可知V=1000mL,c=0.1mol/L,反应过程中溶液体积不变，再由物料守恒，c(HCO)+c(CO)+c(H2CO)=0.075mol/L,B错误；a点溶质为Na,CO,根据电荷守恒，c(HCO)+2c(CO)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+)成主，C正确；c点溶质为NaHCO.,根据质子守恒，c(OH)=c(H)+c(HCO3)一c(CO号)，即c(OH)-c(H)=c(HCO)-c(CO),所以2c(H2CO3)-c(CO)>c(H2CO,)c(CO)=c(OH)-c(H),D正确；故选B。10.【答案】A【解析】根据结构分析Y有两个价键，X有四个价健，Z有一个价键，该阴离子得到一个电子，则只可能的W得到一个电子，又根据Y的最外层电子数等于X的核外电子总数，则R为，W为B,Y为O,X为C,Z为F。A同周期元素第一电离能有增大的趋势，F>O>C>B>Li,故A正确；B.HO有分子间氢健，沸点大于CH,故B错误；C.W、Z形成的化合物分子(BF)是面三角形分子，结构对称，是非极性分子，故C错误；D.X的单质可以是金刚石、石墨或C0,熔沸点不一定高，可能是共价晶体或混合型晶体或分子晶体，故D错误。11.【答案D【解析】由结构简式可知，其分子式为CH:八，O,A项错误；lmol该物质最多消耗4molBr2,酚羟基尔对位发生取代反应消耗2 mol Bra,碳碳双键发生加成反应消耗2 mol Br2,OHOH00OHNHB项错误；该分子中有5个手性碳原子,C项错误；OHOHD.该分子可以发生取代反应、消去反应（醇羟基）加成反应，氧化反应，还原反应（与氢气加成)，D项正确。12.【答案】D【解析】该电池利用微生物促进电子转移从而发电，温度过高可能导致微生物失活。13.【解析】A和B均为烃的含氧衍生物，且均只含二个氧原子，A的相对分子质量为4，则【答案】A（46-16)÷12=2…6,A的分子式为CH,0,同里，B的分于式为CH.0,A与水任意比互溶，且沸点较高，说明A中合有分子间氢健，故A为CH,OH,B不溶于水，且沸点较低，说明B中不分子间盒健，即不合羟基，故B为硅，A为醇，B为是，结构不相似，一定不属于同系物，A错误：两种有机物互营，帝点兰距较大，资大A中的少量B,可道过燕物除去，B正确；A与水任意比互滨，且希点较高：说明小中合有分于间意健，C正确，B的同赛【琢名小渔·适应性考试一化学答案第2页（共5页）】

7.阴离子PO和二脲基分子能通过一种弱相互作用形成超分子阴离子配合物，如下图所示（图中省略阴离子配合物中部分原子)。下列关于该阴离子配合物的说法正确的是0NH-NHNH-二脲基分了阴离子配合物空问结构A.其中所含元素基态原子中，未成对电子数最多的元素只有一种B.二脲基分子中N一H的H和PO-的O形成氢键C.所含元素原子的杂化轨道类型只有一种D.其中所含元素基态原子的第一电离能最大的元素为O8.下列实验操作正确且能达到实验目的的是NH-稀盐酸CaCl,↓NaOHC0,+溶液长理石饱和食热盐水3冷水番酸溶液。冰水苯酚纳1~2滴甲基盗溶液图1图2图图4A.图1模拟侯氏制碱法获得NaHCO:B.图2用NaOH溶液滴定未知浓度的醋酸溶液C.图3用2mL0.5mol·L-CuCl2溶液，探究温度对[Cu(H2O),]2+十4Cl-=[CuCL4]2-十4H2O化学侮的影响D.图4探究苯酚和碳酸酸性相对强弱9.Fe3+的配位化合物较稳定且应用广泛。Fe3+可与H2O、SCN、F、C】-等配体形成使溶液FeNO,·9H,O6O,溶液KSCN溶液卫NaF溶液可呈浅紫色的[Fe(HzO)6]3+、红色的黄色)(红色)(无色)[Fe(SCN)s]3-、无色的[FeFs]3-、黄色的[FeCl4]-配离子。某同学按如图步骤完成实验。已知：向Co2+的溶液中加人KSCN溶液生成蓝色的[Co(SCN)4]2-配离子；Co2+不能与F形成配离子。下列说法不正确的是A.I中溶液呈黄色可能是由Fe3+水解产物的颜色造成B.向溶液Ⅲ中加人足量的KSCN固体，溶液可能再次变为红色C.可用NaF和KSCN溶液检验FeCl:溶液中是否含有Co2+D.为了能观察到溶液I中[F(H2O)s]3+的颜色，可向该溶液中加人稀盐酸10.以含锌废液（主要成分为ZnSO4,含少量的Fe2+、Mn2+)为原料制备ZnCO3·2Zn(OH)2的实验流程如下。N为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是Na S,O试剂XNH,HCO,含锌废液→氧化除佞调节pH→沉锌→+过滤→Znc0,·22n(O,MnO,Fe(OH),滤液化学试题（雅礼版）第3页（共8页）

2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷（一）语文试题注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：动静之辩始于先秦。先秦诸子百家中，儒家、墨家、法家、阴阳家等都是主张积极有为的。孔子被当时的隐士们讥为“知其不可为而为之”，他的生活态度是“为之不厌，海人不倦”，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。这一传统为其门徒所继承，并在《周易大传》中形成刚健自强的理论。在这个时代，主张柔静无为的只有道家。老子认为：“重为轻根，静为躁君。”动静两方面，静是根本的。他的生活原则是“致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复。”他还主张“无欲以静，天下将自定”的治国方针。庄子及其后学更甚。庄子主张“心斋”“坐忘”，即忘掉人己物我的一切区别，停止身心的一切活动，以达到“形如槁木，心如死灰”的境地。庄子的后学更以为“夫虚静恬淡，寂漠无为者，天地之而道德之至”。道家“柔静无为”的思想和部分宋儒的柔静学说并非一无是处。在一些方面，它对“刚健有为”的思想有补充作用。其一，这种学说教人不以得失、祸福、毁誉、穷达扰心，即教人脱除名利的思想。这在生活的失意者那里，可使人得到一种精神的解脱：而在推动历史前进的人那里，可使人去掉种种的左顾右盼，增添勇往直前的锐气。一些宋儒之所以主张静为动之本，就有这方面的考虑。如“二程”说：“前日思虑纷扰，又非义理，又非事故，如是则只是狂妄人耳！惩此以为病，故要得虚静：其极欲得如槁木死灰，又却不是。盖人活物也，又安得为槁木死灰？既活则须有动作，须有思虑。”其二，这种学说教人减低欲望，勿过分地伤毁自然：保养自己的精力，勿胡乱消耗，也都有深意，可以救弊。其三，先秦道家的政治思想，极力反对统治者对人民生活的千涉，反对专制，反对分等级：先秦道家还对阶级社会里文明的虚伪性加以无情的揭露。反对千涉的思想在西汉初期的实践中起过积极的作用，反对专制、反对等级划分的思想则在不同时期里引发过反抗意识。其四，这种学说的一个方面是教人重视认识过程中的主体修养。第1页/共18页

绝密★启用前2023一2024学年新高二秋季开学考语文C注意事项：1答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)雪(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。中国文化基因是中国人在特殊地理环境中所产生的，通过一套礼仪制度表现出来的思想意识、社会秩序、道德观念和生产生活方式，它是由历史长期锤炼和完善而形成的一种民族文化特质A0地绳魅，(乡土性是中国重要的文化基因。中国东面临海，西南面是世界上最高的山脉，西北面则为茫茫漠和大草原。这片大陆四周有自然屏障，内部有结构完整的体系，形成了一个地理单的元望个地区在古代居民的概念里是人类得以生息的、唯一的一块土地，因而被称为“天下”，但其所指的“天下”，并非今天人们所认识的整个世界，而是一片相对封闭的大陆。居住在这片大陆上的人们以农业生产为主。农业和游牧业、工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飘忽不定；做工业的人可以择地而居，迁移无碍③臂奖却指不动地，长在土里的庄稼行动不得。因为农业属于定居性的生产生活方式，乐领于其中的人们重视查看天象、掌握节气，最重要的是保护好自己生产生活所高度依赖的自然环境。在这样的生存背景下所形成的文化观念也大都是在人与自然相处的过程中总结出来的。先秦时，人们曾好大量开发土地，后来发现土地资源是有限的，因此，人们意识到面对大自然必须要有节制，要在有限的资源里做到可持续发展，就要节制自己的欲望。在此后的发展中，渐渐形成了“知足者常乐”，限制技术无限发展的文化理念。州当认真研究乡土性这一文化基因的特点时，就可以发现，钱穆、梁漱溟等一些民国时期的学者把中国文化看成是早熟的文化是有道理的这早熟的文化特征让中华文明具有发育不全的一面，因而造成了后来某些技术方面的脆弱：但另一方面，早熟又让中华文明具有直觉体验的先见性和超前性，而这正是当下研究人类可持续发展的珍贵资源，也是未来中国可以在世界颈域里有所贡献的文化因素之一。心和也是中国重要的文化基因。这种价值观的逐步形成和完善是在先秦时期。当时具有影响力的人物和学派众多。其中，孔子主要关注的是人与人的关系，在《论语·学而》中有语文第1页（共8页）

答案①大熊猫是中国典型的文化符号，“冰墩墩”以大熊猫 为原型，能直观讲好中国故事，让世界更好地读懂中国。②“冰墩 墩”的大熊猫形象友好亲善，符合奥林匹克运动会“团结与和”的 基本精神内涵，能成为中国传递外交友好的亲善使者。③“冰墩 墩”生动鲜活的运动姿态能象征体育精神，其形象设计有利于把冬 奥会项目从竞技表现带进大众认知。（意思对即可，每点2分）

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20.(1)证明：连接BC,在正三棱柱BCD-B1CD,中，CD∥CD,且CD=CD,又，底面ABCD为菱形，则AB∥CD且AB=CD,·2分所以AB∥CD1且AB=CD,…3分所以四边形ABCD,为

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续表预设难度具体知识版块题型题号知识版块考点分值(试题切入点}中降纪事本末体文言考查学生文言文翻译的能重点实、虚词，主文阅读力特殊句式观题纪事本末体文言概括结论14考查学生探究能力3文阅读L分析表现古

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(2)建设这些国家文化公园有利于保护好中华文物和文化遗产，传承中华优秀文化，延续历史文脉，坚定文化自信，构建中华民族共有的精神家园；(2分)有利于激活历史文化资源，系统阐发革命文化的精神内涵，推动优秀

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1.A。理解具体信息。根据最后一段中的The new以及本句中的his boots got stuckl

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2023年高三摸底考试密英语试题本试卷由四部分组成。其中，第一、二部分和第三都分的第一节为选择题。第三部分的第二节和第四部分为非选择题。考试时间120分钟，满分150分。封注意事项：1.答卷前，考生务

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城中学校本资料A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C先释放小车，待小车有较大速度后再接通电源D.先接通电源，待打点稳定后再释放小车(3)打点2时小车的速度大小为

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细胞，C项错误；活化的细胞毒性T细胞使靶细胞裂解，释放的子代病毒可与抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭，此后活化的免疫细胞的功能会受抑制，机体逐渐恢复稳态，D项正确。6.A【解析】分析题图可知，人体感

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郧阳中学、恩施高中、沙市中学、随州二中、襄阳三中高二上联考8.①第一人称叙述，便于直接描述人物心理、扑发情感，更能将一个村妇的内心世界的变化描写得淋漓尽致，语文参考答案及评分标准从而给读者以真实、亲切

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6045.00%38.60%39.80%40.00%③物质是不灭的，那么作为物质的房屋都是不灭的32.90%34.3035.00%30.00%④实践是检验真理的唯一标准，马克思主义也是检验真理的标准2

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三GLOBAL EIGLS团G EAParagraph 1苦美在报社I picked up my phone and asked anxiously.EARNING ENGLISHI“Can you

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、阅读下列表格，导致表中数据变化的直接原因是1880一1920年世界石油年产量的变化(C)年份/年1880190019101920产量/亿吨0.040.21A.蒸汽机的改良0.460.94B.火车的发

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21.下表是20世纪80年代西方发达国家（部分）国内生产总值(100%)产业结构比25.20世纪末，有德国学者提出“新经济时代的高失业率下的增长”等说法，认为“经班重变化表。这反映出当时济增长以劳动岗

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