乐。在履历与汇报之外,多过基础功用之外的文字表达,才能构成文学。从高粱上打下穗实,酿酒最初取自朴素的粮食;从日常生活中有所发现,写作的灵感潜伏在看似淡的柴米油盐与春夏秋冬。进入藏酒洞,浸透空气的沉着酒香,让人不饮自醉。酒坛器形巨大,每坛盛纳的酒液都有2000斤,而这样的巨坛,竟在洞中绵延七公里之远。洞壁和坛体都布满益生菌团,使这里像是神秘而潮湿的肠道系统,这是酿造的必经过程;就像写作者曾把素材储存在沉默而幽暗的内心,让它们默默酝酿与成长。气候和储存条件,都影响酒的口味和品质;就像即使相同的题材,因为写作者不同的性格、经历和处理,会形成迥异的作品风格。我们每个人都在国窖1573的实验室里,用基础酒和调味酒,尝试调制自己偏爱的美酒配方。观察量杯,晃动摇瓶,注射针剂,就此产生千变万化。调制的酒体澄澈,无悬浮和沉淀,在看似透明里,却已蕴藏粮香、窖香、沉香以及难以言说的万物。我们在文学世界里又何尝不是如此?寻找恰切的名词、动词和形容词,搭配合适的主语、谓语和宾语,调整偏正结构、动宾结构和联合结构,安排人物、事件、场景和意义,让作品变得新颖、丰富、奇妙甚至复杂,产生意犹未尽的回味。一瓶酒要经过历练,如同一个人要经过考验。高粱上演着变形记,脱去表层皮壳,经过锤炼、磨砺、蒸煮、幽闭和,点睛般的调校,它们从饱满的谷物,变成迷人的酒液。这是象征和隐喻。也许每个人都是一棵岁月里的庄稼,酝酿生命为酒,辛辣而芬芳。让我们能够记住自己的源头:高粱般的朴素生长;让我们能够剑造自己的远方:酒般的丰富韵味…让我们永不丧失,蕴藏其中,那克制或释放的激情。(节选自《散文·海外版》2018年第11期)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头写“我”在四川的所见和独特经历,为下文写“我”的所思所感作铺垫,以所见的真实性映衬所感的真实性B.文章以“酒”为写作对象,写酒的酿制、饮酒后的感受、酒的联想,有描写,有议论,有抒情,显示出作者高超的写作能力。C.“酿酒与写作的过程,诸多相似”在文中有承上启下的作用,既紧承了上文高粱与文字的话题,又引出下文二者相似点的写作。D.文章写高粱成熟、丰收、收割、发酵、洞藏直至成酒,意在通过这一复杂的变形过程,曲折隐喻人生境界提升的不容易。8.结合上下文,分析文中画横线的句子“这是象征和隐喻”的含意。(6分)9.作者说“酿酒与写作的过程,诸多相似”,请概括作者的写作观。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。九年正月辛未,曹彬遣翰林副使郭守文奉露布,以江南国主李煜及其子弟、官属等四十五人来献。上御明德门受献,煜等素服待罪,诏并释之,各赐冠带、器币、鞍勒马有差。时有司议献俘之礼应如刘鋹,上曰:“煜尝奉正朔,非鋹比也。”寝露布不宣。煜初以拒命,颇怀忧恚,不欲生见上。守文察知之,因谓煜曰:“国家止务恢复疆土,以致太,岂复有后至之责耶?”煜心始安。徐铉从煜至京师上召见铉责以不早劝归朝声色甚厉铉对曰臣为江南大臣而国灭亡罪固当死不当问其它上日:忠宦也,事我如事季民。”赐坐慰抚之。文责张泊自:“汝教季煌不降,使至今自因出常书示之,乃王师围城,洎所草召江上救兵蜡弹内书也。洎顿首请死日:“实臣所为也。此其一耳,它尚多。今得死,臣之分也!”辞色不变。上初欲杀洎,及是奇之,谓曰:“卿大有胆,朕不罪卿。今事我,无替昔之忠也!”乙亥,以李煜为右千牛卫上将军,封违命侯,其子弟皆授诸卫大将军。丙子,以煜司空、知左右内史事汤悦为太子少詹事,太子太保徐游、左内史待郎徐铉为太子率更令,右内史舍人张洎、王克贞为太子中允。庚戌,以宣徽南院使、义成节度使曹彬为枢密使,领忠武节度,步军都虞候刘遇领大同节度使,贺州刺史、判四方馆事田钦祚领汾州防御使,东上阁门使梁迥领汾州团练使,西头供奉官李继隆为庄宅副使,赏江南之功也。彬归自江南,诣阁门,进榜子云:“奉敕差往江南勾当公事回。”时人嘉其不伐。始彬之行,上许以使相为赏。及还,语彬曰:“今方隅尚有未服者,汝为使相,品位极矣,肯复力战耶?且徐之,更为我取太原。”因密赐钱五十万。彬快快而退。至家,见有钱满室,乃叹曰:“好官亦不过多得钱耳,何必使相也!”(节选自《皇宋通鉴长编纪事本末·收复江南》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.徐铉从煜至京师上/召见铉/责以不早劝/归朝/声色甚厉/铉对曰/臣为江南大臣而国灭亡罪/固当死/不当问其它【仿真模拟卷·语文(二)第4页(共6页)BY一E一春】
第六套中国特色社会主义、经济与社会期未测试1.B唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石,②说法错误;空想社会主义是科学社会主义的思想来源,④说法错误2.C在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻的社会变革,①不符合题意;新中国成立不在这段历史时期内,③不符合题意。3.D三幅图片涉及的是《新青年》传播马克思主义、中国共产党诞生、人民解放战争胜利,这些内容是新民主主义革命时期的事件,D项符合要求,A、B、C三项不符合图片内容。4.C1956年三大改造的基本完成实现了由新民主主义向社会主义的过渡,建立了社会主义性质的生产关系,①④说法错误。5.B改革开放推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,②不符合题意;我国尚未建成社会主义现代化强国,④不选。6.B②是对中国特色社会主义思想的错误理解;中国特色社会主义思想是在把握世界发展大势的过程中创立并不断丰富发展的,但这不是坚持中国特色社会主义思想的原因,④不符合题意。7.D国有经济控制国民经济命脉,要不断增强国有经济的控制力,民营经济不能用“控制力”一词,①传导的最后一个环节说法错误;央企引进各类社会资本,优化国有资本布局,有利于增强国有企业活力,②中第三个传导环节与上一环节内容不对应,不选。8.B民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不能说成社会主义经济,②说法错误;不是所有民营企业都坚持守法经营和积极承担社会责任,坚持守法经营和积极承担社会责任也不是民营企业受到投资者青睐的原因,④不选。9.C材料没有涉及创新发展,①不符合题意;新发展理念必须坚持以人民为中心的发展思想的基本原则,③说法错误。10.A我国的分配制度有利于促进全体人民共享发展成果,③不是市场监管措施的意义,不符合题意;市场调节固有的局限性可以通过宏观调控弥补,但规避不了,④错误。11.A材料涉及的是货币政策,不是财政政策,③不符合题意;我国经济已从高速发展阶段转向高质量发展阶段,④说法错误12.D材料没有涉及转变对外经济发展方式,①不符合题意;实体经济是筑牢现代化经济体系的根基,②不选13.D材料没有涉及通过多种分配方式缩小居民收入差距,①不选;材料涉及的是收入结构,不是消费结构,②不符合题意。14.C社会救助保障社会成员最低生活水,①说法错误;材料涉及的是特定人群的社会保险,并不能够改善和提高全体社会成员生活质量,③不选。15.C我国要建立起与经济发展相适应、保障适度的社会保障体系,①说法错误;要求中的具体措施主要是社会保障,属于再分配,④说法错误。16.C材料涉及的分配是初次分配,不是再分配,①不选;材料体现落实分配政策,与倡导回报社会无关,④不选。17.党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,形成了一系列改革开放的理论与实践成果,成功开创了中国特色社会主义。伟大觉醒基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,将市场经济与社会主义基本制度结合在一、儿【23新教材·DY·思想政治·参考答案一R一必修2一FJ】
两只眼睛水汪汪地盯着人看。赵大刀就用两只大手,爱抚地摩挲着赵果的头说:你小子不是当兵的料,我看唱个歌、跳个舞啥的还行赵果听了,自然又红了脸道:我能行,不信咱们到了延安比比看。赵大刀就笑了,笑过了,就拍着胸脯说:兄弟我可是老资格了,当年在苏维埃我参加过的战斗数都数不过夹。这时,他又想到湘江边无名高地的那一战,一个连的弟兄壮烈牺牲的场面,他不再说话了,眼里有晶莹的东西在涌动。战友们永远地留在了无名高地上,只剩下他个人,他觉得他是代表着土三连的弟兄们,一起在寻找主力部队,他经常做梦,每次都会梦见阵亡的战友们,站在他面前,一声声地问他:连长,我们啥时候归队呀,我们想红军主力呢。每次做这样的梦,他都会流下热泪,从梦里哭到梦外,醒来后,他就呆呆地望着天上的星星,在心里铿锵地说:弟兄们,放心吧,我定带着你们归队。一路上,赵大刀的心情兴奋而又迫切,他不断地催促着身后的赵果,跟上他的脚步赵果看样子从来没有吃过这样的苦,气喘吁吁,小跑地跟着这十几人的队伍。赵大刀不时地停下来等赵果,在这之前,赵大刀早就把赵果身上带的干粮和个布包背在自己身上,就是这样,他还要不停地等赵果赵大刀就说:兄弟,要不我背你,一程吧,你的小身板,我看快不行了。赵果人小志气高,他听赵大刀这么说,小脸又涨红了,汗珠晶亮地挂在额头和鼻翼上,他赌气地说:大刀哥,别小瞧人,我行。赵果自从认识了赵大刀,就一直把他喊作大刀哥。因为俩人都姓赵,彼此间就多了一份亲近。赵大刀称赵果兄弟,要么就叫他一声”一家子”,赵果爽快地答应了。几日之后,赵大刀就了解了赵果的一些情况。赵果在投奔延安前是汉口一家师范学院的学生别看他长得小,每次的抗日游行,他都是组织者之二呢。在学校读书时,就参加了大学的进步青年诗社,油印小报宣传抗日的思想,还被警察抓去过。赵大刀听了赵果的经历,就伸出手指头在赵果的鼻子上刮了一下:你个小鬼,还不简单啊赵果也向赵大刀打听红军队伍上的事。跟着赵大刀一起出发的学生们,这时已经知道赵大刀曾经是红军的连长,对他都是一脸的敬仰。提起红军和红色根据地,赵大刀的话就收不住了。每次休息的时候,赵大刀都会声情并茂地给他们讲述红军和苏维埃。讲这些时,他似乎又看到了满眼的红旗,还有那一张张生动的笑脸。他一遍遍地描述着,似乎在完成一次又一次的思念。他又讲到了湘江西岸无名高地上的阻击战,还有他那些牺牲的战友们。学生们倾听时都噤了声,一脸的崇敬与肃穆。赵果是个感情脆弱的孩子,赵大刀每次讲到十三连六天六夜惨烈的阻击战时,他都会流泪,眼泪顺着脸颊无声地流下,然后“吧嗒吧嗒”地掉在了地上。赵大刀一见赵果的眼泪,心就软了,有一股温暖的东西在他身体里弥漫着。赵大刀冲赵果说:兄弟,等到了延安,我找到部队后,你就给我当通讯员吧,那样咱们就不会分开了。赵大刀无疑是这士几个人的精神领袖,他有时走在队伍的前面,有时走在最后:过敌人的封锁线时,他总是率先冲过去,把赵果带到安全地方,然后再回来接其他的人。一趟一趟的,总是有惊无险。这里的交通员早就摸好了情况,有时还打通了伪军,那些伪军不过是鬼子的走狗,给当官的塞几块银元或是点鸦片,伪军也就睁只眼、闭只眼,朝天上胡乱放上两枪,装模作样地从炮楼里追出来,然后骂骂咧咧地回去向日本人交差去了。即便是这样,这些学生还是受惊不小。没参加革命前,无数次地把革命的浪漫想象过了,然而现实却并非如此,单调而又惊险,革命的过程是用一双脚,一步步地走5页
皖豫名校联盟2022-2023学年(上)高二年级阶段性测试(一)历史试题历史考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效耀3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.表1尔王曰:“父款…唯天将集厥命,…临保我有周。”王曰:“父故…余非庸又昏,汝母散妄宁,废夙夕,患我一人。”王曰:“父散,余之座出,入事于外,专命专政…父散舍命。”王曰:“父款…先王命汝亚一方,弘我邦我家。”米表1为考古发现的西周晚期毛公鼎部分铭文(父歆为大臣名字)。该铭文A.反映出周代诸侯大都遵守宗法制B.有助于研究西周晚期政治情况C.说明西周君主权力受到大臣制约D.重在宣扬西周的君权神授观念2.从秦汉简牍中当时官吏出行的留宿地来看,既有县乡之地,亦有关邮之所,乃至更小的地名,这些都是文书传递者往来所经交通站点。据此可知,秦汉帝国A.借助文书进行行政管理B.郡县制度得到发展C.官员下乡视察成为定制D.地方行政区划一致3.据明朝宦官刘若愚所述,明代所有奏章经文书房的宦官中转后,司礼监的太监不仅能预先知道奏章的内容,而且阁臣的票拟,需要司礼监阅后且认为可行,才送到皇帝手中。这表明,当时A.封建制度衰落B.内阁名存实亡C.宦官影响朝政D.帝王大都昏庸历史试题第1页(共8页)
②坚持按劳分配制度,完善按要素分配的体制机制,增加居民财产性收入,增强居民获得感,实现共同富裕。(3分)③完善以税收、社保、转移支付等为主要手段的再分配做励机制,通过个税的改革诚轻中等收入群体负担,规范收入分配秩序,促进共同富裕。(2分)④重视发挥第三次分配的作用,引导高收入群体和企业家参与慈善活动,促进共同富裕。(2分)18、【答案】①中国共产党始终坚持以人民为中心,立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,依靠人民的艰苦衔斗创造历史伟业。(3分)②中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,确保党始终走在时代前列。(3分)③发挥共产党员的先锋模范作用,使党始终成为时代先锋、民族脊梁,永葆创造力、凝聚力和战斗力,是中国共产党百年大党风华正茂的竖强保证。(3分)④勇于自我革命,不断加强党的建设,始终坚持党要管党、全面从严治党,保特党组织和共产党员的先进性和纯洁性,提高党的长期执政能力。(3分)19、【答案】①坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一,全国人大常委会在党的领导下,充分发扬民主,制定相关法律保障国家数据安全。〈3分)②全国人大常委会坚持民主集中制,贯彻全过程人民民主,向社会各界广泛征集意见和建议,完善《中华人民共和国数据安全法》的修订。(3分〉③全国人大常委会行使立法权,坚持科学立法,民主立法,制定一系列数据法律制度,为椎动国家数据安全提供法治保障。(3分)20、【答案】①中国载人航天创造奇迹关键在于坚持党的领导,航天人在党的领导下,通过艰苦街斗创道了一个又一个的奇迹。(2分)⑦中国载人航天始终坚持中国持色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化,实现了载人航天事业的跨越式发展。(3分)③中国载人航天创造奇迹,还在于发扬载人航天精神,坚定“四个自信”。(1分)21.【答案】点燃青春铸就中国梦中国梦是青年人茁壮成长的土壤,青年人身上也肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。青年人要抓住大有可为的历史机遇期,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不解怠。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年学生要树立远大理想、要热爱伟大祖国,、要担当时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不解街斗中书写人生华章。【琢名教育·思想政治答案与解析第3页(共3页)】
例,这表明民族区域自治制度在西藏得到了落实,故选C项。A项“开始”的表述错误,排除;B项与材料信息不符,排除;材料未提及宪法,排除D项。11.B根据材料中的时间及“大多数的亚非国家”等信息并结合所学知识可知,材料所述现象是受万隆会议的影响,故B项正确。A项表述不准确,排除;材料所述是“官方或半官方的贸易关系”,不等于建交,排除C项;材料所述只有我国与亚非国家贸易总额的变化,得不出我国经济发展水得到提升的结论,排除D项。12.C根据材料中的我国通过举办国际会议为解决世界问题提供了中国方案可知,中国不仅重视自身的发展,还为促进世界各国共同发展作出了应有的贡献,这说明中国积极践行人类命运共同体理念,故C项正确。A项所述与材料主旨不符,排除;20世纪50年代中国就已经参与了国际事务的处理,排除B项;材料所示的国际会议体现不出中国以联合国为中心开展多边外交,排除D项。13.(1)差别:体系结构不同;价值取向不同;人们对法律的态度不同;法理观念不同。(12分)(2)原因:中西方物质生产方式的差异,导致民众的法律意识不同;传统法律文化的民族性差别;经济全球化加速法律文化交流,带来更多碰撞。(10分)(3)认识:积极借鉴和吸收其他国家先进的法治思想、法治经验,推动本国法律文化与世界优秀法律文化的交流发展,完善本国的法治建设。(3分)14.[示例门主题:中美关系是重要的国际关系。(3分)评析:世界上各大通讯社对中美建交公报的大量报道体现出对中美关系的重视,这源于中美关系是国际社会上十分重要的双边关系。随着中国国力的逐渐增强和国际影响力的提升,中国作为世界大国和最大的发展中国家,成为国际社会的一支重要力量。1971年,中国恢复了在联合国的一切合法权利,包括安理会常任理事国席位,越来越多的国家同中国建立外交关系,世界重大事务的解决,越来越离不开中国的参与。美国是世界上最发达的国家,是两极格局中的一极,其世界地位和影响力极其重要。中美建交,最终实现两国关系正常化发展不仅对中美两国具有重要意义,而且将对国际政治结构、经济全球化等产生深刻影响。总之,中美建交受到世界媒体的关注,是由中美关系的重要性所决定的。(12分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)·33【23新·G3ZC·历史·参考答案-R一HAIN】
30.在当今世界,出现了很多大大小小的军事、政治冲突,这些冲突大多通过协商解决,有的虽未解决,但整体可控。因而这一时期,人类在经济、科技、文化、社会等方面取得了惊人成就。材料可用来说明A.和是发展的前提B.和与发展交替前行C.发展是和的保障D.发展解决了世界难题第Ⅱ卷(非选择题)31.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一下图是19世纪英国国民收入总量及结构示意图。单位:亿英镑(时价)18国民总收入16来自政府、专业机构、国内服务14行业以及海外的12收入10贸易和运输业86制造业、煤矿业4和建筑行业20农业、林业、渔业18011811182118311841185118611871188118911901年材料二就我们所知,“自由主义”这个词在英语中第一次出现是在1819年;“激进主义”在1820年;“社会主义”在1832年;“保守主义”在1835年:“个人主义”“立宪主义”“人文主义”“女权主义”和“君主主义”这些词,都是出现于19世纪30年代。“民族主义”和“共产主义”这两个词则在19世纪40年代才出现。到19世纪50年代,在说英语的世界中才出现“资本主义”这个词(法语中使用“资本主义”这个词则早得多)。一般人听到“马克思主义”这个词还要更晚一些,虽然马克思的学说产生于并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期。一摘编自[美]R·R.帕尔默《近现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国国民收入总量及结构的主要变化;(4分)并分析这些变化产生的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪上半期欧洲意识形态领域呈现的特征,并概括这一特征出现的原因。(6分)历史试卷第7页(共8页)
清中、河中、北中、惠中2023届高三级8月份联合考试语文2022.8考生注意:1.本试卷由四个部分组成。满分150分,考试时间150分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围:高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:构建文学出版新格局是一项系统工程,只有准确把握重点、关键、支撑、目标等工作着力,点,才能做到整体谋划、全面推动、取得实效。在选题策划上,构建文学出版新格局要突出新时代现实题材精品生产的主体地位。新时代的伟大实践创造了无数波澜壮阔的伟大奇迹,孕育了无数可歌可泣的生动故事,广大读者迫切希望能够读到更多深刻反映新时代历史巨变、描绘新时代精神图谱的优秀文学作品。构建文学出版新格局,强调聚焦新时代现实题材文学创作,就是为了进一步强化文学出版记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命担当。通过优化选题结构、规划选题重,点,突出新时代现实题材文学创作在选题计划中的占比和分量。同时,倡导新时代现实题材精品生产与多样化题材精品生产相互促进,目的在于以选题内容的丰富性,最大限度地满足读者的多样化阅读需求。长期以来,文学出版一直存在数量与质量的结构性矛盾,急功近利、粗制滥造的作品大行其道,脱离现实、无病呻吟的作品比比皆是,反之,称得上“高峰”的精品却如凤毛麟角。如何提升文学出版的品质,如何推出更多的精品力作,成为长期困扰出版界的一个难题。为人民奉献有正能量、有感染力,传得开、留得下的文学精品,对文学出版来说至关重要。这就意味着对那些可出可不出的作品坚决不出,杜绝无效产出;对那些只有市场效益而内容有害的作品坚决不出,决不能在经济大潮中迷失方向。而对那些基础好的作品,则要本着孜孜以求、精益求精的精神,与作者一道精心打磨,久久为功,将“璞玉浑金”铸造成为文学精品。构建文学出版新格局的支撑点,是实现全媒体条件下的文学创作与多介质传播的深度融合。文学出版基于媒介技术的支持,推动出版流程重塑再造、产品形态和产业形态转型升级,不同媒介通过内容、渠道、台、终端、经营、管理等方面的深度融合,提高文学精品的传播力与影响力。文学作品被改编成电影、电视剧,被制作成有声书、电子书,可以促成文学P运营的经济效益实现最大化,更重要的是能够针对读者多样化文化需求,依托新技术、新媒介和新商业模式,为作家与公众搭建起思想与艺术互通的台,聚合人们对自然、社会和人生的思考,最大程【高三级8月份联合考试语文卷第1页(共8页)】
于国家。于是,武则天征召张束之为洛州司马。另外有一天,则天又向仁供求问臂才,作继花,“臣前些时候推芬东来之还设有任用呢。或则天说:已经提拔了。”秋仁候回答视:”臣推荐他线率相。现作担任洛州司马,这不是使用,”式则天又提拔张束之担任秋官侍郎,后来终子任命他为率相。张来之采然能伙中宗复位,这是因为仁傑的推荐啊。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)【命题说明】本次测试考查豪放词,选取了南宋词人辛弃疾的一首《西江月》,这是辛弃疾词作中一首典型的豪放词。第14题从诗歌的内容,情感、手法等方向设题,符合全国卷设题方向。第15题在课内外勾连中考查学生对比鉴赏诗歌思想内容和作者观点态度的能力。14,(3分)C【解析】”表达离别的哀伤”解读错误。“休唱”意味不用唱,不需要唱,表达的是词人的洒脱。15.(6分)①(破阵子》一词写的是词人醉里征战的景象,其中有对往事的回忆,有对征战沙场建功立业的渴望,流露的是不能报效朝廷的悲慨;②本词写的是劝酒,高呼痛饮,其中有对时光的珍惜,词人豪情激荡,流露的是对建功立业的期待之情。(6分,每点3分,意思正确即可给分)【解析】比较诗歌不同的情感,重点在“不同”上,要答出彼此的差异;“简要分析”,则需要结合文本,具体分析,要避免说套话,贴标签。【诗歌解析】暂且对着太阳畅快地喝吧,不要让白头发白长了。千字的诗文已经酝酿好,值得在渡口喝醉一次。不要唱离别的《阳关曲),如今皇上的诏书来了。五彩的云看上去三两成群,现在正是精神好的时候。“且对东君痛饮,莫教华发空催”写对着太阳畅饮,“且”带有珍重当下之意,豪放之情跃然而出;“琼瑰千字已盈怀,消得津头一醉”两句中,词人用“琼瑰”比喻“美好的诗文”,写出文思泉涌,壮志满怀的情态,“消得”二字表达了词人此刻的满足愉悦和饮酒的兴致;“休唱阳关别去,只今凤诏归来”两句中“休唱”和“只”表现了词人接到诏书后的满腔壮志豪情,抬头遥望,天空云彩聚集,幻化出五彩之色,词人精神更是为之振奋。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.(6分)(1)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(2)散人珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄(3)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(每空1分,共6分,有错字、别字、漏字则该空不得分)相关篇目还可以补充下面小题。(《登高X虞美人(春花秋月何时了)》M出师表火使至塞上M茅屋为秋风所破歌)《望岳(春望》《白雪歌送武判官归京》)1.《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”两句,写了诗人备尝艰难潦倒之苦和因病断酒的窘况。2.《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,可以让人联想到旧事物终将衰落,历史长河仍将滚滚向前。3.《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在”写回首中故国的情景,接着以“只是朱颜改"揭示出物是人非的哀痛,4.《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”以富有感染力和象征性的比喻,将愁思写得形象可感,引起了广泛共鸣。5.《出师表》中诸葛亮认为军队中的事咨问向宠,必能有“行阵和睦,优劣得所”的稳定局面6.《出师表》中诸葛亮分析出师北伐的有利条件是:“今南方已定,兵甲已足”。7.《使至塞上》中“征蓬出汉塞,归雁人胡天”在写景中交代行踪,流露出长途跋涉出使边塞的感慨。8,《使至塞上》中王维以神来之笔勾勒出塞外风光的句子是“大漠孤烟直,长河落日圆”。第8套·语文参考答案第5页(共8页)
精神享受。走一路看一路,其实我是在欣赏大自然这位艺术家的杰作。一幅幅,精美绝伦,决不重复;一棵棵,千姿百态,有无限的想象空间任人驰骋。四时之气候有②的颜色,不经意间转换画风,使人常见常新。而在冬景中,树是独一无二的画面主体,日月星辰都是衬托,流水、小鸟和风则成为点缀。我选择性地把目光投向一片枯黄。那些萧索的草木因为有沧桑的一种美,仿佛能给人以意志所以我爱看松树、杨树、银态树、枫树等,看一切落叶乔木与灌木,寻找删繁就简的深刻寓意看啊,那③的枝条纵横交错,那枝丫弹落树叶留下透气的空隙,那一束光被划分成千万缕从树间投射过来,那无数枝条顺着树干的走向迎风颤动…我想一窥树的内心,找到它的心路历程。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成19~21题:约在明代万历年间,①。传入的途径有两个,一是经陆上丝绸之路,然后在甘、陕等地栽培;二是经海路,然后在两广栽培,再传入云南。中国关于辣椒的记载始见于明代高濂的著作。他的《草花谱》(约1590年成书)有A“番椒丛生,白花,(果)子俨秃头笔,味辣,色红,甚可观,子种”等语。清初陈误子所著的《花镜》(1688年成书)对辣椒记述翔实:“番椒…丛生白花,深秋结子,俨如秃笔头倒垂,初绿后朱红,悬挂可观,其味最辣。人多采用,研极细,冬月以代胡椒。”上述原始文献说明,辣椒②,后来又由花作蔬,继而由菜兼当调料。在此之前,中国辛辣调味品主要有生姜、胡椒、花椒等,辣椒传入后,逐渐担任起B“主角”,并和原有的辛辣互补。C“辣椒”一词,最早见于乾隆二十九年(1764)王锦所修的《柳州府志》。该志谈到,今广西壮族自治区柳州地区的壮汉人民当时在日常生活中已经常吃辣椒,认为吃辣可以消水气,解瘴毒。到19世纪上半叶,辣椒在中国的栽培和食用③,在一些地方甚至成为“国蔬要品,每顿不离”。19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)20.文中画横线处运用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。(4分)21.文中画波浪线处的引号有什么作用?请简要分析。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念,如“己所不欲,勿施于人”“与人为善”“推己及人”“兼善天下”“利济苍生”等。向上向善的文化传承了中华优秀传统文化的基因,反映了社会主义核心价值观的内在要求,体现了思想向上、行动向前、心中向善的自觉与自省。向上向善作为一种价值目标和价值准则,是一种无形的力量和博大的情怀。复兴中学团委将组织以“向上向善”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【高二期末联考·语文第8页(共8页)】232377Z
法近年来,全国各地深人推进智慧服务、智慧审判、智慧执行,智慧管理,建成全业务网上办理、全流程依法公开、全方位智能服务的智慧法院,利用“云增”模式为当事人提供精细化诉讼服务,实现”一站通办、一网通办、一次通办”·推进智慧法配建设有利于①促进司法工作的独立性,减少干预司法的活动②回应人民的司法新需求,保障公民的基本民主权利③加速司法模式变革,提高司法诉讼质量和效益①坚持用科技赋能司法,维护司法公正A.①②B.@③C①④D.③④15.2018年以来,我国法律规范体系建设取得历史性成就,这些成就包括:通过宪法修正案,加强宪法实施和监督:制定法律47件,修改法律111件次,作出法律解释1件,通过有关法律问题和重大问题的决定52件;编纂完成民法典;不断拓宽公民有序参与立法的渠道,立法生动体现全过程人民民主要求。上述做法C①完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系?为全面依法治国提供了根本遵循和行动指南③体现了坚持人民在依法治国过程中的主导作用④是建没法治国家的必然要求,事关党和国家的长治久安A①③B@③C.①④二、非选择题(共4题,共55分)D.②④司心筑时代”16.1921年7月中国共产党成立。一百多年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋柴民斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。党成立后,团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。新中国成立后,党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创立了社会主义革命和建设的伟大成就。十一届三中全会后,党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。在新时代,党团结带领中国人民,自信自强、守正包新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。委带运用《政治与法治》的相关知识,分析中国共产党团结带领中国人民在不同历史时期对推进中华民族伟大复兴作出的贡献。(12分)17,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中少民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时,没有完成时。2023(1)改革开放以来,中国特色社套王义建设取得了伟大成就。指出:“中国特色社会生义是适合中帼国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践,所以才能取得成11216功,并将继续取得成功。”请运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识概述中国特色社会主义取得成功的根本原因。(6分)【高一思想政治第5页(共6页)】23
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【解析】材料反映的是唐太宗的民本思想,强调以农为本,休养生息,不夺农时,故D项正确;“文德治国”“虚怀纳谏”“改革吏治”在材料中都没有体现,排除A、B、C三项。8.【答案】C【解析】根据材料可知,唐玄
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19.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一中国城市告别传统城市形态走向近代发韧于西方资本主义的侵入,一批有别于传统封建市镇的近代城市首先在通商口岸崛起。这些通商城市以贸易为中介,并通过强行建立租界
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AEDB(I)当逐渐减小入射角时,E点向AB上哪个点移动:(II)恰好没有光线从AB边射出棱镜时,入射角0的正弦值。(温馨提示:本题可能涉及到数学公式sin20=2sin0cos0,cos20=cos
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痛、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视?C.古代智慧的匠师们在很早的时候就发挥了屋顶的装饰性作用,《诗经》里就有“如鸟斯革,如翠()斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。D.美国独立新闻调查网站
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2yo若8放在B处,则可以从5,6,7这3个数字中选一个放在C处,所以tan2∠BAF=xo十a2yo (xo+a)剩余两个位置固定,此时共有3种方法,同理,若8放在A处,也1(x0十a)2-6有3种
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●邮发代号:21-850NGLISHWEEKLY英语周极高二北师大综合第37期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办2021-2022学年总第3629期2022.3.18星期五英语周报社编得出版
InN18,C依托复兴号中国标准动车组先进成熟技术,针对印尼当地运行环境和线路条件,进行适应性改进,坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一,②正确,联系具有多样性,通过适应性改进,可更好适应印尼热带沿海常年高温、高湿、高盐的气候环境,更自如地应对当地复杂坡道条件,做到了切以时问地点条件为转移,④正确,①属于唯物论,不符合题意要求,排除:人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,而不是建立固有联系,③错误。19.D漫画强调的是要坚持群众观点、群众路线。②的大意是国家发达与否在于民众是否富裕,国家太与否在于民众是否高兴,体现了群众观,当选,④的意思是在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声,体现了群众观,当选,①是用以说明当政者言出必行,一诺千金,才能取信于民,得到拥护,未体现群众,排除,③的意思是人们各有自己的爱好啊,我独爱好修饰以为常,未体现群众,排除。20.A全国实际使用外资金额12326.8亿元人民币,按可比口径同比增长6.3%,说明我国利用外资规模不断打扩大,高技术产业实际使用外资增长28.3%,中部、西部地区实际使用外资分别增长21,9%和14.1%,说明202我国引资结构持续优化,①正确,我国实际使用外资金额增速较快,说明我国优化外商投资环境,依法保护外商投资权益,②正确,我国已经建立了独立的国民经济体系,利用外资增幅大并不意味着我国对外依存度提高,③排除,中西部实际使用外资增速较快,并不意味着中西部成为外资首选地,④排除。21.C沙特、伊朗积怨已久,如今,两国在中国斡旋下冰释前嫌,全世界都颇感意外,中国不仅推动沙伊签订复交协议,更促进双方开展合作,由此可见中国为地区国家解决争端提供中国智慧、中国方案,中国是爱好和、支持和、维护和的负责任大国,②③人选,中国是不结盟国家,①不选,④说法过于绝对,不选。22,CA运输公司通过网络货运台下单,与孙某签订运输协议,双方间运输合同关系合法有效,应按约履行。货运合同的实际签订主体是孙某与A运偏公司,该合同有效,孙基应按约将货物安全送达,②③正确:材料涉及的是货物损毁和合同履行问题,不涉及侵权,①不选,交通事故不属于不可抗力,故孙某不能主张免除责任,④排除23.B联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,“为国不可以生事”和“亦不可以提事”是两个判断,属于联言判断,①正确:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断,“不登高山,不知天之高也,不临深渊,不知地之厚也”,意思是只有登上高山才知天的高,只有下到深渊的底部才知地之厚,属于必要条件假言判断,④正确:“一番寨彻骨“是“梅花扑鼻香”必不可少的条件,是一个必要条件假言判断,②排除;不相容选言判断是断定选言肢中有一个并且只有一个为真的选言判断“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,重与轻是反对关系,即不相容的,只能选择一个,网于不相容选言判断,③排除24.B考查先泰时期的文化。根据材料,西周以前的文明,还是限于一个小区城之内,春秋战国时期则以各强国和文化发达的地方为多,结合所学知识可知,春秋战国时期,各诸侯国进行争霸和兼并战争,在客观上推动了各地文化间的交流,而以强国为中心的文化斯是政治的臣服,也是文化的认同,故B项正确。结合所学知识可知,春秋战国时期行政上并没有严的统一,星现四分五裂的状态,故排除A项;材料只涉及文化领域,并未体现商品经济的繁荣,故排除C项;根据材料并结合所学知识可知,春秋战国时期诸子百家思想并不是同源异流,故排除D项。25,A考查古代的法律。根据所学知识可知,“十恶不放”的罪行多为直接违犯儒家三纲五常伦理思想的做法,说明统治者在统治过程中把儒家恩想上升到法律化阶段,故A项正确。隋唐时代不能说古代法律内容的完善,放排除B项;材料中并未涉及佛数相关的内容,故排除C项;材料是古代儒家思想上升到法律层面,并未体现人人等,故排除D项。26,C考查唐代的赋税制度。根据材料并结合所学知识可知,两税法之前是租庸调制,而租庸调削又是以均田制为基础的。唐朝中期,商品经济发展使得土地私有制迅速发展,均田制彻底瓦解,租府调制失去了赖以生存的基础,也走向终结,故C项正确。两税法是以原有的地税和户税为主,统一各项税收而制定的新税法客观上是动府对百姓的控制减轻了,故排除4面:B项不符合史实,故排除,D项不符合材料士台,故排涂】27.D考查明清史学。根据材料,张岱修史取舍人物时,推崇忠义气节之士,他认为有德行人物的撰写,使观者从中能学到他们的德行,以实现经世致用,故D项正确。宋儒主张重建儒家伦理规范,材料中张岱修史强调的是人物的模范作用,故排除A顶,材料中未涉及修史的思维方式,故排除B项,根据材料,张岱修史注重选择人物的德行,这不属于唯物主义史学,故排除C项28.B考查近代中国经济。根据表格的数据并结合所学知识可知,1840年前,中国的对外贸易港口只有广州,鸦片战争后,上海开绳:上海地理位置优越且靠近生丝产地,除了1845年广州所出口生丝尚略高于上海外,此后上海出口生丝的势头迅猛增长,逐年成倍超过广州,由此可知,生丝贸易的中心逐步由广州移至上海:故B项正确:材料中并夫涉及传统观念与民族工业的关系,故排除A项,材料中单单是中国国内广州写上海生丝出的查化比数:并才其他国家比较,因而得不出中国是西方国家主要原料产地,故排除C项,材料只涉及生丝,并没有涉及传统经济结构的变动,故排除D项。29.C考查“三三制”,根据材料并结合所学知识可知,实行“三三制”有利于巩固抗日民族统一战线,赢得各方的拥护和支持,这有助于提高党的执政能力和水,故C项正确,排除A项。革命统一战线出现于1924192?年,故排除B项:探索无产阶级的民主专政不符合材料主旨,故排除D项。30.A考查古代玛雅文明。由材料中的信息“在公元世纪时就开始运用数字0'的概念”“无疑也具有了重要的世界首创意义”可知,玛雅文明历史悠久,发展程度较高,放A顶正确。材料中未提及不同地区间文明的比较,以及科技在玛雅文明中的地位,故排除B、C两项,古代美洲长期与世隔绝,故排除D项。31.D考查殖民扩张与全球视野。根据材料,15世纪的歌洲人对于世界的认识是非常有限的,但是新航路开辟后:歌洲的海外扩张和陆上扩张的第一个明显的结果是,人类的眼界前所未有地扩大了,全球视野被欧洲人所认可,放D项正确。材料巾未涉及人口的流动,放排除A项,材料是欧洲人对世界的认识增加,而非四欧社会的转型,故排除B项;材料中未沙及西方现代化进程的掠夺性,故排除C项。【高三学年第二次高考模拟考试·文综参考答案第2页(共4贝)】
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23.氮氧化物NOx)会对生态系统和人体健康造成危害。一种以沸石笼作为载体对氮氧化物进行催化还原的原理如图所示。下列叙述不正确的是2NO+4NH:+2NHi0[(NH):CuCu(NHJ2Fiy2N2
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解析:据图可知,京津冀地区发展总指数呈逐年增长的趋势。 答案:A
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英语测试报人教高二同步(21-22(经典版)·第15期基础篇词汇与句型再现L请用适当的介词或副词填空。(每小题1分)1.I hope that my idea will assist hermakin
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③通过政党制衡,有效维护了普通民众利益④议会占多数席位的政党领袖成为政府首脑A.①②B.①③C.②④D.③④13.在菲律宾,中国杂交水稻商业化推广面积22.65万公顷,增产3.08亿公斤;湄公河畔,在
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和劳动精神都是很重要的。凌材第1段闻述科飞的国劳动,工匠们的技艺施展,普通劳动者的辛勤汗固都体心动的瓶和意义,都体现了劳动精神。并阐释了劳动精神的内涵,指出千千万万的劳动者在各自的岗位上践行着劳动精神
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下午5:41C8HD 5G HD 4G1 632024届湖南省高考猜题金卷·思想政治参考答案1.C【解析】题中马克思的论断主要强调了随着资本主义的发展,资本主义生产关系越来越成为生产力发展的桎梏,生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,即资本主义社会的基本矛盾越来越尖锐,这就是资本主义必然灭亡的趋势。②③符合题意。①④不符合题意。2.A【解析】青年毛泽东将自己的命运与国家、人民的命运紧密联系在一起,从小立志报效祖国,在探求救国救民的道路之时,毅然选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想,①②符合题意。材料未涉及在学中增长才干,也未涉及在实践中放飞自我,③④不符合题意。3.B【解析】文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了中国特色社会主义思想的文化篇,使中国特色社会主义思想得到进一步完善。①④符合题意。②③表述错误。4.B【解析】C市成功推动“科技服务超市”上线运行,有利于实现创新资源互通共享,促进创新成果更好地转化为现实生产力,充分发挥科技服务经济社会发展的作用。①③符合题意。②④不符合题意5.D【解析】在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的“千万工程”,主要强调了应坚持以人民为中心的发展思想,坚持走生态文明发展道路。②④符合题意。①③不符合题意。6.C【解析】《维护国家安全条例》在香港特区立法会全票通过,完成了基本法第23条立法的宪制责任和历史使命,使国家安全得到有效保障,彰显了香港由治及兴的爱国爱港新气象,②④符合题意。①表述错误。③不符合事实。7.B【解析】以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作、为民族地区各项工作的主线,其主要目的在于促进各民族共同团结奋斗,为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量,维护国家统一,实现各民族共同当家作主。②③符合题意。①④不符合题意。8.D【解析】从理论的预言到自主设计实验装置、从反复实验到成功发现该引力子,这充分说明人们通过实践创造的认识工具推动认识发展,任何真理都是理论与实践具体的历史的统一。②④符合题意。①③表述错误。9.A【解析】陈艳从西北农林科技大学毕业后,扎根大兴安岭生态环境监测中心,克服各种困难,初心不改,在奋斗中创造幸福人生。这启示我们:凡孕育着伟大,只有奋斗才能创造幸福人生;价值观对人们选择人生道路有导向作用。①②符合题意。③④不符合题意。10.D【解析】在湖南考察、调研时提出的论断,旨在推进文化和科技、文化与经济融合发展,这表明一定的文化由经济决定,又给予经济以重大影响;文化与经济、科技融合发展有利于坚定文化自信。②④符合题意。①③不符合题意。11.C【解析】冷战结束以来,随着广大发展中国家经济社会的快速发展,国际地位不断提升,国际政治经济力量对比发生深刻变化,这种变化使世界多极化进程呈现出不可逆转的势头,②③符合题意。①不符合题意。④不符合事实。12.A【解析】题中的这组数据表明,中国依然是全球企业的巨大机遇,中国经济依然是世界经济发展的重要动力。它给全球企业发出的积极信号是中国为外商投资提供了广阔的发展前景,中国能够为世界经济发展提供强劲动力。①②符合题意。③④不符合题意。13.B【解析】根据交警认定,在上述事故中,甲承担事故全部责任,司机无责任。但公交公司应对乙所受伤害承担侵权责任,甲应对公交公司财产损失承担赔偿责任,①④符合题●。意。此事件不适用无过错推定责任、举证责任倒置,②③不符合题意。14.B【解析】法律规定,以银行转账、网上电子汇款等形式支付的合法民间借贷合同受法律保护。债权作为公民的合法财产可以作为遗产被继承人继承。可见,①③符合题意。②表述错误。④不符合题意。15.A【解析】“精准施策是贯彻应用精准思维的‘最后一公里’”是全称肯定判断,其中,精准施策周延,精准思维的“最后一公里”不周延;“一些工作落实不到位…是因为在执行上走形变样”是特称肯定判断,其中,一些工作落实不到位不周延,在执行上走形变样不周延。可见,A符合题意。16.D【解析】题中论断主要强调了中国与世界的关系,突出了中国的前途命运和人类的前途命运紧紧联系在一起。这是从整体上思考问题的思维方式,运用联想思维,把中国发展与世界发展联结起来。②④符合题意。①③不符合题意。17.实施创新驱动发展战略,大力发展实体经济,推进新型工业化,建设现代化产业体系;(3分)发挥区位优势,促进区域协调发展,通过重大战略为加快推进中部地区高质量发展蓄势赋能,更好融入和支撑新发展格局;(3分)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,建设高标准市场体系,促进资源合理配置,不断提高中部地区发展的质量和效率;(3分)壬应汉这个成化给屈西龙T告面宣已你的从汝△作亚今什化带离环培推进宣水
1、石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三检)(三)3答案(政治)
、4年3月19口,香港特区立法会金票通过《作护国家安金条例》.顺利完成基◆法第二【二条立法,23日条例刊宪生效。特区政府于今年1月启动立法公众咨商、得别社会各界广泛关注,共收到13489份意见。立法会
2、[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)3答案(政治)
①胸怀“两个大局”,展现青春担当。新时代中国青年要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,担负时代使命。(2分)②促进全面发展,汇聚青春智慧。新时代中国青年要顺应全球发展大势,注重自身发展
3、[石家庄一检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(一)1政治答案
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4、石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄二检)(二)2答案(政治)
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的不动点若二次函数得分评卷人(E21.(本小题满分9分)。张相同的小长方形纸片(如图81)按图82的方式不重香的放在长方形ABCD内未藏膜善■饭价般分为两个长方形面积分别定为5S是知小长方形纸片的长为。,宽为6,且AD的部分,每空2分)AD20时,用含6的式子表示示若AB长牌色变长特这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形B内,而S5,的值保持不变求。6满足的数量关系S:图8-1图8-2得分评卷人22.(本小题满分9分)指强学生的社会实践能力.促进学生全面发展,某校计划建立小记者站,有20名学生报名参加选的比例分布拔报的学生需参加采访写作摄影项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取均分作为项的测试成绩,再将采访、写作、摄影二项的测试成绩按442的比例计算出每人的总评成绩嘉嘉、淇其的三项测试成绩和总评成绩如下表,选手测试成绩/分采访写作摄影总评成绩/分嘉嘉83728078淇淇8684△()在摄影测试中,七位评委给淇淇打出的分数为:67,72,68,69,74,69,71,这组数据的中位数是分,均数是分;(2)计算淇淇的总评成绩;3)报名的20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值)如图9,学校决定根据总评成绩择优选拔12名小记者,试分析嘉嘉、淇淇能否入选频数/人8654321060708090100总评成绩/分图9中考数学模拟(导向一)第4页(共8页)
12:51月令9☐11%所以D(X)=0%装m兴兴3N 3 N又0≤M 现在州县虽然设有学校,但只是几面墙壁而已,没有教导的学官,也没有培养人才的工作。只有太学设有教导的官员,但也没有经过严格的挑选。朝廷有关礼仪、音乐、刑法、政治的学问,未曾列在学范围之内。老师所教授的,只是讲授分析古文的分章断句罢了。近年便开始教人写应付科举考试的文章。应试的文章若不是死记硬背、用尽每天的精力就不能学会。等到学得比较熟练了,从大处说不能用来治理天下国家,从小处说不能为国家做些实事。所以虽然在学校里读到头发变白,用每天的时间遵循上面所教,等到让他们参与政事,就茫茫然不知怎么办了,这样的人到处都有。现在的教育,不但不能成就人的才能,又进而束缚毁坏了他们,是什么原因呢?古时的人用从早到晚的时间专心致力于学国家政事的学问,然而他们的才能还有的行,有的不行,现在却转移他们的精神,耗费他们的时间,使他们一天到晚地学对国家没有用处的学问,等到让他们任职做事时,方才突然责成他们做对国家有用的事。当然才能足以能够有所作为的人当然就很少了。还有更有害的是,古代先王的时候,读书人所学的科目,是兼顾文武两方面。现在的读书人,认为文治武功是不同的事,(认为)我懂得治理文事就行了,至于保卫边疆、守卫宫廷的任务,则推托给军人一而这些人常常是些奸恶强悍无赖之徒。汉、唐之所以灭亡,祸害就是从这里开始的。从前晋武帝只顾眼前,而不为子孙长远打算,当时在职官吏也都是苟且偷安保持自己的官位,因而社会风气败坏,丢掉礼义,抛弃法治,皇帝与臣子都失去准则,没有人认为这是错的。当时有见识的人本来就预知国家必将大乱了,后来果然是天下大乱,中国被外族分裂了两百多年。我想本朝三代祖宗的神灵所以把天下托付给陛下,当然是为了万代相传,祭祀不衰,而永远庇佑百姓。然而我所陈述的,是庸俗之辈不谈论的。他们的观点是,不是关系到利益的一切事情都是当世不能推行的。至于根本的人伦大法、礼义的事情,古代先王所努力学并且坚持的东西,现在没有涉及。一旦有人涉及这些问题,就群起而嘲笑,认为他不切实际。然而对于那些他们所谓的不切实际的陈词滥调,希望陛下也可以稍加留神观察。15.C16.(6分)参考答案:①“空林独与白云期”中的“白云”是洁白无瑕、超然世外的形象,寂寞凄清的山林中,诗人有白云相伴,虽然略显孤单却也自由超脱、闲适满足。(3分)②“白云一片去悠悠”中的“白云”是随风远去、飘忽不定的形象,恰如游子远去、行踪难定,引发了诗人对离别之苦的深沉感概。(3分)(其它答案,言之成理,也可酌情给分)17.(6分)(1)绛皓驳色而皆若偻(2)终苟免而不怀仁貌恭而不心服(3)示例:可怜楼上月裴回应照离人妆镜台/君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑/叹而今登楼揽镜事机频误(1句1分)18.A19.(2分)参考答案:A.背道而驰B.因人而异(共2分。每空1分。其他成语,符合语境即可得分)20.(4分)参考答案:甲:而是要随着气温降低逐渐增加衣服;乙:就应该结束“秋冻”(共4分,每句2分,意思相近即可)21.(3分)参考答案:示例一:狂风袭来,一只只黄蝴蝶脱离了树枝,在空中盘旋、摇摆,最终落到了土地上。示例二:秋意浓浓,林地上早已铺起了一层厚而黄的毛毯,踩上去发出窸窸窣窣的声音。(共3分。未出现本体和比喻词1分,本体和喻体具有相似性1分, 现在州县虽然设有学校,但只是几面墙壁而已,没有教导的学官,也没有培养人才的工作。只有太学设有教导的官员,但也没有经过严格的挑选。朝廷有关礼仪、音乐、刑法、政治的学问,未曾列在学范围之内。老师所教授的,只是讲授分析古文的分章断句罢了。近年便开始教人写应付科举考试的文章。应试的文章若不是死记硬背、用尽每天的精力就不能学会。等到学得比较熟练了,从大处说不能用来治理天下国家,从小处说不能为国家做些实事。所以虽然在学校里读到头发变白,用每天的时间遵循上面所教,等到让他们参与政事,就茫茫然不知怎么办了,这样的人到处都有。现在的教育,不但不能成就人的才能,又进而束缚毁坏了他们,是什么原因呢?古时的人用从早到晚的时间专心致力于学国家政事的学问,然而他们的才能还有的行,有的不行,现在却转移他们的精神,耗费他们的时间,使他们一天到晚地学对国家没有用处的学问,等到让他们任职做事时,方才突然责成他们做对国家有用的事。当然才能足以能够有所作为的人当然就很少了。还有更有害的是,古代先王的时候,读书人所学的科目,是兼顾文武两方面。现在的读书人,认为文治武功是不同的事,(认为)我懂得治理文事就行了,至于保卫边疆、守卫宫廷的任务,则推托给军人一而这些人常常是些奸恶强悍无赖之徒。汉、唐之所以灭亡,祸害就是从这里开始的。从前晋武帝只顾眼前,而不为子孙长远打算,当时在职官吏也都是苟且偷安保持自己的官位,因而社会风气败坏,丢掉礼义,抛弃法治,皇帝与臣子都失去准则,没有人认为这是错的。当时有见识的人本来就预知国家必将大乱了,后来果然是天下大乱,中国被外族分裂了两百多年。我想本朝三代祖宗的神灵所以把天下托付给陛下,当然是为了万代相传,祭祀不衰,而永远庇佑百姓。然而我所陈述的,是庸俗之辈不谈论的。他们的观点是,不是关系到利益的一切事情都是当世不能推行的。至于根本的人伦大法、礼义的事情,古代先王所努力学并且坚持的东西,现在没有涉及。一旦有人涉及这些问题,就群起而嘲笑,认为他不切实际。然而对于那些他们所谓的不切实际的陈词滥调,希望陛下也可以稍加留神观察。15.C16.(6分)参考答案:①“空林独与白云期”中的“白云”是洁白无瑕、超然世外的形象,寂寞凄清的山林中,诗人有白云相伴,虽然略显孤单却也自由超脱、闲适满足。(3分)②“白云一片去悠悠”中的“白云”是随风远去、飘忽不定的形象,恰如游子远去、行踪难定,引发了诗人对离别之苦的深沉感概。(3分)(其它答案,言之成理,也可酌情给分)17.(6分)(1)绛皓驳色而皆若偻(2)终苟免而不怀仁貌恭而不心服(3)示例:可怜楼上月裴回应照离人妆镜台/君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑/叹而今登楼揽镜事机频误(1句1分)18.A19.(2分)参考答案:A.背道而驰B.因人而异(共2分。每空1分。其他成语,符合语境即可得分)20.(4分)参考答案:甲:而是要随着气温降低逐渐增加衣服;乙:就应该结束“秋冻”(共4分,每句2分,意思相近即可)21.(3分)参考答案:示例一:狂风袭来,一只只黄蝴蝶脱离了树枝,在空中盘旋、摇摆,最终落到了土地上。示例二:秋意浓浓,林地上早已铺起了一层厚而黄的毛毯,踩上去发出窸窸窣窣的声音。(共3分。未出现本体和比喻词1分,本体和喻体具有相似性1分, 整体,促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲,给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等,同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲,改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识,同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲,形异,国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲,影响济利益的冲突,而非文明的冲突,要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的兜点,学者的观点总之,1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的,而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响,往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”,忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献,这是片面的、不正确的。(2分)失分点示例三观点:未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析:冷战结束后,经济全球化、文化多元化,和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断,而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性,倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴,与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体,为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之,儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象,而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)】(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息,从3个不同的时间段,理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点,如“1500年以前,尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后,西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实,围绕观点,史论结合,逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流;新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度,批评西方中心论的观点,承认世界文明的多第四步样性剪名师放大招高分技法4。评析类开放性试題,一般要遵循4大步骤:(1)写观点,从材料中提炼信息即观点;:(2)评观,点,即表明自己的态度,赞成、反对或修改观点;(3)析观点,即结合与此比相关的所学知识,给予论证,做到持论有据,论证充分,表述清晰;(4)写结论,即以史为鉴,谈谈其对我们的启示,亦可从实质等角度进行分析,做到前后照应,理论拔高。2025年高考领航卷(八)命名校测评与备考策略T⊙名校测评本套试卷,南昌市某中学高三部分考生参与了试做,最高分89分,最低分57分,测试结果如下:题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题,考生易错选A项,错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势,二是对社会阶级分化理解有误选择题6-1015159第7题,考生易错选B项,错选的原因是没有把握材料主旨,看到“统一”11-1618189就选择南北和谈17141171812117第19题以日本金本位制的建立切入,考查教材的“冷点”,考生作答时易非选择题1914126出现遗漏,包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遺溺201210卡靴|高考领航卷·历史答案一35(第8套) 整体,促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲,给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等,同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲,改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识,同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲,形异,国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲,影响济利益的冲突,而非文明的冲突,要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的兜点,学者的观点总之,1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的,而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响,往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”,忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献,这是片面的、不正确的。(2分)失分点示例三观点:未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析:冷战结束后,经济全球化、文化多元化,和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断,而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性,倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴,与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体,为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之,儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象,而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)】(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息,从3个不同的时间段,理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点,如“1500年以前,尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后,西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实,围绕观点,史论结合,逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流;新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度,批评西方中心论的观点,承认世界文明的多第四步样性剪名师放大招高分技法4。评析类开放性试題,一般要遵循4大步骤:(1)写观点,从材料中提炼信息即观点;:(2)评观,点,即表明自己的态度,赞成、反对或修改观点;(3)析观点,即结合与此比相关的所学知识,给予论证,做到持论有据,论证充分,表述清晰;(4)写结论,即以史为鉴,谈谈其对我们的启示,亦可从实质等角度进行分析,做到前后照应,理论拔高。2025年高考领航卷(八)命名校测评与备考策略T⊙名校测评本套试卷,南昌市某中学高三部分考生参与了试做,最高分89分,最低分57分,测试结果如下:题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题,考生易错选A项,错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势,二是对社会阶级分化理解有误选择题6-1015159第7题,考生易错选B项,错选的原因是没有把握材料主旨,看到“统一”11-1618189就选择南北和谈17141171812117第19题以日本金本位制的建立切入,考查教材的“冷点”,考生作答时易非选择题1914126出现遗漏,包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遺溺201210卡靴|高考领航卷·历史答案一35(第8套)


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