·生物·参考答案及解析制,但对其他种子效果不能确定,C错误;种子休眠需要设置对照实验,因不同时间取样已形成前后对是色木械在长期进化中形成的,躲避外界恶劣环境照,做重复实验的目的是取其均值,进而减少实验条件的能力,当环境好转时种子才能发芽,D正确。误差,D正确20.B【解析】λ<1,则种群数量在减少,可见2009年24.B【【解析】物种与物种之间的关系:竞争、捕食布氏田鼠的种群数量比的少,A错误:布生、互利共生。珊瑚虫为体内虫黄藻提供舍氮物氏田鼠活动能力强,活动港,用标志重捕法调后者为前者提供有机物质,珊瑚虫和体内虫黄藻互查其种群数量,实际种群密度接近,B正惠互利属于互利共生关系,A正确;珊瑚生态系统型增长时,,且保持不变具有纸良环境并保持原状的能这是抵抗力医分灯测布氏田鼠种联数受的K表变化趋势稳定性的表现,B错误对珊瑚憔的掠夺式开采属于据是种群的年龄组成,D错误人美过度使用生梦系统的资会导致现糊生态系【解析】分析题意可知:调查一公项范围内某种统遭到破环C确共同进化有利于具物多样性的鼠的种群密度时,第次捕获并标记42只鼠中增抓,因此珊瑚生态系统生物多样性的形茂是共同只角于竞争,天敌等自然因素珑一次标进化的结果,D正确记的鼠的数量视为42二次捕获3425【解析】据图可角时,近、大岛的预测只鼠,其中有标记的鼠5,设该区域该种鼠的种的物种数S>预测的物种数S,均为小群数量为X只,据时算公式可知,9岛时,近、小岛的预测的物种数S2>远、小岛的预测15/34,得884,面积为<公顷,敌该区域该种的物,因此面积相同时,岛屿距离大陆越远,的实际密度最接近8月公。故选A。预的物种数越少,A错误:与大陆距离相同时,如22解标)田鼠和鼢鼠都生活在高海拔地区,两者近、大岛的预测的物种数S>近、小岛的预测的物之间存在竞争关象选择在不同的时间取食,是同域种数S,远、大岛的预测的物种数S>远、小岛的预共存小正确,缝鱼和鳍鱼生活在同水域,两者之测的物种数S,因此与大陆距离相同时,岛屿面向存在竞关系,为了充分利用资乐在不同的越大,预测的物种数越多,B正确;据图中四务水层,是同域共存,B正确狐狸和兔子之间是捕食可知,物种数相同情况下,近而大的岛,高:远关系,不是竞争关系域共存,C错误;生活在而小的岛,迁入率低,C正确据图中丙条虚线可知,林地的两和之间存在竞争关系物种数相同情况下,小岛种灭亡率高于大岛,高度不巢抚育后代,属于同D正确正确26.A【解析】统物神相对数量的方法,即小动物的23.A【解析】该血细胞计数板上有2个计数室血细丰富度:是沱名汗算法,适用于个体较大、种群数胞计数板盖玻片下液体的厚度计数室深度)为有限的群落;二是目测估计法,按照预先确定的多0.1mm,A错误;若实验中多次出现图2中c的现级来估计单位面积个体数量的多少,A正确;不象,表示细胞之间发生重叠可能是由于样液未充分是土壤中所有小动物,都是消费者,例如在生态系统摇匀或稀释倍数不够所致,B正确;根据抽样和计算中蚯蚓,属于分解者,B错误;诱虫器的花盆壁和放获得的数据绘制酵母菌种群数量增长曲线属于建立在其中的土壤之间要留有一定缝隙,便于空气流通酵母菌种群数量变化的数学模型,C正确;本实验不C错误;吸虫器采集的土壤小动物可放入体积分数
不有海拔200有不爱种组贺一餐4月底小麦成的1.k,C正。海绝密★启用前高考冲刺试卷(二)地理时量:75分钟满分:100分命题人:江新审稿:长沙市一中一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。11月8日,2022年第二次月全食天象上演,这是一次“带食月出”,我国大部分地区都可以看到全食阶段的“红月亮”,越往东部地区,观测条件越好。这次月全食的初亏发生在北京时间11月8日17时09分,食既18时16分,食甚18时59分,生光19时42分,复圆20时49分。据此,完成1~2题。1.推测这一天的农历日期是A.初一B.初七C.十五D.二十二2.这一天地球、月球、太阳三者的位置关系为月▣型@8日月画画日月0ASD2022年,四川省通济堰灌区入选世界灌溉工程遗产名录。通济堰进水口在岷江支流南河、西河与岷江的汇合处,灌区干渠纵横贯穿,支渠交织延绵,宛如发辫,如今可灌溉农田3万多公顷。据此,完成3~4题。3.通济堰进水口建在河流交汇处的主要目的是/减小工程量B.减轻河道淤积C.增加引水总量D.免受洪水威胁4.除增大灌溉面积外,该灌区辫状渠系还具有的重要作用是d分散水流,减轻洪涝B.调节气候,增加降水C.增加下渗,涵蓄水源D.削减径流,保持水土右图为贵州省某偏远山区少数民族的特色粮仓,该粮仓为干栏式建筑(即在木柱或竹柱底架上修建高出地面的房屋)且远离村庄。在粮仓和柱头之间镶嵌有光滑、美观的陶罐。据此,完成5~7题。5.该粮仓内储存较多的粮食作物最可能是母水稻B.玉米C.小麦D.燕麦【高考冲刺试卷(二)·地理第1页(共6页)】
体区吐现象,故特异性抑制DVC-rVRG环路的韩肿嘘线方框代表一,其中C代表人,它在成分上与A的区别是小管、集合管细胞质腹上的受体结合后,最丝号)摆图分析。组织细胞内产生的代谢废物如CO2。需依次经过,最终通过呼吸系统排出体外。等级需要的0,从红细胞中到组织细胞内被有氧呼吸利州至少穿社层双分子号,体现册收,使细胞外液渗透压下降。下列说法错误的鬼环境的作用是人进行蒂规体检时,通常要微血液生化查,检查单上每种成分的参考值(即正宿值)都有个变励围,原因是·。某人体检前因一次性饮水过量,出现组织细胞肿揭觉实、功能受损的症状,医生采用静脉注射高浓度氯化的注射液的方法为其治行使其恢复正常。改治行方增加法的原理是于协助扩散山(除注明外,每空1分,共11分)/答案自绍表赏会建外(2细胞,即体液中含有ADH,但只作用于肾小管1)内环境淋巴A中含有的蛋白质较C多山的只,点的高加,细胞外液渗透压下降,不会引起大脑皮层的2)组织液和血求6细胞与外界环境进行物质交换的蝶介(2分)号分子,起到调节作用,而催化是酶的作用,C3)内环境中的每一种成分都处于动态街中(2分)提高细胞外液的高子本度,从而提高细胞外液的渗告合题意可知,肾小管、集合管细胞通过AQP重透压,使细胞中的部分水分渗出,消除细胞肿胀(2分)2(12分)特定的光刺激下丘脑CRH神经元(细胞膜结构针灸是我国传承千年、特有的治疗疾病的手段。针刺是一种外治法,以外源性刺激作用于身体特定的部位(穴普误的是()位)引发系列生理学调节效应,远程调节机体功能。科学家揭示了低强度电针刺激小鼠后肢穴位“足三里”可以激活迷走神经一肾上腺抗炎通路,其过程如图所示。已知细菌脂多糖可引起炎症反应,请据图回答:髓迷走神经牌神竖元去甲骨上腺素兴分法◆T知胞→B细胞足三里回肾上腺湖去肾上腺素刺图2Prokr2肾上腺素H(案卷】感觉神经炎症会01流(1)迷走神经是从脑干发出的参与调节内脏活动的神经,属于。。(填“中枢”或“外周”)神经系统。研究发现,在电针刺激“足三里”位置时,会激活一组位于四肢节段的Prok2感觉神经元,结合示意图,其延传向大脑的特定区域。在针灸治疗过程发有形成的小鼠体细胞中都含有该基因,但该伸出去的突起部分可以将后肢的感觉信息通过钠离子通道开放,钠离子内流,从而使CHR中,兴奋在神经纤维上的传导是(填“单向”或“双向”)的。存在神经联系,即脑脾神经通路,该脑-脾(2)低强度电针刺激激活迷走神经一肾上腺抗炎通路起到抗炎作用,是通过Pok2神经元进行传导的,请写出激活需要两个信号,第一个信号是抗原和B变化并与B细胞结合,图2中激活B细胞(3)已知细胞外Ca2*对Na存在“膜屏障作用”(即Ca在膜上形成屏障,使Na内流减少。请结合图示分析,该调节过程涉及的反射弧:临床上如果患者血钙含量偏高,针灸抗炎疗效甚微的原因是一(4)研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴,并没有引起相同的抗炎反应,原因是这也为针灸抗炎需要在特定穴位刺激提供了解释。(5)请以健康小鼠为材料设计实验,验证低强度电针刺激激活迷走神经一肾上腺抗炎通路是通过Pok2神经元一;个大的还面密第需(金)可题:进行传导的。请写出实验思路及预期结果。实验思路:{常若1预期结果:(令01共,会S空套)然【答案】着氧加出求补张集血投号,熟合龙是德清中修金入(【)细胞内液22.(除注明外,每空1分,共12分)(2)足三里一PrOk2神经元一→延随→迷走神经一肾上腺(2分)点《)外周品春随或延髓?单向:系上则吸,油为底的夏的出幽量不(3)血钙过高使八阳+内流减少,降低了神经细胞兴奋性,导致抗炎功能降低(2分)不鱼醇)系数寒染品第业(E)(4)腹部不存在迷走神经一肾上腺抗炎通路的Pok2神经元(2分)教师用卷·生物学·第103页共192页页
【解题分析】2023年普通高等学校招生全国统一考试【语法填空】英语样卷(二)参考答案41.a42.to49.where【阅读理解A本文介绍了四部有教育意义的、适合学生观看的电影。【短文改错】In Afr1.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力!birds trav【解题分析】根据WALL·E部分的介绍可知,这部电影倡导发现生活的意义,积极面对问题。fish mig2.B【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。in some【解题分析】根据Legally Blonde部分的介绍可知,这部电影讲述了一个女孩克服自卑和不安全down感,从哈佛大学毕业的故事。由此可知,自我怀疑的学生适合看Legally Blonde。aduly3.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。the【解题分析】根据The Manhattan Project部分的介绍可知,这部电影探讨了青少年通过自己的ea努力和意志力可以做些什么。【阅读理解B】因为在学校食堂工作的Leisa Duckwall有听力障碍,Maskelony就组织自己班级的学生学手语。校长知道这件事后,把学手语推广到了全校。4.D【命题意图本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1段第2、3句可知,Leisa Duckwall从未听过学生说“你好”、“早上好”甚至“谢谢”。她有听力障碍。由此可知,她原先不能与学生很好地交流。5.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力:【解题分析】根据第2段第2、3句可知,Maskelony和有听力障碍的家人一起长大。她懂手语且见证了亲人在别人无法理解他们时的沮丧。所以Maskelony决定教学生手语。6.B【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第3段可知,校长Janet得知Ms Maskelony班级的学生在学手语时,她决定让整个学校的学生都学手语。7.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据倒数第2段可知,Jaet认为学手语对孩子们来说很好,不仅是因为他们可以学并使用一种新的技能,更是因为给予人等的包容和机会是重要的。由此推知,Janet认为学手语有助于学生树立更好的价值观:【阅读理解C】现代狗的品种通常可以通过身体特征来识别。人们通常认为,品种也经常与狗的某些行为相关,但科学家发现人们不能根据品种准确地预测狗的行为。%全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页(共6页)【23·高考样卷·英语(无听)(二)】
(3-x)2=OA2=4十x2,解得x=1,所以0A=√5,则外接球的表面积为4πR=20π,故C不正知a.=出-=4=m一2,解得n=6,当确.对于D:如图(4),连结EM,由题意知PMam IME,因为VP-Mmc=Vp-ABC-VM-AB,因为Vp-ABm为奇数时,则m一1,m十1为偶数,由题知(m17一3)·2”=m一1,当m=2或m=3时,方程不=}5rXAA,=3×专×2w5X23×g2X3成立,当m≥4时,2-1十2m-3≤3,此=3√3为定值,所以三棱锥P一MBC的体积的最时方程无解,综上所述:m=6;故答案为6.小,等价于三棱锥M一ABC的体积的最大,因为PMLME,所以∠AME=90°,所以M点在以15.50当10≤x≤20时,y=400x一7500,所以2AE为直径的圆上,当M点到面ABC的距离h=400-7500在[10,20]上单调递增,所以x最大,即h=号时,三棱锥M一ABC的体积最大,20时,2取得最大值为25(元,当20
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④满偏之前某次R,的示数如图乙所
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0.32W,C项正确;当内电阻和外电阻相等时,电源的输出功率最大,故D项错误。9.AC解析:本题考查多用电表。多用电表的电流是从红表笔流进电表,从黑表笔流出电表的,从电流的流向可以看出a应该接黑表笔,
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比贤-爱-D项信误:8.ABD解析:无线充电技术与变压器的工作原理相同,都是电磁感应原理,A项正确;设cd两端电压为U2,则R两端电压为2U,可得U。=220V=号U,+52,解得U,=40V,B项正
图。回答下列问题:。生存率1.21.21.2·死亡率1.05澜沧黄杉林1.0冷杉林◆1.0云南松林0.8●0.8■于0.810.60.60.60.40.40.421.(120.20.20.2OA●-●00-0.-0.2-0.演IⅡⅢIV V VIVI VI IX XIIⅡⅢNVMIⅧXXIIⅢWVMIⅧXX图1龄级图2级图3龄级据注:龄级是按照植株胸径从小到大的顺序进行划分的。(1)森林生物群落区别于草原生物群落的重要特征为上述三种类型的森林群落命名的依据是(2)澜沧黄杉种群更早进入衰退期的群落类型是判断的依据是(3)通过上图数据(填“能”或“不能”)预测种群数量的变化趋势,原因是1)8(4)幼苗阶段是种群更新过程中最重要和最敏感的阶段。在自然环境相似的情况下,图2、图3中澜沧黄杉种群在I~V龄级的生存率下降幅度更大,原因最可能是20.(12分)“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。回答下列有关问题:(1)与在火山岩上发生的演替类型相比,退耕农田上发生的演替过程少了阶段。两种演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是(2)退耕还林开始后,人为种植一些灌木和乔木并加以保护,则该地区草本植物的丰富度达到最大的时间将(填“不发生变化”、“提前”或“推后”),这说明人类活动(3)科研人员对某地退耕还林后不同物种的生态位进行分析,得到生态位重叠指数如下表。种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0.1241油松0.1250.8341刺槐0.1480.7610.884①在群落中,每个物种都有自己的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及等,这就是该物种的生态位。该地物种中竞争最激烈的是,原因是24
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,14.(12分)如图所示,一质量不计的弹簧原长x,=10m,一端固定在质量m=5kg的物体上,另一端施加一水拉力F(未知)。物体与水面间的动摩擦因数:03当弹簧拉长至,一15m时,物体恰好向右做
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50.C根据下文可推知,那是一个特别热的下午。 51.A作者和学生们课间休
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中考语文·原创预测卷(山西)评分说明:每空1分,共2分(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辨别是否合评分乎礼义就接受了,这样,优厚的俸禄对我有什么9.2分)【解析)严自然灾事深厚传承”是正短语,“巩固政权
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空2分)22.科学家找到一块有史前蚊子的號珀,从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段,从而让已灭绝6000多万年的82复活了。(5分)【解析)画线句子有三处语病,第一处语序不当:应把“一块”移到“有史前蚊子
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②李老师是我的华文老师。那时他一头华发,身子修长,连形子都特别清淡,写在黑板上的宇迹端正秀美,让人以为他必然钟情书艺。可退休后我寻上门去,就老家某住宅区中万千小排屋之一,屋里没见半件量宝,亦未有一墙书
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19.(10分)水稻(2N=12)为二倍体雌雄同株植物。株高是影响水稻产量的重要因素之一,株高适当降低尤其是矮化可以大幅增强水稻抗倒伏能力从而提高产量。研究人员利用甲基磺酸乙酯(EMS)对水稻进行处理,选育后得到由一对隐性基因控制的矮化突变体甲。(1)获得该突变体采用的育种方式为(2)研究人员获得另一种矮化突变体乙,同样由隐性基因控制。现欲通过杂交实验进行判断(不考虑基因突变、染色体变异和互换):1.甲、乙的突变基因是否为同一对等位基因?2.甲、乙的突变基因如果是非等位基因,这两对基因是否位于同源染色体上?实验思路:预测结果:①若,则甲、乙突变基因是同一对基因;②若,则甲、乙突变基因位于同源染色体上;③若,则甲、乙突变基因位于非同源染色体上。20.(12分)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。酸性环境(pH2~4.5)刺激小肠上段黏膜处的S细胞释放促胰液素,促胰液素能够促进胰液(碱性)的分泌,胰液进人小肠中发挥消化作用。回答下列问题:(1)胃酸可以杀灭进人胃内的细菌,这属于机体的免疫。(2)如下图所示为哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。据图分析,该过程受调节和调节两条途径的共同调控。胃泌素可促进胃液分泌,若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做出神经胃腺细胞胃泌素胃窦C细胞生物学试题(长郡版)第7页(共8页)
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