广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试[2026广西名校卷]政治答案

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    1、2024年高考广西名校第二次摸底考试答案
    2、2024广西名校第二次模拟考试
    3、2024广西名校第二次摸底考试
    4、2023-2024广西名校模拟考试押题卷文综
    5、2024广西名校高考模拟试卷
    6、2024年高考广西名校联合模拟考试文综
    7、2023-2024广西名校高考模拟卷第一次摸底考试
    8、2023-2024广西名校第二次摸底考试文综
    9、2024年高考广西名校模拟考试押题卷试题及答案
    10、2024广西名校模拟考试押题卷
以及采用头脑风暴法实现“以量求质”,①④正确。检核表法!江经济带建设要共抓大保护、不搞大开发,不是不要大的发主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似展,而是要倒逼产业转型升级,实现高质量发展”,可联系不“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新做简单否定,坚持辩证否定观。的思路。材料不涉及检核表法,②排除。材料没有体现由果(2)本问属于分析说明类主观题,要求考生说明若甲的说法溯因,③排除。故本题选B。为真,乙的回应是否正确,并说明理由。本题应调用换位推13.D【解析】创新思维属于意识,不能把观念的存在变为现实理的知识结合材料作答。材料中“所有长江沿岸省份的主要的存在,实践把观念的存在变为现实的存在,①错误。创新领导都参加了座谈会”和“所有参加座谈会的人员都是长江思维中既有逻辑思维活动,也有非逻辑思维活动,②错误。沿岸省份的主要领导”,可联系换位推理,要遵守在前提中不清理海藻和种植地瓜,看似毫无关联,该地却抓住海藻地瓜周延的项,换位后也不能周延的规则。这一金点子,出一条新路子,进行创新思维,从事物功能的18.【参考答案】反面进行逆向思考,③符合题意。为解决土壤、环境问题,该①辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看问题,其实质与地抓住海藻地瓜这一金点子,出一条新路子,这说明创新核心是矛盾分析法,在对立统一中把握事物。(1分)具有整思维必须坚持以实践为基础、以问题为导向,④符合题意。体性和动态性的重要特征,坚持整体性与独立性、动态性与故本题选D。静态性的对立统一,用实践的观点看问题。(1 分)做好 202414.D【解析】依据题意,新疆红旗农场在盐碱地建设基地,将年经济工作要坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”的十二盐碱水调配成与海水相似的水质,模拟海洋环境,养殖出了学工作方针。(1分)②把握辩证分合思维方法,分析是综合高质量的“海鲜”,成功实现“海鲜陆养”。由此可见,“海鲜的基础,综合是分析的先导,把握分析与综合的辩证统一。陆养”成功运用了联想思维与迁移方法,对盐碱水的功能进(1分)统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革、新型城镇化行了反向思考,24符合题意。材料不涉及发散思维与聚合和乡村全面振兴、高质量发展和高水安全,综合施策,兼顾思维,也不涉及分析与综合相结合的方法,①3排除。故本新与旧、稳与进、当前与长远,为巩固和增强经济回升向好态题选 D。势提供有力支撑。(2分)③遵循质量互变规律。量变是质15.C【解析】“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此变的必要前提;质变是量变的必然结果,体现并保存量变的之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿成果,并为新的量变开辟道路。(1 分)坚持量变与质变、渐井,斗而铸锥,不亦晚乎”的意思是不要等有了病才去治病,进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,坚持适度原则,积极而是在未病时就预防疾病,强调要培养超前意识,利用超前促成事物的质变。(1分)以进促稳,就是在已有的经济发展思维的前瞻性功能,未涉及形象思维,①排除,4符合题意。成就的基础上,要在转方式、调结构、提质量、增效益上积极一般情况下,是治已病,治已乱,而圣人从相反的方向思考问进取,掌握战略主动、抢占先机,把握好时、度、效,推动转机,题,提出“治未病”“治未乱”思想,运用了逆向思维,②符合增强发展韧性,为经济社会稳健康运行、实现高质量发展题意。聚合思维揭示不同事物之间的联系,③排除。故本题创造良好预期和新的动力。(2分)④坚持辩证否定观,不作选 C。简单的肯定或否定,其实质是扬弃。(1分)任何事物都包含16.B【解析】超前思维具有不确定性,②错误。大数据分析着肯定和否定的两个方面,肯定中包含着否定,否定中包含台的建设利用,有助于提高超前思维预测结果的科学性和准着肯定,二者对立统一。(1分)“立”是确立以科技创新为引确性,但不是确保超前思维预测结果的完全正确性,4错误。领的现代化产业体系,以科技创新推动产业创新,借助颠覆大数据分析台的建设利用,可以为超前思维提供更多的方性和前沿技术,形成新质生产力,催生新业态;“破”是淘汰落法和手段;需要将大数据台资源与推理的方法、想象等思后产能,以及资源依赖型、低效率的老旧技术和传统产业。维方式相结合运用,13正确。故本题选B。(2分)17.【参考答案】【解析】本题属于分析说明类主观试题,要求结合材料,运用(1)将分析与综合辩证统一起来,全面深刻地把握长江经济逻辑与思维的知识,分析经济工作的十二字方针中蕴含的辩带,既分析水、路、港、岸、产、城和生物、湿地、环境等多个方证思维方法。材料中“做好2024年经济工作要坚持‘稳中求面,又全面把握、统筹谋划。(3分)不做简单否定,坚持辩证进、以进促稳、先立后破’的十二字工作方针,这给未来一年否定观,长江经济带建设“不搞大开发”不是不要大的发展,的经济工作指明了方向和重点。稳和进、立和破,辩证统一、而是要通过生态保护实现高质量发展。(3分)相辅相成”,可联系教材知识辩证思维坚持用联系、发展、全(2)错误。(1分)乙的回应是对甲判断的换位推理,要遵守面的观点看问题,其实质与核心是矛盾分析法,在对立统一在前提中不周延的项,换位后也不能周延的规则。(2分)中把握事物。具有整体性和动态性的重要特征,坚持整体性【解析】(1)本问属于分析说明类主观题,要求考生说明与独立性、动态性与静态性的对立统一,用实践的观点看问关于发展长江经济带的思想所蕴含的辩证思维方题。“统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革、新型城镇化法。材料中“长江经济带作为流域经济涉及水、路、港、岸、,和乡村全面振兴、高质量发展和高水安全,综合施策,兼顾产、城和生物、湿地、环境等多个方面,是一个整体,必须全面新与旧、稳与进、当前与长远,为巩固和增强经济回升向好态把握、统筹谋划”,可联系将分析与综合辩证统一起来。“长!势提供有力支撑”,可联系教材知识把握辩证分合思维方法,—45—
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