名校调研系列•吉林省2025-2026学年七年上期中测试①[省命题]语文试题

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2025年10月高三联考语文注意事项:一、阅读(72分)(一)阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:更是特定地区宝更在于其在当代社会仍具有重要生,不仅在于其“濒危”的标签贵的文化财富。振兴濒危戏曲剧种的必要性的人文、历史和艺术传承价值。随着推动传统文化振兴、增强文化自信的时代呼吁,传统戏曲似乎吸引到了一些观众,但他们更多是被戏曲的“新奇”所吸引,怀着猎奇的心理进行文化观赏,其持续性无法得到保证。而真正能使观众长久驻足戏曲领域的,则是其核心艺术魅力,即内容。特别是对扎根于特定地域的濒危戏曲剧种,更应该充分挖掘具有地域特色的戏剧故事,通过特色化的故事内容吸引本地区观众,实现剧种传播和地域文化传承的双向共振。当前各戏曲剧种的消费市场大都面临用户群体青黄不接的现状,戏曲艺术只有净取到更多新观众,尤其是青年观众的关注和喜爱,才能长久地生存下去,实现持续性的文化传承。因此,濒危戏曲传播应将青年群体作为重点传播对象,借助“戏曲进校园”等活动,通过与校园文化建设相融合的方式来实现濒危戏曲剧种的深度“地方化”十“年轻化”传播。(摘编自杨琳、刘胜华《非遗保护视域下危戏曲剧种当代振兴的传播理路》)材料二:访了中国戏曲学院教授傅谨。记者:我国地方戏曲剧种目前的存在状况是怎样的?保护濒危剧种的方法。语文第1页(共8页)
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