九师联盟2026届高三年级9月联考（G）语文答案

2025-09-28 13:39:08 4

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置酒大会者老，中坐流涕日：“吾等老矣！更得父母，死将何恨！”为晋土。退貂自俭约，劝督农桑，克已务施，不高资产，子弟耕耘，负担樵薪，又收葬枯骨，为之祭酸，百姓感悦。尝各以诈力相攻击，退遣使和解之，示以祸福，遂受退节度。邀爱人下士，虽疏交贱隶，皆思礼遇之，由是黄河以南尽思德，率乡里五百家降退。勒又遣精骑万人距邀，复为邀所破，勒镇成归附者甚多。时赵固、上官已、李矩、郭默等服也。各保分界而已，无求细利。”以成药与之，抗即服之，人多谏抗，抗日：“岂有鸡人羊叔子哉。”抗告其边成日：“彼专为德，我专为暴，是不战而自兵所得者。皆送还之，于是吴边人皆悦服。社与陆抗对境，使命常通，抗遗酒，社饮之不疑。犹疫求药于，得言。祛出军行吴境，刘谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江、沔游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋祖退，字士稚，范阳道人也。退镇雍丘，数遣军要疲石勒，勒屯成渐变。候骑常获濮阳人，这厚待遣归。成感邀9.有人评刘醒龙的散文“将个人的生命体验与家国情怀结合在一起”，请结合文本谈谈你的理解。（6分）材料二：羊归自江陵，务修德信以怀吴人。每交兵，刻日方战，不为掩教之计。将帅有欲进诵计者，饮以醇酒，使不文末画横线的两个句子是否相互矛盾？请结合文本简要分析。（6分）材料一：阅读下面的文言文，完成10~14题。答：答：D.文段用“十八天”“五十年“两个时间短语，凸显了兵团人建设农场的效率高，坚持的时间久。7.关于文中王震将军主动请绥率部屯是新疆的段落，下列说法不正确的一项是（3分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）C四十七团的创业者长期在沙漠中过着艰苦的生活，但他们不计得失，没有为此感到后悔。B加点的“撒”字，将兵团人比拟为植物种子，寄寓着他们会扎根新疆、建设新疆的意思。A 如果王震将军将部队带到北京，这些老八路在物质生活方面会比在新疆过得更加优裕。D.地窝子冬暖夏凉，是所有兵团人世代居住的家。由于它建在地下，经常有汽车开到它的顶上，兵团人对此以为常。C.兵团人兼具百姓和军人的身份特点，他们坚守在新疆的土地上，开发着广阔的不毛之地，应对着境内外敌对势B文中两次提到“别说自己到过新疆”既表达了对人们不愿意全面了解新疆的批评，也流露出作者对游历过新6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）力的破坏。疆所有地方的自豪之情。A文章按照作者的行踪线索，详细描绘了作者在乌鲁木齐、天池、的历史和现状。一种人和树的沙漠戈壁没有尽头。一种人和树的沙漠戈壁有尽头。【高三9月质量检测·语文第5页（共8页）】、呵克苏、和田等地所见的景色，并介绍了兵团（节选自《通鉴纪事本末·晋灭吴》）（节选自《晋书·祖退传）（有删改）14.羊、祖邀、曹彬的举措都体现了材料四“攻其国，爱其民”的观点，请各举一例简要说明。（3分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，答：（2）邀镇雍丘，数遣军要截石勒，勒屯戌渐。（1）枯与陆抗对境，使命常通。抗遗祜酒，枯饮之不疑。战止战，虽战可也。D.乾德七年，曹彬奉命讨伐南唐，接连取得胜利外。煜之君臣，辛赖保全。自出师至凯旋，士众畏服，无轻肆者。B.祖邀在军事上才能突出，多次打败石勒，在生活上勤俭节约，不积蓄家财，严格自律，家中子弟都亲自耕种，挑A陆抗生病了，向羊枯求药，羊枯把配制好的药送给他，陆抗随即服下。有人劝谏陆抗，陆抗却认为羊枯不会誓。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之待以宾礼请煜入宫治装彬以数骑待宫门C.在宋太祖掌管禁军时，曹彬保持中立不疾。彬日：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不安杀一人，则自愈矣。”诸将许诺，共焚香为一月，彬又使人谕之日：“事势如此，所惜者一城生聚，若能归命，策之上也。”城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问乾德七年十月，伐南唐，连破之。八年八月，金陵受国，吴人樵采路绝，频经败组。长国中，彬每缓师，冀煜归服。十得以保全。D.是故，因此，与《师说》中“是故无贵无贱，无长无少”的“是故”意思相同。C.冀，希望，期待，与《促织》中“冀有万一之得”的“冀”意思不同。B.礼，按照礼节，与《《论语》十二章》中“克已复礼为仁”的“礼”用法不同。A.会，聚合，与《丁解牛》中“乃中《经首》之会”的“会”意思不同。彬慰[A]安之[B]待[C]以宾礼[D]请煜入[E]宫治装[F]彬以数[G]骑待[H]宫门外。译文：译文：器重他。涂黑超过三处不给分。（3分）担打柴。毒杀自己。材料四：曹彬，字国华，真定灵寿人。初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所军预，由是重焉。材料三：【高三9月质量检测·语文第6页（共8页）】利，第不倚，从未年攻前金祖陵家中拜访，城煜君君臣到军营中向曹彬请罪，最后都不加大臣们的宴会，因而太祖很（节选自《司马法·仁本》）（节选自《宋史·曹彬传》）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）16.两首诗表达的情感有何不同？请简要分析。（6分）15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）【注】①流人：流落异乡之人。诗词，时寓认笑，及画人物，藏头隐语，及旧京语，戏弄行人。”期，文人常在元宵花灯之夜，将谜条贴在纱灯上，①有了“灯谜”一称，《武林旧事·灯品》中记载：“以绢灯剪写二、语言文字运用（本题共5小题，18分）字素的手法来使谜底与谜面相扣。如“一口吃掉牛尾巴（猜一字）”。把“牛”字下面代表牛尾巴的一竖去掉，然后加介定猜谜的范国；谜底是灯谜的答案。C.王诗第二句写“流人”弹筝，筝乐引起诗人的共鸣，成了二人的情感媒介。B王诗中“断弦”表明筝乐“收”得突然，张诗中“微收”写出曲终收弦的动作。A.两首诗的体裁分属七绝和五律，但二者题材接近，都把筝乐作为吟咏对象阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。（四）阅读V（本题共2小题，9分）猜制灯谜手法很多，大致分为增损离合、别解会意、状物象形三大类。增损离合法一般使用增加或减少笔画和（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）答：灯谜是我国独创的民间艺术，它起源于春秋时代，当时被称为“隐语”“瘦辞”，到汉魏时被称为“谜”。南宋时阅读下面的文字，完成18~22题。（1）在暑假期间，小李每天都会到家附近的小河沟里捡垃圾，家长和同学劝他把时间放在学上，但是他认为自己的行为是一种义举，并引用王安石《答司马谏议书》中【高三9月质量检测·语文第7页（共8页）】岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。”两句，表示他对自己的环保行动无怨无悔。芳音何更妙，清月共婵娟翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。夜风生碧柱，春水咽红弦绰绰下云烟，微收皓腕鲜听流人水调子王昌龄祜福

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