炎德英才大联考·长沙市一中2026届高三月考试卷(一)语文试题

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（4分）年级语文（3）下面是李华同学在“以和为贵”主题活动中撰写的倡议书的部分内容，请你阅读后完成后面小题。（5分）和,如春日暖阳，融冰化雪，让世间万物皆沐恩泽;[甲】和,像悠扬乐章,奏响和谐旋律,抚慰人们的心灵。[乙】同学间的友好互助,邻里间的和睦相注意事项：小内#回中#####处，都在表现着和谐的力量。【丙】以和为贵，方能让生活满溢芬芳;绘就美好画卷。2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 页，“答题卷”共6 页。。3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。“醇“的“学微“精猫，②【乙】处画线句有语病，请修改。（2分）二0③[丙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分）4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。二、阅读（55分）大·更版人旅中文一、语文积累与运用（35分）阅读下面的文字；回答问题。三1.默写。（10分）[—]（22分）京自”（白居易《卖炭（1）百姓生活的苦难总让人揪心。卖炭翁“火树银花，一夜鱼龙舞翁》），衣衫单薄，却担忧炭价低廉，在贫寒中艰难求存；杜甫目睹民间疾苦，发出“洪振秋”(《茅屋为秋风所破歌》)的呼喊，饱含着对百姓深深的同情，期盼能有去年一场冻雨,温度骤降,刚开的梅花、山樱花都被包襄在冰雪中,时间仿佛也凝固了。前几日安稳居所让他们免受饥寒之苦。还在融融春光里的早油菜,此时正斜倚在倒春寒里。我们的车子从徽州古城往汪满田村奔驰。进入(2)在我们的认知之旅中,不同篇章带给我们别样震撼。初入《桃花源记》,“盘山公路，车子时开时停。”,土地和房屋的安宁祥和景象映人眼帘，那是人间理想之境；而《北冥有鱼》中的“”,则以磅礴的想象与夸张的笔触,展现出鲲鹏振翅翔跃起的巨型鲤鱼雕塑，一大一小。村中步道干净整洁，布射河呈阶梯式筑了几道浅坝，7座小桥连接时遮天蔽日的雄浑气势；《虽有嘉肴》则警示我们，唯有“”，不着两岸，有水泥桥、石条桥，也有石拱桥。下村口的松源桥，一头是关帝庙，另一头是红军烈士纪念断突破困境,才能探索更多未知,奔赴心中的“桃花源”。碑。汪满田村在革命战争时期是皖南游击队的根据地。至今村中还有九十老叟为烈士守陵，陵园村树青青，绿水长流。【甲】保尔非常喜欢他的手风琴。他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放沿河而上，两旁人家参差，往来游人如织。有举小鱼灯者欢欣雀跃，有着古装者云肩香、簪才在膝上。灵活的手指刚触着键盘,便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响,随即奏出欢快饰珠，面若桃花。村里有六个鱼会，分别是祠堂鱼会、祠堂分鱼会、上六家鱼会、田街鱼会、里村鱼会的旋律。柏枝园鱼会。每个鱼会都有年轻人在显眼的地方贴红纸告示，抢当“鱼头”，承担筹款、组织人员、手风琴拉了起来。此时此刻,你能不闻声起舞吗？你会忍不住的,双脚会不由自主地跳起师傅扎鱼灯等事务。有了前期的筹备，才有正月十三到正月十六的嬉鱼灯年会。汪氏祠堂里，师，来。将鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾分别用铁丝塑形固定，再用棉布将各部分糊紧，最后描线开脸、上色、组装手风琴的琴声充满着激情一—生活在人世间是多么美好啊！我们能插上手的是用五彩描绘鱼身。只有三年以上的毛竹，韧性和硬度才适合扎成鱼灯的鱼骨。【乙】他拉响了手风琴。 现在他的演奏跟以前不同了。没有浮 Zao 和飘忽不定的音调,没有氏老祖宗们可以扎到长10米的大鱼，需要20个人才能嬉得动。花哨而狂放不羁的节奏,也没有曾使他闻名全城的那种令人如痴如醉的 kang 奋旋律。如今,他的琴声是那么和谐有力,而且显得深沉多了。这次的大鱼灯长8米，高3米左右，需要16人才能抬起，前有引者一名，鱼身左右各需7人，鱼转弯掌舵需要一人。看着眼前蓄势待发的大鱼，自然想到了电影《大鱼海棠》里面的“鲲”。鲲漫游手风琴回忆着往事，描绘着战火纷飞的岁月，又赞美今天的友谊、斗争和欢乐。无边的大海，而眼前的大鱼盐伏于山野，游戈了数百年。在年兽出没的夜间，护一方百姓安。1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）“嬉鱼灯”的起源，可追溯到村头西山降上的大石头，它滑如镜，被认为是火镜，古时村中民宅多膝（）上浮zao（狂放不羁（kang()奋木质，存在火悲，村民便取“水克火”之意，用鱼灯游村祈求安，祈福新年风调雨顺。)【甲】【乙】两段文字都写到了拉琴，分别发生在什么时候？（4分）夜幕降临，两岸灯火璀璨，此时的汪满田村人山人海。民居楼上锣鼓响起，鞭炮声、烟花声止)手风琴在保尔的生活中有着重要意义，请结合《钢铁是怎样炼成的》相关情节，谈谈手风琴对彼伏。各鱼会点燃大鱼灯肚子里的百余支红烛。村里若有娶新妇之家，都会自愿出钱为本祠堂保尔而言象征着什么。（4分）点烛，宴请抬鱼灯者，祈愿早生贵子，年年有余。兴学校开展以“以和为贵”为主题的综合性学活动，请你参与。（13分）祠堂门口的桥是嬉鱼灯的起点，为首的是祠堂鱼会的鱼灯，其他鱼会的鱼灯依次排开，各鱼某社区为研究居民在日常纠纷中处理方式及效果，进行了一次调查，以下是部分调查数据，鱼头拿着松明火把，领着各自的大鱼灯开始嬉鱼，每盏大鱼灯后皆有细锣细鼓助威，最后是孩童，青写出调查结论。（4分）各式小灯跟随。我们拿着购买的小鱼灯走在队伍里。每到一户，大鱼灯放慢脚步，户主点燃早选择协商和解人数备好的大烟花，绚烂绮丽的烟火照亮夜空，一家老小手持香火对着大鱼弯腰行拜。每一盏鱼灯纠纷场景协商和解成功率选择激烈争吵人数争吵导致矛盾升级比例宗祠时都要点头摆尾三次，行至柏枝园坦上，鱼灯要依次打转，谓之“滩花”，寓意产子，兆村族丁邻里噪音纠纷8580%1560%鱼灯队伍很快壮大。我突然有了一个大胆的想法，用方言和拾鱼的老乡商量了几句。我和小区停车纠纷7075%3050%替下两个位置，老乡一边跟着一边大声说“注意转弯”。抬起鱼灯的一刹那，我扎扎实实感受到社区活动组织分歧6065%4045%灯的重量。旁边呐喊欢呼的人群、密集的鼓点让我心生一股力量，抬、抓、刹、转弯，惊险不已，又八年级语文（Q）第2页