高三2026年高考单科综合模拟卷(一)1语文试题

高三2026年高考单科综合模拟卷(一)1语文试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高考单科综合题型卷(全国卷)语文
2、2024年新高考单科模拟检测卷三语文
3、2023-2024学年高三年级模拟考试卷语文
4、2024年高考单科综合题型卷语文三
5、2024年新高考单科模拟检测卷二语文
6、2024年高考单科综合题型卷语文
7、2024年高考单科模拟检测卷
8、2024高三模拟试卷语文
9、高三语文2024一模
10、2024年高三语文各地模拟题

##，代#）语文参考答案考答案#网人（）境或人际冷漠]的希望”）其他角度回答，言之成理的酌情给分）魔幻元素，如鹅叫人名、猪笑等。②使用夸张、变形的手法。将夜晚的沟整重构为坦草甸物起到的作用是最重要的”于文无据，原文是“这项研究还再次印证了微生物对生态恢复的任与二栓子的冲突，通过奇幻情节揭示社会的复杂性。（每点2分。如有其他答案，言之成重要性”“无论是肉眼可见的植物和动物，还是微小到无法直接感知的微生物，它们都可能理的酌情给分）成为生态恢复的关键力量”）10. CEG[（原文标点）汉武帝天资刚严，闻臣下有杀人者，不唯不加之罪，更喜而褒称之。］4. ①时间串联：以 1980 年火山爆发为起点，依次讲述 1982—1983 年实验开展、实验结束6 年后的观察以及 2014 年再次取样分析，时间线明晰,连贯呈现研究全过程。②结构分明：开 篇点明火山的破坏性及有关研究猜想，中间详述实验过程与结果，结尾总结研究意义，结构铺面）完整而分明。③逻辑性强：文章介绍科学家以科学严谨的方法进行试验，运用对照的方法分13.（1）李广假装死去，突然跳上（一个）匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南析实验结果，以简洁、准确的语言阐述研究结论，思路清晰，逻辑性强。（每点2 分，答对两点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）育咬，分学业辞）完飞驰，最终得以逃回（汉朝）。（得分点：“伴”“腾”各1分，大意2分）5. ①巧用动物之力：北部囊鼠挖洞、翻土、排泄，能改善土壤、传播种子和微生物。生态修（2）况且（我）年轻时就与匈奴作战，今天才（终于）得到一个与单于对阵（的机会），希复可引入蚯蚓等“生态工程师”等借其行为改善土壤，创造利于生态恢复的条件。②发挥微望能担任前锋，率先（与单于）决一死战。（得分点：“结发“当”各1分，大意2分）生物的作用：真菌等微生物助植物生长，北部囊鼠还增加了微生物多样性。修复时应保护、14. ①将军需立威以镇服军队与敌人；②报念除害是汉武帝对将军的期望；③国家与军队的礼引入关键微生物，维持其多样性，增强生态系统稳定性。③改良土壤：北部囊鼠让土壤的透仪、风纪不同，要区别对待。（每点1分，意思答对即可）气性与肥力得以提升。工程中可通过添加有机物、种植绿肥等改良土壤结构与提升土壤肥力。【参考译文】④树立系统观念：生态修复是长期过程，要树立系统观念，综合考量各种要素，实现生态系材料一：统全面恢复。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌匈奴袭扰上谷郡，（朝廷）派遣卫青等四位将军率军反击。李广的部队战败，李广本人情给分）被匈奴俘获，匈奴人用绳子结成网兜，把他装在里面，挂在两匹马中间（押送）。李广假装6. D（A项，“踢树取柿”错误，张冠李戴。这是石娃子奶奶的行为。B项，“邻里关系的普死去，突然跳上（一个）匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南飞驰，最终得以逃遍紧张”过度解读，文中吵架是偶发事件，未体现邻里关系普遍紧张；会计员情节侧重梦境回（汉朝）。（回来后，李广）被交给司法官吏审判，被判处死刑，他（用钱财）赎罪，被奇幻性，“富有现实意义”不妥。C项，“刻意隐瞒真相”错误，无中生有。村主任未参与贬为民。同年秋天，匈奴再次来袭，朝廷任命李广为右北太守。匈奴人称李广为“汉朝夜间活动是客观陈述，而非刻意隐瞒）的飞将军”，躲避他，好几年不敢袭扰右北郡。