上进联考·2025-2026学年高一年级统一调研测试（开学考试）历史试题

2025-08-25 16:09:06 3

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KK《<《<《<《<<<<<<<<<《<《<《<《<<<(八）动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准”并结合所学知识可知，当人类积累大量的社会盈余时，人类的精神文化就会得到发展。而大量的社会盈余积累出现在社会经济发展的基础上，因此，材料强调了文明的产生应该以社会生产力的发展为前提，B项正确；材料并没有涉及“阶级的产生”，排除A项；材料涉及神庙，但不代表“国家的出现”排除C项；“神庙建立必然伴随新文明的出现”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。视希腊天才的…·美索不达米亚母亲”等信息并结合所学知识可知，古希腊的科学是以美索不达米亚科学为基础的，美索不达米亚文明对古希腊文明影响较大，这说明文明的传播有利于文化的发展，D项正确；西亚文明是古希腊文明的源头，表述夸大，排除A项；材料体现的是文明传播，并不是突出天才的作用，排除B项；仅从材料，无法得出美索不达米亚科学成果状况，排除C项。故选D项。3.A【解析】根据材料可知，苏美尔文明早期，城邦首领的决定名义上需得到长老大会等同意，这在一定程度上保留了原始社会氏族成员共同管流域城邦时代苏美尔文明还处于原始社会，没形成官僚系统，排除B项；“受古希腊城邦制度影响”不合史实，古希腊城邦制度为公元前8一前6世纪，排除C项；此时是两河流域文明发展的早期阶段，还没出现帝国，公元前1千纪才出现帝国，如赫梯帝国，排除D项。故选A项。北顺流而下”可知，两河流域和埃及的古文明都是沿着河流由南向北发展。根据材料“由其南端的海中岛国····再往北影响了·····古希腊文明”可知，爱琴海流域的古文明也是由南向北发展，这是因为爱琴海的地理位置是由南向北。因此，这些古文明的扩展方向都受到了地理条件的限制，故选C项；发展模式受社会性质的影响与“沿两河由南往北单线溯流而上”“沿尼罗河由南往北顺流而下”等信息不符，排除A项；材料是古代文明的扩展，不是早期世界帝国的特征，排除B项；“多元”代表多样性，而“一体”指的是这些多样性的文化在不断交流与融合中，逐渐形成了共同的文化观念和国家认同感，材料强调的是文明之间相互联系、相互影响，没有体现文明的发展趋势，排除D项。故选C项。5.B【解析】根据材料可知，随着罗马从共和国早期发展到公元前3世纪末，国家事务愈发繁杂，从早期家庭道德教育到形成三级学校教育体系

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