[文海大联考]2025届高三信息卷语文试题正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
命题级8.【命题意图】本题考查分析人物心理的能力。铛一通锣鼓，高声喊喝…”可以看出此时朱大官内心是不满的，甚至派人影响王来恩的表演，威胁王来恩；从比赛过程中王来恩突遭匕首和利箭的袭击，以及后文的解释可知，朱大官此时想要恐吓、试探王来恩；从小说最后“其实那些匕首和响箭并非要取你性命…两个人的手紧紧握在了一起”可知，最终朱大官对王来恩的态度是认同、敬佩的。【答案】①一开始不满、威胁。当王来恩到百艺市说唱时，朱大官极为不满，派手下放狠话，威胁王来恩。②接着恐吓、试探。比赛过程中，朱大官采取手段恐吓王来恩，试探他的真实情况。③最终认同、敬佩。王来恩面对危险的淡定表现，得到了朱大官对他的认同和敬佩，最终二人握手言和。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）分析小说人物的心理1.抓住关键信息：在阅读文本时，要关注与人物心理相关的描述。这些描述可能包括人物的语言、动作、神态、内心独白等。这些描写通常是分析人物心理的重要依据。2.分析人物关系与背景：了解文本里人物之间的关系，如亲疏、敌友等，这些关系会影响人物在特定情境下的心理反应。人物的心理活动往往受到时代背景的影响。在分析时，要考虑当时的社会环境、文化氛围等因素。3.注意人物性格与心理变化：人物的性格特点会影响其心理活动。在分析时，要结合人物的性格来推测其在特定情境下的心理变化。在故事情节中，人物心理往往会随着事件发展而发生变化。要特别注意情节的转折点，分析人物心理的变化过程。这有助于更深地理解人物的行为和决策。4.代入情境与逻辑推理：尝试站在人物的角度，用第一人称代入情境，设身处地地感受人物的心理活动。这有助于更深入地理解人物的心理状态和行为动机。在分析人物心理时，要遵循逻辑推理的原则。根据文本中的描述和线索，合理推测人物的心理状态和行为决策。同时，要注意避免过度解读或主观臆断。9.【命题意图】本题考查探究小说中的某些问题，提出自己的见解的能力。【解析】分析小说的“传奇”性，可以从人物不凡的经历、故事情节的起伏、人物性格的丰富变化等方面思考。王来恩本是一介落第考生，经历了人生的起伏，具有临危不惧的风骨；朱大官看似横行霸道，实则豪爽耿直，具有英雄气质….以上方面都可以作为分析的角度。【答案】①人物经历具有传奇色彩。王来恩本是一介书生，因赶考落第，后拜师学艺，名噪一时。②故事情节紧张、起伏，有传奇色彩。从王来恩表演被打断，到下战书、打擂，再到斗戏中的匕首、响箭，直至王来恩口吐鲜血，最后二人握手言和，情节传奇，扣人心弦。③人物性格、品质具有传奇小说特色。王来恩勇敢镇定、临危不惧，将自己的说唱看得比天大；朱大官霸道又耿直、豪爽，具有英雄气。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）考向预测、文言文阅读题的选材包括兵书和史传。《百战奇略》的选文侧重于论述，深入阐述古代军事理论和实战策略，语言简练、逻辑严密、思想深刻。《后汉书·吴汉传》则以人物为中心，详细叙述了吴汉的生事迹，着重展现其军事才能和忠诚品质。题型相对固定，主要考查断句，文言字词、句式的理解，文意概括，语句翻译以及信息提取等能力。考生备考时，需要夯实文言基础，加强阅读训练，学会结合历史背景分析人物行为和事件意义，以提升逻辑思维能力，并为理解文言文提供必要的支持。同时，考生还应关注文本背后的文化内涵和现实意义。语文B卷·D34
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