高三2025年高考临门·名师解密卷一[★]生物X(AH)答案

2025-04-26 21:56:08 2

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【解析】诺如病毒和B细胞接触，为激活B细胞提供了第一个信号，再经抗原呈递细胞摄取处理传递给辅助性T细胞，A错误;辅助性T细胞在接收抗原呈递细胞呈递的抗原刺激后开始增殖、分化并分泌细胞因子B正确；反复感染该病的原因，可能由于诺如病毒是单链RNA极易变异有关，可能是该病毒易于突变，人体缺少相应的抗体和记忆细胞造成的，C正确；；细胞毒性T细胞能够裂解靶细胞，体现了免疫系统的防御、防卫功能，D正确。10．【答案】B【解析】植物激素调节照射红光可以使植物进行光合作用，为侧芽生长提供糖类，由图可知还能作为信号影响激索代谢并抑制BRC1的表达,A正确；由图可知，照射远红光可能会抑制光敏色素PHY，而PHY会抑制PIFs的活性,因此照射远红光对PIFS的活性为促进，B错误；由图可知，细胞分裂素可抑制BRC1的表达，促进侧芽活化,与独脚金内酯的作用相抗衡，C正确；培养枝繁叶茂的优质盆景最需要促进侧芽生长，可激活植物体内的BR、D53.BZRIPHY信号分子，D正确。11.【答案】c【解析】该方法的原理是每次捕捉的数量与剩余种群数量成比例的原理来估算种群密度，因此捕获后不能将昆虫放回，天气以及其它外界因素对实验结果的干扰，不能长时间来间隔时间进行测量，如长时间测量会导致数据变化较大，，不够科学准确，另外有些蝶类蛾类蚊类的生命周期可能也相对较短，该模型用来估算种群密度的方法应该是短时间内相对稳定的环境中种群数量的变化呈现一定的规律，所以该模型的假设应该是实验期间种群相对封闭且环境稳定，B、D选项错误。黑光灯有覆盖的半径区域，如果有多灯布局时应该将避免区域重叠，如果区域重叠会导致面积偏小，种群密度估算偏大，C选项止确。12.【答案】D【解析】图甲中，W是生产者固定的太阳能总量，D是第二营养级同化的能量，第一到第二营养级的传递效率为D/W×100%，乌进入鱼塘后捕食鱼类，可能使图中第一到第二营养级的传递效率为D/W,降低，A正确；乌捕食初级消费者后未同化部分的能量是指乌粪便中的能量，属于上一营养级（即初级消费者）同化量中流入分解者的能量，包含在M中，B正确；图乙中，摄入量=粪便中的能量+同化量，Z表示初级消费者粪便中的能量，X表示初级消费者的同化量；同化量=呼吸消耗的能量+用于自身生长、发育、繁殖的能量，Y表示呼吸消耗的能量，N表示初级消费者用于自身生长发育繁殖的能量，C正确；乌大量捕食鱼塘的经济鱼苗，适应性强，很快会成为优势种，破坏原有的种群衡，还能影响生态系统的物质循环，如残饵和排泄物处理效率下降，进而引发水质问题，使生态系统的抵抗力稳定性降低，D错误。13.【答案】B类在其栖息地的K值，A错误；任何生物群落都有垂直结构和水结构（空间结构），碱蓬草颜色随四季变化及该湿地生态系统是候鸟的驿站，可体现生物群落的季节性变化，B正确；由于能量在流动过程中逐级递减，故任何生态系统都要有源源不断的能量输入，其稳定性才可能维持，才可能维持生态衡，C错误；生物多样性的间接价值远大于其直接价值，D错误。14.【答案】C【解析】消毒需要用体积分数70%的酒精和次氯酸钠进行处理，A错误；青蒿素属于植物体产生的次生代谢物，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环境和时间条件下才产生，B错误；①过程分别表示脱分化形成愈伤组织的过程，形成愈伤组织的过程一般不需要光照，C正确；植物激素中生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向，②培养过程是再分化促进根形成过程，生长素/细胞分裂素的比值应升高，D错误。15.【答案】D【解析】5号试管进行稀释涂布板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3÷0.1×10°=1.7×10°个，A错误；4号中稀释液的稀释倍数比5号的低10倍，所以4号的稀释液涂布后菌落数量应高于5号的稀释液，但不一定是10倍，B错误；在同一稀释度下涂三个板进行重复计数，属于实验原则中的行可重复实验，不是对照试验，然后求均值，可避免偶然性，减小实验误差，C错误；利用以尿素为唯一氮源的选择培养基可以从土壤中分离出分解尿素的细菌，D正确。二、不定项选择题16.【答案】BD【解析】本实验探究不同初始pH条件下酶解液对辣椒红素产量的影响，故该实验的自变量是酶解液的初始pH，A正确；活化能是反应物由常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。pH为5.5时，辣椒红素产量最高，说

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