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河南省2024-2025学年度七年级综合素养评估（六）长标英语（RAB）答案

10月联考 2025-04-16 19:41:08 2

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本文从以下几个角度介绍。

A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本畅销童书。21.A。理解具体信息。根据Judy Moody Saves the World!部分中的by Megan McDonald,PeterH. Reynolds、Judy is learning about the environment in class 和 Judy wants to do something tohelptheplanet..toplantahundred trees可知，Megan和Peter所著的书籍是JudyMoodySavestheWorld！，该书主要讲的是和环境保护相关的内容。22.C。理解具体信息。根据文章内容可知，Pinkalicious:Pinkaround theRink出版于2010-10-05，JudyMoodySavestheWorld!出版于2006-01-01，Twins出版于2020-10-06，TheAdventuresofTomSawyer出版于1982-01-01，由此可知，Twins的出版日期最新。price：S8.90可知，马克·吐温所著的书籍是TheAdventuresofTomSawyer，该书售价为8.9美元。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者曾在度假时于餐厅和一位女士及其两个孩子有过短暂交流，但当时没留下联系方式，后在朋友与热心陌生人的慷慨相助下成功找到了他们。24.A。理解具体信息。根据第一段中的myhusband andI sat next toamiddle-aged woman andher twokids in a Mexicanrestaurant、第二段中的She sharedwith us stories about all thecountriesthey'dvisited.Herchildrenaddeddetails和第三段中的Ienjoyed their storiesverymuch可知，这位女士和她的两个孩子与作者分享了他们去过的所有国家的旅行故事，作者非常喜欢这些故事，所以是他们的旅行故事吸引了作者。25.C。理解词汇。根据划线部分前的Days later和划线部分后的Icouldn't get themoffmymindandregrettednotgettingtheirinformation可知，过了几天，作者还是无法忘记之前在餐厅偶遇的女士及其孩子们并且后悔没有向他们索要联系方式，由此可推断，划线部分所在句的意思应是“几天后，我仍然想着这家人”，故Thinking about符合语境。26.D。推断。根据上文内容可知，作者很后悔当时没向偶遇的女士及其孩子们索要联系方式，导致后来想找他们也找不到，这是作者的一个遗憾；作者后来决定尝试寻找他们时，受到了电影FindingNemo的启发，决定采用相似的方式寻找，即利用由朋友和陌生人组成的关系网去“大海捞针”；再结合倒数第三段中的limmediately posted ourgroup photoconduct a “Finding Nemo”style search.Within hours, my post was shared over 85 times和Four days later,a stranger,Ms. Beaumont, messaged me, saying she knew the people inthepicture...Ireachedoutto theirmother Ingrid immediately可知，作者在网上发布照片并邀请朋友和亲戚转发，由此组成一个关系网进行FindingNemo式的搜索，最终找到了那位女士一家的联系方式，这弥补了作者之前的遗憾。makeupfor弥补。27.B。推断。根据最后一段的内容可知，这次成功的寻人经历让作者对人际交往有了全新的感悟。作者深刻认识到日后与人相遇时，不能再让羞怯成为沟通的阻碍，要以开放的姿态去迎接新的机遇。这充分表明，机遇往往会垂青于那些心态开放、勇敢无畏的人。A项（与陌生人保持距离是明智的）和C项（慷慨是远距离友谊的基础）错误是因为文中未提及；D项（数字世界是危险与机遇并存的地方）错误是因为文章重点是作者在与人交往和对待机会方面获得的新感悟，而不是数字世界的特点。C篇

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