[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(压轴卷Ⅱ)生物答案

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全国100所名校高考模拟示范卷能会引人杂菌，所以调节培养基pH的步骤应该在培养基灭菌前进行，C项正确；采用板划线法进行纯化前，无须对菌液进行稀释，因为在划线的过程中，细菌会逐步被分散，D项错误12.A【命题意图】本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，要求考生掌握生物多样性的直接价值和间接价值的判断方法、土壤中小动物类群丰富度的调查方法以及保护生物多样性的方法，理解郁闭度对植物种群密度的影响。【解题分析】森林中林下区域的光照强度是影响该地植物种群密度的重要因素，所以该保护区林下植物种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，A项正确；该保护区每年吸引大批游客体现了生物多样性的直接价值，B项错误；调查该保护区土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法，C项错误；保护秒最有效的措施是进行就地保护，可在原地建立自然保护区，以减少人类活动，提高秒种群的环境容纳量，D项错误。13.D【命题意图】本题考查细胞分裂的相关知识，要求考生理解细胞周期的概念和特点，了解细胞周期中不同时期的特点及细胞周期和癌细胞之间的关系，具备读图能力和分析推理能力。【解题分析】不同的细胞周期蛋白可在细胞周期的不同时期执行功能，所以细胞周期蛋白的浓度可随细胞周期进程变化而变化，A项错误；据表可知,形成复合体时，cyclinE可以和CDK2表可知，cyclinA和CDK2在S期形成复合体而发挥作用，若抑制cyclinA的形成，则细胞周期因的表达来治疗癌症的思路是可行的，D项正确。14.B【命题意图】本题考查减数分裂和染色体变异的相关知识，要求考生掌握染色体数目变异和染色体结构变异的判断方法、低温诱导染色体数目加倍的原理以及减数分裂各个时期的特点，具备分析推理能力。【解题分析】精子经辐射处理后染色体断裂属于染色体结构变异，A项正确；低温抑制第二极体排出的原理是低温通过抑制纺锤体的形成，从而使细胞不能正常分裂，对于处于减数分裂Ⅱ的细胞来说，纺锤体的形成发生在减数分裂Ⅱ前期，所以该操作应安排在减数分裂Ⅱ前期进行，B项错误；减数分裂1前期可能发生同源染色体上的非姐妹染色单体互换，所以在题图所示处于减数分裂Ⅱ中期的细胞中，同一个着丝粒所连接的两条染色单体上的基因可能存在差别，经过推迟进行，等到被激活的卵母细胞正常排出第二极体后，在开始进行早期胚胎发育的第一次卵裂时再进行低温诱导处理，由此可得到纯合二倍体后代，D项正确。力，理解抗原和抗体的作用原理及基因选择性表达的原理。【解题分析】从实验结果来看，给实验组小鼠注射CD22单克隆抗体后，该抗体能与CD22特异性结合，使CD22失去活性，48小时后，与对照组相比，实验组小鼠体内的AB含量明显减少，说明CD22的作用是抑制小胶质细胞清除Aβ，A项错误；CD22单克隆抗体能与CD22特异性结的活性，促进Aβ的清除，因而能延缓AD患者病情发展，C项正确；CD22基因存在于人体几乎生物学卷参考答案（九）第4页（共8页）【25·（新高考)ZX·MNJ·生物学·GS】