2025年名校协作体高三二模试卷(4月)地理答案正在持续更新,目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024名校协作体地理
2、2024年名校协作地理
3、名校协作体2024高三上学期开学考地理答案
4、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高二地理
5、2024名校协作体二模英语
6、2024名校协作体
7、浙江省名校协作体2024年高三第二次联考地理答案
8、2024名校协作体高三英语答案
9、2024年9月名校协作体
10、2024名校协作体技术
全国100所名校高考模拟示范卷于该位置海拔低,综合判断上游山区不合理;人海口处颗粒物较细,卵石较少;大转角的河湾地区,河床相对不坦,因此,该地最有可能位于山地向原转换位置。13.A【命题意图】本题突出对水利工程地基设计原理的考查,让学生理解在考虑堰体稳定性时,主要的影响因素是河水流向。同时,能够区分其他因素(如河水温度、海水流向、河床岩性等)与地基设计的相关性,培养学生对水利工程建设中力学原理和地理环境因素综合考虑的能力。【解题分析】河水流向下游,会对堰体产生向下游的推力,适当抬高堰体地基的下游部分,可以增加堰体抵抗水流推力的能力,有利于堰体稳定;河水温度的变化对堰体地基的倾角设计基本没有影响;海水自外海进入河道,力量指向上游,此设计不利于堰体抵抗海水的力量,不利于堰体稳定;河床岩性主要影响地基的承载能力,对于地基的5°倾角设计影响较小。14.C【命题意图】本题突出对小尺度区域内植被分异主导因素的考查,让学生深人理解在小尺度范围内,热量、光照、降水等因素的相对稳定性,以及土壤水分差异(由地貌导致)对植被分异的关键作用,培养学生准确判断地理要素主次关系的能力。【解题分析】由于空间尺度非常小,因此①②③三地之间在热量和降水上差异不明显;而该地植迁移状况不同,中间土层厚,向边缘土层变薄,这种土壤差异使得土壤水分含量不同,从而引起植被类型的差异。据植被分布位置的特点(如山块中心和边缘的差异),结合地貌对土壤和水分的影响,推断出植被类型,考查学生的知识迁移和综合分析能力。【解题分析】依据丹霞地貌特征分析可知,①②③三地与周边地区高差不大,差别较大的是土壤厚度,因此最边缘地区水分条件差,而山块顶部中心水分条件较好,①地位于山块边缘,水分条件最差,适合干旱灌丛生长;②地位置稍靠内,水分条件相对较好,可能有硬叶灌木分布;③地位于山块中心,面积较大,水分条件最佳,植被可能发展为针阔混交林。16.【命题意图】本题旨在考查学生在野外地质考察情境下的多种能力。分析落石灾害点分布特点致岩石风化等方面深人分析,培养综合思维。明确落石、滚石地理数据处置流程,考查野外考察数据处理的实践能力。【答案】(1)落石地质灾害点基本位于陡峭山体的坡脚。原因:山体坡度大,在重力作用下,山上的石块容易滚落至坡脚;该地区气候干旱,昼夜温差大,光照强烈,岩石物理风化严重,岩石破碎,为落石提供了物质基础;坡脚处地势相对较低,是山上滚落石块的堆积区域。(6分)(2)野外观测一数据采集一数据录入一数据整理一数据分析一可视化展示。(4分)17.【命题意图本题以盐城“绿能港”及零碳产业园发展状况为依托,考查学生对“东数海算”算力养与思维深度。地理卷参考答案(八)第3页(共4页)【25·(新高考)ZX·MNJ·地理·QN)
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