[尚文原创]2025届云南名校高考适应性月考试卷(七)7生物试题

2025-04-11 00:25:10 1

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中国联通12：24⊙0●中国联通米8会6l6回4生物答案.pdf湖南省高三年级入学考试1/4生物学参考答案1.B【解析】本题主要考查细胞膜的结构和功能，考查学生的理解能力。磷脂分子具有亲水的头和疏水的尾，脂溶性小分子容易透过细胞膜，B项符合题意。2.A【解析】本题主要考查实验操作，考查学生的实验探究能力。在检测生物组织中的还原糖时，应将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀，再加入待测样液中，A项符合题意。3.D【解析】本题主要考查免疫功能，考查学生的理解能力。免疫自稳功能是机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。机体依赖免疫防御功能清除入侵的病毒，D项符合题意。4.D【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力。RNA聚合酶催化核糖核苷酸连接形成RNA。图中右侧的RNA较长，转录的方向为图中的左侧到右侧，即RNA聚合酶从左侧向右侧移动。转录时，以DNA的一条链作为模板。综上所述，D项符合题意。5.D【解析】本题主要考查细胞分裂，考查学生的理解能力。分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出芽与核DNA复制同时开始，即芽殖酵母在分裂间期开始出芽。母体细胞出芽次数达到最大后就会衰老、死亡，基因甲超量表达能提高芽殖酵母的最大分裂次数，因此能延长其存活时间。酵母菌自发的衰老和调亡受基因的控制。综上所述，D项符合题意。6.C【解析】本题主要考查生物的进化，考查学生的理解能力。这三类鲟鱼之间存在地理隔离，基因不能自由交流。线粒体基因组信息为鲟鱼进化提供分子水的证据。可遗传的有利变异是适应变化环境的必要条件，稳定的形态结构不能更好地适应不断变化的环境。不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化。综上所述，C项符合题意。7.℃【解析】本题主要考查水盐调节，考查学生的解决问题能力。细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和CI。该患者血浆Na+浓度降低，肾上腺皮质分泌的醛固酮增多，促进肾小管和集合管重吸收Na+,以维持内环境的稳态。该患者抗利尿激素(ADH)分泌增多，可能是垂体受损，细胞膜的通透性增大所致。ADH增多会引起肾小管和集合管重吸收的水分增多，导致尿量减少，尿液浓度升高。综上所述，C项符合题意。8.D【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的解决问题能力。外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。小鼠肠道到脑干的传入神经属于外周神经的范畴。催产素作为兴奋性神经递质能促进N+大量内流，引起突触后神经元产生兴奋。催产素能促进小鼠社交，能促进多巴胺分泌。多巴胺有助于产生愉悦感和满足感，从而激励小鼠重复这些行为，因此饲喂L有助于小鼠的社交行为形成正反馈。综上所述，D项符合题意。9,D【解析】本题主要考查生态系统的能量流动，考查学生的理解能力。ANPP会流向分解者和初级消费者。根据图示结果，处于400~500年林龄的高山针叶林群落总计的ANPP降低，亚高山冷杉的ANPP高，积累的有机物多，说明其占有优势，D项符合题意。【高三生物学·参考答案第1页（共4页）】·HUN10.D【解析】本题主要考查微生物的培养与分离，考查学生的实验探究能力。步骤②富集培养的目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一氮源。步骤⑤分离纯化巴氏芽孢杆菌采用的方法是板划线法，图中划线区域共4个，所以该操作过程中接种环至少要灼烧4十1=5次。若可用于计数的板菌落数均为163个，则菌液细菌数为1.6×105个·mL1。综上所述，D项符合题意。11.B【解析】本题主要考查生态系统和生态工程，考查学生的理解能力。生产者是能自养的生物，弗兰克氏菌能固氮但不能自养，不属于生态系统的生产者，B项符合题意。12.C【解析】本题主要考查植物体细胞杂交，考查学生的解决问题能力。疣粒野生稻原生质体经R-6G处理后不能正常生长，栽培稻原生质体经IOA处理后不能分裂，只有杂种细胞才

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