高三2025高考名校导航冲刺金卷(四)4语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024高考名校导航冲刺金卷四语文
2、2023-2024高考名校导航冲刺金卷二
3、2024名校导航冲刺金卷
4、2024高考名校导航冲刺金卷四英语
5、2024高考名校导航冲刺金卷六语文答案
6、2024高考名校导航冲刺金卷三
7、2024高考名校导航冲刺金卷数学
8、2024高考名校导航冲刺金卷6
9、2023-2024高考名校导航冲刺金卷五
10、2024高考名校导航冲刺金卷六答案

语海淀区2024一2025学年第二学期期中练高三语文2025.04本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1-5题。材料一重视“势”是中国人看待自然和社会的一种独特方式。势，古字作“”，字形从“”从“丸”，“”为高土墩，“丸”为圆球，意为圆球处于土墩的斜面即将滚落。《孙子兵法》中“转圆石于千仞之山者，势也”即是此意。“势”源于土墩斜面给人的倾向感，以及斜面对圆球可能产生的加速作用。一个系统内在的张力或外界的影响力是产生加速度的原因，它们对逆势而行者起着阻遏进程或改变方向的作用，对顺势而为者则起到加大运动速率的作用。在中国思想史上，兵家最早系统探讨了“势”的概念。《孙子兵法》中“势者，因利而制权也”，指出应根据实际情况采取相应措施以达成有利“态势”，这是孙武势论的核心。在政治领域，法家势论更强调“权势”等含义。《韩非子》中“凡明主之治国也，任其势”，把“势”看作统治者所拥有的优势或特权。自汉末六朝开始，艺术、文学等领域也引入了“势”的概念。东汉蔡笆重视书法的“笔势”，东晋顾恺之提出以静态的画面来表现动态的“气势”，南朝刘在《文心雕龙》中以专章论述“文势”。在长期发展中，“势”融合了多种含义，形成了四个基本内涵。首先是“位置”，相对位置的差异是产生“势”的先决条件，这位置既可指物理空间上的，也可指社会政治中的。其次是“力量”，既指有形的力量，也指潜在的威慑。这种力量由位差带来，又是形成位差的原因。位置和力量反映的是事物在特定时刻下的静态特征。第三是“趋向”，强调“势”蕴含的动态性。这趋向既表示一种微观运动的方向，又表示一种宏观发展的状态；既可能是已经在变动中的过程，也可能是引而未发但已露征兆的积蓄状态。第四是“策略”，“势”体现着结构性与能动性的统一。谈势者必然会论及对“势”的谋划和利用，重视在把握“势”的基础上采取恰当的行动。（取材于张磊等的相关文章）材料二古人将“势”区分为“自然之势”和“人设之势”。如果是自然之势，就要顺势而为；如果是人设之势，就要审时度势。无论是“不战而屈人之兵”，还是“知己知彼，百战不殆”，其中都充满了“谋”的智慧。古人将“势”进一步推广到文学、艺术等领域，是创造性的运用。高三年级（语文）第1页（共8页）