[伯乐马]2025年普通高等学校招生新课标模拟考试(一)1英语答案

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1、2024新课标全国2英语
2、2024课标全国2英语答案
3、2024年普通高等学校招生课标全国卷1英语
4、2024课标全国2英语

4.their考查代词。分析该句成分可知，此处用形容词性物主代词修饰后面的名词bonds。6.the考查冠词。此处的trainer是第二次出现，为特定的人，故用定冠词the。7.have used/have been using考查动词时态。分析该句成分可知,所填词作谓语，又根据 Since they were very young 可知，该处用现在完成时或现在完成进行时。8.was shocked考查动词的时态和语态。该句陈述的事发生在过去，且主语He与及物动词 shock 是动宾关系，故此处用所给动词的被动语态。9.belief考查词形转换。根据前面的不定冠词a可知,此处需用所给动词的名词形式 belief。10.learning考查非谓语动词。根据前面的修饰语part of可知，此处需用所给动词的名词形式learning作介词宾语。Passage 7【答案与解析】本文是一篇说明文。北京分布着各种各样的鸟类栖息地，研究人员称这些地区为“服务站”。但北京的鸟类“服务站”正在迅速关闭，这已经对北京的鸟类生活产生了重大影响。1.which考查定语从句。分析句子结构可知,该空引导的是一个非限制性定语从句，从句缺少主语，且先行词为Beijing，故用关系代词which。2.torest考查非谓语动词。分析该句成分可知，此处用所给动词的不定式作目的状语。3.connecting考查非谓语动词。分析该句成分可知，此处用所给动词的现在分词形式作后置定语。4.a考查冠词。have a major impact on意为“对.….·有一个重大影响”,为固定短语。5.bevisited考查动词的被动语态。根据句意可知，此处用be done表达被动含义。6.with/by考查介词。becoveredwith/by意为“被覆盖着·…....”，为固定用法。7.annual考查词形转换。根据空后的名词festival可知,此处用所给副词的形容词修饰名词。8.cooperation考查词形转换。分析该句成分可知，此处需填所给动词的名词形式作主语。9.shared考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作定语，且 share与所修饰词heritage之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词shared。10.comes考查动词的时态和主谓一致。分析该句成分可知,该句为完全倒装句、主语为a common responsibility,且与之并列的前一句时态为一般现在时，故用所给动词的第三人称单数形式。Passage 8【答案与解析】·本文是一篇夹叙夹议文。文章主要叙述了作者在拍摄加州大火现场时对摄影美学的感悟。1.times考查名词复数。time此处意为“（经历的)阶段”，是可数名词。另外，根据空前的定语different可知，这里用所给名词的复数。2.to photograph考查非谓语动词。分析该句成分及语义可知,所填词在此处作名词visit的定语。3.the考查冠词。“in the air"意为“在空中”,为固定短语。4.unusually考查词形转换。分析该句成分可知，所填词在此处修饰形容词quiet，作状语，故用所给形容词的副词形式unusually。5.has考查动词的时态和主谓一致。文章从第二段开始，为了叙述更生动与说理更有力，作者采用了一般现在时。另外,分析该句成分可知，所填词的主语是that,指代先行词a challenge,故用所给动词的第三人称单数形式has。7.impression(s）考查词形转换。根据空前的修饰词 my artistic 可知,此处需用所给动词的名词形式impression(s）。8.it考查代词。分析句子结构可知，it在此处充当形式主语，真正的主语是后面的不定式“to document theugly as wellas the beautiful"。9.what考查名词性从句。分析句子结构可知，该空引导宾语从句；另外从句中缺少宾语，故填关系代词what。10.shaped考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作后置定语，修饰aworld,且与之为动宾关系，故用过去分词shaped。