益卷·陕西省2024~2025学年度七年级第一学期期末检测A(人教版)语文C(统编版)试题

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E这，他轻轻地叹了口气。②⑦“走，一起回家吧，外面有人等我们呢。”张书记站起来拍了拍他的肩膀。⑧“谁啊，你不是值班吗？”老李疑惑地看看张书记。②妙“我这个特殊的值班可是你儿子给安排的。”他说着笑呵阿地走出了休息室。③侧“什么，这小子，大半夜的…”话还没有说完，老李忽然想起了什么，赶紧从口袋里掏出调成静音的手机，有好几个未接电话和几条短信，都是儿子的。他抚摸着手机屏幕，心里暖暖的，眼眶里有什么东西想涌出来。他胡乱抹了抹眼晴，深吸一口气，走了出去。夜，依然是静悄悄的，偶有风吹过，吹动树叶沙沙作响，0（选自2024年第7期《阳光》，有删改)13.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是…()(3分)A.第②段用空旷、安静、有风的冷夜，衬托出了老李内心的烦闷。B.张书记是文章的主要人物，他对文章情节的推动起到了关键作用。C.老李反对儿子去山西煤矿，既有对儿子的不舍，也担心他在外吃苦。D.老李是一个思想保守、言行冲动，但爱子情深、“闻过则改”的人。14请从描写方法的角度赏析文章第③段的画线句。（3分)答：15.请结合故事情节，发挥联想，在文章末尾横线处补写出老李的行为。（(3分)答：16文章的小李始终没有正面出场，但小李的形象又鲜明体现在故事中。请结合文章内容分析小李的形象特征。(3分)答：17.设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中一处，并分析其作用。(4分)答：得分评卷人三、整本书阅读结合整本书阅读，回答18~19题。（7分)18九年级(1)班举办“好书推荐”活动，下面是主持人的一段开场白，请你将内容补充完整。（3分)阅读名著《水浒传》，我们认识了一个个鲜活的人物。从景阳冈打虎、醉打蒋门神中，我们认识了一个英勇无畏、恩怨分明的①(人名)；从私放晁天王、怒杀阎婆惜中，我们认识了一个义薄云天、有胆有识的“②”(绰号)宋江；从智取生辰纲、智取文安县中，我们认识了一个③(性格特点)、随机应变的“智多星”吴用。19.在“好书推荐”活动中，小冀为《水浒传》撰写了一则精彩的推荐语，请你仿照他的示例，用简洁的语言为《艾青诗选》或《儒林外史》撰写一则推荐语。（注意结合名著的艺术特色）(4分)示例：《水浒传》，用典型的形象、曲折的情节，带你领略梁山好汉的英雄气概！答：~九年级语文第6页（共8页）