炎德英才大联考(萍实版)萍乡实验学校2025届高三月考试卷(五)5物理试题

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10.在用焦距为∫的凸透镜探究凸透镜成像规律时，多次实验，记录凸透镜成实像时的12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：物距山、像距v;算出物像间距L(即+v);绘出如下图线（以f为长度单位）；结合图像，下列说法错误的是家视游1江(u+)酒孙果胶0A、d点的成像特点与照相机成像特点样一造203040 cm04060-80/cmB/当凸透镜成实像时，其物像间距满足24.5f4.5141乙丙ga和d两点数据可以说明光路是可逆的(1)将凸透镜安装在光具座上，用行光正对着凸透镜，移动光屏直至光屏上得D、c和d两点的成像特点是一样的1.5f2425f3f到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜焦距为△cm;(2)实验时，为了使像成在光屏的中央，调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心，二、实验探究题(11题5分，12题7分，13题5分，14题5分，15题4分，共26分)使它们大致在▲；实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的像再次成在光11,图甲是小孙在网上看到的一个神奇实验，利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手屏的中央，应将透镜向李▲移动（选填“上”或“下”）；机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告(3)如图乙所示，在光屏上观察到清晰的像，则该像是倒立、▲（选填“缩诉他，这应用了面镜成像的原理。于是，小孙设计了图乙所示的装置来探究“面镜小等大”或“放大”)的实像；将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，若想在光屏上得到清成像的特点”晰的像，应将光屏向△（选填“左”或“右）移动，且光屏上的像将会△（选代玻病板夕填“变大”或“变小”)；玻璃板7位置6cm 5cm4cm(4)如图乙所示保持三个元件位置不动，更换另一凸透镜后，发现光屏上的像变B会∠宫角模糊，此时成像在光屏后，图丙是①、②两个凸透镜成实像时的像距与物距“的关系图像，则更换的凸透镜可能是(选填①”或“②”)凸透镜13.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：甲乙温度℃(1)如图乙，拿一个与蜡烛A相同的蜡烛B放在玻璃后移动使其与4的像重合，100该操作的目的是探究鼎▲；95(2)移走蜡烛B,拿一光屏放在玻璃板后像的位置，则光屏上▲（选填“能”或“不能)出现蜡烛A的像，说明面镜所成的像是△（选填实像”或虚像）；900123456789时间min(3)小孙改变蜡烛的位置多次实验，确定了三组物与像的位置，如图丙所示，分乙析图中数据可得结论：面镜成像，像与物到面镜的距离△；(1)安装实验器材时，小滨应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的(4)如图为小猫照镜子画面，猫的头部位置保持不变，把镜子沿虚线截成两半，顺序进行；其中的一半行向后移一段距离，则猫的头部通过左右半面镜子▲；（填字母）(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图甲所示，请指出小滨读数时的错误A、都不能成像之处：△；B、各成半个像，合起来成一个完整的像(3)改正错误后，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，得到水温随加C、都成完整的像，且两个像在同一位置热时间变化的图像。根据图像及实验现象可知，水沸腾时温度变化的特点是▲D、都成完整的像，且两个像在不同的位置此时烧杯内水面上方的气压▲（填“大于”“女”或“小于）1标准大气压。八年级物理第4页（共8页）八年级物理第3页（共8页）