陕西省2024-2025学年度八年级第一学期第二次阶段性作业（C）历史答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度第二学期期末质量检测八年级历史
2、2024—2024学年度第二学期期中测试卷八年级历史
3、陕西省2023-2024学年度八年级期中检测卷(二)
4、2024学年第二学期期末考试八年级历史试卷
5、2024学年第二学期初二历史教学质量检测试卷
6、2023-2024学年度八年级第二次大联考历史试卷
7、2023-2024学年度第一学期期末考试初二历史
8、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟押题卷二历史
9、2023-2024学年度第二学期期末考试八年级历史
10、2023-2024学年度八年级第二学期历史期末试卷

除A项；边区政府的性质并未因此改变，故排除C项；材料讨论的是群众对干部的监督，而非党内监督，故排除D项。13.A【解析】本题考查古代亚述的政治和宗教特征，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料中提到太阳神赐予亚述国王保护人职责和判决正义的权力，表明国王垄断着司法审判权，君主专制色彩浓厚，故选A项；材料表明亚述帝国君权神授，但并不能表明其推行政教合一体制，故排除B项；材料未涉及亚述法律源于古巴比伦，故排除C项；材料仅说明国王的司法权源于神的赋予，未涉及具体的司法水，故排除D项。14.D【解析】本题考查7世纪初日本政治制度的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料中提到日本天皇通过冠位制度来区分官员等级，并以品德和颜色表示官阶，且取消了官阶的世袭，表明日本封建化进程加快，故选D项；虽然冠位制度的道德标识有儒家色彩，但这不能说明儒学成为正统思想，故排除A项；日本贵族制在此时并未消亡，故排除B项；改革官僚体制并不意味着当时官僚体制趋于完善，故排除C项。15.A【解析】本题考查13世纪末英国的社会经济状况，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料中《永久管业法》禁止教会侵夺封地，《温切斯特法令》规定地主须为王国提供武装支持，《威斯敏斯特三号令》限制土地的出售与转移，这表明当时英国强化了对社会的控制，故选A项；材料虽有提及限制教会，但未反映激烈的斗争，故排除B项；圈地运动发生在16世纪，故排除C项；材料显示土地流转和教会权力受限，未表现出封建等级秩序日益瓦解，故排除D项。16.(1)背景：鸦片战争前后，清政府面临西方列强侵略威胁，清朝边疆民族危机加深；经世致用思潮的发展；历史上边疆史学兴起和研究奠定基础。(6分，答出三点即可)影响：推动了对边疆地区的地理、历史研究；为清政府治理边疆问题提供了一些依据；推动了近代地理知识的传播；启发了近代民族自强思想。(6分，答出三点即可)(2)原因：政局动荡、战乱频繁；地理学研究多为学者自发组织；缺乏国家统一规划和经济支持；学术制度不完善。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(3)意义：为资源开发、区域规划提供科学依据，促进生产力合理布局；助力环境保护与可持续发展；提升国家安全与治理能力，支撑现代化建设需求。(4分，答出两点即可)17.(1)波斯帝国：中央集权；高效管理。(4分)罗马帝国：扩张与控制并重；强化中心与巩固统治。(4分)(2)原因：地理位置优越；阿拉伯帝国长期以来重视商业活动；阿拉伯商人熟悉海上贸易路线；阿拉伯帝国统治者的支持；海外贸易据点广泛建立。(6分，答出三点即可)(3)影响：助推了新航路的开辟；促使西班牙在全球范围内开展殖民活动；通过掠夺美洲黄金、白银，推动了欧洲资本主义萌芽的发展；影响了东西方文明发展态势。(8分，答出四点【高三历史·参考答案第3页（共4页）】