国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5语文试题

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参考答案七年级语文第二次(期中)一、语文积累与运用（35分）1.（10分）海日生残夜江春人旧年秋风萧瑟洪波涌起正是江南好风景落花时节又逢君夕阳西下断肠人在天涯我寄愁心与明月随君直到夜郎西（每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.(12分)(1)mian佩yu薄(4分。每空1分）（2）老莱娱亲郭巨埋儿（2分，每空1分）（（回，回，回晋（（4）示例：我认为在社区墙面上绘制《二十四孝图》，可以让中国传统文化以一种活泼的形式走近人们的生活。然而盲目照搬《二十四孝图》是不可取的。“孝”作为中国传统文化，有其优良的一面，能够引导人们孝亲敬老，但也应该摒除《二十四孝图》中那些虚伪残忍的所谓孝道，而应该赋予“孝”以现代意义。（3分）3. (13分)(1)A(3分)（2)示例：我班拟定于11月18日下午3点在本班教室开展“感恩老师”主题班会，表达我们对老师们的感恩和敬意。届时恭请您莅临现场。(4分)（3）①把分号改为逗号。（2分）②示例：让这种品质更好培养（2分）③“老师”后面加“赢得（获得）”。（2分）二、阅读（55分）[一](22分)4.（3分）D（结尾凤凰树的开花跟“预示着村里的小学将要出更多更好的人才"没有内在联系。）5.（4分）（1)从细微之处关爱学生，关心“我"晚上在小煤油灯下写作业看不清楚。（2）平等对待学生，习惯蹲下来跟学生说话，发现每个学生都有优长。（3)善于教育学生，宽容恶作剧的同学，表扬了他的诚实和敢作敢当。（每点2分，答出两点意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分6.（4分）（1)结构上，呼应上一段教办主任说本来要让“我"转正的内容。（2)内容上，表达了对在小学当代课教师的不舍之情。（每点2分，意思对即可）7.（5分)“点"的动作，生动形象地表现出班主任的教鞭非常轻柔地接触到黑板；“笃笃”的拟声词，非常逼真地再现了教鞭接触黑板后发出的不轻不重而清脆的声响，两个词语都表现出班主任的温柔。（前两点每点2分，后一点1分，意思对即可）8.（6分）（1)煤油灯凝聚了班主任对“我"的关心之情，她要求父母给孩子换盏亮一点的灯。（2)煤油灯代表了学生主动学习力求上进的热情，一些学生带着小煤油灯自愿来校上晚自习。（3)煤油灯象征着老师精神的传承，“我”在班主任点过的煤油灯下，学着批改作业，“我”想去家访，让学生在家里用上明亮一些的灯。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分）[二](17分）9.（3分)C(“仿佛刹那间，林海中的秋光成了舞动的火苗，那是枫叶给大地镀上了一层颜色"紧承“陕北的秋与同纬度其他地方相比，来得更早一些”，表达来得早的意思。）七年级语文第二次（期中）·参考答案第1页