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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(人民教育)试题
2024-11-09 15:27:04
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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(人民教育)试题
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黄宗德17岁入伍投身革命,在渡江战役中,他和战友组成冲锋队,穿梭在枪林弹雨中。在许多战友壮烈栖牲、自己身负重伤的情况下,他仍然带着战友的遗愿,继续冲锋陷阵。此后,他又参加了上海战役以及浙北、皖南、江西剿匪等战斗,为解放事业贡献力量。在抗美援朝战争中,志愿军发起第三阶段反击作战,黄宗德所在连队奉命攻打上九井西山,面对雷区、铁丝网和火力点交织构筑起的防线,他作为班长,带倾战士们英勇作战、不畏栖牲,成功突入敌前沿阵地、炸毁多个敌暗堡,直至完全控制了上九井西山的表面阵地。此次战斗,他打掉敌地堡3个,党敌7人,只身俘敌22人。在艰苦卓绝的战斗历程中,他多次负伤,至今仍有3块弹片留在体内。黄宗德始终认为:“作为共产党员、革命军人,硝烟散去,也要永远铭记自己许党报国的誓言。”他通过口迷战斗历史、拍摄宣传视频、宣讲红色故事等方式宣传我党我军优良传统。颌奖词战火纷飞的年代,他是和平发展的时期,他是红色基因的传递者。黄宗德,17岁入伍,在·等战斗中冲锋在前,屡立战功,为保家卫国浴血奋战,是的战斗英雄。他的胸前挂满了勋章,那是他用鲜血和生命换来的荣誉。如今,93岁的他虽身患疾病,但他的精神如同璀璨的星辰,照亮了我们前行的道路。(二)背一篇离强,丘壑苍茫;诵一本诗经,唇齿留香;读一本杂志,周游世界;看一本历史,穿越古今…11.在〈艾青诗选》整本书阅读交流汇报课上,同学们开展探究活动。(1)请从下列图片中选择一幅,作为阅读成果汇报PPT的封面,并说明自己的理由。(4分)(图1)(图2)(图3)我选图理由:(2)根据你的阅读体验,完成任务。播种者啊/是应该播种的时候了,/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。/就在此刻,/你一悲哀的诗人呀,/也应该拂去往日的忧郁,/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里:/因为,我们的曾经死了的大地,/在明朗的天空下/已复活了!一苦难也已成为记忆,/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。任务一:诗作选自《复活的土地》,选段内容主要描绘了什么景象?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)任务二:朗读选段时,你会用怎样的语调和节奏来传达诗作的情感?(2分)分湘刚(北4而)笛?而
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