河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二语文答案

2024-10-27 22:31:29 1

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本文从以下几个角度介绍。

沉着脸跟六叔说：“你怕不怕？六叔说：“这话要问你！”司燃，深吸了一口。两人摸出烟，六叔的这辆重车，是被迎面的一辆大吊车顶翻的，吊车跑下坡路，路滑，没刹住车。六叔就此病了一条腿。大洋浜大坝是老候的骄傲。几十年了，老侯坐在大坝上的时候，心里踏实得就像自己成了大坝。巨大的坝体杭着两边的山头，坝身结出黑铸，风带来的草哉？故曰：兆垓下之死者，巨鹿之战也。的茎干水灵灵的。老侯弯着腰拔草，顺台阶一直拔到山根。鸡爪草血色拔着草，老侯想起六叔，想六叔这会儿正干啥呢。隔着一湖水，却不知道。④想起六叔说的“半个省城人”的话，他心里难受。他记得那年秋天，桃花考上大学的时候，他在六叔家吃饭。清炒河虾、一盆豆腐点鱼，都是籍攻入之，然则亡秦之守，籍不能入哉？”水边的东西。吃饭时，六叔说：“野猪已来村中搭窝了，撑都摔不走。”吃罢饭，六叔拾报虾笼。二或曰：“秦可入矣，如救赵何？”日：“虎方捕鹿，黑据其穴，搏其子，虎安得不置鹿而返？返则题百多个虾笼摆了满满一屋子。虾笼呈腰鼓形状，以桃花铺的荆条子编成，一根一根的木条子颜碎于黑明矣。军志所谓攻其必救也。使籍入关,王离、涉间必释赵自救。籍据关逆击其前,赵与色乌黑，细细的，硬如铁。这些都是六叔的手艺。吾恐秦未，而沛公先据关矣。籍与义俱失焉。”(有删改)（选自苏洵《权书·项籍》，有删改）6.下列对文本相关内容的理解和赏析，不正确的一项是(3分)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂A.“修大坝”是小说的主要情节，相关内容的介绍也颇为细致，人物的性格在这一情节中也对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分)得到了充分彰显。故籍虽迁A沛公B汉中而卒都彭城D使沛公E得还定三秦G则天下之势H在汉不B.小说以“老侯”作为叙事者，六叔的故事在“老侯”的眼中和回忆中妮娓道来，不疾不徐。C.“老侯”和“六叔”因修坝结缘，在此过程中，他们有默契也产生过矛盾，但不失和谐。在楚结尾描写六叔编的虾笼以桃花铺的荆条子编成，既有点题之效，又暗含了六叔坚守的决心。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.克，指能够、可以，与现代汉语成语“克勤克俭”中的“克”字词义不同。7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)B.“方籍之渡河”与“方其破荆州"(《赤壁赋》)两句中的“方"字词义相同。A.①句中“看重”一词，显示老侯对大洋浜感到骄傲，也为后文“修坝”埋下伏笔。区区，指愚拙，与“不任区区向往之至"(《答司马谏议书》)中的“区区”词义不同。B②句在文中是引领下文的句子，后文写到了人们生活的变化及为“修坝”做出的贡献。D.故，指因此、所以，与“故日：弊在赂秦也”(《六国论》中的“故”字词义相同。C.③句写人们放下筷子看老侯吃饭的细节，侧面表现了老侯为“修坝”付出的艰辛。弥12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）D.④句老侯“心里难受”是老侯为六叔没有搬迁、没有过上更好的生活而难受A文章首段作者指出项籍虽“有取天下之才"却“无取天下之虑”，以致“终其身无成”，并将8.请从人物刻画的角度分析文中画波浪线的段落。（5分）项羽与曹操、玄德做了比较。9.“在时代的大潮中，有的人选择改变，有的人选择坚守”，小说中的六叔选择了坚守，请结合文文章第二段作者先扬后抑，先赞扬“项籍有百战百胜之才”，而后说项籍“死于该下，无惑章内容分析，六叔坚守的是什么。（6分）也”，因为项籍缺乏远见，度量不大。二、古代诗文阅读（35分）C.作者认为，项籍之死早有预兆，他应在巨鹿之战获得胜利后马上率军进人咸阳，控制天（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）下，而不应在河南、新安间徘徊不进。阅读下面的文言文，完成10～14题。D.文章第四段作者用“虎方捕鹿”一事做比，认为项籍先去救赵国而不人关进攻秦国的做吾尝论项籍有取天下之才，而无取天下之虑；曹操有取天下之虑，而无取天下之量；刘备有法是错误的，还不如宋义的“屯安阳不进”取天下之量，而无取天下之才。故三人终其身无成焉。且夫不有所弃，不可以得天下之势；不有13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）所忍，不可以尽天下之利。是故地有所不取，城有所不攻，胜有所不就，败有所不避。其来不喜，(1)籍诚能以必死之士，击其轻敌寡弱之师,入之易耳。(4分)其去不怒，肆天下之所为而徐制其后，乃克有济。(2)籍据关逆击其前，赵与诸侯救者十余壁其后，覆之必矣。（4分)【高一语文第5页(共8页)】·24-609A·【高一语文第6页(共8页)】24-609A

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