黔西南州2024年秋季学期高二年级10月月考(10月)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、黔西南州2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测
2、2024年黔西南州的期末考试试卷
3、黔西市2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测
4、黔西市2024年中考第二次模拟考试试卷
5、2024年黔西南州中考试卷
6、2024年黔西南州初中学业水平模拟冲刺试卷(a)语文
7、黔西南州2024年高考情况
8、2024年黔西南州中考语文试卷及答案
9、黔南州2024高二期末考试
10、2024年黔西南州中考试题

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。（3分）故举微子A之后B而封比干之墓C夫圣人之于死D尚如是E其厚也F况当世G而生存者乎！11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“不迩小人”中的“迩”，与《论语》中“迩之事父，远之事君”的“迩”意思不同。回胖由“，“之《》，中《》与“，中“册”C.垂拱，指统治者顺其自然治理天下的方式，文中指齐桓公任用管仲后所取得的效果。。回胖业由“，“”中《国》与“”中“丫，12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.材料一中，作者指出治世和乱世都有贤才，但国家盛衰差异现象明显，借此提醒为政者应重视对贤才的任用。B.材料一中，作者指出为政者如能广开言路，不亲近小人，不受制于世俗之见，不责细过，就能够明辨地处理事务。C.材料二中，作者认为商汤网开三面，才使夏朝的民众顺从他，这种做法也符合魏征提出的“三驱以为度”的主张。D.材料二中，作者观点鲜明，认为从古至今，一个国家得到贤人就会安定昌盛，而失去贤人就会发发可危。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）古虽扰镶之际，犹有贤能若是之众，况今太宁，岂曰无之？（4分）（2）其所以君王者同，而功迹不等者，所任异也。（4分）14.请简要概括两则材料中正确对待人才的态度。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16小题。满庭芳·碧水惊秋秦观碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧許声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。伤怀！增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开？谩道愁须酒②，酒未醒、愁已先回。凭栏久，金波渐转，白露点苍苔。注：①洞房：深邃的内室。②酒（t1）：病酒，为酒所困。此为以酒浇愁之意。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.开篇三句描绘了秋天特有的景象，“惊”、“凝”二字集中地表现出词人对一片萧瑟景象的主观感受。B.上片最后两句，化用唐诗“开门风动竹，疑是故人来”，既写出竹影扶疏的风神，也反映出对故人的情意。C.下片“漫道”两句，表明作者认为愁可借酒消解。但酒未醒，愁已重上心头，可见词人内心愁苦之深。D.全词融情入景，以景语始，以景语终，丽雅工致，在层层铺叙描写中产生出情韵兼胜的艺术感染力。16.李攀龙评价此词“一种秋思，都为故人”，请结合本词上片作简要分析。（6分）高三语文第6页共11页