河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)英语试题

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【第二节读后续写评分标准】在评分时，应注意以下几个方面：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四点考虑(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。评分细则分值评分标准·与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；第五档·内容丰富，应用的语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义(2125分)表达；·有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。·与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；第四档·内容比较丰富，应用的语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不(16~20分)影响意义表达；·比较有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。·与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；第三档·写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，(11~15分)但不影响意义表达；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；第二档·写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词汇方面的错误，(6~10分)影响了意义的表达；·较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。·与所给短文和开头语的衔接较差；第一档·产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重(1~5分)影响了意义的表达；·缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。听力部分录音材料(Text 1)W:It's too cold today.I really don't feel like going to work.M:But you have to,or your boss will fire you.Put on more clothes before you leave.【高一英语参考答案第6页（共8页）】25042A