明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2023-2024学年度七年级期中检测卷二生物
    2、2023-2024学年安徽省七年级下学期期末联考卷生物
    3、安徽省七年级上册生物期末考试题2023-2024
    4、2024安徽省初中学业水平考试生物试卷&答案
    5、2023-2024安徽省七年级期中卷(一)生物
    6、安徽省2023-2024学年度七年级
    7、安徽省2024年初中学业水平考试生物
    8、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷七年级上册生物
    9、七年级下册生物期中试卷2024安徽
    10、安徽省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)
率是1/2,因此子代三黄鸡所占的比例是9/32,C项错误;若要利用F,的雌雄鸡进行杂交,使子代最大比例获得三黄鸡,应从F,选择的杂交亲本的表型组合为黄脚雄性×绿脚雌性,D项正确。12.D【解析】摩尔根运用假说一演绎法(发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论)证实了白眼基因在X染色体上,A项错误;一只红眼灰体雌果蝇与一只白眼灰体雄果蝇交配,F1雄果蝇中约有1/8[(1/4)×(1/2)]为白眼黑檀体(bbXY),因此亲本基因型为BbXRX、BbXY,B项错误;根据分离定律推算自由组合定律,F1雌果蝇中有3/4B、1/4bb,有1/2XX、1/2XX,因此F1雌果蝇中出现白眼灰体(B XX)的概率为(3/4)×(1/2)=3/8,C项错误;F2中白眼黑檀体雄果蝇(bbXY)产生配子时同源染色体上的等位基因分开,非同源染色体上的非等位基因自由组合,故其形成的精细胞的基因组成是bX:或bY,D项正确。13.A【解析】合子中有14条染色体,即14个核DNA分子,减数分裂I前染色体复制,细胞中核DNA分子数为28。减数分裂I后,同源染色体分开,每个细胞中染色体数目减半,核DNA分子数也减半,故图1的a中核DNA分子数为14个;b为减数分裂Ⅱ后的细胞,在减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开,故b细胞不含染色单体,A项错误。图1中C过程为减数分裂I,图2中甲、乙表示减数分裂I,B项正确。图2中丙图像可以表示减数分裂Ⅱ,也可以表示子囊孢子进行有丝分裂,因此图2中丙图像可能出现在图1中的A、D、E过程中,C项正确。子囊孢子是合子先进行减数分裂,再进行一次有丝分裂得到的,减数分裂I前和有丝分裂前各进行一次染色体的复制,所以细胞中的染色体共复制2次,减数分裂进行连续两次细胞分裂,有丝分裂进行一次细胞分裂,故细胞分裂3次,D项正确。14.D【解析】分析题图可知,慢性压力导致脱发的机制是慢性压力→肾上腺分泌皮质酮→皮质酮与DP细胞表面特异性受体结合→抑制DP细胞合成GAS6→抑制HFSC分裂,休止期延长→脱发,故皮质酮作用于DP细胞,抑制GAS6基因的表达,而GAS6的含量会影响HFSC细胞周期基因的表达,从而使休止期延长,A、B、C三项正确;AXL是HFSC表面的GAS6受体,而HFSC分裂被抑制会导致脱发,故降低HFSC中AXL基因的表达会加重脱发,D项错误15.C【解析】在雌性发育早期SXL活性的略微增强,会因加工出更多的Sxl转录物,形成反馈,导致自我维持式生产SXL,最终的变化加速初始的变化,这样的反馈称为正反馈调节,A项正确;可根据特异性转录产物的不同判断雌雄,B项正确;果蝇的性别决定取决于X染色体,因此细胞中是否含Y染色体与果蝇的性别决定无关,C项错误;由题意可以看出,mRNA作为翻译的模板,需加工后才能进行翻译,D项正确。16.(1)甲紫溶液(或醋酸洋红液或碱性染料)(2分)每组装片观察多个视野(2分)(2)分裂间期在细胞周期中所占的比例大(2分)(3)铬离子能抑制细胞分裂,浓度越大,其抑制作用越强(2分)抑制了细胞的有丝分裂,由于微核形成于有丝分裂后期,所以微核率会下降(3分)17.(1)①减数分裂I前期的四分体时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换(1分)②8(1分)AB:Ab:aB:ab=3:1:1:3(2分)(2)①杂合抗病植株产生雌配子的过程中,减数分裂I异常,6号染色体的同源染色体未分离并进入同一细胞中,产生的A雌配子与A雄配子结合或杂合抗病植株产生雌配子的过
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