九师联盟2025届高三10月教学质量监测（10.24）语文答案

2024-10-17 00:08:00 1

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高二年级10月份联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题本试卷主要考试内容·部编版选一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题材料一：教化性的权力虽则在亲子关系里表现得最明显，但并不限于亲子关系。性的不答是政治性的强制都包含这种权力。文化的，是一种教化过程。在要办法。如果我们能想象生活，这社会可以说是没有政治的，有的只是教化。事实上固然并会却是靠近这种标准的社会，人的行为有着传统的礼管束着。N教化权力的扩大到成人之间的关系必须得假定个稳定的文化。稳定的文化传统是有效的保证。我们如果就个别别应付时，不免“活到老，学到老”，因为每一段生活所遇着的问题都是不同的。文化像是一，我们可以按着问题去查照。所以在这种社会里没有我们现在所谓成年的界限。凡是比自己年长的，他必定先发生过我现在发生的问题，他也就可以是我的“师”了。三人行，必有可以教给我怎样去应付问题的人。而每一个年长的人都握有强制年幼的人的教化权力：“出则”，逢着年长的人都得恭敬，顺服于这种权力。在我们客套中互问年龄并不是偶然的，这礼貌正反映出我们这个社会里相互对待的态度是根据长幼之序。长幼之序也点出了教化权力所发生的效力。在我们亲属称谓中，长幼是一个极重要的原则，我们分出兄和弟、姊和妹、伯和叔，在许多别的民族并不这样分法。我记得老师史禄国先生曾提示过我：这种长幼分划是中国亲属制度中最基本的原则，有时可以掩盖世代原则。亲属原则是在社会生活中形成的，长幼原则的重要也表示了教化权力的重要。文化不稳定，传统的办法并不足以应付当前的问题时，权力必然跟着缩小，缩进亲子关系、师生关系，而且更限于很短的一个时间。在社会变迁的过程中，人并不能靠经验作指导。能依赖的是超出个别情境的原则，而能形成原则、应用原则的却不一定是长者。这种能力和年龄的关系不大，重要的是智力和专业，还可加一点机会。讲机会，年幼的比年长白而多，他们不（摘编自费孝通《乡土中【高二语文第1页（共8页）】

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