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陕西省2024~2025学年度九年级第一学期第一阶段巩固练习历史(部编版A)答案
2024-09-30 03:17:22
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陕西省2024~2025学年度九年级第一学期第一阶段巩固练习历史(部编版A)答案
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材料二唐代之所以出现两度盛世,固然与两位君主(唐太宗、唐玄宗)的英明密不可分,但制度原因则是其中关键。与中国所有王朝一样,唐代尽管也是实行帝制,但较之其他王朝,其制度设计及治理体系更为合理。——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出秦朝和隋朝具有的类似“特殊”,并以具体史实进行说明。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料中国古代的正统思想最初体现为天命观。西周铭文及《诗经》《尚书》,皆称文王、武王“受命”。“受命”的关键是敬德保民,天命所归必是民心所向。春秋时期,诸侯亦可称先祖“受命”,“天命”不再是周天子专利。周人自称“我有夏”“我区夏”,追慕夏人所奠定的文化传统。春秋时期,中原诸侯亦以“诸夏”自居,齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号,管仲也强调“诸夏亲昵,不可弃也”。面对春秋战国混乱的秩序,齐桓公“一匡天下”,楚庄王问鼎中原,皆有一统天下之志。兼并战争带来连锁反应。战国七雄纷纷变法图强。变法的主题不外乎强化君主集权、尊贤、尚法、富国、强兵。在时代巨变中中央集权已呼之欲出。春秋战国商业空前繁荣,商人活跃于各诸侯国间,促进了不同区域间的商品贸易。无论是中原诸国还是与“蛮夷戎狄”杂处的秦、楚、吴、越等,都继承了商周以来的汉字系统、文化典籍和礼乐文明。各区域文化的多样性和统一性,极大地促进了中华文明的融合与扩大。—摘编自陈民镇《春秋战国的基本走向》根据材料,围绕“春秋战国社会转型”自拟一个恰当的论题,并运用所学中国古代史的相关知识进行简要阐述。(论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰)【高一历史第6页(共6页)】25060A
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