安徽省蒙城县2024-2025第一学期九年级第一次学业质量检测语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、蒙城县2024年九年级期末联考
    2、2024蒙城试卷九年级
    3、蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测
    4、蒙城县2023-2024学年第一学期期中化学试卷
    5、2024年蒙城县中小学期末考试
    6、蒙城县第八教育集团2023-2024九年级上册试卷
    7、蒙城县2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测
    8、2024年蒙城县期末考试试卷
    9、蒙城县2024期末考试时间
    10、2023-2024蒙城县期末试卷
神清气典的样子,你不食党得地硫远你,可你又施不能轻易兼进地。地和每个同学银了乎,跟老良建东郡太守刘延于白馬,曹公使张辽及羽为先锋击之。明望见良麾盖,策马刺良于万众之中,千提手时,还特老对他说,她记拜他一堂课能写出两篇作文。项味睐吃饭时也摸随和,小推说些桥其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马国。曹公即表封明为议寿车候。在老于听来十分俗气的话,项味味也不在意。初,曹公壮明为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“御议以情问之。”酰而辽以问羽,明⑨比如他说要论同学牙,大学、小学都不行,大学时都太精,小学时都太使,唯有中学同学最叹曰:“吾板知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩警以共死不可背之。吾终不留,吾要出立效以根曹来呀!比如他说有项味珠这林的同年是我们全休的荣耀,老间半之间可得立相提携呀,等等。公乃去。”辽以羽言报曾公,曹公义之。及明杀颜良,曹公知其必去,重加赏册。羽尽封其所喝,老于坚信项琳味的不在意是有意做出来的,越是不在靠,越显得地比他们高。邦书告牌,而奔先主于衰军。左右狱追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。”⑩聚会站束时,项昧昧让随行的办公室主任把带朵的小礼品分赠大家一一种小巧的真皮先主西定益州,释羽董督荆州事。羽闻马姬来降,旧非故人,明书与诸蔫亮,问“想人才可谗名片夹。一切都很得体,老于想。只是他漫有名片,名片央他四案后就转赠给了女儿。比爽?”亮如明护前黄誉之曰:“孟起①兼资文武,雄烈过人,一世之杰,慰、彭”之徒,者与翼德并①那次聚会之后,两年之间小狼他们又捕过两回,老于不再参加,受了伤似的,其实换衡下腿争先,犹来及鲜之免伦逸群也。”羽美须髯,故亮谓之美髯公,羽省书大忧,以示年客,他呢,他也不知道。后来的那两次,小粮把宝马开到他家门口来接都没能接动,仿佛就因为小狼二十四年,先主为议中任,释明为前将军,佩节械。是岁,明单众攻雷仁于樊。曾公遗于禁看见了他的破院子,他的满手长着冻疮的女儿,还有院子里几只下蛋的母鸡。这测什么,老于心助仁。秋,大霖雨,汉水泛溢,禁所督七军皆没,禁俸羽,羽又析将军鹿德,威震华夏。先是,权想,住在城郎是可以养鸡的,孩子正长着身体需要鸡蛋补养啊。冻疮不好,那咬⑧为屋里太冷,遣使为子术羽女,羽马辱其使,不许婚,权大芯。“权已据江陵,尽房羽士众要于,羽军遂散。烧煤又太贵。权遗将递击羽,新羽及子平于临沮。6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)(选自《三国志·关张马黄超传》,有酬改)A小狼对同学聚会的事非常热心,并费尽周折找到了老于,可瓜浪对老于惑情深厚。材料AB,小说中提到老干中学时期一堂课写出两篇作文的事,表明龙于学生时代是非带优秀的.森骑将军张飞,雄社感猛亚于关羽羽善件卒伍而骄于士大失,飞爱礼君子而不恤军人。C即使项珠珠迟到六小时到达酒店,但大部分人也愿意耐心等待,这体现了同学之间的主带戒飞曰,“卿刑杀既过差,又日鞭拉健儿而令在左右,此取祸之道也."飞犹不娘,汉主普情谊。孙权,飞当率兵万人自闲中会江州。临发,其帐下将张达、范接杀飞,以其首顺流奔孙权。汉D,老于把项珠珠雕送的名片夹给了女儿,这是希望女儿将来像项歌珠一样出人头地。主闲飞营都督有表,日:“噫,飞死矣!”7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)稀寿评回:关羽、张飞皆称万人之敌,为世虎臣。羽报数曹公,飞义释严频,并有国士之风。A小说中“×××,他说了一个男生的名字”一旬中并未提同学具休的名字,意在与下对离出然羽刚而自矜,飞暴而无恩,以短取败,理数之常也,介绍项珠珠形成鲜明的对比。(选自《资治通鉴·魏纪一》,有改)B.文中第③段人物对话没有引号,将人物的对话融人小说的叙述之中,为读者创造一种人物·[注]①孟起:马超,字孟起,②尊、彭:汉初名将英布、彭越,正在说话的效果,增强了读者的代人感,10.材料一中画波孤线的部分有三处需要断句,清用铅笔将答题卡上相应位置的容案标号涂黑,C.小说在叙述故事时多处运用插叙方式,如小说插叙老于想起抱教几春星里的情节,表明每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)老于当时的心思是游离于聚会之外的。吾极知曹公、待我B厚风然回再受刘将军E厚恩瓣以共死回不可背之D.小说中项珠珠的出场,作者采用了“未见其人,先闻其声”的形式,做了充分的铺垫后项珠11.下列程料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)珠才绥缓登场,吊足了读者胃口,A禽,同“擒”,捉住,与“不亦说乎”(《论语)中的“说”都是通假字.8小说第⑥段展现了老于哪些心理活动?请概括说明,(4分)B义,认为…义气,意动用法,与《来营》薄言掇之”的“掇”用法相同。9.小说结尾处写道,“其实谁伤了他呢,他也不知道,“大家认为是老于自己伤到自已,请结合文C,“雄烈过人”与“以其境过清”(《小石潭记)中的“过”字意思不同。本对此加以分析说明。(6分》D,戒,告誡,成语有“引以为戒”,其中的“戒”字意思与此不同。二、古代诗文阅读(35分)】12.下列对材料有关内容的瓶述,不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)A刘备在家乡招集兵马,关羽和张飞担任他的护卫,三人情如兄弟,关羽和张飞跟随刘备,阅读下面的文言文,完成10一14题,对敌作战时从不惧避艰险。材料一:B曹操擒获关羽后,对他非常礼重,在白马之战中,曹顿派遗张辽和关羽为先饰进击颜良,关羽,字云长,河东解人也,亡命彝源那。光主于乡里合徒众,而羽与张飞为史脚得。先主关羽于万马军中斩杀了颜良。与二人襄则同床,思若兄弟。而稠人广坐,传立终日,随先主周旋,不避艰欣。C,曹操知道关判一定会离开自己,对其微赐更为厚重,但关羽去意已决,不辞而别,曹操深建安五华,情公东征,先主奔袁绍。曹公高明以归,科为偏将军,礼之甚厚,绍建大将颜感惋惜,并阻止部下追击关羽。【高一语文第5页(共8页1】[高一语文第6页{共8页)】
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