高三2025新高考单科模拟综合卷(二)2语文答案

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    8、2024年新高考高三模拟试卷语文试卷二
    9、2023-2024学年高三年级新高考模拟语文
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2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.从思维角度看,元素周期律的创新总结以聚合思维为基础,万有引力的探究则以发散思维为动机。B.在不少国家,学校和家庭对发散思维的关注和培养远不及聚合思维,学生的发散思维发展不充分。C.兴趣、愉悦感和挑战性更容易成为人们从事某项任务的动机,劲机对创造力具有重要的促进作用。D.创造出新的物种一定会打破当前生态系统的平衡状态,所以我们应该谨慎、规范地发展创造力。3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)A.发散思维强调对未知信息的想象和假设,因此适用于研究事物之间的关系。B.聚合思维强调理解和运用已知信息,对深入认识事物的规律具有重要作用。C.在影响创造力的诸多因素中,非认知因素对于创造力的影响更为显著。D.材料三第一段中,作者以一系列问句来表达对创造力的发展的未知与期待。4.三则材料都围绕“创造力”展开论述,它们在内容上的侧重点有何不同?请简要分析。(4分)5.请结合材料观点,对下面这个测验的依据和结果进行分析。(6分)在美国,曾有研究者做过这样一个与创新思维有关的测验:让被试者(中学生)先看一幅意图模糊的画,然后写出一个故事来。为测试被试者的创新思维,每个故事都按鲜明性、独特性、变化性、直观性、想象性和完整性来打分。测验的结果是得低分的学生明显多于得高分的学生。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。桂林的受难巴金①在桂林,我住在漓江的东岸。这是那位年长朋友的寄寓。我受到他的好心的款待。他使我住在这里不像一个客人。于是我渐渐地爱起这个小小的“家”来。我爱木板的小房间,我爱镂花的糊纸窗户,我爱生满青苔的天井,我爱后面那个可以做马厩的院子。我常常打开后门走出去,跨进菜园,只看见一片绿色,七星岩屏障似地立在前面。②在桂林,人不大喜欢看见晴天。晴天的一青无际的蓝空和温暖明亮的阳光虽然使人想笑,想唱歌,想活动。但是凄厉的警报声会给人带走一切。在桂林,人比在广州更害怕警报。③我初到桂林时,这个城市还是十分完整的。傍晚我常常在那几条整齐的马路上散步。过一些日子,我听见了警报,后来我听见了紧急警报。又过一些日子,我听见了炸弹爆炸的声音。以后我看见大火。我亲眼看见桂林市区的房屋有一半变成了废墟。几条整齐马路的两旁大都剩下断壁颓垣。人在那些墙壁上绘着反对轰炸的图画,写着抵抗侵略的标语。④我带着一颗憎恨的心目击了桂林的每一次受难。我看见炸弹怎样毁坏房屋,我看见烧夷【单科模拟综合卷(一)·语文第3页(共8页)】
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