高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1历史试题

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9.A[据材料“已经获得成就”并结合所学可知,当时的外交相关的机构,这些规定有利于构建大国协调的国际关系,C政策适应了国家发展需要,取得了一定的成就,A项正确;当项正确;“确保了”说法过于绝对,排除A项;《成斯特伐利亚时中美关系并未走向缓和,排除B项;材料提到的外交政策和约》的签订,奠定了近代欧洲国际关系的基础,排除B项:和“一边倒”的外交方针并不矛盾,排除C项;睦邻友好的外17世纪近代外交制度逐渐建主起来,排除D项。]交政策,并非材料强调的内容,排除D项。]8C[欧洲的一些国家把对外张看成是传播欧洲文明,成为10.D[根据材料并结合所学可知,1955年周恩来在亚非会议维护扩张的正当理由,C项正确;这仅仅是一种观,点,不可能上的发言为新中国进一步开展同亚非各国的友好合作关系激化国际关系,排除A项;这种认知的形成与世界市场无剑造了条件,会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系,关,排除B项;这种认知导致西方各国在国际法的应用中实D项正确;和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度行双重标准,国际冲突不断,不利于国际法进一步发展和完代表团时提出的,排除A项;亚非会议冲击的是殖民主义而善,排除D项。]非美苏霸权主义,且此时苏联并未在亚非实范霸权行径,排9.A除B项;亚非会议不是为了解决朝鲜问题,排除C项。]10.D[二战后,资本主义世界殖民体系才逐渐瓦解,排除A11.B项;这一言论并没有改变20世纪的世界政治格局,排除B12.C[这一时期我国为了深索改革开放和社会主义经济建设项;近代以来民族主义的兴起,推动了民族国家的形成和发道路,通过领导人出访和开展学术会议等外交活动不断吸取展,排除C项。外国科技、经济和教育发展的经验,意在拓展探索社会主义11.B[欧洲国家在订立和约的过程中经历了法语和德语版本建设道路的思路,C项正确;A项不是材料反映的主旨,排并存到法语为唯一文本语言再到法语和英语并存两种文本,除;B项发生在20世纪五六十年代,排除;和平共处五项原体现了欧洲政治格局的变化对和约文本语言的影响,B项则的提出标志着中国外交开始突破意识形态的禁细,排除正确。]D项。]12.D[根据材料可知,一战后,规定部分禁止战争,1928年的13.(1)历史背景:羁縻府州制度的缺陷;薛延陀势力的兴起(防废弃战争权,1945年的全面禁止使用武力,都体现了对战争备少数民族势力的需要);西域都护府体制的借鉴。爆发的遏制,国际社会越来越重视国际安全,国际安全机制(2)举措:封授给当地的僧俗首领法王、王等称号;任用藏族得到不断强化,D项正确;“已实现”说法过于绝对,排除A上层人士进行管理:设立行都指挥使司等机构管理西藏军民项;根据材料无法得出国际法的范围和作用有限的结论,排事务。原因:元朝治理措施的有效性;适应西藏地区的宗教除B项;“完全确立”说法过于绝对,排除C项。了社会状况:加强对西藏的管辖(加强中央集权的考虑)。13.(1)影响:王权与新兴的资产阶级结盟;促进统一市场的形14.主题:新中国外交概念变化是现鲜明的时代特色:成;推动英国的宗教改革运动;王权尊崇,促进民族意识发阐述:第一个时期(1949年至1978年)处于社会主义改造和展:推动民族国家形成。(任答4点即可)建设时期,随着中苏关系逐渐恶化,以及美国的持续敌视,我(2)原因:市民阶层的堀起;资产阶级革命或民族独立运动的国的外交政策从“一边倒”到“反帝反修”“两个拳头打人”等,推动;经济发展及区域经济联系的加强;民族认同意识的增这些外交政策反映了冷战时期对峙、动荡的世界局势,以及强。(任答3点即可)中国坚持独立自主、和平共处的时代诉求。第二个时期14.(1)特征:以谈判为主要方式;重视平等和国家主权;逐步建(1978年至2012年)处于改革开放时代,随着全党工作着重立政府间的协调机构:强国始终占据主导地位;战后容易形点的转移,我党提出了“不结盟,和平与发展,战略伙伴关系”成相对稳定的国际体系。(答出3点即可)等外交概念,这些概念体现了这一时期世界和平发展的潮(2)看法:每一个参与国际体系的国家都应该有参与制定规流,以及我国和平发展、有所作为的时代要求。第三个时期则的权利:需要强化国际规则执行机构的地位;中国应该更(2012年以来)是新时代,面对“百年大变局”,我国在外交上加积极地参与国际体系的建立和国际规则的制定:要充分发主张和平发展、合作共赢的积极有为,中国始终坚持人类命挥民主协商的作用,加强多边、双边沟通,减少误判;尊重国运共同体的外交理念,体现了当今世界局势和我国发展家主叔,维护世界和平。(答出4点即可)诉求。总之,在这三个特定历史阶段,我国外交领或提出了若干重训练56货币与赋税制度要外交概念,用来界定国际形势、归纳外交原则、规划外交政1.A[秦朝虽然推行统一的铜币半两线,但是半两线不是唯策、指导外交实践,也体现了不同时期的时代特色。的货币,各地货币重量不完全一致,反映出秦朝实际的货币政策比较灵活,A项正确;《史记》的记载比较混乱的说法训练55近代西方民族国家与国际法的发展不符合史实,排除B项;符合标准的织布虽可作为货币,但是1.A并非国家发行的法定货币,排除C项;材斜未体现秦朝工商2C[根据插画内容中的配文“亨利八世”“克伦咸尔”“克兰业发展较迟缓的信息,排除D项。]默”的位置可以看出,当时国王位于中心,而且《大圣经》是英2.B「“将铜线熔化铸成器皿”属于简单手工作,并不能促进文版,这说明当时英国近代民族国家逐渐形成,C项正确治铸技术的提高,排除A项;题千描述现象与交子产生无直《大圣经》中国王居于中心,这意味着当时王权和神权并未剥接关联,排除C项;材料没有涉及专卖制度,排除D项。]离,排除A项;通过材料信息无法看出当时的英国重视宗教3.A[根据材料可知材料中的赋税制度是两税法,结合所学伦理与教化,排除B项,国三位于中心,而且以大臣和主教辅可知,两税法改变了以人丁为主的赋税制度,一定程度上减佐,这说明行政权高于教权,排徐D项。]轻了政府对农民的人身控制,A项正确;唐朝此时已统统一3.D全国,排除B项;材料未提及对有姓负担的影响,排除C项;4.A「材料说明官方在加强对民众的文化普及,意在增弦民雍正时期实行的“摊丁入亩”,使中国历史上存在了约2000众对国家语言文化以及国家的认同,A项正确;材料并未体年的人头税彻底废除,排除D项。]现民主共和制度的发展趋势,排除B项:C项与材料主旨不4.D[根据材科内容可知,明穆宗要求值银一钱以上的交易符,排除;语言教育主要涉及的是文化教育发展,提升文化素要银钱兼用,张居正的“一条鞭法”要求使用白银缴纳赋税,养,排除D项。]这都说明政府支持白银的使用,D项正确;材料并不能说明5.A[根据材料可知,该和约承认了荷兰和瑞士的独立,这促当时白银取得了法律上的地位,排除A项;“开始多元化”的进了民族国家的发展,A项正确;材料未涉及欧洲政治力量说法无从体现,排除B项;材料并不能说明中国开始卷入世改变的相关内容,无法得出推动了欧洲均势局面形成的结界市场,排除C项。]论,排除B项;材剂未体现近代外交制度的相关内容,排除C5.B[材料反映了1894年清廷的关税收入远超1861年,这说项;《战争与和平法》奠定了近代国际法的基础,排除D项。]明中国与世界的贸易量增加,反映了中国与世界市场的联系6.A[该规定明确了国家应该拥有的主权,且不受任何形式在加深,B项正确,关税收入的增长并不能说明中国对外贸和借口的侵害,是国家主权和独立原则的体现,故选A项;易扭转了入超局面,排除A项;材料没有反映民族资本主义文艺复兴、宗教改苹等思想解放运动推动西方民族意识的觉的发展程度,排除C项;这一时期清廷逐步丧失关税主权,排醒,排除B项;奥斯受帝国的衰败推动了欧洲均势局面的形除D项。]成,材料并未提及,排除C项;“消除”表述过于绝对,排除6.AD项。]7.C[此次关税改苹有利于国内工业的发展,从而有利于中国7.C[根裾材抖可知,维也纳会议对国际河流作出了相关规工业化的发展,C项正确;南京国民政府关税改革是为了增定,提出了“国际河川”的概念,确立了相关的原则,并设置了加财政收入和保护国内经济,并非以抵制西方商品倾销为司步步高大一轮复习讲义历史672·
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