马鞍山市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测高二(7月)语文答案

马鞍山市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测高二(7月)语文答案正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、马鞍山市2024年高三第二次教学质量监测语文答案
2、马鞍山市2023-2024学年度第二学期期末
3、马鞍山市2023-2024学年度第一学期期中模块测试高二
4、马鞍山市2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测
5、马鞍山市2024年高三第二次质量检测
6、2024年马鞍山市高中毕业班第一次教学质量检测语文
7、马鞍山2024二模语文
8、2023-2024马鞍山市高二上学期期中语文测试
9、马鞍山市2023-2024学年第一学期期末教学质量检测
10、安徽省马鞍山市2024年高三第二次教学质量监测语文试题

1/5语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)【总体分析】本套试题的现代文阅读I紧扣高中语文必修下册第三单元和第五单元第10课的文本特征，主要紧扣第三单元第9课《说“木叶”》的文本特征及文章观点“诗歌语言的暗示性”选材，为人文社会科学类读物。节选了刘燕玲的学术论文《掀起你的盖头来一浅谈诗歌语言的暗示艺术》，选文以格式塔心理学理论为基础，阐述诗歌语言的“同构暗示”与“异构暗示”及在诗歌鉴赏中的运用，有利于帮助学生进一步理解课文《说“木叶”》，扩展学生知识面，提升学生诗歌鉴赏与审美鉴赏能力，题目命制、题型要求体现这两个单元的学习任务与新高考卷的要求，学考一致，注意试题与课内所学教材的勾联。同时也有利于培养学生正确的科学研究方法与思维方法，符合《中国高考评价体系》中的“正确的世界观和方法论”。第1题主要考查对原文内容的理解与分析，勾联课内所学教材，要求学生整体感知材料，把握主要内容，判断理解分析是否恰当，注意辨别选项与原文的细微差别，具备精细化思维能力。第2题主要考查筛选并整合文中信息，要求学生要整体感知材料，将选项还原于材料中，辨析说法是否有变化和依据。第3题主要考查对论证艺术的分析，要求考生认真回忆有关论证方法的理论知识，结合理论知识，整体感知文本，将选项的分析还原于文本之中，辨别其分析说法是否恰当。第4题主要考查理解材料与观点的关系，要求学生能深入阅读文本，把握文本的主要观，点，分析材料特点，正确理解材料对观点的证明作用。第5题主要考查探究与知识运用能力，要求考查在真实的语言运用情境中，探究问题，并结合阅读材料，灵活运用知识解决实际问题。1.【参考答案】D(3分)【考查目标】本题考查对材料信息的提取与整合。【试题解析】A原文表述为“审美体验就是对象的表现性及其力的结构（外在世界），与人的神经系统中相同的力的结构（内在世界）的同型契合”，故正确。B.原文表述为“在《枫桥夜泊》中，张继浸染的愁绪与‘月落’‘乌啼‘霜满天’‘江枫’‘渔火’这些景物所体现出来的幽冷静寂同成一气”，故正确。C.原文表述为“因为在字里行间游动着的那股‘气’是…令人难以捉摸，…让读者自己找答案”，故正确。D.“阅读‘同构暗示’类诗歌时”错，应为“阅读‘异构暗示’类诗歌时”，原文表述为“而‘异构暗示’恰恰打破了这种协调与同一…所以，在阅读这一类诗歌时，我们往往会被表面的景象迷惑，对诗歌的理解过于简单化”，故错2.【参考答案】B(3分)【考查目标】本题要求考查根据文本内容作出合理推论，考查知识迁移能力和“思维发展与提升”的核心素养。高一语文答案及评分标准第1页（共9页）